資源簡介 寧波市2021年初中學業水平考試科學實驗操作測試說明2021年1月本《說明》由寧波市教育局教研室組織編寫。在廣泛征求全市初中科學教師意見的基礎上，由專家組進行了兩次修改和審閱，報市教育局批準。現予公布。寧波市2021年初中學業水平考試科學實驗操作測試說明本測試說明以中華人民共和國教育部制定的《義務教育初中科學課程標準（2011年版）》以及華師大版初中科學教材為依據，結合我市教學實際而制定，旨在考查學生初中科學實驗基礎知識和實驗技能方面達到課程標準所規定要求的程度，為確定學生的初中科學學業水平提供客觀、公正的依據。一、測試范圍以《義務教育初中科學課程標準（2011年版）》內容標準中有關實驗或活動為測試范圍，結合我市教學實際，確定下列10個實驗為實驗測試的范圍。1.測量物質的密度2.探究凸透鏡成像3.探究杠桿的平衡條件4.測定小燈泡的電功率5.實驗室制取二氧化碳6.配制一定溶質的質量分數的溶液7.探究稀硫酸的化學性質8.粗鹽提純—溶解、過濾9.制作臨時裝片，觀察植物細胞10.觀察魚尾血液微循環-1-二、測試要求見“寧波市2021年初中學業水平考試科學實驗操作測試試題與評分細則”。三、測試方式1.測試試題確定：測試前30天公布當年測試的6個實驗作為試題，考前25分鐘每位考生隨機抽取所在考點的試場號和座位號，該試場號和座位號對應1個測試試題，即為考生的測試題目。2.測試形式：要求考生在15分鐘內獨立完成測試內容（實驗操作），不得攜帶任何資料進入試場。測試過程全程錄像，評卷老師依據錄像評分。3.評分方法：全市實驗操作測試結束后，由寧波市教育考試院組織評卷老師觀看考生測試過程的錄像，依據實驗操作測試評分細則進行評分。4.成績報告：實驗操作測試的報告成績滿分為10分，計入中考科學科總分。從評分的準確性和評卷的便捷性考慮，每個考生的實驗操作在評分時設置的原始成績滿分值均為20分。報告成績的確定辦法是：4.1在6個測試實驗中，把考生原始成績平均分最高的實驗記為A實驗。參加A實驗測試考生的報告成績按下表所示的規則確定。A實驗原始成績與報告成績折算規則原始成績20~1716.5~1514.5~1312.5~1110.5~98.5~7報告成績1098765原始成績6.5~54.5~32.5~21.5~0.50報告成績43210-2-4.2參加其它5個實驗測試考生的報告成績，除原始成績為0分的，按0分計；原始成績為0.5~1.5分的，按1分計以外，其余按與A實驗每分段報告成績基本相等的考生數比例來確定。具體計算方法為：4.2.1計算出參加A實驗測試的考生報告成績為10分的人數占參加A實驗測試考生總數的比例，該比例即為參加其它5個實驗測試的考生報告成績為10分的考生數比例；計算出參加A實驗測試的考生報告成績為9分及以上的人數占參加A實驗測試考生總數的比例，該比例即為參加其它5個實驗測試的考生報告成績為9分及以上的考生數比例；……以此類推。4.2.2以上述A實驗每段報告成績的考生數累計比例，作為其它5個實驗每段報告成績的考生數累計比例，分別劃定其它5個實驗每1分段報告成績所對應的原始成績臨界分，然后確定每個考生的報告成績。4.2.3在劃定每1分段報告成績所對應的原始成績臨界分時，按該段考生數累計比例與A實驗同段考生數累計比例最接近的來確定。實驗操作測試成績當學年中考有效。-3-寧波市2021年初中學業水平考試科學實驗操作測試試題與評分細則寧波市2021年科學實驗操作測試試題（一）實驗1：測量物質的密度【實驗器材】200g托盤天平（附砝碼）1臺、100mL量筒1只、燒杯（250mL和100mL各1只）、細線1根、膠頭滴管1支；形狀不規則的小石塊1塊、水。【實驗步驟】1.將天平放到“天平操作區域”，調節天平平衡（調節平衡后請點擊“確認”按鈕）。2.在規定的操作區域內用天平測出小石塊的質量（讀數時請點擊“確認”按鈕），并在實驗數據記錄表中記錄相關數據。3.將量筒放到操作區“量筒位置”內，用量筒量取50mL水（量取完畢請把量筒刻度線按要求對準攝像頭，同時點擊“確認”按鈕），并在實驗數據記錄表中記錄相關數據。