資源簡(jiǎn)介

初三道德與法治教學(xué)案（學(xué)生版）
編號(hào)：10
姓名：
班級(jí)：
課題
5.2
凝聚價(jià)值追求
主備：
輔備
（1）請(qǐng)連線說(shuō)明在抗疫中的各種表現(xiàn)體現(xiàn)了怎樣的民族精神:（6分）①眾志成城，共同抗疫
A.敬業(yè)奉獻(xiàn)②醫(yī)護(hù)人員忘我工作
B.團(tuán)結(jié)統(tǒng)一③新冠患者積極配合治療
C,勤勞勇敢④雷神山建設(shè)者夜以繼日輪班工作
D.自強(qiáng)不息⑤海外華人心系祖國(guó)，捐款捐物
E.愛(ài)國(guó)⑥我國(guó)支援國(guó)外抗疫
F.愛(ài)好和平結(jié)合材料一，概括說(shuō)明什么是中華民族的民族精神？并談?wù)剬?duì)愛(ài)國(guó)主義和中國(guó)人民是如何認(rèn)識(shí)的。（劃在書上）2、中華民族精神具有（
）的品格/特點(diǎn)。它在不同的歷史時(shí)期有著不同的表現(xiàn)，并隨著時(shí)代進(jìn)步而不斷豐富和發(fā)展。請(qǐng)?jiān)囍诓煌瑫r(shí)期，寫出兩個(gè)民族精神的具體表現(xiàn)：（6分）①新民主主義革命時(shí)期：
（1919年—1949年）
②社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期：
（1949年—1978年）
③改革開(kāi)放時(shí)期：
3、材料分析：人無(wú)精神則不立，國(guó)無(wú)精精神則不強(qiáng)。2020年，我國(guó)在抗擊新冠肺炎疫情的斗爭(zhēng)中，鑄就了生命至上、舉國(guó)同心、舍生忘死、尊重科學(xué)、命運(yùn)與共的偉大抗疫精神；我國(guó)遭遇多年未有的洪澇災(zāi)害害，各界齊心抗共，展現(xiàn)出的抗洪精神令人動(dòng)容；我國(guó)科研工作者踐行“嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、拼搏奉獻(xiàn)、勇攀高峰”的中國(guó)載人深精神，創(chuàng)造了“奮斗者”號(hào)入深潛10909米的新記錄......偉大抗疫精神、抗洪精神和載人深潛精神等都是偉大民族精神在新時(shí)期的具體體現(xiàn)。(1)請(qǐng)根據(jù)上述材料，談?wù)勎覈?guó)形成了怎樣的民族神，它具有什么品格 （6分）（2)請(qǐng)簡(jiǎn)要敘述我國(guó)傳承和弘揚(yáng)偉大民族精神的必要性？（4分）（劃在書上）【學(xué)習(xí)目標(biāo)二】：構(gòu)筑中國(guó)價(jià)值1.知識(shí)小插曲：什么是三觀？生答：2.一起認(rèn)識(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容，并做連線：①國(guó)家層面：富強(qiáng)
民主
文明
和諧
A.培育什么樣的公民②社會(huì)層面：自由
平等
公正
法治
B.建設(shè)什么樣的國(guó)家③個(gè)人層面：愛(ài)國(guó)
敬業(yè)
誠(chéng)信
友善
C.建設(shè)什么樣的社會(huì)3.在此次抗擊新冠疫情過(guò)程中，社會(huì)主義核心價(jià)值觀熠熠發(fā)光。請(qǐng)問(wèn)為什么要在戰(zhàn)“疫”過(guò)程中弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀？（劃在書上）4.請(qǐng)用“×”或“√”表示你對(duì)下列觀點(diǎn)的看法，并說(shuō)說(shuō)你的理由。A.社會(huì)主義核心價(jià)值觀不能只存在于觀念中、停留在口頭上。
（
）B.踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀是一個(gè)長(zhǎng)期過(guò)程，不能搞“一陣風(fēng)”。（
）C.社會(huì)主義核心價(jià)值觀太宏大了，生活中沒(méi)法照著做。
（
）D.公民只要培育和踐行個(gè)人層面的價(jià)值觀就夠了。
（
）5.我們應(yīng)該如何培育和踐行社會(huì)主義價(jià)值？（劃在書上）
要求課標(biāo)
課程標(biāo)準(zhǔn)第三部分“我與國(guó)家和社會(huì)”中“積極適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展”部分“感受個(gè)人成長(zhǎng)與民族文化和國(guó)家命運(yùn)之間的聯(lián)系，提高文化認(rèn)同感，民族自豪感，以及構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的責(zé)任意識(shí)”。
內(nèi)容與學(xué)情分析
內(nèi)容分析
