資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
ZJ版八上§4.5電壓的測量（2）課后練習
姓名
1、小燈泡L1與L2并聯時，測得兩燈兩端的電壓分別是U1和U2，小燈泡L1與L2串聯在同一電源上時，測得L1兩端的電壓為U3、L2兩端的電壓為U4，則U1、U2、U3、U4的關系是(
)
A.
U1＝U2＞U3＞U4　
B.
U1＝U2＜U3＜U4
C.
U1＝U2＝U3＋U4　
D.
U3＝U4＝U1＋U2
2、如圖電路，開關閉合后，電壓表V1的示數是1.5
V，V2的示數是4.5
V，則電源電壓是(　　
)
A．1.5
V
B．3
V
C．4.5
V
D．6
V
（第2題圖）
（第3題圖）
（第4題圖）
3、如圖所示，燈泡L1比L2亮，電壓表V2示數為6
V，下列說法正確的是(　
　)
A．V1示數為6
V
B．V1示數大于6
V
C．V示數小于6
V
D．V示數大于6
V
4、
如圖所示，在探究串聯電路中的電壓關
系
時，
小華同學用電壓表測出AB、BC、AC間的電壓
后，下一步應該做的是(
)
A.
換用電壓表的另一量程，再測出一組電壓值
B.
分析數據，得出結論
C.
換用不同規格的小燈泡，再測出幾組電壓值
D.
整理器材，結束實驗
5、如圖所示的電路中，閉合開關S，已知電源電壓為6V，L1兩端的電壓為2V，則下列說法正確的是（
）　
A．電壓表的示數為2V
B．電壓表的示數為4V
C．電壓表的示數為6V
D．電壓表的示數為10V
（第5題圖）
（第6題圖）
（第7題圖）
6、如圖所示，電源電壓為36
V，L1和L2為兩只相同的燈泡。關于電壓表的示數，下列判斷中正確的是(
)
A.
開關S斷開，電壓表的示數為36
V
B．開關S閉合，電壓表的示數為36
V
C．開關S斷開，電壓表的示數為0
V
D．開關S閉合，電壓表的示數為0
V
7、如圖所示的電路，當開關S閉合后，兩個小燈泡都發光，此時電壓表V1、V2的示數分別為6V和2.5V。則有關小燈泡L1、L2兩端電壓的說法中，錯誤的是（
）
A．L1兩端的電壓為2.5V
B．L1兩端的電壓為3.5V
C．L2兩端的電壓為2.5V
D．L1、L2兩端的總電壓為6V
8、小希用如圖所示電路來探究串聯電路的電壓特點。
(1)在拆接電路時，開關必須____。
(2)實驗中最好選擇規格________
(填“相同”或“不同”)的小燈泡。
(3)用電壓表分別測出A與B、B與C、A與C兩點間的電壓為UAB、UBC、UAC。經過多次實驗，得到的數據記錄在上表中。分析實驗數據，你可得到串聯電路的電壓特點是
_
__(用公式表示)。
(4)小希進行多次實驗的主要目的是________(填序號)。
①尋找普遍規律　　　
　　
②減小實驗誤差
10、
參考答案
1、C
2、A
3、A
4、C
5、A
6、B
7、A
8、1）斷開
2）不同
3）
UAC＝UAB＋UBC
4）①
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精品試卷·第
2
頁
（共
2
頁）
21清風明月(共27張PPT)
浙教版
八上
§
4.5電壓的測量（2）
------串、并聯電路電壓的特點
復
習:
1、測量電壓的儀器是
；
2、實驗室常用的電壓表有
個量程，
個接線柱。
3、如右圖所示的電流值是
；
電壓值是
；
4、如下圖電壓表測量的是
的電壓。
電壓表
兩
兩
0.4A
2.4V
R1
2、電壓表的使用規范：
1）使用電壓表前，必須先觀察指針是否指
刻度線；如果不是，則要進行
。
2）測量電壓時，要先選擇電壓表的
。測量時應先選用的
量程試觸，如果發現指針偏轉過小，不易讀數，再改用的
量程。一般實驗中，可根據
的電壓估計待測電壓，從而確定電壓表的量程。
3）測量某一部分電路的電壓時，必須把電壓表與這部分電路并聯。電壓表可以與
直接連接，但不能與被測電路
聯，否則被測電路不能工作。
4）把電壓表的“+”接線柱接在與電源
極相連的那端，“-”接線柱接在與電源
極相連的那端。若電壓表的正負接線柱接了，指針會發生
時針偏轉，可能損壞電壓表。
零
調零
量程
較大
較小
電源
電源
串
正
負
逆
不同規格的兩燈泡串聯，閉合開關，兩燈都能發光嗎？通過燈泡的電流相同嗎？燈泡兩端的電壓也相同嗎？
L1
L2
思考與討論：
兩燈能發光，通過兩燈的電流相等。
兩燈兩端的電壓也許不相等。
原因：兩燈的電阻不同。
一、測串聯電路的電壓
L2
A
B
C
L1
1、實驗目的
用電壓表測量串聯電路的各部分電路兩端的電壓的關系.
