資源簡介

人教版九年級思想品德全一冊
第一單元 承擔責任 服務社會
第二課 在承擔責任中成長
第一節 承擔關愛集體的責任
我的學習目標：
1．知識目標：懂得個人利益與集體利益是相互依存的；知道關愛集體的表現。
2．能力目標：正確認識個人利益與集體利益的關系；具有關愛集體的實踐能力、自覺維護集體和利益的行為能力、發揚集體好作風的能力、善于團結他人的能力。
3．情感態度和價值觀目標：體驗“我是集體一員”的歸屬感；培養關愛集體責任感。
我的學習過程：
一、生活引入
1.每課一誦（10分）
承擔責任對于人的成長有何意義？
2.生活中，你是否體驗過“團結就是力量”？（10分）
二、基本功訓練
1．知識點學習
（1）集體利益和個人利益的關系是怎樣的 ？（10分）
（2）我們應如何關愛集體？（10分）
2、知識點演練
判斷下列觀點是否正確，并簡要說明理由。（20分）
（1）當個人利益和集體利益之間發生矛盾和沖突時，應首先考慮個人利益。
（2）在集體生活中，應注重求大同存小異。
三、題型訓練
1．單項選擇題
（1）我國體育界有一句名言：“把集體利益放在第一位，無名也有名；把個人利益放在第一位，有名也無名。”這表明（ ）（5分）
A．集體和個人相互影響、不可分割
B．集體和個人是并列的，不能片面強調一方而忽視另一方
C．要充分尊重和保護個人的正當利益
D．必須堅持集體主義的價值取向
（2）我們的班集體是我們每一個同學的班級，下列不屬于關愛班集體的做法是（ ）（5分）
A．自覺維護班級的榮譽和利益，服從班級的安排，積極主動地為班級建設貢獻才智
B．發揚班級的好作風，通過自己的努力解決班級遇到的困難
C．在班級中能求大同存小異，善于團結他人，讓班級發揮出更大的力量
D．為維護集體的團結，對影響班級利益的行為視而不見
2．簡答題（10分）
“大河有水小河滿，大河無水小河干”，你對這句諺語是怎樣理解的？
四、學以致用
1．舉一反三（10分）
（1）“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”，這句話告訴我們（ ）
A．集體由人組成 B.個人離不開集體
C．集體利益是第一位的 D.我們應愛護集體
（2）下列行為屬于關愛集體的是（ ）
A．小華隨手撿起同學扔掉的廢紙并放到垃圾箱里
B．小明趁人不注意把口香糖吐在操場上
C．小東把作業借給同學抄襲
D．小軍在自習課上與同學聊天
2． 我要解決生活中實際問題（10分）
“一個和尚有水喝，三個和尚沒水喝。”這是為什么呢？
附：答案和解析
一、生活引入
1. 對于人的成長來說，承擔責任，是自尊自信的具體表現，是自立自強的必然選擇，是走向成熟的重要標志。
2. 體驗過。
（聯系生活實際，想一想與他人合作的成功事例，就能體會“團結就是力量”的道理，如參與學校籃球隊、合唱比賽、拔河比賽等。）
二、基本功訓練
1．知識點學習
（1）集體利益與個人利益是相互依存的。只有維護集體利益，個人利益才有保障。保障個人利益是集體的責任，而集體利益是集體中每個成員努力的結果。因此，集體應充分尊重和保護個人利益，個人更應該積極關心和維護集體利益。
（如果你不能很好地理解集體利益與個人利益相互依存的關系，不妨聯系我們的班集體生活來加以分析。我們在班集體中學習、生活，必須首先保障班集體的良好秩序，如果大家任意行事，班級紀律一團糟，個人要想取得良好的學習成績是不可能的。因此，每個同學都應積極維護班集體利益，這樣才有利于個人的進步和成長。這些，你體會到了嗎？）
（2）①關愛集體，表現為自覺維護集體的榮譽和利益，服從集體的安排，積極主動地為集體建設貢獻才智。②關愛集體，表現為發揚集體的好作風，通過自己的努力解決集體遇到的困難。③關愛集體，還表現為在集體中能求大同存小異，善于團結他人，讓集體發揮出更大的力量。
（關愛集體的表現有很多。作為集體的一員，應自覺樹立“我是集體的一員”的意識，努力為班集體的建設和發展作貢獻。如果在集體生活中，只注重個人利益，對集體的事情漠不關心，甚至危害集體利益，那么必然會受到道德的譴責，甚至批評或處罰。我們生活在班集體中，要事事為集體著想，你做到了嗎？）
2.知識點演練
（1）錯誤。當集體利益和個人利益之間發生矛盾和沖突時，應以集體利益為重。因為集體利益與個人利益是相互依存的。只有維護集體利益，個人利益才有保障。
（2）正確。要關愛集體，就應在集體中求大同存小異，善于團結他人，讓集體發揮出更大的力量。
三、題型訓練
1．單項選擇題
（1）D r@ vP
（如果你選A，說明你已經懂得集體與個人之間存在著密不可分的關系；如果你選B，說明你已經懂得個人離不開集體，集體也離不開個人，兩者都很重要；如果你選C，說明你已經懂得在處理個人利益與集體利益之間的關系時，個人的正當利益應予充分尊重和保護。只是你還不明確：題意主要是強調集體利益。因為“堅持集體主義的價值取向”更符合集體利益的要求，所以正確答案是D。）
（2）D
（如果你選A，說明你已經懂得關愛集體，表現為自覺維護集體的榮譽和利益，服從集體的安排，積極主動地為集體建設貢獻才智；如果你選B，說明你懂得關愛集體，表現為發揚集體的好作風，通過自己的努力解決集體遇到的困難；如果你選C，說明你已經懂得關愛集體，還表現為在集體中能求大同存小異，善于團結他人，讓班級發揮出更大的力量。只是你還沒有審清題意，不明確要選擇的是不屬于關愛班集體的做法。因為“對影響班級利益的行為視而不見”是不利于班集體的發展的，所以正確答案是D。）
2．簡答題
集體利益與個人利益是相互依存的。只有維護集體利益，個人利益才有保障。
錯誤：個人利益就是集體利益，集體利益就是個人利益。
四、學以致用
1．舉一反三
（1）B （2）A
2． 我要解決生活中實際問題
因為三個和尚不能在集體生活中求大同存小異，不善于團結協作，不能讓集體發揮出更大的力量。
作者：蔣延林
聯系地址：山東省青州市王母宮十八里屯初中政治組
郵編：262515

展開更多......

收起↑