資源簡介 第2節細胞(第1課時)一、細胞的發現1.生物體由構成(除外)。2.1665年,英國科學家觀察軟木時發現了細胞。3.細胞的大?。杭毎睆街挥?br/>微米到幾十微米,要用才能看到。地球上最小的細胞是,最大的細胞是。二、顯微鏡結構和使用1.顯微鏡的結構:(1)①,②,③,④,⑨。(2)反光鏡是[],細準焦螺旋是[]。2.顯微鏡的使用:取鏡→安放→→放片→→觀察。顯微鏡的總放大倍數=放大倍數×放大倍數。放大倍數越大,視野越。裝片移動的方向與像移動方向。觀察時用眼貼近目鏡,同時張開眼。3.目鏡的長度不同,目鏡越長,放大倍數越;物鏡的長度不同,物鏡越長,放大倍數越。三、制作臨時裝片1.制作洋蔥表皮臨時裝片的一般步驟:(1)用潔凈的紗布把擦拭干凈。(2)把載玻片放在實驗臺上,用滴管在載玻片的中央滴一滴。(3)用鑷子從洋蔥鱗片葉內側撕取一小塊——內表皮。(4)把撕下的內表皮浸入載玻片上的水滴中,用鑷子把它。(5)用鑷子夾起蓋玻片,使它的先接觸載玻片上的水滴,然后緩緩地放下,蓋在要觀察的材料上,這樣才能避免。(6)把一滴滴在蓋玻片的一側。(7)用從蓋玻片的另一側吸引,使染液浸潤標本的全部。2.制作口腔上皮細胞臨時裝片的一般步驟:(1)用紗布將擦拭干凈。(2)滴一滴在載玻片中央,目的是。(3)用漱口,以。(4)用消毒的牙簽在口腔側壁上輕輕刮幾下,取得口腔上皮細胞,再把牙簽附有碎屑的一端在載玻片的生理鹽水水滴中均勻涂抹。(5)蓋上蓋玻片:先用鑷子夾起蓋玻片的一邊,讓先接觸載玻片上的生理鹽水水滴;然后輕輕蓋上,避免。(6)把滴在蓋玻片的一側,用從另一側吸引,直到染液浸潤到標本的全部。第2節細胞(第2課時)1.細胞的結構和功能。注:動物細胞和植物細胞共有的結構是、、。植物細胞特有的結構是、、。2.細胞的組成成分和形狀。生物體中細胞種類很多,但細胞中的化學組成相似,含量達80%~90%的是,還含有、、和等有機物及許多無機鹽。細胞的形狀是與其功能相適應的。如血紅細胞是,能,有利于和外界交換氣體;很多動物的皮膚色素細胞是,伸開時顏色,收縮時顏色;長纖維狀的肌肉細胞,有利于。我們吃的各種水果中的汁水大多來自中的。第2節細胞(第3課時)一、細胞的分裂1.定義:生物體中一部分細胞是有分裂能力的,一個細胞分裂成個,兩個分裂成個,依此類推。2.方式:有(或)和(或)兩種。3.意義:通過細胞分裂,使細胞數目,身體長大,才能繁殖后代。因此,細胞分裂對生物體的個體維持與種族延續有著重要意義。二、細胞的生長1.定義:通過細胞分裂形成的子細胞體積較,需要從周圍環境中吸取營養物質,使細胞體積。2.意義:生長后的細胞能夠行使正常功能,從而使機體維持正常的生理狀態。三、細胞的分化1.定義:指分裂后的細胞,在形態、結構和功能上向著不同方向變化的過程。2.意義:形成。四、細胞的功能1.細胞不僅是生物體的單位,還是生物體的單位。2.單細胞生物如、,既是一個細胞,也是一個完整的。是生物體生命活動的基本單位。3.病毒是一類沒有形態結構的生物體。結構很簡單,外面有一個,里面包著遺傳物質(或是,或是)。病毒是在細胞內的,進入細胞后才能表現生物的基本特征。4.1839年和合作并宣布了,認為從單細胞生物到高等動植物,包括人類在內的所有生物都由構成。參考答案第2節細胞(第1課時)一、1.細胞病毒2.羅伯特·胡克3.幾顯微鏡支原體細胞鴕鳥的卵細胞二、1.(1)①目鏡②鏡筒③物鏡轉換器④物鏡⑨粗準焦螺旋(2)⑩ 2.對光調焦目鏡物鏡暗相反左右3.小大三、1.(1)載玻片和蓋玻片(2)清水(3)透明薄膜(4)展平(5)一側蓋玻片下面出現氣泡(6)稀碘液(7)吸水紙2.(1)載玻片和蓋玻片(2)生理鹽水維持口腔上皮細胞的原有形狀(3)涼開水去除口腔中的食物殘渣(5)另一邊出現氣泡(6)稀碘液吸水紙參考答案第2節細胞(第2課時)1.