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政治8上教科版第一課《走近父母》誰言寸草心，報得三春暉教案
課題 第一課 第一節《誰言寸草心，報得三春暉》____ _____________________
主備教師 裴亮 參與教師 裴亮，唐忠，陳天波
審核人 劉延明 課 時 1課時 授課時間 第一周
學習目標 1、知識與技能：1、體驗盡孝后的快樂；樹立家庭中的正確的是非觀念，增強履行家庭義務的責任觀念2、辯證分析孝敬父母好處與不孝敬父母壞處的能力、辨別具體行為是否屬于孝的能力、孝親敬長的行為實踐能力3、父母理應受到子女的孝敬，孝敬父母長輩是中華民族的傳統美德；不孝敬父母長輩要受道德的譴責，要承擔法律責任；孝敬父母長輩體現在日常生活的方方面面 2、過程與方法：自主學習，合作探究，展示點評，總結提升。 3、情感、態度與價值觀：培養正確面對代溝所引起的矛盾和沖突、主動積極地進行溝通、站在對方的角度理解父母的交往意識和情感。；理解父母，積極調適和克服逆反心理；樹立同父母平等溝通的意識，
重點 如何孝敬父母
難點 孝敬父母的道德和法律基礎
方法 通過自主學習，教師的引導，討論交流和展示各環節完成教學任務
準備 準備好雙色筆和激情
導 學 過 程 導學設計 補充完善
【預習案】【預習檢查】（ 2 ）分鐘各小組匯報組員的預習情況，主要檢查對知識點的勾畫和梳理，對重難點的勾畫和整理，對自己不懂的知識是否做了標記，通過預習讓學生對課堂的學習過程具有針對性。【預習自測】（ 3 ）分鐘1、課前認真預習第一課，讀懂教材，用紅筆勾劃出本課的基本概念、主要問題等,構建基本框架。【探究案】一、【導入】（ 2 ）分鐘音畫時尚：欣賞《父母心》動畫你有何感受呢 你愛自己的父母嗎 (讓學生從中感受父母之愛)父母之愛無私而又奉獻！因為愛，我們得以陽光雨露，因為愛，我們得以健康成長；然而，也是因為愛，我們頗感壓力，甚至煩惱不堪。不信請聽聽我們同齡人的心聲（屏幕出現）為什么會出現這樣的情況呢？我們該怎么辦呢？由此引出課題——走進父母二、【自主學習】（ 8 ）分鐘（一）自學課本P1---15頁，梳理知識要點，填寫和回答相關問題。1、誰言寸草心， 。2、父母賦予我們生命，哺育我們 ，教給我們 、 和做人的道理。3、 孝敬父母既是為人的 ，也是中華民族的 。4、在現代社會，孝敬父母同樣是 。5、 心理學家把兩代人之間的矛盾和沖突稱為“ ”或“ ”。6、青春期的中學生，情緒敏感而 ，強烈而又 ，同時缺乏足夠的 。7、積極的 可以有效地減少親子之間的 和 ，促進雙方的相互理解。8、我們要采取恰當的方式處理與父母、長輩的矛盾，做到依靠而不 ，自主而不 ， 真正走向自立與成熟。三、【合作探究　展示點評】（ 20 ）分鐘學生活動（一）小組內討論收集歌頌父母對子女之愛的各類詩歌，文章，歌曲，電影，電視劇，將答案匯總，在全班做交流，與大家共享自己的討論成果。四、【拓展提升】（ 3 ）分鐘智慧分享：你有哪些與父母溝通的好方法，與大家分享【訓練案】一、【當堂檢測】（ 4 ）分鐘1．“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”唐朝孟郊的這首詩說明了 （ D ） A．不孝敬父母是違法的B．對父母的養育之恩我們唯有以金錢來回報C．養育子女是父母的責任，我們不需要報答 D．父母對子女的愛是世界上最無私 最真摯的愛2．作為一名中學生，應當這樣孝敬父母：（ ）①聽從父母的教誨，不隨便頂撞父母 ②在父母有困難時，盡力去關心和照顧父母，協助父母 ③在學校刻苦學習，努力求知，不辜負父母的期望 ④在離家外出時，應及時向父母匯報情況 ⑤出外打工掙錢贍養父母 （ B ） A．①②④⑤ B．①②③④ C．②③④⑤ D．①③④⑤3．有一首詩寫道：“世界上有一種人/和你在一起的時候/總是千萬次囑咐你要多穿衣服/要注意自己的安全/你覺得很煩/卻也覺得很溫暖/缺錢的時候/他總會說些賺錢不易之類的話/邊訓你/邊錢給你/這種人/叫父母。”這首小詩蘊含著 （ D ） A．父母的愛是千萬次的囑咐，平添子女的煩惱。B．父母的愛是一種嘮叨，讓子女倍感羅嗦 C．父母的愛是一種教訓，讓子女處處難堪 D．父母的愛是無私的，哺育我們成長4．八年級的同學們在學完《難報三春暉》后，利用課余時間收集了一些名言，你認為與孝敬父母無關的是 （ C ） A．“誰言寸草心,報得三春暉” B．“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義” C．“父不慈則子不孝，兄不友則弟不恭” D．“勞苦莫教爹娘受，憂愁莫教爹娘耽 5．子曰：“今之孝者，是謂能養。至于犬馬，皆能有養。不敬，何以別乎？”（ C ）A．孝敬父母要在物質上保證父母的基本生活 B．孝敬父母就是不要讓父母感到屈辱。 C．孝敬父母不僅要在物質上給予供養，精神上還要給予安慰。 D．孝敬父母的同時也會得到回報。6．孝敬父母是中華民族的傳統美德，下列故事能體現這一美德的有（ A ） ①黃香夏扇枕，冬溫席 ②漢文帝為母親親嘗湯藥 ③王祥臥冰求鯉 ④孔融讓梨A．①②③ B.②④ C.①③ D.①②③④二、【課堂總結】（ 3 ）分鐘學科班長總結本節課情況教師總結三、【布置作業】給父母寫一封信。在這封信里你可以表達自己對父母的感激之情，也可以為自己的某一次任性胡鬧向父母道歉，還可以向父母提出一些小小的建議，把最暖人的話送給自己最親的人——父母 檢測學生的預習情況，為上課做好準備以故事的形式導入，激發學生的學習興趣。獨立思考，自主完成老師布置的課堂學習任務，達到自學的基本要求。通過小組內討論，合作探究，展示點評等環節，檢驗學生的學習情況，完成學習目標。檢測學生對本課的學習情況。總結和回顧本課相應知識點
板 書 設 計 課 后 反 思
審 查意 見 簽 字： 年 月 日

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