資源簡(jiǎn)介

人教版九年級(jí)思想品德特殊教案
第一單元 承擔(dān)責(zé)任 服務(wù)社會(huì)
第一課 責(zé)任與角色同在
第二節(jié) 不言代價(jià)與回報(bào)
我的學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1．知識(shí)目標(biāo)：懂得承擔(dān)責(zé)任會(huì)得到回報(bào)，但同時(shí)也要付出一定的代價(jià)；懂得有些責(zé)任即使不是自愿選擇的，也應(yīng)盡力承擔(dān)好；了解不計(jì)個(gè)人得失、無(wú)私奉獻(xiàn)者的事跡。
2．能力目標(biāo)：能夠正確評(píng)估承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)與回報(bào)，作出最合理的選擇；能夠?yàn)樽约旱倪x擇負(fù)責(zé)。
3．情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)：有足夠的勇氣為自己的選擇承擔(dān)責(zé)任；以積極的態(tài)度承擔(dān)那些不是自愿選擇而應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任；崇敬那些不言代價(jià)與回報(bào)而無(wú)私奉獻(xiàn)的人，努力做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民。
我的學(xué)習(xí)過(guò)程：
一、生活引入
1.每課一誦（5分）
我們?yōu)槭裁匆紫茸龅阶约簩?duì)自己負(fù)責(zé)？
2.在學(xué)校里有時(shí)需要我們做一些與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情，如打掃衛(wèi)生、為生病的同學(xué)服務(wù)、放學(xué)時(shí)關(guān)鎖教室門(mén)窗等。對(duì)這些事情，有的同學(xué)積極主動(dòng)去做，也有的同學(xué)故意逃避。你認(rèn)為應(yīng)該采取什么樣的態(tài)度呢？（5分）
二、基本功訓(xùn)練
1．知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)
（1）承擔(dān)責(zé)任會(huì)付出什么代價(jià)，獲得什么回報(bào)？（10分）
（2）有些該做的事情并不是我們自愿選擇的。我們應(yīng)以怎樣的態(tài)度對(duì)待這些事情呢？（10分）
（3）怎樣看待那些面對(duì)責(zé)任不言代價(jià)與回報(bào)的人？（10分）
2、知識(shí)點(diǎn)演練
判斷下列觀點(diǎn)是否正確，并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。（20分）
（1）承擔(dān)責(zé)任就會(huì)付出代價(jià)，因此，還是盡量少承擔(dān)責(zé)任為好。
（2）對(duì)于有些該做的事情盡管不是我們自愿選擇的，但我們?nèi)匀灰獮樗鼈兎e極承擔(dān)責(zé)任。
三、題型訓(xùn)練
1．單項(xiàng)選擇題
（1）有人說(shuō)：“雷鋒再無(wú)私、高尚，他也拿了國(guó)家發(fā)給的衣服，領(lǐng)了國(guó)家發(fā)給的津貼，所以，英雄人物也像普通人一樣有自私的一面。”對(duì)此，你的正確理解是( ) （5分）
r@ vP _v78 A. 承擔(dān)責(zé)任就要付出代價(jià)
B. 承擔(dān)責(zé)任，往往伴隨著獲得回報(bào)的權(quán)利
C. 承擔(dān)責(zé)任是一個(gè)人走向成熟的重要標(biāo)志
D. 承擔(dān)責(zé)任就不能獲得回報(bào)
（2）英國(guó)王子查爾斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“這個(gè)世界上有許多你不得不去做的事，這就是責(zé)任，這就是你不得不作出的選擇。”對(duì)此理解錯(cuò)誤的是（ ）（5分）
A．所有該做的事情我們都必須為它承擔(dān)責(zé)任
B．對(duì)不是我們自愿選擇的事情，我們也不能采取抱怨、懈怠等消極態(tài)度
C．做不得不去做的事，是富有責(zé)任心的表現(xiàn)
D．即使是不得不去做的事，我們也可以選擇放棄承擔(dān)責(zé)任
2．簡(jiǎn)答題（10分）