4.用細線系住小石塊，將小石塊緩緩地放入量筒內的水中，測出水和小石塊的總體積（讀數時請把量筒刻度線按要求對準攝像頭，再點擊“確認”按鈕），并在實驗數據記錄表中記錄相關數據。5.整理器材。【實驗數據及處理】實驗數據記錄表量筒內水的量筒內水和小小石塊的質V小石塊的體積小石塊的密度mg體積1石塊的總體積量（）3ρ（g／cm3）（cm3）V2（cm3V（cm））（注：小石塊的密度計算結果保留一位小數）-4-測量物質的密度評分細則考查點考查要求和評分細則說明1.天平和砝碼盒要放到相應的1.把天平放在水平桌面相應的操作區操作區域內，用鑷子將游碼移到標尺左端的2.整個實驗過程用鑷子夾取砝調節天平“0”刻度處（2分）碼和移動游碼平衡3.游碼要移到“0”刻度2.調節橫梁兩端的螺母，使指針指在刻不能碰觸天平的指針等其它度盤中央刻度線或兩側擺動的偏角大未固定結構致相等（2分）1.小石塊要放到左盤3.把小石塊放在天平的左盤，再用鑷子2.加砝碼要符合從大到小的次往右盤內加減砝碼。并利用游碼在標序尺上的移動，直到天平平衡（3分）3.移動游碼要用鑷子測定小石4.讀數時天平要平衡塊的質量4.讀取并記錄小石塊質量（2分）無需估讀，估讀正確不扣分5.1.游碼、砝碼復位要用鑷子用鑷子將砝碼放回砝碼盒中（12.鑷子放入砝碼盒內后合上盒分），并使游碼復位到標尺上“0”刻度線處（1蓋分）3.把天平和砝碼盒放回原處1.加水時，要求燒杯口與量筒緊挨，使水沿壁緩緩流入到量筒中2.量筒中水接近50mL時，改6.用量筒量取50mL的水。把適量的水用膠頭滴管加水至50mL（此倒入量筒中，再使用膠頭滴管使量筒時量筒要放置在規定的操作里的水為50mL，正確記錄此時水的體區）。若水超過50mL可倒出測定小石積（3分）適量的水后繼續操作塊的體積3.膠頭滴管使用必須規范4.讀數時，視線應與量筒內凹液面最低處相平7.用細線將小石塊系住，小心地把小石1.實驗過程中小石塊與細線不塊浸沒在量筒里的水中（1分），待水能脫離面平靜時讀取和記錄水和小石塊的總2.讀數方法要正確體積（1分）3.讀取和記錄的數據要正確計算小石8.計算出小石塊的體積（1分）和密度塊的密度（1計算結果要正確分）1.最后細線要解開復原，小石塊擦干整理9.整理器材（2分）2.儀器整理后放回原來的位置3.沒有因操作不當而損壞儀器的情況-5-寧波市2021年科學實驗操作測試試題（二）實驗2：探究凸透鏡成像特點【實驗器材】“F”字光源、光具座、凸透鏡（焦距f=10cm）、光屏。【實驗步驟】1.在光具座上中間位置附近從左到右依次放置“F”字光源、凸透鏡和光屏，調節它們的高度，使三者中心在同一高度上（完成后請點擊“確認”按鈕）。2.閉合開關，使“F”字光源發光，再移動“F”字光源位置，使之離凸透鏡的距離大于二倍焦距（2f）（完成后請點擊“確認”按鈕），記錄物距u。3.移動光屏，直到在光屏上出現清晰的像（完成后請點擊“確認”按鈕）。觀察并記錄像的特點。4.在光具座上讀出像到凸透鏡的距離（完成后請點擊“確認”按鈕），記錄像距υ，并把υ的大小與焦距（f）、二倍焦距（2f）進行比較。5.移動“F”字光源，使之離凸透鏡的距離在二倍焦距與一倍焦距之間（完成后請點擊“確認”按鈕），記錄物距u。6.移動光屏，直到光屏上出現清晰的像（完成后請點擊“確認”按鈕）。觀察并記錄像的特點。7.在光具座上讀出像到凸透鏡的距離（完成后請點擊“確認”按鈕），記錄像距v，并把v的大小與焦距（f）、二倍焦距（2f）進行比較。8.整理器材。【實驗數據記錄表】物距u與f、2f像的特點像距υυ與f、2fu（cm）大小關系正立或倒立放大或縮小虛像或實像（cm）大小關系u＞2f2f＞u＞f-6-探究凸透鏡成像特點評分細則考查點考查要求和評分細則說明1.凸透鏡放置于光具座上刻1.度尺40cm位置處（或附將凸透鏡放在光具座中央附近某一刻度1近），其主光軸與光具座處（分），光源和光屏分別放在凸透鏡組裝的左右兩側（1架面平行分）實驗2.光源與光屏位置和方向都裝置要正確2.