本框進(jìn)一步挖掘文化的精髓即中華民族精神。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化具有傳承性與時(shí)代性，民族精神是中華優(yōu)秀文化的積淀與凝結(jié)，學(xué)生要知道中華民族精神的內(nèi)涵，理解時(shí)代精神與民族精神的關(guān)系。社會(huì)主義核心價(jià)值觀是中國(guó)精神在當(dāng)代的集中體現(xiàn)，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀是引領(lǐng)整合多樣化社會(huì)思潮的現(xiàn)實(shí)需要，也是培養(yǎng)青少年形成思想共識(shí)的必要之舉。把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入社會(huì)發(fā)展各方面，轉(zhuǎn)化為人們的情感認(rèn)同和行為習(xí)慣。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1通過(guò)小組合作掌握民族精神的內(nèi)涵、重要性及如何弘揚(yáng)民族精神；感受中華文化的力量，增強(qiáng)對(duì)中華文化的認(rèn)同感和歸屬感。（國(guó)家認(rèn)同素養(yǎng)）2.通過(guò)活動(dòng)認(rèn)識(shí)和理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀；培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。（國(guó)家認(rèn)同和公共參與素養(yǎng)）
學(xué)習(xí)重點(diǎn)
中華民族精神的意義，社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵。
學(xué)習(xí)難點(diǎn)
在日常生活中自覺(jué)弘揚(yáng)偉大的民族精神，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
學(xué)生課前準(zhǔn)備工作
完成預(yù)習(xí)案，把自主學(xué)習(xí)問(wèn)題標(biāo)注在課本上，預(yù)習(xí)教材，思考本框探究與分享欄目的問(wèn)題。
教法學(xué)法
自主學(xué)習(xí)、討論法、合作探究法等。
學(xué)習(xí)過(guò)程
課堂筆記
【預(yù)習(xí)案】請(qǐng)同學(xué)們于課前認(rèn)真閱讀課本P66-73內(nèi)容，完成下列問(wèn)題的解答，并在課本上做標(biāo)記。一、高揚(yáng)民族精神1.為什么要高揚(yáng)民族精神？（4分）P67-692.中華民族精神的內(nèi)涵？（五個(gè)關(guān)鍵詞，5分）P67（1）愛(ài)國(guó)主義的重要性？（1分）本質(zhì)？（三個(gè)關(guān)鍵詞，3分）P67（2）為什么說(shuō)中國(guó)人民具有偉大的民族精神？（4分）P67（3）中華民族精神的特點(diǎn)？在不同歷史時(shí)期的表現(xiàn)？（3分）P683.怎樣傳承和弘揚(yáng)民族精神？（4分）P69二、構(gòu)筑中國(guó)價(jià)值4.為什么要培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀？（4分）P70-715.社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容？（12分）P716.怎樣培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀？【導(dǎo)入新課】閱讀教材P66“運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)”，說(shuō)說(shuō)在你看過(guò)的文藝作品中，給你留下深刻印象、體現(xiàn)“中國(guó)脊梁”的人物或故事有哪些
【探究案】【學(xué)習(xí)目標(biāo)一】：高揚(yáng)民族精神環(huán)節(jié)一：1.材料一：“哪有什么歲月靜好，不過(guò)是有人替你負(fù)重逆行?！毙滦凸跔畈《痉窝滓咔闋縿?dòng)著全國(guó)人民的心，一方有難，八方馳援：84歲的鐘南山?jīng)]有猶豫前往武漢；全國(guó)各地一支支醫(yī)療隊(duì)伍義無(wú)反顧奔赴“戰(zhàn)場(chǎng)”；成千上萬(wàn)的勞動(dòng)者齊心協(xié)力，以令人難以置信的速度建成雷神山、火神山醫(yī)院。在極短的時(shí)間內(nèi)，用最快的速度編織出一張覆蓋14億人的疫情防控網(wǎng)?！皣?guó)有戰(zhàn)，召必回，戰(zhàn)必勝！”這就是抗擊疫情中最美逆行者的共同心聲。
【鞏固訓(xùn)練案】：1.新冠肺炎疫情期間，涌現(xiàn)出許多令人感動(dòng)的英雄事跡：廣大醫(yī)護(hù)人員“最美逆行”；黨員、干部和社區(qū)工作者沖在一線，守土擔(dān)責(zé)；青年志愿者哪里需要就到哪里去……下列對(duì)他們的行為評(píng)析中正確的是（
）①他們弘揚(yáng)了偉大的民族精神
②他們踐行了社會(huì)主義核心價(jià)值觀③他們是為了追逐一己之利
④他們是為了博取社會(huì)關(guān)注A．①③
B．②④
C．①②
D．①④2.以下名言古語(yǔ)與社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)涵相對(duì)應(yīng)的是（
）①天下興亡，匹夫有責(zé)--愛(ài)國(guó)
②不以規(guī)矩，不成方圓--民主③大道之行，天下為公--自由
④贈(zèng)人玫瑰，手有余香--友善A．①②
B．①④
C．②③
D．③④3.長(zhǎng)征精神、雷鋒精神、抗疫精神、脫貧攻堅(jiān)精神、抗洪救災(zāi)精神……中華民族精神隨著時(shí)代進(jìn)步不斷增添新的內(nèi)容。下列對(duì)中華民族精神認(rèn)識(shí)正確的是
