資源簡介

(共26張PPT)
第二單元
校園生活真快樂
第6課
校園里的號令
激趣導入
你們猜猜這是什么聲音。
誰能說說你所知道的校園鈴聲都表示哪些意義？
活動一：神秘的指揮
謎語：
小小“指揮家”，威力非常大。
只要它說話，我們都聽它。
大家找一找，藏在哪里呀？
創設情境，感悟規則
想一想，這是什么？我們為什么要聽它的呢？
活動二：鈴聲告訴我
誰能告訴大家上課鈴響了，我們應該怎么辦呢？
在座位上坐好；將書本擺放整齊；好好聽講。
圖中的學生聽到上課鈴聲后是怎么做的？他們做得好嗎？為什么？
上課鈴聲響了，你們是怎么做的呢？
小結：上課鈴聲一響，我們就應該快步走進教室并準備好學習用品，以飽滿的精神等老師來上課。
你們看到了什么？圖上的同學正在做什么？這是什么鈴聲？
在發生火災時，我們應該怎么做？
活動三：升國旗了
升國旗的視頻
（1）升國旗時我們應該怎么做？
（2）升國旗時需要注意什么？
暢所欲言
跟我學唱國歌
起來!
不愿做奴隸的人們!
把我們的血肉，
筑成我們新的長城!
中華民族到了
最危險的時候，
每個人被迫著
發出最后的吼聲!
起來!
起來!
起來!
我們萬眾一心，
冒著敵人的炮火
前進，
冒著敵人的炮火
前進!
前進!
前進!進!!
比一比，唱一唱
小組比賽唱國歌。
活動四：保健節拍
學生做眼保健操的視頻
暢所欲言
剛才視頻里的同學在做什么？我們為什么要做眼保健操？怎樣才能做好呢？
跟著視頻來做眼保健操，比一比看誰做得最規范。
學一學，比一比
討論問題：
（1）你們看看圖片上都有什么？他們在做什么？
（2）怎樣才能做好呢？
小結：在做課間操時，我們要聽好節奏，慢慢學，把動作做得舒展、到位。
布置作業
唱國歌：這節課沒學會的同學利用課余時間記住歌詞并學會唱國歌。
做眼保健操：課下同學之間互相學習做眼保健操，爭取做規范、標準。
板書設計
校園里的號令
神秘的指揮
鈴聲告訴我
升國旗了
保健節拍
謝謝

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