調節凸透鏡和光屏的高度（1分），使光源中心、光屏中心和凸透鏡中心處于同一高度（1分）3.閉合開關，使光源發光，把光源放在離1.在移動光源之前凸透鏡位凸透鏡大于二倍焦距的距離處（1分），置要固定記錄物距（1分）2.物距要符合要求，記錄要正確（本實驗中長度測量不要求估讀）4.1.找清晰的像要來回移動光移動光屏，直到在光屏上出現清晰的光屏源的像（1分）2.像要清晰5.記錄每錯一個扣1分，最多觀察并記錄像的特點（2分）扣2分6.在光具座上讀出像到凸透鏡的距離，記探究凸透錄結果（1分），并把它跟焦距、二倍焦結果要正確鏡成像特距進行比較（1分）點7.移動光源，減小物距，使光源位于二倍焦距與一倍焦距之間（1分）。記錄物距物距記錄要正確（1分）8.1.找清晰的像要來回移動光移動光屏，直到光屏上出現清晰的像為1屏止（分）2.像要清晰9.記錄每錯一個扣1分，最多測出并記錄觀察像的特點（2分）扣2分10.在光具座上讀出像到凸透鏡的距離，記錄結果（1分），并把它跟焦距、二結果要正確倍焦距進行比較（1分）1.儀器整理后放回原來的位整理11.置（光源要關閉）整理器材（2分）2.沒有因操作不當而損壞儀器的情況-7-寧波市2021年科學實驗操作測試試題（三）實驗3：探究杠桿的平衡條件【實驗器材】杠桿及其支架，50g鉤碼10個（每個鉤碼重計為0.5N），細線。【實驗步驟】1.組裝杠桿，使杠桿能靈活轉動。2.調節杠桿兩端的螺母，使杠桿處于水平位置平衡（完成后請點擊“確認”按鈕）。3.按實驗數據記錄表中設定的第1次實驗要求掛好鉤碼，移動左邊鉤碼位置，使杠桿處于水平位置平衡（完成后請點擊“確認”按鈕）。在實驗數據記錄表中記錄相關數據。（杠桿上的每一格表示1cm。本實驗我們設定杠桿左邊受到的力作為動力，右邊受到的力作為阻力）。4.按實驗數據記錄表中設定的第2次實驗要求掛好鉤碼，移動右邊鉤碼位置，使杠桿處于水平位置平衡（完成后請點擊“確認”按鈕）。在實驗數據記錄表中記錄相關數據。5.改變鉤碼的數量和位置，使杠桿處于水平位置平衡（完成后請點擊“確認”按鈕）。在實驗數據記錄表中記錄相關數據。6.整理器材。【實驗數據及處理】實驗數據記錄表實驗動力F1動力臂l1動力×動力臂阻力F2阻力臂l2阻力×阻力臂F2l2次數（N）（m）F1l1（N·m）（N）（m）（N·m）11.01.50.1021.50.050.53（第3次實驗數據不能與前2次完全相同）【實驗結論】杠桿平衡條件是：。-8-探究杠桿的平衡條件評分細則考查點考查要求和評分細則說明1.組裝杠桿，使杠桿能靈活轉動（2分）組裝、調節杠桿2.調節杠桿的平衡螺母（1分），使杠桿處于水平位置平衡（1分）3.按第1次實驗要求在杠桿兩邊掛好鉤按要求掛好鉤碼數，位置碼（2分）正確，每邊各1分4.按要求改變鉤碼的位置，使杠桿處于只能改變左側鉤碼位置水平位置平衡（2分）5.2本實驗中長度測量不要求讀數并記錄數據（分）探究杠桿估讀的平衡條6.按第2次實驗要求在杠桿兩邊掛好鉤件碼，并改變鉤碼的位置，使杠桿處于水只能改變右側鉤碼位置平位置平衡（2分）7.讀數并記錄數據（2分）8.按第3次實驗要求進行實驗，記錄有第3次實驗數據與前2次完關數據（2分）全相同的不給分實驗9.處理數據正確（1分），得出結論正確實驗數據不支持結論的，結論（1分）不給分1.器材整理后放回原來位置整理10.整理器材（2分）2.沒有因操作不當而損壞儀器的情況-9-寧波市2021年科學實驗操作測試試題（四）實驗4：測定小燈泡的電功率【實驗器材】電壓表、電流表、滑動變阻器、開關、小燈泡（額定電壓為2.5V）、電源（3節干電池）、導線若干。【實驗步驟】1.請把電表放置于實驗操作區“電表”位置上，并按以下電路圖把各實驗器材連接成實驗電路（電路連接完畢，閉合開關前請點擊“確認”按鈕）。2.閉合開關，調節滑動變阻器滑片的位置，使小燈泡兩端的電壓等于額定電壓（完成后請點擊“確認”按鈕），觀察小燈泡正常發光的亮度，讀出電表的讀數（完成后請點擊“確認”按鈕）。在實驗數據記錄表中記錄相關數據。3.調節滑動變阻器滑片的位置，使小燈泡兩端的電壓為額定電壓的0.8倍（完成后請點擊“確認”按鈕）。觀察小燈泡的亮度變化（“變亮”、“變暗”或“亮度正常”），讀出電表的讀數（完成后請點擊“確認”按鈕）。在實驗數據記錄表中記錄相關數據。4.整理器材。【實驗數據及處理】實驗數據記錄表實驗次數電壓U（V）電流I（A）功率P（W）燈泡亮暗1亮度正常2-10-測定小燈泡的電功率評分細則考查點考查要求和評分細則說明1.導線按順時針方向接入接線柱2.連接電路過程中開關必須1.導線連接（1分）和開關狀態（1分）斷開3.電路等效就行，不嚴格要求元件位置與電路圖上一致2.電流表連接電流表測小燈泡電流的連接方式（1電路分），電流表“＋”、“－”接線柱連接和量程選擇（1分）3.電壓表電壓表測小燈泡電壓的連接方式（1分），電壓表“＋”、“－”接線柱連接和量程選擇（1分）4.滑動變阻器滑動變阻器連接方式（1分），閉合開關前滑動變阻器滑片位置（1分）5.閉合開關，移動滑動變阻器的滑片，使小燈泡兩端的電壓等于額定電壓（2分）6.電壓表、電流表讀數各1觀察小燈泡的亮度，讀取電表示數，記2分（無需估讀。估讀正確入表中（分）的不扣分）測小燈泡7.移動滑動變阻器的滑片，使小燈泡兩端的電功率的電壓為額定電壓的0.8倍（2分）8.電流表讀數1分（無需估觀察小燈泡亮度的變化，讀取電表示讀。估讀正確的不扣數，記入表中（2分）分），亮暗填寫正確1分9.根據實驗記錄，分別計算小燈泡的電功兩次小燈泡實際功率的計率，填入表格中（2分）算結果正確各1分1.器材整理后放回原來的位10.2置（開關要閉合）整理整理器材（分）2.沒有因操作不當而損壞儀器的情況-11-寧波市2021年科學實驗操作測試試題（五）實驗5：實驗室制取二氧化碳【實驗器材】錐形瓶（250mL）、帶長頸漏斗的雙孔橡皮塞、帶橡皮管的導管、止水夾、集氣瓶（125mL）、毛玻璃片、水槽、試管、燒杯（250mL）、量筒（50mL）、膠頭滴管、鑷子、試管架、試管刷、廢液回收容器、固體廢物回收容器；稀鹽酸（體積比1：2）、石灰石、澄清石灰水、火柴。【實驗步驟】1.連接裝置，并檢查裝置氣密性（完成后請點擊“確認”按鈕）。2.往錐形瓶里加入適量石灰石（完成后請點擊“確認”按鈕），塞緊橡皮塞。3.將量筒放到操作區“量筒位置”內，用量筒量取40mL稀鹽酸（量取完畢請把量筒刻度線按要求對準攝像頭，同時點擊“確認”按鈕）。4.往長頸漏斗里加入稀鹽酸。5.用集氣瓶收集二氧化碳：收集一段時間后，用燃著木條（用火柴梗代替）檢驗二氧化碳是否集滿。當出現_______________現象時，說明已經收集滿了（出現現象時請點擊“確認”按鈕）。6.驗證二氧化碳的性質：往試管中加入少量澄清石灰水，再通入二氧化碳，觀察并記錄實驗現象。（現象產生后請點擊“確認”按鈕）。實驗現象為___________________。7.清洗和整理。-12-實驗室制取二氧化碳評分細則考查點考查要求和評分細則說明1.裝置氣密性檢查方法正確（1氣密性檢查1如實驗不成功，可以重新操作分），現象明顯（分）1.從左至右，自下而上有序連接氣體發生裝置裝置2.正確連接氣體發生裝置（2分）2.慢慢轉動橡皮塞，使之塞緊錐連接形瓶口，不可把錐形瓶放在桌上使勁塞塞子3.用鑷子從試劑瓶中取適量的石塊狀藥品的灰石（1分），并將它們沿瓶壁取用緩緩滑到錐形瓶底部（1分）4.把試劑瓶內的稀鹽酸按要求倒1.試劑瓶瓶塞倒放入量筒（2分）2.傾倒液體時標簽向著手心1.加鹽酸時，試劑瓶口緊挨量筒，使鹽酸沿壁緩緩流入到量筒中。當量筒中鹽酸接近40mL時，改用膠頭滴管滴加鹽酸至40mL（此過程中量筒要放置在規定的操作區）。若鹽酸超出液體藥品的5.用量筒正確量取40mL40mL，可倒出適量的鹽酸后繼稀鹽取用續操作酸，并把稀鹽酸加入到氣體發生42.膠頭滴管使用必須規范裝置內（分）3.讀數時，量筒放在水平桌面指定區域，視線應與量筒內凹液面最低處相平，量筒內稀鹽酸的體積是40mL4.加稀鹽酸時，量筒口緊貼長頸漏斗，使稀鹽酸沿壁緩緩流入到錐形瓶內1.放置的氣體收集裝置正確2.用向上排空氣法收集二氧化碳收集氣體6.