今天，在我們的周圍，有許許多多主動(dòng)服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)，不言代價(jià)與回報(bào)的人。請(qǐng)問(wèn)：你是如何理解他們的這樣奉獻(xiàn)精神的？
四、學(xué)以致用
1．舉一反三（10分）
（1）小美決定利用周末時(shí)間參加學(xué)生會(huì)，團(tuán)支部組織的“送法下鄉(xiāng)”義務(wù)宣傳隊(duì)，為農(nóng)民們送去法律知識(shí)，送去溫暖和關(guān)心。這樣做（ ）
①是自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任的表現(xiàn) ②有助于促進(jìn)自身健康成長(zhǎng) ③是獲得豐厚物質(zhì)回報(bào)的絕好機(jī)會(huì) ④只有付出，沒(méi)有回報(bào)，是一種不明智的選擇
A. ①② B. ①②③ C. ①②④ D.②③④
（2）全國(guó)勞動(dòng)模范徐虎說(shuō)：“你不奉獻(xiàn)，我不奉獻(xiàn)，誰(shuí)來(lái)奉獻(xiàn)？你也索取，我也索取，向誰(shuí)索取？”“辛苦我一個(gè)，方便千萬(wàn)家”。這些樸實(shí)的話語(yǔ)表達(dá)了一個(gè)普通勞動(dòng)者（ ）
A．強(qiáng)烈的好勝心
B．強(qiáng)烈的自我表現(xiàn)欲望
C．榮譽(yù)高于一切的思想
D．不言代價(jià)與回報(bào)的奉獻(xiàn)精神
2． 我要解決生活中實(shí)際問(wèn)題（10分）
回憶一下初中三年生活，你獨(dú)自承擔(dān)了哪些責(zé)任？哪些人又為你的成長(zhǎng)和生活承擔(dān)著責(zé)任？
附：答案和解析
一、生活引入
1. 誰(shuí)對(duì)自己不負(fù)責(zé)任，誰(shuí)就要對(duì)這種不負(fù)責(zé)任所造成的后果負(fù)責(zé)。只有自己對(duì)自己負(fù)責(zé)，才有資格、有信心、有能力承擔(dān)起對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的責(zé)任。如果不能自覺(jué)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任、對(duì)自己負(fù)責(zé)，就無(wú)法長(zhǎng)大成人。
2. 應(yīng)該積極主動(dòng)去做。
（積極主動(dòng)承擔(dān)一些與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的責(zé)任雖然會(huì)付出時(shí)間、精力等，但有利于培養(yǎng)我們關(guān)愛(ài)集體、關(guān)心他人的思想品質(zhì)，有利于我們的健康成長(zhǎng)。）
二、基本功訓(xùn)練
1．知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)
（1）承擔(dān)責(zé)任，往往伴隨著獲得回報(bào)的權(quán)利，這種回報(bào)既有物質(zhì)方面也有精神方面。要說(shuō)回報(bào)，更重要的是無(wú)形的財(cái)富，如良好的自我感覺(jué)、他人的贊許、獲得新的知識(shí)或技能等。同時(shí)承擔(dān)責(zé)任，也要付出一定的代價(jià)，不僅意味著付出時(shí)間、精力和金錢(qián)，而且還意味著可能因做得不好而受到責(zé)備，甚至受到處罰。
（承擔(dān)責(zé)任，往往既付出代價(jià)，又獲得回報(bào)。我們不能因?yàn)楹ε赂冻龃鷥r(jià)而不承擔(dān)責(zé)任，有責(zé)任伴隨的人生才是快樂(lè)的人生。在很多情況下，我們可以選擇自己承擔(dān)的責(zé)任。這時(shí)，應(yīng)該有自立自強(qiáng)的勇氣和信念，善于憑借自己的經(jīng)驗(yàn)和智慧，對(duì)承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)和回報(bào)進(jìn)行正確的評(píng)估，從而作出最合理的選擇。）
（2）有些該做的事情并不是我們自愿選擇的，但我們?nèi)匀灰獮樗鼈兂袚?dān)責(zé)任。
（有些事情盡管不是我們自愿選擇的，但又是我們不能逃避的，如上級(jí)的命令、法律的要求等。對(duì)這些該做的事情，如果采取抱怨、懈怠等消極態(tài)度，同樣是缺乏責(zé)任心的表現(xiàn)。相反，只要我們把它們當(dāng)作一種不可推卸的責(zé)任擔(dān)在肩頭，全身心地投入，同樣能夠把事情做得出色。）
