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未來交通之小車搭建(課件) 綜合實踐活動六年級上冊 全國通用(共14張PPT含內嵌視頻)

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  1. 二一教育資源

未來交通之小車搭建(課件) 綜合實踐活動六年級上冊 全國通用(共14張PPT含內嵌視頻)

資源簡介

(共14張PPT)
1.我們搭建小車時,最主要的部分是什么?
2.做底盤等大件時,利用哪些零件,做起來更快?
3.盡量少用零件,盡量保證連接的穩定。
4.畫設計圖時,注意簡潔,不要太復雜。
1.每2人一組零件進行搭建,提前分好工。
2.最到問題時,請戴上耳麥,觀看桌面上的“底盤搭建”微視頻。
3.注意零件的取放,不要遺漏、掉落。
4.做完的同學,可以觀看“完整搭建”“程序編寫”視頻,做更多的了解。
判斷以下幾題是否正確?
機器人行走的部分,一般是通過馬達(電機)實現的。(   )
只有長得象人一樣的機器,才能稱作機器人。(   )
馬達,是機器人用來感知外部環境(如光線、溫度、聲音等)的。(   )
機器手一定有五根手指。(    )
機器人具有特定的功能,在電影中看到的機器人大多是無所不能的。(  )

X
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觀察交流
規劃設計
動手實踐
歸納整理
自我檢測
  我們的生活中,哪些用品可以用我們的搭建知識改善、改進一下?請觀察,并填寫一下創意連環表,張貼起來交流展示,其他同學可以提出改進意見。
課后實踐
未米交通心小車搭建
MUI
IIDD
S
你了解車嗎
溫馨提示
貍刂提醒
刂等刃
4固定主機及電池盒
在底盤上選擇適當的位置搭建主機糟及電池槽,若沒有在底板上發現合適的安孔,可以查
底板并對底板進行改造,安裝完成后將主機與電池固定在主機槽與電池槽中。
主體多用主構件
平行地面是關鍵
固定連接靠邊站
拆建巧炒用工具
小試牛刀
判斷以下幾題是否正確?
機器人行走的部分,一般是通過馬達(電機)實現的
2.只有長得象人一樣的機器
稱作機器人。(X
馬達,是機器人用來感知外部環境(如光線、溫度、聲音等)的。(
4.機器手一定有五根手指。(X)
機器人具有特定的功能,在電影中看到的機器人大多是無所不能的。(√
創意連環表
名佳制午狂級
創蔥日
名稱

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