集滿一瓶二氧化碳氣體（2分）3.實驗過程中，毛玻璃片磨砂面對集氣瓶的瓶口并緊貼導管，導管要伸到集氣瓶底部附近7.用燃著的木條放在集氣瓶口處1.驗滿時，不能取下毛玻璃片，驗滿（1分），燃著木條熄滅，記錄木條不能伸入集氣瓶內現象（1分）2.正確記錄實驗現象-13-往試管內加石灰水時，試劑瓶8.口緊挨試管口，使石灰水沿壁往試管內加入少量澄清石灰水二氧化碳與（1緩緩流入到試管中，試管內的分），再通入二氧化碳，觀石灰水反應察并記錄現象（1石灰水不超過試管容量的1/3分）2.傾倒液體時標簽向著手心3.正確記錄實驗現象1.廢液、剩余石灰石和火柴梗分別放入對應的廢液回收容器和實驗習慣9.11固體廢物回收容器清洗（分），整理（分）及整理2.儀器整理后放回原來的位置3.沒有因操作不當而損壞儀器的情況-14-寧波市2021年科學實驗操作測試試題（六）實驗6：配制一定溶質的質量分數的溶液【實驗器材】100g托盤天平（附砝碼）、量筒3只（10mL、50mL、100mL各1只）、燒杯2只（250mL）、玻璃棒、藥匙、膠頭滴管、濾紙、回收容器；氯化鈉、蒸餾水。【實驗步驟】1.計算：配制溶質的質量分數為5%的氯化鈉溶液40g，需要氯化鈉g和水______g。2.將天平放到“天平操作區域”，調節天平平衡（完成操作請點擊“確認”按鈕）。3.在規定的操作區內用托盤天平稱量所需的氯化鈉（天平平衡時請點擊“確認”按鈕），將稱取的氯化鈉倒入燒杯里。4.本實驗配制溶液時需要的溶劑（蒸餾水）的體積是______mL，所以選用______mL的量筒比較合適。5.將選擇的量筒放到操作區“量筒位置”內，用量筒量取所需的蒸餾水（量取完畢請把量筒刻度線按要求對準攝像頭，同時點擊“確認”按鈕）。6.把量筒內的水倒入裝有氯化鈉的燒杯里。用玻璃棒攪拌，使氯化鈉完全溶解（完成操作請點擊“確認”按鈕）。7.清洗和整理。-15-配制一定溶質的質量分數的溶液評分細則考查點考查要求和評分細則說明計算1.溶質和溶劑的質量計算正確（2分）每空1分1.天平和砝碼盒要放到相應2.把天平放在水平桌面相應的操作區的操作區域內，用鑷子將游碼移到標尺左端的“0”刻2.整個實驗過程用鑷子夾取度處（2分）砝碼和移動游碼3.游碼要移到“0”刻度3.調節橫梁兩端的螺母，使指針指在刻不能碰觸天平的指針等其它度盤中央刻度線或兩側擺動的偏角大致2未固定結構相等（分）4.在天平左右托盤上各放一張相同的濾后續稱量過程中，濾紙不能紙（1分），取用合適質量的砝碼，并1與天平的其它結構相接觸移動游碼至合適的位置（分）1.取用氯化鈉用藥匙；氯化鈉質量接近所需用量時，用輕拍手腕的方式添加；添加的氯化鈉稍超出所需用量5.正確稱取氯化鈉（1分）。把稱取的時，用藥匙取出適量的氯化氯化鈉倒入燒杯內（1分）鈉到指定容器，繼續稱量2.取用氯化鈉時，試劑瓶蓋稱量要倒放3.實驗過程中，氯化鈉不能灑出1.游碼、砝碼復位要用鑷子6.用鑷子將砝碼放回砝碼盒中，并使游2.鑷子放入砝碼盒內后合上碼復位到標尺上“0”刻度線處（1分）盒蓋3.把天平和砝碼盒放回原處7.計算所需蒸餾水的體積正確。選擇合2本實驗選50mL的量筒適規格的量筒（分）1.加水時，要求試劑瓶口緊挨量筒，使水沿壁緩緩流入到量筒中。2.量筒中水接近所需體積8.用量筒量取所需的蒸餾水（3分）時，改用膠頭滴管加水至所需體積（此時量筒要放置在規定的操作區）。若水超過所需體積可倒出適量的水后繼續操作-16-3.膠頭滴管使用必須規范4.試劑瓶上標簽要向手心5.讀數時，量筒放在水平桌面上指定區域，視線應與量筒內凹液面最低處相平1.把量筒里的水倒入燒杯9.把量取好的水倒入裝有氯化鈉的燒杯時，要求量筒口緊挨燒杯，溶解里（1分）。用玻璃棒攪拌，使氯化鈉使水沿壁緩緩流入到燒杯溶解（1分）中。2.攪拌方法要正確1.儀器整理后放回原來的位整理10.置清洗（1分），整理（1分）2.沒有因操作不當而損壞儀器的情況-17-寧波市2021年科學實驗操作測試試題（七）實驗7：探究稀硫酸的化學性質【實驗器材】鑷子、試管架、試管6只、燒杯、膠頭滴管、廢液回收容器、固體廢物回收容器；稀H2SO4、鋅粒、Na2CO3溶液、NaOH溶液、紫色石蕊試液、無色酚酞試液。