資源簡介

(共24張PPT)
小學勞動教育
教材版本
課題
學校
北京師范大學出版社
授課人
審課人
單位
勞動
教育
學習用品我整理
猜一猜：倉鼠找到了嗎？
分類
我有一個辦法很好，是按照課程表來整理書包的，第一節課的書本放最上面，底下放第二節課的，再放第三節課的。
我整理書包是按照學科來分的。語文書、語文練習、語文聽寫本、語文寫話本都放在一個文件袋，數學的資料都放在數學文件袋，這樣上什么課就拿什么東西，特別方便。
我是按照功能來整理書包的，我先把課本作業本分類放入收納袋，再把他們放到書包大口袋里。文具當然是全部放進文具盒里，最后把雨傘和水杯放在書包兩側的口袋里，書包就整理好了。
整理書包的方法
按學科分
按課程分
按功能分
書桌左上角
頭上
保羅的書桌
保羅的書桌
呀，這不是我們幼兒園的書嗎，可現在保羅已經是一年級了呀，怎么幼兒園的書還放在這么顯眼的地方呀！
哎，我的小主人不愛整理收拾，本來我早就應該和我的朋友們一起休息的，可是保羅都已經一年級了，還不讓我休息，我都累壞了。我一年級的語文書兄弟總是被丟在地上，它也很難過。小朋友，你快告訴保羅，趕緊把我放好吧！
好的好的，我這就去告訴保羅，把你放回抽屜或者收納箱里，讓你好好休息！
保羅的書桌
哇，怎么這么亂啊，不同大小不同高矮的書擺放得亂七八糟，書本們，你們難不難受呀！
哎，我們有什么辦法，我們的小主人沒把我們排列整齊，弄得我們每天在這么小的書架里擠來擠去，真難受。
別難過了，我來幫你告訴保羅吧！
書桌整理歌
小小書桌亂糟糟，開開心心來整理。
常用物品要顯眼，要找要拿真方便。
書籍擺放有規律，由高到矮真整齊。
垃圾分類要做好，變廢為寶愛環境。
擦擦桌子愛干凈，小小裝飾更溫馨。
課后作業
謝謝聆聽

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