資源簡介

(共41張PPT)
5.1讓友誼之樹常青
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1.掌握建立友誼的做法，體驗(yàn)交友的快樂。
2.知道友情需要時(shí)間的積淀，把握用心呵護(hù)友情的要求。
3.學(xué)會(huì)和睦相處，以誠相待，懂得交友需要熱忱，更需要智慧。
讓友誼之樹常青
建立友誼
呵護(hù)友誼
開放自己
持續(xù)行動(dòng)
關(guān)懷對(duì)方
尊重對(duì)方
處理沖突
對(duì)待傷害
思維導(dǎo)圖
與朋友同行的路，有時(shí)并不平坦。不管是結(jié)交朋友還是維護(hù)友誼，都會(huì)遇到各種困惑。播下友誼的種子，一定會(huì)開花結(jié)果嗎 友誼是需要精心呵護(hù)，還是任其自然生長
在探索這些問題時(shí)，我們會(huì)漸漸懂得，交友既需要熱忱、激情，也需要方法、智慧。
導(dǎo)入新知
今天就讓我們?cè)谛睦锓N下友誼的種子，并帶上這顆友誼的種子一起來學(xué)習(xí)“讓友誼之樹常青”。
開學(xué)以來已經(jīng)結(jié)交到新朋友的同學(xué)請(qǐng)舉手。
為什么你們能成為朋友？說說你們的故事。
現(xiàn)場調(diào)查
經(jīng)驗(yàn)分享
新知一
建立友誼
合作探究
你們是如何成為朋友的？
我們住得近，天天一起回家。
在球場上認(rèn)識(shí)的。
吵了一架之后。
那次聊天，發(fā)現(xiàn)我們的經(jīng)歷很相似。
……
你的回答是____________________
01
PART
ONE
建立友誼
曉麗的困惑之一：
我是一個(gè)性格內(nèi)向、膽子小的人，小學(xué)階段就沒有朋友，經(jīng)常沉浸在自己的世界里。到了初中新環(huán)境，我想結(jié)交朋友，我該怎么做呢？
大家想辦法
1、怎樣建立友誼？
（1）建立友誼，需要開放自己.
建立友誼的過程中，會(huì)有驚喜，會(huì)有意外，還有點(diǎn)兒冒險(xiǎn)。無論怎樣，敞開心扉，主動(dòng)表達(dá)，朋友才不會(huì)彼此錯(cuò)過。
曉麗的困惑之二：
我聽了大家的意見，主動(dòng)和班級(jí)里面和我有共同愛好的小琴打招呼，可是小琴的性格開朗，她的朋友似乎很多，她對(duì)我的感覺讓我覺得不冷不熱的，我有點(diǎn)灰心了。我還要主動(dòng)和她交往嗎？
網(wǎng)友共同想辦法，大家集思廣益。
（2）建立友誼，需要持續(xù)的行動(dòng)
在行動(dòng)前要有恰當(dāng)?shù)钠诖词箤?duì)方拒絕，也并不意味著自己不好，如果一次嘗試不成功，別氣餒，只要真誠待人，我們就有找到朋友的機(jī)會(huì)。
尋找共同之處
保持好奇心
面帶微笑
真誠夸贊
記住對(duì)方的名字
做一個(gè)耐心的傾聽者
有助于建立友誼的方法
方法與技能：
微笑，能縮短人與人之間的距離;微笑，是一種自我介紹，它展示了你的熱情、快樂和親和力。
人們都把自己的名字看得很重要。準(zhǔn)確地說出對(duì)方的名字，會(huì)令對(duì)方覺得被你關(guān)注和尊重。
想與一個(gè)人成為朋友，他身上自然有吸引你的地方。真誠的稱贊是對(duì)他的肯定和接納，他自然也會(huì)愿意接納你，因?yàn)槿穗H交往中的喜歡與疏遠(yuǎn)是相互的。
他是什么樣的人 有著怎樣的生活 與自己相似還是有很大的不同 帶著好奇走近對(duì)方，你便有機(jī)會(huì)了解對(duì)方。
鼓勵(lì)對(duì)方多談自己，可以更多地了解對(duì)方，也可以讓對(duì)方感覺到他很重要。
找到了共同的地方，自然就有更多的共同語言。找到共同點(diǎn)并不難，如都熱愛某支球隊(duì)，去過同一個(gè)地方，等等。
（1）建立友誼，需要開放自己。
敞開心扉，主動(dòng)表達(dá)，朋友才不會(huì)彼此錯(cuò)過。
1、怎樣建立友誼？
（2）建立友誼，需要持續(xù)的行動(dòng)。
如果一次嘗試不成功，別氣餒，只要真誠待人，我們就有機(jī)會(huì)找到朋友。
02
PART
ONE
呵護(hù)友誼
我想對(duì)朋友好一點(diǎn)兒，該怎么做呢？
傾聽他的煩惱？
幫他學(xué)習(xí)？
給他買禮物？
默默地關(guān)心和支持他？
探究與分享：
你認(rèn)為哪種方式能讓小鵬和朋友的友誼更長久？
如果你要對(duì)朋友好一點(diǎn)兒，你會(huì)怎么做？說說你的理由。
傾聽他的煩惱、默默關(guān)心和支持他、幫助他學(xué)習(xí)，都能夠使他們的友誼更長久。