（
）①中華民族精神具有與時(shí)俱進(jìn)的品格
②五千年來(lái)我們形成了以改革創(chuàng)新為核心的中華民族精神
③中華民族精神是激勵(lì)中華兒女為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而奮斗的不竭精神動(dòng)力④繼承和弘揚(yáng)民族精神，在國(guó)家危難、民族危亡的緊要關(guān)頭能夠挺身而出A．①②③
B．①③④
C．①②④
D．②③④4．微紀(jì)錄片《光耀齊魯—100個(gè)山東優(yōu)秀共產(chǎn)黨人的故事》在山東衛(wèi)視開(kāi)播。紀(jì)錄片以黨百年歷程為背景，通過(guò)大量珍貴資料講述不同時(shí)期100位山東籍及曾在山東工作過(guò)的中國(guó)共產(chǎn)黨的優(yōu)秀代表人物，展現(xiàn)了在黨領(lǐng)導(dǎo)下，齊魯兒女走過(guò)艱辛歷程，賡續(xù)了共產(chǎn)黨人矢志不渝、開(kāi)拓奮進(jìn)的精神血脈。下列詩(shī)句中與黨員模范愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)人民精神相符的是（
）
A．莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君
B．即從巴峽穿巫
峽，便下襄陽(yáng)向洛陽(yáng)
C．黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還
D．千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金5.2021年，中國(guó)共產(chǎn)黨迎來(lái)百年華誕，全國(guó)各地組織開(kāi)展了慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年系列活動(dòng)。這有利于（
）①激發(fā)我們的愛(ài)國(guó)愛(ài)黨熱情，弘揚(yáng)中華民族精神②使我國(guó)迅速趕超發(fā)達(dá)國(guó)家，最終稱霸世界③激勵(lì)我們肩負(fù)歷史使命，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而接力奮斗④增強(qiáng)我們的民族自尊心、自信心和自豪感A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④6..青年的價(jià)值取向決定了未來(lái)整個(gè)社會(huì)的價(jià)值取向，而青年又處在價(jià)值觀形成和確立的關(guān)鍵時(shí)期，抓好這一時(shí)期的價(jià)值觀養(yǎng)成十分重要。這就像穿衣服扣扣子一樣，如果第一粒扣子扣錯(cuò)了，剩余的扣子都會(huì)扣錯(cuò)。“人生的扣子從一開(kāi)始就要扣好”。下列選項(xiàng)最符合題意的一項(xiàng)是（
）A．價(jià)值觀是文化最深層的內(nèi)核，是當(dāng)代中國(guó)人評(píng)判是非曲直的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)B．生而為中國(guó)人，我們有中國(guó)人的獨(dú)特精神世界，有百姓日用而不覺(jué)的價(jià)值觀C．社會(huì)主義核心價(jià)值觀是當(dāng)代中國(guó)精神的集中體現(xiàn)D．少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年有志則國(guó)振興，構(gòu)筑中國(guó)價(jià)值，中國(guó)少年當(dāng)爭(zhēng)先7.近年來(lái)，載人航天、載人深潛、超級(jí)計(jì)算機(jī)、航空母艦等重大科技項(xiàng)目都取得了圓滿成功，國(guó)人為之自豪，為之鼓舞……世界總能從中國(guó)人身上感受到中華民族精神的巨大力量。這告訴我們中華民族精神（
）①與時(shí)俱進(jìn)，隨著時(shí)代進(jìn)步而不斷豐富發(fā)展
②是中華民族的“根”，是中華民族生生不息的強(qiáng)大精神支柱
③是維系各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的牢固精神紐帶④是激勵(lì)中華兒女為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而奮斗的不竭精神動(dòng)力A．①②
B．③④
C．②④
D．①③
8.人民有信仰，民族有希想，國(guó)家有力量。要構(gòu)筑中國(guó)價(jià)值，深厚社會(huì)主義價(jià)值觀。社會(huì)主義核心價(jià)值觀（　
?。偈侵腥A文化的精髓，是建設(shè)現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的物質(zhì)力量②是植根于中華文化沃土又具有當(dāng)代中國(guó)特色的價(jià)值觀③凝聚著全體人民共同的價(jià)值追求，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的價(jià)值引領(lǐng)④具有與時(shí)俱進(jìn)的品格，在不同的歷史時(shí)期有著不同的表現(xiàn)A．①②
B．①③