【實驗步驟】1.酸與指示劑的反應：向兩只試管中各加入約2mL稀硫酸（完成后請點擊“確認”按鈕）。往其中一只試管滴入適量無色酚酞試液，振蕩試管后觀察并記錄現象（完成后請點擊“確認”按鈕）。往另一只試管滴入適量的紫色石蕊試液，振蕩試管后觀察并記錄現象（完成后請點擊“確認”按鈕）。2.稀硫酸與鋅的反應：用鑷子從試劑瓶中取鋅粒，沿試管壁緩緩滑入試管底部（完成后請點擊“確認”按鈕）。加入適量稀H2SO4后進行觀察并記錄現象（完成后請點擊“確認”按鈕）。3.酸堿反應：在試管中加入1mL左右NaOH溶液，并滴加適量無色酚酞試液。用滴管滴入稀H2SO4至恰好完全反應，觀察并記錄現象（完成后請點擊“確認”按鈕）。4.稀硫酸與鹽的反應：在試管中倒入適量Na2CO3溶液。慢慢滴入稀H2SO4，觀察并記錄現象（完成后請點擊“確認”按鈕）。5.清洗和整理。【實驗結果】（1）稀H2SO4與無色酚酞試液反應，觀察到的現象是：稀H2SO4與紫色石蕊試液反應，觀察到的現象是：（2）稀H2SO4與鋅粒反應，觀察到的現象是：（3）在試管中加入NaOH溶液并滴加無色酚酞試液，觀察到的現象是：再滴入稀H2SO4至NaOH溶液完全反應，觀察到的現象是：（4）稀H2SO4與Na2CO3溶液反應，觀察到的現象是：-18-探究稀硫酸的化學性質評分細則考查點考查要求和評分細則說明1.試劑瓶蓋、標簽位置正確和取兩只試管，分別加入約2mL稀傾倒方法正確，加入的稀硫硫酸（2分）酸量合適稀H2SO42.往其中一只試管滴入適量無色酚酞膠頭滴管使用與試管振蕩的與指示劑試液（1分），振蕩試管后觀察現象方法正確。記錄現象與實際反應并記錄（1分）結果相符3.往另一只試管滴入適量紫色石蕊試膠頭滴管使用與試管振蕩的液（1分），振蕩試管后觀察現象并方法正確。記錄現象與實際記錄（1分）結果相符4.用鑷子從試劑瓶中取鋅粒（1分），沿試管壁緩緩滑入試管底部稀H2SO4（1分）與金屬的5.HSO1試劑瓶蓋、標簽位置正確和反應加入稀24（分），觀察現象1傾倒方法正確。稀硫酸不能并記錄（分）超過試管容積的1/36.試劑的用量要適量，試劑瓶在試管中加入NaOH溶液（1蓋、標簽正確和傾倒方法正分），并滴加適量酚酞試液（1分）稀H2SO4確與堿反應7.用膠頭滴管慢慢滴入稀H2SO4至恰1膠頭滴管使用方法正確，稀好完全反應（分），觀察現象并記1硫酸不能過量太多錄（分）8.試劑瓶蓋、標簽位置正確和在試管中加入適量的Na2CO3溶液2傾倒方法正確。Na2CO3溶液稀H2SO（分）4不能超過試管容積的1/3與鹽反應9.慢慢滴入稀H2SO4（1分），觀察現象并記錄（1分）1.器材整理后放回原來的位整理10.11置清洗（分），整理（分）2.沒有因操作不當而損壞儀器的情況-19-寧波市2021年科學實驗操作測試試題（八）實驗8：粗鹽提純——溶解、過濾【實驗器材】50mL燒杯（2只）、玻璃棒、漏斗、藥匙、10mL量筒、鐵架臺（帶有鐵圈）、濾紙、剪刀、膠頭滴管、廢液回收容器、固體廢物回收容器；水、粗鹽。【實驗步驟】1.用藥匙取少量粗鹽加入燒杯（完成后請點擊“確認”按鈕）。2.將量筒放到操作區“量筒位置”內，用量筒量取9mL水（量取完畢請把量筒刻度線按要求對準攝像頭，同時點擊“確認”按鈕）。3.將水倒入燒杯，然后用玻璃棒攪拌至粗鹽充分溶解（完成后請點擊“確認”按鈕）。4.安裝鐵圈，并將制成的過濾器放在鐵圈上。5.將粗鹽溶液引流到過濾裝置進行過濾（完成后請點擊“確認”按鈕）。6.填寫實驗報告（完成后請點擊“確認”按鈕）。7.清洗和整理（完成后請點擊“確認”按鈕）。【實驗結果及問題】1.過濾前后的液體在外觀上的主要區別是：2.用過濾法能否把粗鹽中的可溶性固體除去？答：-20-粗鹽提純—溶解、過濾評分細則考查點考查要求和評分細則說明1.瓶蓋倒放，試劑瓶上標簽要向手心。使用藥匙正確，粗鹽不外撒2.加水時，要求燒杯口緊挨量筒，使水沿壁緩緩流入到量筒中1.13.