保護和支持細胞保護作用、控制物質進出細胞細胞進行許多生命活動的地方和生物的遺傳密切相關細胞膜細胞質細胞核細胞壁葉綠體液泡2.水糖類蛋白質脂質核酸圓盤形增加細胞的表面積星芒形變深變淡收縮與舒張液泡細胞液參考答案第2節細胞(第3課時)一、1.兩四2.直接分裂無絲分裂間接分裂有絲分裂3.增加二、1.小增大三、2.組織四、1.結構功能2.細菌草履蟲生物體細胞3.細胞蛋白質的外殼核酸分子DNARNA寄生4.施旺施萊登細胞學說細胞第1節生物體一、生物體生物體是能進行的生物個體。自然界的生物種類非常多,有、、、和。二、人體1.人的身體可分為、、和四部分。2.頭部:位于身體的,通常長有、、、等器官,這些結構的主要功能是。3.頸部:位于頭部與軀干之間,其作用是。4.軀干:是動物體的主要部分,通常呈近似的圓柱體形或扁圓柱體形,從腹面可分為和,從背面可分為、、。5.四肢:人的附肢稱為,人的上肢,特別是,具有許多功能。有些動物的附肢發生了演變,如鳥的前肢演變成,海豚的前肢演變成。有些動物有許多附肢,如,還有一些動物沒有附肢,如。三、五類植物類群的比較(有的打“√”,沒有的打“×”)參考答案第1節生物體一、生命活動動物植物真菌細菌病毒二、1.頭部頸部軀干四肢2.前端眼鼻口耳從外界捕獲信息,與外界環境交換物質3.擴大頭部感官從外界捕獲信息的范圍4.胸部腹部背部腰部臀部5.四肢手翅鰭狀肢河蝦、蜈蚣、蜘蛛蚯蚓、蛇三、植物類別根莖葉花果實種子(或孢子)舉例被子植物裸子植物蕨類植物苔蘚植物藻類植物植物類別根莖葉花果實|種子或舉例孢子)被子植物√√種子大豆裸子植物×|種子松蕨類植物V××孢子「腎蕨苔蘚植物×××××孢子葫蘆蘚藻類植物×××××孢子海帶第3節組織、器官和系統(第1課時)一、組織的概念組織是由許多相似、和相同的細胞聯合在一起而形成的。二、組織的類型1.植物的組織有許多種。除了、、外,還有(如根尖的生長點)、(如纖維)、(如花中的蜜腺分泌細胞)等。2.人和動物也有許多組織,主要有四類:①;②;③;④。3.植物、動物中起保護作用的組織分別是組織和組織。三、組織的形成人體細胞有200多種,實際上都是來自細胞。組織的形成是細胞的結果。第3節組織、器官和系統(第2課時)一、器官1.定義:不同組織按照一定的聯合起來,形成具有一定的結構,就是器官。2.被子植物有六大器官,屬于營養器官的是、、,屬于生殖器官的是、、。3.動物和人有許多器官,如眼、耳、鼻是器官,胃、腸、肝、胰是器官,肺或鰓是器官,心臟和血管是器官,睪丸和卵巢是器官,腎和膀胱是器官。二、系統1.定義:共同完成某種連續的基本生理功能的多個器官的集合體。植物系統。2.人體的八大系統分別是消化系統、、、泌尿系統、、、、內分泌系統,它們在和的共同調節下,相互聯系、相互制約,共同完成人體的全部生命活動。3.人體消化系統包括、、、、、、等器官,以及、、等消化腺。呼吸系統包括、、喉、、支氣管和等器官。參考答案第3節組織、器官和系統(第1課時)一、形態結構功能細胞群二、1.保護組織營養組織輸導組織分生組織機械組織分泌組織2.上皮組織肌肉組織結締組織神經組織3.保護上皮三、受精卵分化參考答案第3節組織、器官和系統(第2課時)一、1.次序功能2.根莖葉花果實種子3.感覺消化呼吸循環生殖排泄二、1.沒有2.呼吸系統循環系統運動系統生殖系統神經系統神經系統內分泌系統3.口腔咽食管胃小腸大腸肛門唾液腺胃腺腸腺(肝臟胰腺)鼻咽氣管肺 展開更多...... 收起↑ 資源列表 第1節 生物體.docx 第2節 細胞.docx 第3節 組織、器官和系統.docx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