C．②③
D．②④9.閱讀材料，回答問(wèn)題材料1：【抗疫精神】
在同嚴(yán)重疫情的殊死較量中，中國(guó)人民和中華民族以敢于斗爭(zhēng)、敢于勝利的大無(wú)畏氣概，鑄就了生命至上、舉國(guó)同心、舍生忘死、尊重科學(xué)、命運(yùn)與共的偉大抗疫精神，取得了抗疫斗爭(zhēng)重大戰(zhàn)略成果，創(chuàng)造了人類同疾病斗爭(zhēng)史上又一個(gè)英勇壯舉!材料2：【北斗精神】
北斗精神是中國(guó)航天人在建設(shè)北斗全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)過(guò)程中表現(xiàn)出來(lái)的“自主創(chuàng)新、開(kāi)放融合、萬(wàn)眾一心、追求卓越”的新時(shí)代精神，是與“兩彈一星”精神、載人航天精神既血脈椿續(xù)、又具有鮮明時(shí)代特質(zhì)的寶貴精神財(cái)富。繼往開(kāi)來(lái)，抗疫精神必當(dāng)繼續(xù)傳承；“北斗精神”必將造出更閃亮的星!偉大民族精神深深鐫刻在中華兒女的腦海中，從而凝聚起為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興不懈奮斗的勇氣和決心，劈波斬浪，勇往直前。某班開(kāi)展“弘揚(yáng)民族精神”主題探究活動(dòng)，現(xiàn)邀請(qǐng)你一起參加。（1）請(qǐng)指出“抗疫精神”、“北斗精神”與偉大的民族精神之間的關(guān)系。（3分）
（2）結(jié)合材料，運(yùn)用民族精神的有關(guān)知識(shí)，說(shuō)說(shuō)“抗疫精神”、“北斗精神”的時(shí)代價(jià)值。（
4分）
（3）人無(wú)精神則不立，國(guó)無(wú)精神則不強(qiáng)。我們青少年應(yīng)如何弘揚(yáng)民族精神，劈波斬浪，勇往直前 （
4分）初三道德與法治教學(xué)案（教師版）
編號(hào)：10
使用老師：
使用時(shí)間：
課題
5.2
凝聚價(jià)值追求
主備：
輔備
神山、火神山醫(yī)院。在極短的時(shí)間內(nèi)，用最快的速度編織出一張覆蓋14億人的疫情防控網(wǎng)。“國(guó)有戰(zhàn)，召必回，戰(zhàn)必勝！”這就是抗擊疫情中最美逆行者的共同心聲。（1）請(qǐng)連線說(shuō)明在抗疫中的各種表現(xiàn)體現(xiàn)了怎樣的民族精神:（6分）①眾志成城，共同抗疫
A.敬業(yè)奉獻(xiàn)②醫(yī)護(hù)人員忘我工作
B.團(tuán)結(jié)統(tǒng)一③新冠患者積極配合治療
C,勤勞勇敢④雷神山建設(shè)者夜以繼日輪班工作
D.自強(qiáng)不息⑤海外華人心系祖國(guó)，捐款捐物
E.愛(ài)國(guó)⑥我國(guó)支援國(guó)外抗疫
F.愛(ài)好和平（2）結(jié)合材料一，概括說(shuō)明什么是中華民族的民族精神？并談?wù)剬?duì)愛(ài)國(guó)主義和中國(guó)人民是如何認(rèn)識(shí)的。（劃在書上）2、中華民族精神具有（
）的品格/特點(diǎn)。它在不同的歷史時(shí)期有著不同的表現(xiàn)，并隨著時(shí)代進(jìn)步而不斷豐富和發(fā)展。請(qǐng)?jiān)囍诓煌瑫r(shí)期，寫出兩個(gè)民族精神的具體表現(xiàn)：（6分）①新民主主義革命時(shí)期：
（1919年—1949年）
②社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期：
（1949年—1978年）
③改革開(kāi)放時(shí)期：
3、材料分析：人無(wú)精神則不立，國(guó)無(wú)精精神則不強(qiáng)。2020年，我國(guó)在抗擊新冠肺炎疫情的斗爭(zhēng)中，鑄就了生命至上、舉國(guó)同心、舍生忘死、尊重科學(xué)、命運(yùn)與共的偉大抗疫精神；我國(guó)遭遇多年未有的洪澇災(zāi)害害，各界齊心抗共，展現(xiàn)出的抗洪精神令人動(dòng)容；我國(guó)科研工作者踐行“嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、拼搏奉獻(xiàn)、勇攀高峰”的中國(guó)載人深精神，創(chuàng)造了“奮斗者”號(hào)入深潛10909米的新記錄......偉大抗疫精神、抗洪精神和載人深潛精神等都是偉大民族精神在新時(shí)期的具體體現(xiàn)。(1)請(qǐng)根據(jù)上述材料，談?wù)勎覈?guó)形成了怎樣的民族神，它具有什么品格 （6分）（2)請(qǐng)簡(jiǎn)要敘述我國(guó)傳承和弘揚(yáng)偉大民族精神的必要性？（4分）（劃在書上）【學(xué)習(xí)目標(biāo)二】：構(gòu)筑中國(guó)價(jià)值1.知識(shí)小插曲：什么是三觀？生答：2.一起認(rèn)識(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容，并做連線：①國(guó)家層面：富強(qiáng)
民主
文明
和諧
A.培育什么樣的公民②社會(huì)層面：自由
平等
公正
法治
B.建設(shè)什么樣的國(guó)家③個(gè)人層面：愛(ài)國(guó)
敬業(yè)
誠(chéng)信
友善
C.建設(shè)什么樣的社會(huì)3.在此次抗擊新冠疫情過(guò)程中，社會(huì)主義核心價(jià)值觀熠熠發(fā)光。請(qǐng)問(wèn)為什么要在戰(zhàn)“疫”過(guò)程中弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀？（劃在書上）4.請(qǐng)用“×”或“√”表示你對(duì)下列觀點(diǎn)的看法，并說(shuō)說(shuō)你的理由。A.社會(huì)主義核心價(jià)值觀不能只存在于觀念中、停留在口頭上。
（
）B.踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀是一個(gè)長(zhǎng)期過(guò)程，不能搞“一陣風(fēng)”。（
）C.社會(huì)主義核心價(jià)值觀太宏大了，生活中沒(méi)法照著做。
（
）D.公民只要培育和踐行個(gè)人層面的價(jià)值觀就夠了。
（
）我們應(yīng)該如何培育和踐行社會(huì)主義價(jià)值？（劃在書上）
【鞏固訓(xùn)練】：
要求課標(biāo)
課程標(biāo)準(zhǔn)第三部分“我與國(guó)家和社會(huì)”中“積極適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展”部分“感受個(gè)人成長(zhǎng)與民族文化和國(guó)家命運(yùn)之間的聯(lián)系，提高文化認(rèn)同感，民族自豪感，以及構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的責(zé)任意識(shí)”。
內(nèi)容與學(xué)情分析
內(nèi)容分析
本框進(jìn)一步挖掘文化的精髓即中華民族精神。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化具有傳承性與時(shí)代性，民族精神是中華優(yōu)秀文化的積淀與凝結(jié)，學(xué)生要知道中華民族精神的內(nèi)涵，理解時(shí)代精神與民族精神的關(guān)系。社會(huì)主義核心價(jià)值觀是中國(guó)精神在當(dāng)代的集中體現(xiàn)，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀是引領(lǐng)整合多樣化社會(huì)思潮的現(xiàn)實(shí)需要，也是培養(yǎng)青少年形成思想共識(shí)的必要之舉。把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入社會(huì)發(fā)展各方面，轉(zhuǎn)化為人們的情感認(rèn)同和行為習(xí)慣。
學(xué)情分析
從認(rèn)識(shí)和情感體驗(yàn)層面，學(xué)生對(duì)中華民族精神的了解只停留在英雄人物身上，缺乏對(duì)中華民族精神巨大作用的理解，有的學(xué)生認(rèn)為愛(ài)國(guó)是豐功偉績(jī)，是偉大的犧牲是遙不可及的事情，很難從日常生活中體驗(yàn)愛(ài)國(guó)情感。從理解能力方面，對(duì)民族精神的具體內(nèi)容有生活體驗(yàn)，但很難抽象到精神層面，愛(ài)國(guó)情感這種高度。此外，生活在價(jià)值觀日趨多元化的今天，主流意識(shí)形態(tài)的主導(dǎo)作用受到諸多挑戰(zhàn)，學(xué)生可能會(huì)出現(xiàn)價(jià)值觀盲目認(rèn)同。因此有必要引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行情感體驗(yàn)，學(xué)會(huì)將積極的態(tài)度落實(shí)到日常生活小事之中，充分發(fā)揮社會(huì)主義核心價(jià)值觀的導(dǎo)向作用。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1通過(guò)小組合作掌握民族精神的內(nèi)涵、重要性及如何弘揚(yáng)民族精神；感受中華文化的力量，增強(qiáng)對(duì)中華文化的認(rèn)同感和歸屬感。（國(guó)家認(rèn)同素養(yǎng)）2.通過(guò)活動(dòng)認(rèn)識(shí)和理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀；培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。（國(guó)家認(rèn)同和公共參與素養(yǎng)）
學(xué)習(xí)重點(diǎn)
中華民族精神的意義，社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵。
學(xué)習(xí)難點(diǎn)
在日常生活中自覺(jué)弘揚(yáng)偉大的民族精神，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
學(xué)生課前準(zhǔn)備工作
完成預(yù)習(xí)案，把自主學(xué)習(xí)問(wèn)題標(biāo)注在課本上，預(yù)習(xí)教材，思考本框探究與分享欄目的問(wèn)題。
教法學(xué)法
自主學(xué)習(xí)、討論法、合作探究法等。
學(xué)習(xí)過(guò)程
個(gè)人二次備課