小燈泡(燈座)2個，電壓表，電源，導線，開關
2、實驗儀器
3、電路圖
1）按照電路圖連接電路。
2）用電壓表測量先后測量燈L1和燈L2兩端的電壓，并填入表中；
3）更換燈泡，重復實驗；
4）分析表格中數據，得出結論。
4、實驗思路：
燈L1的電壓U1/V
燈L2的電壓U2/V
串聯后總電壓U/V
第1次測量
第2次測量
第3次測量
結
論
步驟1、根據電路圖連接電路，使兩個小燈泡連接成串聯電路。
（注意開關先斷開）
L2
A
B
C
L1
5、實驗步驟：
步驟2、按電路圖連接實物圖，將電壓表正確連接在A、B兩點間，使電壓表測量小燈泡L1兩端的電壓U1，填入表格中。
步驟3、按電路圖連接實物圖，使電壓表測量小燈泡L2兩端的電壓U2
步驟4、按電路圖連接實物圖，使電壓表測量小燈泡L1和L2兩端的總電壓U，填入表格中。
L2
A
B
C
L1
步驟5、更換兩個不同規格的燈泡，重復上述實驗。
L2
A
B
C
L1
燈L1的電壓U1/V
燈L2的電壓U2/V
串聯后總電壓U/V
第1次測量
第2次測量
第3次測量
結
論
實驗結論：
串聯電路的電壓
U=U1+U2
串聯電路兩端的總電壓等于各部分電路兩端電壓的和。
6、實驗分析：
輔助視頻：串聯電路電壓
二、測并聯電路中的電壓
1、實驗目的
用電壓表測量并聯電路的各部分電路兩端的電壓的關系
2、實驗儀器
小燈泡(燈座)2個，電壓表，電源，導線，開關
3、電路圖
L1
L2
1）按照電路圖連接電路。
2）用電壓表測量先后測量燈L1和燈L2兩端的電壓，并填入表中；
3）更換燈泡，重復實驗；
4）分析表格中數據，得出結論。
燈L1的電壓U1/V
燈L2的電壓U2/V
并聯后總電壓U/V
第1次測量
第2次測量
第3次測量
結
論
3、電路圖
步驟1、根據電路圖并連接實物，使兩個小燈泡連接成并聯電路。
L1
L2
5、實驗步驟：
步驟2、按電路圖連接實物圖，使電壓表測量小燈泡L1兩端的電壓U1
L1
L2
步驟3、按電路圖連接實物圖，使電壓表測量小燈泡L2兩端的電壓U2。
步驟4、按電路圖連接實物圖，使電壓表測量干路兩端的電壓U
步驟5、更換不同規格的燈泡，重復上述實驗。
L1
L2
6、實驗分析：
燈L1的電壓U1/V
燈L2的電壓U2/V
并聯后總電壓U/V
第1次測量
第2次測量
第3次測量
結
論
并聯電路的電壓
U1=U2=U
實驗結論：
并聯電路的各支路兩端的電壓相等。
各用電器兩端電壓等于電源電壓。
輔助視頻：并聯電路電壓
課堂小結
串聯和并聯電路中電壓的特點
電路
電路圖
電壓規律
文字表達
公式表達
串聯
電路
串聯電路中，總電壓等于各用電器兩端電壓之和。
U＝U1＋U2
并聯
電路
并聯電路中，各支路兩端電壓相等，且等于電源電壓。
U＝U1＝U2
課堂小練
1、在探究串聯電路電壓關系實驗中，物理實驗小組按如圖所示的電路測得V的示數是3.8V，V1的示數是2.3V，V2的示數應為（
）
A．1.5V
B．3.8V
C．2.3V
D．6.1V
A
課堂小練
2、如圖所示的電路，開關閉合后，電壓表V1的示數是1.5
V，V2的示數是4.5
V，則電源電壓是(　　
)
A．1.5
V
B．3
V
C．4.5
V
D．6
V
D
課堂小練
3、如圖所示，電源電壓為6
V，閉合開關后，電壓表的示數為4
V，下列描述不正確的是(　
　)
A．L1兩端電壓為2
V
B．L1兩端電壓為4
V
C．L2兩端電壓為4
V
D．L1和L2兩端電壓之和為6
V
C
課堂小練
4、在如圖所示的電路中，閉合開關后發現L1和L2均不發光，電流表無示數。為了找出故障原因，小華用電壓表進行檢測，發現ab間電壓為0，ac間電壓為3伏，bc間電壓為3伏，則電路故障可能是(
)
A.