（3）那些面對(duì)責(zé)任不言代價(jià)與回報(bào)的人，具有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。他們的這種奉獻(xiàn)精神，是社會(huì)責(zé)任感的集中體現(xiàn)。
（面對(duì)責(zé)任不言代價(jià)與回報(bào)，是那些最富有責(zé)任心的人共有的情感。正因?yàn)橛兴麄冊(cè)诓谎源鷥r(jià)與回報(bào)地履行責(zé)任，我們的生活才更加安全，更加多彩，更加溫暖，更加充滿希望。）
2.知識(shí)點(diǎn)演練
（1）錯(cuò)誤。承擔(dān)責(zé)任會(huì)付出一定的代價(jià)，如付出時(shí)間、精力和金錢(qián)，還可能因做得不好而受到責(zé)備，甚至受到處罰等。但承擔(dān)責(zé)任，也往往伴隨著獲得回報(bào)的權(quán)利，這種回報(bào)既有物質(zhì)方面也有精神方面。要說(shuō)回報(bào)，更重要的是無(wú)形的財(cái)富，如良好的自我感覺(jué)、他人的贊許、獲得新的知識(shí)或技能等。對(duì)于人的來(lái)說(shuō)，承擔(dān)責(zé)任，是自尊自信的具體表現(xiàn)，是自立自強(qiáng)的必然選擇，是走向成熟的重要標(biāo)志。既然我們選擇了自立自強(qiáng)的人生，就應(yīng)該有勇氣和信念，憑借自己的經(jīng)驗(yàn)和智慧，對(duì)承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)和回報(bào)進(jìn)行正確的評(píng)估，作出最合理的選擇，義無(wú)反顧地?fù)?dān)當(dāng)起我們應(yīng)付的責(zé)任。我們不能因?yàn)楹ε赂冻龃鷥r(jià)而不承擔(dān)責(zé)任，有責(zé)任伴隨的人生才是快樂(lè)的人生。
（2）正確。有些事情盡管不是我們自愿選擇的，但又是我們不能逃避的。對(duì)這些該做的事情，如果采取抱怨、懈怠等消極態(tài)度，同樣是缺乏責(zé)任心的表現(xiàn)。相反，只要我們把它們當(dāng)作一種不可推卸的責(zé)任擔(dān)在肩頭，全身心地投入，同樣能夠把事情做得出色。這樣我們?nèi)匀豢梢哉f(shuō)：我承擔(dān)， 我無(wú)悔。
三、題型訓(xùn)練
1．單項(xiàng)選擇題
（1）B r@ vP
（如果你選A，說(shuō)明你已經(jīng)知道承擔(dān)責(zé)任要付出代價(jià)；如果你選C，說(shuō)明你已經(jīng)懂得承擔(dān)責(zé)任對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)有著十分重要的意義；如果你選D，說(shuō)明你懂得在社會(huì)生活中要發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。只是你還不明確：承擔(dān)責(zé)任，既要付出代價(jià)，也往往伴隨著獲得回報(bào)的權(quán)利，所以正確答案是B。）
（2）D
（如果你選A，說(shuō)明你已經(jīng)懂得要為自己該做的事情負(fù)責(zé)；如果你選B，說(shuō)明你懂得有些該做的事情并不是我們自愿選擇的，但我們?nèi)匀灰獮樗鼈兂袚?dān)責(zé)任；如果你選C，說(shuō)明你已經(jīng)懂得做一個(gè)富有責(zé)任心的人，就應(yīng)該積極承擔(dān)責(zé)任。只是你還沒(méi)有審清題意，不明確要選擇的是理解錯(cuò)誤的說(shuō)法。因?yàn)閷?duì)于那些不得不去做的事，我們應(yīng)該積極承擔(dān)責(zé)任，而不是放棄承擔(dān)責(zé)任。所以正確答案是D。）
2．簡(jiǎn)答題
他們的這種奉獻(xiàn)精神，是社會(huì)責(zé)任感的集中體現(xiàn)。
錯(cuò)誤選項(xiàng)：他們的這種奉獻(xiàn)精神，是每個(gè)中國(guó)人都會(huì)有的，不值一提。
四、學(xué)以致用
1．舉一反三
（1）A （2）D
2． 我要解決生活中實(shí)際問(wèn)題
獨(dú)自承擔(dān)的責(zé)任有：洗衣服；收拾整理房間；掃地；主動(dòng)完成作業(yè)等。
他人為我的成長(zhǎng)和生活承擔(dān)著責(zé)任的有：父母承擔(dān)了撫養(yǎng)教育子女的責(zé)任；老師承擔(dān)著教書(shū)育人的責(zé)任；醫(yī)生承擔(dān)著救死扶傷、治病救人的責(zé)任；交警承擔(dān)著維護(hù)交通秩序的責(zé)任等。

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