【預(yù)習(xí)案】請(qǐng)同學(xué)們于課前認(rèn)真閱讀課本P66-73內(nèi)容，完成下列問(wèn)題的解答，并在課本上做標(biāo)記。一、高揚(yáng)民族精神1.為什么要高揚(yáng)民族精神？（4分）P67-692.中華民族精神的內(nèi)涵？（五個(gè)關(guān)鍵詞，5分）P67（1）愛(ài)國(guó)主義的重要性？（1分）本質(zhì)？（三個(gè)關(guān)鍵詞，3分）P67（2）為什么說(shuō)中國(guó)人民具有偉大的民族精神？（4分）P67（3）中華民族精神的特點(diǎn)？在不同歷史時(shí)期的表現(xiàn)？（3分）P683.怎樣傳承和弘揚(yáng)民族精神？（4分）P69二、構(gòu)筑中國(guó)價(jià)值4.為什么要培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀？（4分）P70-715.社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容？（12分）P716.怎樣培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀？【導(dǎo)入新課】閱讀教材P66“運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)”，說(shuō)說(shuō)在你看過(guò)的文藝作品中，給你留下深刻印象、體現(xiàn)“中國(guó)脊梁”的人物或故事有哪些
【探究案】【學(xué)習(xí)目標(biāo)一】：高揚(yáng)民族精神環(huán)節(jié)一：1.材料一：“哪有什么歲月靜好，不過(guò)是有人替你負(fù)重逆行?！毙滦凸跔畈《痉窝滓咔闋縿?dòng)著全國(guó)人民的心，一方有難，八方馳援：84歲的鐘南山?jīng)]有猶豫前往武漢；全國(guó)各地一支支醫(yī)療隊(duì)伍義無(wú)反顧奔赴“戰(zhàn)場(chǎng)”；成千上萬(wàn)的勞動(dòng)者齊心協(xié)力，以令人難以置信的速度建成雷
1.新冠肺炎疫情期間，涌現(xiàn)出許多令人感動(dòng)的英雄事跡：廣大醫(yī)護(hù)人員“最美逆行”；黨員、干部和社區(qū)工作者沖在一線，守土擔(dān)責(zé)；青年志愿者哪里需要就到哪里去……下列對(duì)他們的行為評(píng)析中正確的是（
）①他們弘揚(yáng)了偉大的民族精神
②他們踐行了社會(huì)主義核心價(jià)值觀③他們是為了追逐一己之利
④他們是為了博取社會(huì)關(guān)注A．①③
B．②④
C．①②
D．①④2.以下名言古語(yǔ)與社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)涵相對(duì)應(yīng)的是（
）①天下興亡，匹夫有責(zé)--愛(ài)國(guó)
②不以規(guī)矩，不成方圓--民主③大道之行，天下為公--自由
④贈(zèng)人玫瑰，手有余香--友善A．①②
B．①④
C．②③
D．③④3.長(zhǎng)征精神、雷鋒精神、抗疫精神、脫貧攻堅(jiān)精神、抗洪救災(zāi)精神……中華民族精神隨著時(shí)代進(jìn)步不斷增添新的內(nèi)容。下列對(duì)中華民族精神認(rèn)識(shí)正確的是
（
）①中華民族精神具有與時(shí)俱進(jìn)的品格
②五千年來(lái)我們形成了以改革創(chuàng)新為核心的中華民族精神
③中華民族精神是激勵(lì)中華兒女為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而奮斗的不竭精神動(dòng)力④繼承和弘揚(yáng)民族精神，在國(guó)家危難、民族危亡的緊要關(guān)頭能夠挺身而出A．①②③
B．①③④
C．①②④
D．②③④4．微紀(jì)錄片《光耀齊魯—100個(gè)山東優(yōu)秀共產(chǎn)黨人的故事》在山東衛(wèi)視開(kāi)播。紀(jì)錄片以黨百年歷程為背景，通過(guò)大量珍貴資料講述不同時(shí)期100位山東籍及曾在山東工作過(guò)的中國(guó)共產(chǎn)黨的優(yōu)秀代表人物，展現(xiàn)了在黨領(lǐng)導(dǎo)下，齊魯兒女走過(guò)艱辛歷程，賡續(xù)了共產(chǎn)黨人矢志不渝、開(kāi)拓奮進(jìn)的精神血脈。下列詩(shī)句中與黨員模范愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)人民精神相符的是（
）
A．莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君
B．即從巴峽穿巫
峽，便下襄陽(yáng)向洛陽(yáng)
C．黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還
D．千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金5.2021年，中國(guó)共產(chǎn)黨迎來(lái)百年華誕，全國(guó)各地組織開(kāi)展了慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年系列活動(dòng)。這有利于（
）①激發(fā)我們的愛(ài)國(guó)愛(ài)黨熱情，弘揚(yáng)中華民族精神②使我國(guó)迅速趕超發(fā)達(dá)國(guó)家，最終稱霸世界③激勵(lì)我們肩負(fù)歷史使命，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而接力奮斗④增強(qiáng)我們的民族自尊心、自信心和自豪感A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④6..青年的價(jià)值取向決定了未來(lái)整個(gè)社會(huì)的價(jià)值取向，而青年又處在價(jià)值觀形成和確立的關(guān)鍵時(shí)期，抓好這一時(shí)期的價(jià)值觀養(yǎng)成十分重要。這就像穿衣服扣扣子一樣，如果第一?？圩涌坼e(cuò)了，剩余的扣子都會(huì)扣錯(cuò)?！叭松目圩訌囊婚_(kāi)始就要扣好”。下列選項(xiàng)最符合題意的一項(xiàng)是（
）A．價(jià)值觀是文化最深層的內(nèi)核，是當(dāng)代中國(guó)人評(píng)判是非曲直的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)B．生而為中國(guó)人，我們有中國(guó)人的獨(dú)特精神世界，有百姓日用而不覺(jué)的價(jià)值觀C．社會(huì)主義核心價(jià)值觀是當(dāng)代中國(guó)精神的集中體現(xiàn)D．少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年有志則國(guó)振興，構(gòu)筑中國(guó)價(jià)值，中國(guó)少年當(dāng)爭(zhēng)先7.近年來(lái)，載人航天、載人深潛、超級(jí)計(jì)算機(jī)、航空母艦等重大科技項(xiàng)目都取得了圓滿成功，國(guó)人為之自豪，為之鼓舞……世界總能從中國(guó)人身上感受到中華民族精神的巨大力量。這告訴我們中華民族精神（
）①與時(shí)俱進(jìn)，隨著時(shí)代進(jìn)步而不斷豐富發(fā)展
②是中華民族的“根”，是中華民族生生不息的強(qiáng)大精神支柱
③是維系各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的牢固精神紐帶④是激勵(lì)中華兒女為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而奮斗的不竭精神動(dòng)力A．①②
B．③④
C．②④
D．①③8.人民有信仰，民族有希想，國(guó)家有力量。要構(gòu)筑中國(guó)價(jià)值，深厚社會(huì)主義價(jià)值觀。社會(huì)主義核心價(jià)值觀（　
　）①是中華文化的精髓，是建設(shè)現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的物質(zhì)力量②是植根于中華文化沃土又具有當(dāng)代中國(guó)特色的價(jià)值觀③凝聚著全體人民共同的價(jià)值追求，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的價(jià)值引領(lǐng)④具有與時(shí)俱進(jìn)的品格，在不同的歷史時(shí)期有著不同的表現(xiàn)A．①②
B．①③
C．②③
D．②④
9.閱讀材料，回答問(wèn)題材料1：【抗疫精神】
在同嚴(yán)重疫情的殊死較量中，中國(guó)人民和中華民族以敢于斗爭(zhēng)、敢于勝利的大無(wú)畏氣概，鑄就了生命至上、舉國(guó)同心、舍生忘死、尊重科學(xué)、命運(yùn)與共的偉大抗疫精神，取得了抗疫斗爭(zhēng)重大戰(zhàn)略成果，創(chuàng)造了人類同疾病斗爭(zhēng)史上又一個(gè)英勇壯舉!材料2：【北斗精神】
北斗精神是中國(guó)航天人在建設(shè)北斗全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)過(guò)程中表現(xiàn)出來(lái)的“自主創(chuàng)新、開(kāi)放融合、萬(wàn)眾一心、追求卓越”的新時(shí)代精神，是與“兩彈一星”精神、載人航天精神既血脈椿續(xù)、又具有鮮明時(shí)代特質(zhì)的寶貴精神財(cái)富。繼往開(kāi)來(lái)，抗疫精神必當(dāng)繼續(xù)傳承；“北斗精神”必將造出更閃亮的星!偉大民族精神深深鐫刻在中華兒女的腦海中，從而凝聚起為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興不懈奮斗的勇氣和決心，劈波斬浪，勇往直前。某班開(kāi)展“弘揚(yáng)民族精神”主題探究活動(dòng)，現(xiàn)邀請(qǐng)你一起參加。（1）請(qǐng)指出“抗疫精神”、“北斗精神”與偉大的民族精神之間的關(guān)系。
（2）結(jié)合材料，運(yùn)用民族精神的有關(guān)知識(shí)，說(shuō)說(shuō)“抗疫精神”、“北斗精神”的時(shí)代價(jià)值。
（3）人無(wú)精神則不立，國(guó)無(wú)精神則不強(qiáng)。我們青少年應(yīng)如何弘揚(yáng)民族精神，劈波斬浪，勇往直前
作業(yè)
必做：a.完成基礎(chǔ)知識(shí)默寫。b.背會(huì)：堅(jiān)定文化自信的原因和做法。
選做：提能習(xí)題
德育安全教育
高舉和弘揚(yáng)中華民族精神，努力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
繪制本節(jié)課思維導(dǎo)圖
本節(jié)課反思
成
功
點(diǎn)
不
足
點(diǎn)
提
高
對(duì)
策
導(dǎo)課生答：戚繼光抗倭；林則徐虎門銷煙；焦裕祿、孔繁森；大禹治水等等。