呵護(hù)友誼，需要用心去關(guān)懷對(duì)方。因?yàn)橛眯年P(guān)懷對(duì)方，能讓彼此感到溫暖和善意，拉近彼此的心靈距離。
“交友投分，切磨箴規(guī)”。友誼，像一株慢慢生長的植物，需要精心養(yǎng)護(hù)，經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮、時(shí)間的磨礪。
（1）呵護(hù)友誼，需要用心去關(guān)懷對(duì)方。
體會(huì)朋友的需要，在朋友需要的時(shí)候站到他的身旁，以行動(dòng)向朋友表達(dá)關(guān)心和支持。
2.怎樣呵護(hù)友誼？
我想對(duì)朋友好一點(diǎn)兒，該怎么做呢？
04
給他買禮物？
03
幫他學(xué)習(xí)？
02
默默地關(guān)心和支持他？
01
傾聽他的煩惱？
昨天，我就發(fā)現(xiàn)劉剛不對(duì)勁，眉頭緊鎖，下課發(fā)呆，憑我對(duì)他的了解，肯定是出什么事了。放學(xué)時(shí)我向他打聽，他支吾了半天不肯說。我決定今天一定要問個(gè)明白，看怎么做能幫助他。沒想到，我剛問了幾句，他就不耐煩地說：“你不要再問了，我不想說。”
“我”該怎么做呢
朋友之間需要保持距離嗎
探究與分享：
（1）、不再追問，但可以默默地關(guān)心對(duì)方。
（2）、需要保持距離。我們呵護(hù)友誼，需要給對(duì)方一些空間，把握好彼此的界限和分寸。每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，朋友之間需要以誠相待，但這并不意味著朋友就應(yīng)該毫無保留。
昨天，我就發(fā)現(xiàn)劉剛不對(duì)勁，眉頭緊鎖，下課發(fā)呆，憑我對(duì)他的了解，肯定是出什么事了。放學(xué)時(shí)我向他打聽，他支吾了半天不肯說。我決定今天一定要問個(gè)明白，看怎么做能幫助他。沒想到，我剛問了幾句，他就不耐煩地說：“你不要再問了，我不想說。”
“我”該怎么做呢？朋友之間需要保持距離嗎？
默默地關(guān)心他，給他慰藉；和他做共同感興趣的事；一起去旅游，散心等。朋友之間保持親密的關(guān)系是必需的，但有時(shí)也要保持一定的距離，距離產(chǎn)生美，距離也能拉近彼此的感情。
（2）呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)尊重對(duì)方。
每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，要給朋友一些空間，把握好彼此的界限和分寸。朋友之間需要坦誠相待，但這并不意味著毫無保留；給予朋友積極合理的建議，但不要替朋友做決定。
這次期中考試，
我數(shù)學(xué)不及格唉！
唉，我也不滿意，
我差一分就100了。
“友誼的小船說翻就翻”-
拉仇恨
你和朋友發(fā)生過沖突嗎？如果有，請(qǐng)寫出自己的故事，不要寫上自己的名字。然后請(qǐng)同學(xué)們一起討論：在與朋友發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)如何處理？
在與朋友發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)該多溝通、多協(xié)商，學(xué)會(huì)寬容，勇于承擔(dān)自己的責(zé)任，本著求同存異的原則，找到合理的解決途徑。
（3）呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)正確處理沖突。
沖突發(fā)生時(shí)，可以相互協(xié)商，尋找彼此能夠接受的解決方式。如果處理得當(dāng)，沖突可以把彼此的距離拉得更近。
處理沖突的基本策略
1）保持冷靜
2）坦誠交流
3）及時(shí)處理
4）勇?lián)?zé)任
5）換位思考
1、不能接受，這是對(duì)朋友的不尊重，對(duì)彼此友誼的傷害。
2、①不能接受。既然朋友信任自己，向自己說出其密秘，就應(yīng)該承擔(dān)起保守密秘的責(zé)任，不能隨便向別人透露。
②我會(huì)考慮慢慢疏遠(yuǎn)，保持距離，逐漸結(jié)束這段友誼，或不再和她訴說秘密。
（4）呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)正確對(duì)待交友中受到的傷害。
當(dāng)朋友做出傷害友誼的舉動(dòng)，我們可以選擇寬容對(duì)方，也可以選擇結(jié)束這段友誼。兩者都需要勇氣，也需要智慧。
2、怎樣呵護(hù)友誼？
（2）呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)尊重對(duì)方。
