資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
第六章保護植被，綠化祖國
一、學習目標
1.描述我國主要植被類型，說出我國植被面臨的主要問題。
2.運用調查的方法了解當地或我國某地的植被狀況。
3.闡明愛護植被、綠化祖國的重要意義。
4.設計綠化校園的方案。
5.形成愛綠、護綠的意識，積極參加綠化祖國的活動。
二、核心素養：
本章的主要內容及課外實踐活動旨在通過具體的行動落實學生“愛護植被，綠化祖國”的情感態度目標，激發和強調學生關愛生命和保護環境的社會責任。
學習重難點
重點
描述我國主要植被類型，說出我國植被面臨的主要問題。
難點
運用調查的方法了解當地或我國某地的植被狀況。
四、教學內容分析
本節課是七年級上冊第五章的內容，本節課主要介紹了植被，區分植物與植被的區別，我國的主要植被類型，我們植被面臨的問題和我們應該保護植被，這一節課也主要是一節教育課，主要要讓學生明白我們為什么要愛護植被，我們怎樣才能愛護植被的一個情感態度的教育，讓學生能更加愛我們的祖國。
五、教學過程
教師活動
預設學生活動
設計意圖
通過現在城市面臨的一些霧霾問題和出現的溫室效應，讓學生思考什么原因導致出現這些現象
工業的有毒氣體、汽車尾氣的排放，植被被破壞等原因
通過學生的理解引出本節課的課題
播放幻燈片提問：1、什么是植被
2、我國植被的主要類型及特點
通過對教材的閱讀能夠找到出植被的定義和我國的主要植被類型（草原、荒漠、熱帶雨林、落葉闊葉林、常綠闊葉林、針葉林）
通過學生閱讀教材，讓學生自己學會分析歸納
提問：造成不同類型的植被的原因是什么？
學生通過總結很容易找到是國為氣候、降水量、土壤等原因
讓學生自己總結歸納
出示一個各個國家森林覆蓋率的表格討論：我們國家的森林面臨一個什么問題
通過表格很容易看出有森林覆蓋率低、人均森林面積少、導致土地沙漠化
讓學生自己通過觀察總結歸納
展示圖片讓同學們通過生活經驗和觀察找出面臨這些問題的原因有什么？
學生可以得出人的亂砍濫伐、人的過度放牧等原因
這是一些生活經驗的積累
討論：植被被破壞會有什么嚴重的后果？出示圖片
經過圖片可以得出有土地沙漠化、沙塵暴、水土流失、洪澇災害等
讓學生自己思考總結
討論：那么我們應該怎么辦呢？出示幻燈片國家的法律與圖片
學生可以得出我國頒布了《中華人民共和國森林法》和《中華人民共和國草原法》，還有我們每一個公民可以做的一些事情
在這個過程中對學生進行一個德育教育，讓學能從自身找問題，以后能愛護植被
讓學生自己說出自己以前做了哪些不對的事情和做過哪些保護植被的事情？
學生反思自己的行為
通過本節課的學習你懂得了什么？
愛護植被，熱愛祖國
課堂反饋
播放邁克爾杰克遜的《地球之歌》MTV
在歌曲和視頻中進行再一次教育
板書設計
七、教學反思：
21世紀教育網
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精品試卷·第
2
頁
（共
2
頁）
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