L1開路　
B.
L1短路
C.
L2開路　
D.
L2短路
C
課堂小練
5、在如圖所示的電路中，當S1閉合，S2、S3斷開時，電壓表的示數為5伏，當S1、S3斷開，S2閉合時，電壓表“＋”“－”極的連接對調后電壓表的示數為4伏。由此可知，當S1、S3閉合，S2斷開時，電壓表的示數為(
)
A.
5伏　
B.
9伏
C.
4伏　
D.
1伏
B
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ZJ版八上§4.5電壓的測量（2）預學案
姓名
請您以教材為藍本，完成下列問題：
一、知識點預習：
1、電壓表的使用規范：
1）使用電壓表前，必須先觀察指針是否指
刻度線；如果不是，則要進行
。
2）測量電壓時，必須正確選擇電壓表的
。
為了避免電路中電壓過大而損壞電壓表，測量時應先選用的
量程，如果發現指針偏轉過小，不易讀數，再改用的
量程。一般實驗中，可根據
的電壓估計待測電壓，從而確定電壓表的量程。
3）測量某一部分電路的電壓時，必須把電壓表與這部分電路并聯。電壓表可以與
直接連接，但不能與被測電路
聯，否則被測電路不能工作。
4）把電壓表的“+”接線柱接在與電源
極相連的那端，“-”接線柱接在與電源
極相連的那端。若電壓表的正負接線柱接了，指針會發生
時針偏轉，可能損壞電壓表。
2、串聯電路中用電器或電阻要
連接；使電流的路徑只有
條；并聯電路的用電器或電阻要
連接；使電路分別流向不同的路。
二、知識點運用：
1、在“探究串、并聯電路電壓特點”的實驗中，有同學整理的課堂筆記如下，其中有問題的是(
)
A.
在連接電路過程中，開關要保持斷開狀態
B.
在不確定待測電壓時，應該先采用小量程試觸
C.
測量時，應該選用不同規格的燈泡進行實驗
D.
電壓表應該與待測用電器并聯
2、如圖所示，如果電源電壓為15伏，燈L1兩端的電壓為10伏，那么燈L2兩端的電壓為(
)
A.
25伏　
B.
5伏
C.
15伏　
D.
10伏
3、如圖所示，在探究串聯電路電壓規律時，閉合開關，小明同學用電壓表測出燈L1、L2和AC兩端的電壓分別為2.3伏、2.1伏和4.5伏。在表格中記錄數據后，下一步應該做的是(
)
A.
整理器材，結束實驗
B.
換用不同規格的小燈泡，再測幾組電壓值
C.
分析數據，得出結論
D.
換用電壓表的另一個量程，再測一組電壓值
,(第3題)　
,(第4題)
4、如圖所示，燈泡L1比L2亮，電壓表V2的示數為6伏，下列說法中，正確的是(
)
A.
V1示數為6伏　
B.
V1示數大于6伏
C.
V示數小于6伏　
D.
V示數大于6伏
5、如果某次電學實驗不能正常進行，需要判斷干電池是否報廢，可以取一節干電池用電壓表來測量它的電壓，下列步驟中，正確的是(
)
①把電壓表的正接線柱與干電池的負極接觸，負接線柱與干電池的正極接觸　
②在刻度盤上讀出電壓值　
③選擇電壓表的量程為3伏　
④選擇電壓表的量程為15伏　
⑤把電壓表的正接線柱與干電池的正極接觸，負接線柱與干電池的負極接觸
A.
③②①　
B.
①⑤②
C.
③④②　
D.
③⑤②
參考答案：
一、知識點部分：
1、1）零
調零
2）量程
較大
較小
電源
；
3）電源
串
4）正
負
逆
2、依次
一
并列
支
二、知識運用部分：
1、B
2、B
3、B
4、A
5、D
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精品試卷·第
2
頁
（共
2
頁）
21清風明月

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