量筒中水接近所需體積時，用藥匙取少量粗鹽加入燒杯中（試劑取用改用膠頭滴管加水至所需體積分）。用量筒量取約9mL水（1分）（此時量筒要放置在規定的操作區）。若水超過所需體積可倒出適量的水后繼續操作4.讀數時，量筒放在水平桌面上指定區域，視線應與量筒內凹液面最低處相平5.膠頭滴管使用必須規范2.1.量筒口緊靠燒杯，使水沿內將水倒入燒杯（1分），用玻璃棒攪溶解1壁緩緩倒入（或玻棒引流）拌至粗鹽充分溶解（分）2.攪拌方法要正確3.安裝鐵圈（2分）鐵圈方向正確，高度合適濾紙折法正確，如果提供的是4.折疊、裁剪濾紙（1分），并將折好方形濾紙或濾紙過大需要用剪過濾器的濾紙放入合適的漏斗內（1分）刀剪成大小合適的（使濾紙邊制作緣略低于漏斗口），一次成功5.用水潤濕濾紙，使其緊貼漏斗內用膠頭滴管濕潤。濾紙與漏斗壁，再將漏斗放到鐵圈上（2分）內壁間無氣泡6.漏斗下端管口緊靠燒杯內壁（1分），盛放鹽溶液的燒杯槽口緊靠玻璃棒中下部（1分）7.玻璃棒下端靠在三層濾紙處，并保過濾持傾斜（2分）8.以引流方式緩緩傾倒，使液面始終低于濾紙邊緣（1分）；過濾完成玻璃棒引流正確，所得濾液澄后，濾紙無破損、液體無飛濺或溢出清（1分）9.實驗報告填寫正確（2分）整理1.器材整理后放回原來的位置10.清洗（1分），整理（1分）2.沒有因操作不當而損壞儀器的情況-21-寧波市2021年科學實驗操作測試試題（九）實驗9：制作臨時裝片，觀察植物細胞【實驗器材】光學顯微鏡（目鏡、物鏡已安裝好）、載玻片、蓋玻片、鑷子、刀片、解剖針、60mL滴瓶（裝有清水）、吸水紙、培養皿（2只）、固體廢物回收容器；紫色洋蔥鱗片葉。【實驗步驟】1.把載玻片放在實驗桌合適的位置上，用膠頭滴管在載玻片中央滴一滴清水。2.用鑷子從紫色洋蔥鱗片葉上撕取一小塊外表皮，放在載玻片上的水滴中，并用鑷子把外表皮展平（完成此操作后請點擊“確認”按鈕）。3.蓋上蓋玻片（完成此操作后請點擊“確認”按鈕）。4.將顯微鏡正確安放在實驗桌上標有“顯微鏡位置”處。5.調節顯微鏡，得到明亮的視野。把目鏡換成電子目鏡（完成后請點擊“確認”按鈕）。6.將臨時裝片放在載物臺上，用壓片夾固定。7.將電子目鏡換成目鏡，用低倍鏡找出單層的洋蔥表皮細胞物像，并把最清晰的細胞物像移到視野中央。把目鏡換成電子目鏡后觀察（如果因為換了電子目鏡后屏幕顯示圖像不清晰，可以重新調節。完成此操作后請點擊“確認”按鈕）。8.沖洗和整理。-22-制作臨時裝片，觀察植物細胞評分細則考查點考查要求和評分細則說明1.滴水：用膠頭滴管在載玻片中央滴一1.膠頭滴管使用必須規范滴清水（2分）2.水滴大小適中、位置正確1.撕下的外表皮不能太厚、2.不能折疊。取材只要方法科取材：用刀片在洋蔥鱗片葉的外表皮學、操作規范，結果符合要上劃一個大小適宜的方框，用鑷子撕下制作臨時求，均可以方框內的外表皮（1分），并放在載玻裝片2.如果用內表皮，不符合第片上的水滴中，用鑷子展平（1分）一個得分點要求，但不影響后續的評分3.制片：用鑷子夾住蓋玻片，使其一邊接觸載玻片上的水滴，然后輕輕放下蓋玻片（1分），防止氣泡產生（1分）4.1.顯微鏡的鏡筒向前，鏡臂安放：顯微鏡正確安放在實驗桌上指向后定區域（1分），轉動轉換器，使低倍12.轉動轉換器時不能手持物鏡正對通光孔（分）鏡轉動5.對光：左眼朝目鏡里注視，右眼睜1.手不能觸及反光鏡的鏡面開；調節反光鏡，直至出現一個明亮的2.后續實驗中，顯微鏡要保視野（2分）證視野明亮6.放片：將洋蔥外表皮裝片放在載物臺上，兩端用壓片夾壓住（1分）；調節裝片不能有多余的水分，以裝片位置，使標本接近通光孔中心（1免污染載物臺用顯微鏡分）觀察裝片7.1.調節粗準焦螺旋要緩慢下降鏡筒：從側面觀察物鏡（12.眼睛要注視物鏡分），雙手調節粗準焦螺旋，使鏡筒緩3.要用雙手調節粗準焦螺旋慢下降，直至物鏡靠近裝片（1分）4.物鏡不能碰到裝片8.調焦：雙手調節粗準焦螺旋使鏡筒緩慢上升（1分），找到物像后，再雙手調節細準焦螺旋，直至看到清晰的物像（1分）9.觀察：移動裝片，把洋蔥表皮細胞物1.