把握好彼此的界限和分寸。給予朋友積極合理的建議，但不要替朋友做決定。
（3）呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)正確處理沖突。
沖突發(fā)生時(shí)，可以相互協(xié)商，尋找彼此能夠接受的解決方式。
（4）呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)正確對(duì)待交友中受到的傷害。
我們可以選擇寬容對(duì)方，也可以選擇結(jié)束這段友誼。兩者都需要勇氣，也需要智慧。
（1）呵護(hù)友誼，需要用心去關(guān)懷對(duì)方。
體會(huì)朋友的需要，在朋友需要的時(shí)候站到他的身旁，以行動(dòng)向朋友表達(dá)關(guān)心和支持。
作家畢淑敏在一篇關(guān)于友誼的散文中寫道：“友誼有的時(shí)候是那樣脆弱，一句不經(jīng)意的言辭，就會(huì)使大廈頃刻倒塌。友誼有的時(shí)候是那樣容易變質(zhì)，一個(gè)未經(jīng)證實(shí)的傳言，就會(huì)讓整盤牛奶變酸……”
本課小測
1．小林發(fā)現(xiàn)好朋友最近情緒低落，主動(dòng)上前關(guān)心詢問，朋友卻不愿意說出原因。以下做法正確的有（
）
①顯然是不把自己當(dāng)朋友，不愿意坦誠相待，我也不搭理他
②心情不好能理解，應(yīng)該持續(xù)關(guān)心朋友，多詢問幾次
③要學(xué)會(huì)尊重朋友，給朋友留一些空間，默默關(guān)心
④既然不說，就不強(qiáng)迫朋友，等朋友愿意說的時(shí)候再做傾聽者
A．①③
B．②③
C．③④
D．②④
C
2.友誼是人生永恒的話題，與朋友同行的路，有時(shí)并不平坦，需要方法、智慧。與朋友發(fā)生沖突時(shí)要（
）
①滿足他人，避免沖突
②保持冷靜，換位思考
③據(jù)理力爭，寸步不讓
④坦誠交流，及時(shí)處理
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
C
3.
友誼可以帶來快樂，讓人向往。下列有助于建立友誼的是(　　)
①真誠待人
②做一個(gè)耐心的傾聽者
③面帶微笑
④敞開心扉，毫無保留
A.
①②③
B.
①②④
C.
①③④
D.
②③④
A
4.
【2021 白銀期末】呵護(hù)友誼有三大法寶：接受對(duì)方，重視對(duì)方，贊美對(duì)方。下列有利于呵護(hù)友誼的有(　　)
①同桌競選班長失敗，對(duì)他說：“沒關(guān)系。”
②朋友幫我向老師隱瞞去網(wǎng)吧的事，對(duì)他說：“夠朋友！”
③朋友競賽得了第一名，對(duì)他說：“你真棒！”
④同學(xué)在寫日記，我上去對(duì)他說：“我瞧瞧！”
A.
①③
B.
①④
C.
②③
D.
③④
A
5.
【2020 連云港】友誼是人生永恒的話題，與朋友同行的路，有時(shí)并不平坦，需要方法、智慧。與朋友發(fā)生沖突時(shí)要(　　)
①滿足他人，避免沖突
②保持冷靜，換位思考
③據(jù)理力爭，寸步不讓
④坦誠交流，及時(shí)處理
A.
①②
B.
①③
C.
②④
D.
③④
C
6.
閱讀材料，回答問題。
同時(shí)升入初中的小輝和小虎分在同一個(gè)班級(jí)中，而且是同桌。他們興趣、愛好一致，很快成為形影不離的好朋友。可有一次，一個(gè)過分的玩笑導(dǎo)致兩人的友情出現(xiàn)了“危機(jī)”，彼此中斷了交往，形同路人。事后，兩人都有悔意，多次想向?qū)Ψ秸f聲“對(duì)不起”，但話到嘴邊卻又咽了回去。
(1)請(qǐng)你為他們和好如初出謀劃策。
示例：兩人應(yīng)保持冷靜，坦誠交流，不回避矛盾；應(yīng)及時(shí)處理矛盾；勇于承擔(dān)自己的責(zé)任；學(xué)會(huì)換位思考；等等。
(2)友誼的雙槳只有和諧地?fù)u蕩，才能助推友誼之舟駛向遠(yuǎn)方。你認(rèn)為我們應(yīng)怎樣做才能讓友誼之樹常青？
①敞開心扉，主動(dòng)表達(dá)，開放自己；②不斷嘗試，真誠待人；③用心去關(guān)懷對(duì)方，以行動(dòng)向朋友表達(dá)關(guān)心和支持；④學(xué)會(huì)尊重對(duì)方；⑤學(xué)會(huì)正確處理沖突，相互協(xié)商，尋找彼此能夠接受的解決方式；⑥學(xué)會(huì)正確對(duì)待交友中受到的傷害；等等。
感謝一路有你
成
樂
快
長

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