“中國(guó)脊梁”，
就是那些體現(xiàn)民族精神和氣節(jié)、為了國(guó)家和民族的利益而不惜貢獻(xiàn)自己的一切的人們?！爸袊?guó)的脊梁”并非只有英雄人物，千千萬(wàn)萬(wàn)埋頭苦干、
無(wú)私奉獻(xiàn)的中華兒女，都是中國(guó)的脊梁！他們的精神就是中華民族精神。
師：要實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，就要挺起民族的脊梁，凝聚價(jià)值追求，弘揚(yáng)和培養(yǎng)中華民族精神。
（設(shè)計(jì)意圖：用最新時(shí)政導(dǎo)入新課，給學(xué)生以清新氣息同時(shí)讓孩子明確與時(shí)俱進(jìn)是政治學(xué)科最大特點(diǎn)。）
探究一：連線題：①B
②A
③D
④C
⑤E
⑥F
探究二
1.教師：三觀指世界觀、人生觀、價(jià)值觀
①內(nèi)涵：價(jià)值觀是文化最深層的內(nèi)核。生活中，人們常常依循各自尊崇的價(jià)值觀判斷是非曲直和決定行為取向。
②特點(diǎn)：許多價(jià)值具有人類的基本共性，如善良、正直、誠(chéng)信；但不同領(lǐng)域、不同的人、不同民族、不同時(shí)代的價(jià)值觀念也存在顯著差異。
2.
①B
②C
③A
4.
判斷題
鞏固訓(xùn)練：
單選題:1A
2.【解析】本題考查對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的認(rèn)識(shí)。
①：體現(xiàn)了愛(ài)國(guó)，故①說(shuō)法正確；②：體現(xiàn)了法治，故②說(shuō)法錯(cuò)誤；③：體現(xiàn)了公正，故③說(shuō)法錯(cuò)誤；④：體現(xiàn)了友善，故④說(shuō)法正確；
3B
4.【解析】本題考查對(duì)愛(ài)國(guó)主義的認(rèn)識(shí)。A：體現(xiàn)了對(duì)友誼的描寫，故A不符合題意；B：體現(xiàn)了作者喜悅的心情，故B不符合題意；C：體現(xiàn)了對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，故C符合題意；D：體現(xiàn)了堅(jiān)強(qiáng)的意志，故D不符合題意；故本題選C。
5C
6【解析】本題考查社會(huì)主義核心價(jià)值觀。D：題干中的描述，說(shuō)明了青少年要培養(yǎng)正確的價(jià)值觀。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年有志則國(guó)振興，構(gòu)筑中國(guó)價(jià)值，中國(guó)少年當(dāng)爭(zhēng)先，D說(shuō)法正確，符合題意；A：說(shuō)法錯(cuò)誤，社會(huì)主義核心價(jià)值觀是當(dāng)代中國(guó)人評(píng)判是非曲直的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)；BC：說(shuō)法正確，但與題意不相符，不是最符合題意的一項(xiàng)；故本題選D。
7.【解析】本題考查民族精神的作用。③④：依據(jù)教材知識(shí)，民族精神是維系各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的牢固精神紐帶，是激勵(lì)中華兒女為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而奮斗的不竭精神動(dòng)力。故③④正確；①：材料未涉及民族精神的豐富發(fā)展，故排除①；②：中華民族精神是中華民族之“魂”，故排除②；故本題選B。
8C
9.【答案】（1）①抗疫精神、北斗精神都是偉大民族精神在新時(shí)代的具體體現(xiàn)；②中華民族精神具有與時(shí)俱進(jìn)的品格，在不同的歷史時(shí)期有著不同的表現(xiàn)，并隨著時(shí)代進(jìn)步而不斷豐富和發(fā)展。
（2）①抗疫精神、北斗精神，讓中華民族和中國(guó)人民擁有了強(qiáng)大的凝聚力和創(chuàng)造力，取得了抗疫斗爭(zhēng)重大戰(zhàn)略成果和航天科技創(chuàng)新成就，屹立于世界民族之林；②偉大的民族精神始終是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的強(qiáng)大精神支柱，是維系我國(guó)各族人民世世代代團(tuán)結(jié)奮斗的牢固精神紐帶，是激勵(lì)中華兒女為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而奮斗的不竭精神動(dòng)力等。
（3）①在國(guó)家危難、民族危亡的緊要關(guān)頭能夠挺身而出、舍生忘死、前仆后繼；②在他人生命、財(cái)產(chǎn)遇到危險(xiǎn)的關(guān)鍵時(shí)刻能夠見(jiàn)義勇為、扶危濟(jì)困、無(wú)私奉獻(xiàn)；③在日常學(xué)習(xí)工作中勤勤懇懇、任勞任怨、敬業(yè)創(chuàng)優(yōu)；④從自己做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起，自覺(jué)高揚(yáng)民族精神等。
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