移動裝片要緩慢像移到視野中央（1分），視野中有清2.視野中能觀察到單層細胞晰的表皮細胞圖像（1分）1.反光鏡應豎直放置，物鏡與通光孔錯開并朝前2.沖洗載玻片，并把玻片放10.11到培養皿上整理沖洗（分），整理（分）3.器材整理后放回原來的位置4.沒有因操作不當而損壞儀器的情況-23-寧波市2021年科學實驗操作測試試題（十）實驗10：觀察魚尾血液微循環【實驗器材】顯微鏡（目鏡、物鏡已安裝好）、培養皿、60mL滴瓶（裝有清水）、藥棉、吸水紙；魚缸、捕魚網、固體廢物回收容器；小魚、水。【實驗步驟】1.將適量的藥棉展開鋪平，在培養皿內用清水浸濕，再用它裹住小魚，只露出小魚的尾部（完成此操作后請點擊“確認”按鈕）。2.將包好的小魚放在培養皿中，使其尾部展平，滴加適量的清水。3.用低倍鏡觀察魚尾血液微循環。（1）將顯微鏡正確安放在實驗桌上指定處。（2）調節顯微鏡，得到明亮的視野后，將目鏡換成電子目鏡（完成此操作后請點擊“確認”按鈕）。（3）將培養皿放到載物臺上，使小魚尾鰭的合適部位正對通光孔中心（完成此操作后請點擊“確認”按鈕）。（4）將電子目鏡換成目鏡，在低倍鏡下找到小魚尾鰭內的血管，將目鏡換成電子目鏡（完成此操作后請點擊“確認”按鈕）。你所用顯微鏡的放大倍數是倍。（5）觀察血管內的血液流動現象（完成此操作后請點擊“確認”按鈕）。4.清洗和整理。【實驗結果】1.判斷顯微鏡視野中的血管是毛細血管的依據是什么？答：2.流過毛細血管的紅細胞將匯集到（填“小動脈”或“小靜脈”）。-24-觀察魚尾血液微循環評分細則考查點考查要求和評分細則說明1.將適量的藥棉展開鋪平（1分），在培養皿內用清水浸濕（1分）實驗前2.用藥棉裹住小魚，露出小魚的尾部（1期處理分）。將包好的小魚放在培養皿中，使其膠頭滴管使用方法正確尾部展平，滴加適量的水（1分）3.1.顯微鏡鏡筒向前，鏡臂顯微鏡正確安放在實驗桌上指定處（1向后分）。轉動轉換器，使低倍鏡正對通光孔12.轉動轉換器時不能手持（分）物鏡1.后續實驗中，顯微鏡要4.左眼朝目鏡里注視，右眼睜開；反光鏡保證視野明亮轉向光源，看到一個明亮的視野（2分）2.手不能觸及反光鏡的鏡面5.1.實驗中載物臺處于水平將盛有小魚的培養皿置于載物臺上（1狀態分），使小魚尾鰭的合適部位正對通光孔2.培養皿外側不能有水，中心（1分）使用顯以免污染載物臺微鏡觀6.1.調節粗準焦螺旋要緩慢側面觀察物鏡，雙手調節粗準焦螺旋（1察2.不能單手調節粗準焦螺分），使鏡筒緩慢下降，直至物鏡靠近小旋魚尾鰭（1分）3.物鏡不能碰到小魚尾鰭7.雙手調節粗準焦螺旋使鏡筒上升，找到1.調節準焦螺旋要緩慢物像后，移動培養皿將最合適的部位移到2.單手調節準焦螺旋不重視野中央，需要時，可以雙手調節細準焦復扣分螺旋，使物像更清晰（1分）；記錄顯微鏡3.移動培養皿要緩慢的放大倍數（1分）8.2視野中要有清晰的血管及觀察尾鰭內血液流動的情況（分）血管內血液流動現象9.能正確判斷毛細血管（1分），辨別出小動脈和小靜脈，記錄實驗結果（1分）1.反光鏡應豎直放置，物鏡與通光孔錯開并朝前實驗10.清洗（1分），整理（1分）2.清洗培養皿習慣3.沒有因操作不當而損壞儀器的情況-25-附則：考生在實驗過程中可能出現一些共同問題，對于這些問題作以下說明：1.由于系統原因，幾乎所有考生在個別采分點上采集不到相關信息，不扣相關分數。2.由于考生自身原因（如身體遮擋攝像頭、儀器沒有按要求放置等），致使未采集到有關信息，相關的分數不能給。3.實驗操作中出現相同的操作錯誤，不重復扣分。4.實驗數據或實驗現象記錄不是通過實驗得到的，相關的分數不能給。-26- 展開更多...... 收起↑ 資源列表 2021科學實驗操作測試說明.pdf 凸透鏡成像(1).mp4 密度.mp4 植物細胞.mp4 電功率.mp4 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫
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