資源簡(jiǎn)介

課題：
綠色植物的光合作用
設(shè)計(jì)者:
審核者:
執(zhí)教者:
使用時(shí)間：
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1．通過(guò)探究實(shí)驗(yàn)，能說(shuō)出綠色植物光合作用的原料、產(chǎn)物、條件、場(chǎng)所等。
2．歸納光合作用的概念、公式。
3.掌握實(shí)驗(yàn)操作技能，知道光和作用原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用。
學(xué)習(xí)重點(diǎn):
探究綠色植物在光下形成淀粉的原因，光是形成淀粉的條件。
學(xué)習(xí)難點(diǎn):
實(shí)驗(yàn)操作中的提出問(wèn)題，單一變量對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)。
教學(xué)過(guò)程:
（結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)或者單元目標(biāo)進(jìn)行簡(jiǎn)要分析）
《綠色植物的光合作用》是濟(jì)南版初中生物教材七年級(jí)上冊(cè)第二單元第一章生物圈中的綠色植物的內(nèi)容。本節(jié)內(nèi)容是在學(xué)習(xí)了綠色植物的主要類(lèi)群和蒸騰作用之后，對(duì)植物的三大作用之一的講解。本節(jié)內(nèi)容主要通過(guò)實(shí)驗(yàn)講述綠色植物進(jìn)行光合作用的原料、產(chǎn)物、條件、場(chǎng)所等。歸納寫(xiě)出公式，探討光合作用原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的重要應(yīng)用。
備
注
一、教學(xué)導(dǎo)入
播放多媒體課件：飛機(jī)在天空中飛行，汽車(chē)在公路上奔馳，輪船在海上航行，這些都要依靠燃料燃燒來(lái)驅(qū)動(dòng)，人和動(dòng)物的各種生命活動(dòng)，都需要靠食物提供能量。那綠色植物的生長(zhǎng)繁殖，他們是如何獲取物質(zhì)和能量的呢？
多媒體課件形象直觀，容易激發(fā)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)，激發(fā)學(xué)生探究學(xué)習(xí)的興趣。
二、教學(xué)過(guò)程（一）新知探究部分第一學(xué)程：
學(xué)習(xí)任務(wù)
綠葉在光下制造淀粉主問(wèn)題1.閱讀課本p54--55,并理解實(shí)驗(yàn)過(guò)程，回答問(wèn)題：,為什么把天竺葵提前放到黑暗處一晝夜？,為什么用黑紙片把葉片的一部分遮蓋起來(lái)？（3）,酒精的作用是什么？隔水加熱之后酒精變?yōu)槭裁搭伾咳~片什么顏色？（4），該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是？（5），實(shí)驗(yàn)結(jié)論是？？（該實(shí)驗(yàn)證明......也證明......)學(xué)法指導(dǎo)第一步：自學(xué)要求（學(xué)法指導(dǎo)設(shè)計(jì)）
學(xué)生獨(dú)立思考，完成導(dǎo)學(xué)單上的學(xué)習(xí)任務(wù)。
第二步：展學(xué)要求（學(xué)法指導(dǎo)設(shè)計(jì)）（1）聲音洪亮，語(yǔ)言流暢，邏輯思維清晰。（2）各小組認(rèn)真傾聽(tīng)，積極補(bǔ)充，質(zhì)疑提問(wèn)對(duì)小組進(jìn)行評(píng)價(jià)。
第二學(xué)程：
學(xué)習(xí)任務(wù)
光合作用產(chǎn)生氧氣主問(wèn)題2.閱讀課本p55--56演示實(shí)驗(yàn)二,并理解實(shí)驗(yàn)過(guò)程，回答下列問(wèn)題：（1）這些氣泡是金魚(yú)藻在光照下產(chǎn)生的，其中是什么氣體呢？（2）該氣體有何特性？（3）該實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象及其結(jié)論是？學(xué)法指導(dǎo)第一步：自學(xué)要求（學(xué)法指導(dǎo)”設(shè)計(jì)）
學(xué)生獨(dú)立思考，完成導(dǎo)學(xué)單上的學(xué)習(xí)任務(wù)。
第二步：互學(xué)要求（學(xué)法指導(dǎo)”設(shè)計(jì)）
有序交流，自由表達(dá)。按號(hào)講述，依次補(bǔ)充。組長(zhǎng)總結(jié)歸納，達(dá)成共識(shí)第三步：展學(xué)要求（學(xué)法指導(dǎo)”設(shè)計(jì)）
根據(jù)組長(zhǎng)分工，有序匯報(bào)。聲音洪亮，表達(dá)清晰、流暢。根據(jù)匯報(bào)內(nèi)容，其他小組進(jìn)行補(bǔ)充、質(zhì)疑和評(píng)價(jià)。
第二學(xué)程：
學(xué)習(xí)任務(wù)
光合作用原理的應(yīng)用主問(wèn)題3.閱讀課本p58，回答下列問(wèn)題：光合作用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有哪些應(yīng)用？哪些措施可以提高光合作用的效率？（二）達(dá)標(biāo)檢測(cè)部分第三學(xué)程：
學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)堂檢測(cè)
學(xué)法指導(dǎo)第一步：自學(xué)要求（“學(xué)法指導(dǎo)”設(shè)計(jì)）
自主完成當(dāng)堂檢測(cè)
第二步：互學(xué)要求（學(xué)法指導(dǎo)”設(shè)計(jì)）
小組內(nèi)交流,形成統(tