資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
第二單元生物體的結構層次
第二章第一節細胞通過分裂產生新細胞
教材分析
細胞作為生物體結構和功能的基本單位，細胞的生長、分裂和分化是細胞生活的表現，通過本節內容的學習學生將對細胞生活有更深層次的理解，因此，本節內容具有承上啟下的作用，既是對前面知識的深化，又是學習動植物體結構層次的基礎。細胞的生長、分裂和分化是生物體能夠由小長大的原因，是生物體由最初的受精卵細胞生長為多細胞生物體的基礎，通過本節課的教學，使學生了解細胞生長和分裂的知識，對于學生的后續學習起到了很好的鋪墊作用；細胞分裂還是當代影響人類健康的重要殺手——癌癥的發生的基礎，研究細胞分裂知識，對提高人類的生活質量有重要意義。
二、學情分析
學生在學習本節內容之前已學習了細胞結構、細胞生活需要物質和能量以及細胞核傳遞信息等知識，并具備了運用顯微鏡觀察細胞的基本技能，這對于本節課進一步學習細胞分裂與生長的知識起到了很好的鋪墊作用。
三、教學任務分析
（一）課標相關要求
通過分析資料，并通過類比的方法了解細胞是不能無限度生長的。通過學習培養學生辯證唯物主義觀念。
學習目標
1、描述細胞分裂的基本過程。
2、說出細胞分裂過程中染色體變化的結果。
（三）教學重難點
重點:
細胞分裂的基本過程。
難點:
細胞分裂過程中染色體變化的結果。
（四）學習評價
針對目標設計了展示交流性評價，通過教師講解,視頻觀看，小組討論等方法，讓學生理解細胞的分裂過程。
四、教法和學法分析
通過多媒體，展示相關圖片，播放視頻等，讓學生在自主學習的過程中掌握主要內容。培養學生的自主探索能力和發現問題的能力，充分發揮學生的主體地位，提升他們的核心素養。
五、教學過程
教學過程與內容
教法學法與補記
一、創設情境導入新課：師語：“春種一粒粟，秋收萬顆子”，是描述植物的生長和發育現象。生物體能夠由小長大主要是因為細胞的分裂和細胞的生長。那么，細胞生長和分裂的過程是怎樣的呢？自主探究合作交流：學習目標一：細胞的生長出示問題：（1）分析上面的資料，你認為一粒種子萌發后能夠長成參天大樹的原因是什么嗎？小雞能夠由小長大的主要原因是什么？（2）什么是細胞的生長？細胞的生長過程中需要的物質來自于哪里？通過上面的資料可以看出：種子萌發能夠長成參天大樹，小雞能夠由小長大，是與細胞的生長和分裂分不開的。新產生的細胞不斷從外界環境中吸收營養物質，并且轉變成自身需要的物質，體積逐漸增大，這就是細胞的生長。學生質疑：細胞在生長過程中體積能夠無限地增大嗎？為什么？學生討論后達成共識：教師進一步強調：當細胞體積逐漸變大時，表面積與體積之比會變小。隨著細胞的生長，體積不斷增大，需要從外界吸收更多的營養物質，但是吸收物質的表面積的增加相對較少，滿足不了細胞吸收營養物質的需要，因此細胞的生長就會受到限制，不能無限長大。學生質疑：在細胞生長的過程中，細胞中發生變化最明顯的是哪種結構？幼小的細胞與成熟細胞相比，最顯著的不同是液泡的數目不同。幼小細胞中液泡小而數目多，而成熟細胞中只有一個大液泡。學習目標二：細胞的分裂指導學生分析下列問題：（1）通過對上圖的分析，你認為細胞分裂的一般過程是怎樣的？（2）動物細胞和植物細胞的分裂過程有哪些相同點和不同點？學生分組分析、討論，在小組內達成共識，并在班級內展示：從上圖可以看出細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞。分裂時，細胞核先由一個分成兩個，隨后，細胞質分成兩份，每份各含有一個細胞核。最后，在原來的細胞的中央，形成新的細胞膜，植物細胞還形成新的細胞壁。學生質疑：在細胞核分裂時，哪個結構的變化最明顯？通過分析可以看出：在細胞分裂過程中，染色體的變化最明顯。在細胞分裂過程中，染色體分成完全相同的兩份，分別進入兩個新細胞中。例如：水稻的體細胞中染色體的數目是12對，細胞開始分裂時，細胞中染色體的數目加倍，是24對，在細胞分裂過程中，染色體分成完全相同的兩份（即12對），分別進入兩個完全細胞中。這樣，兩個新細胞的染色體的形態和數目完全相同，新細胞與原細胞的染色體的形態和數目也相同。學生質疑：新細胞與原細胞中所含的遺傳物質是否一樣？教師指導學生分析，學生分組討論后達成共識教師進一步強調：細胞在分裂過程中能夠保證新細胞與原細胞染色體的數目和形態完全相同，所含的遺傳物質也相同。這樣能夠保證生物在傳宗接代過程中遺傳物質的穩定性。三、知識梳理歸納整合：（1）生物體能夠由小長大的原因是什么？（2）細胞的體積不能無限度增加的原因是什么？（3）細胞分裂的過程是怎樣的？（4）在細胞分裂過程中，染色體發生了怎樣的變化？
教師利用多媒體展示資料生分組討論并在小組內展示結合同步的合作交流的資料學生分析資料并分組討論，達成共識：利用多媒體展示“細胞分裂示意圖"學生分組分析、討論，在小組內達成共識，并在班級內展示：
檢測反饋
1、
細胞不斷地從周圍環境中吸收營養物質,并轉化成組成自身的物質,體積會由小變大,這是細胞的（
）
A.分裂
B.生長
C.生殖
D.分化
2、在細胞生長的過程中不會從外界環境中吸收下列哪種物質（
）
A.水
B.二氧化碳
C.無機鹽
D.氧氣
7.下列與細胞生長相關的敘述,不正確的是()
A.細胞體積的增大就是細胞的生長
B.細胞在生長過程中需要不斷從外界環境吸收營養物質
C.細胞生長是生物體能夠由小長大的唯一原因
D.細胞長到一定大小,可能會進行分裂
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教學反思
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精品試卷·第
2
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（共
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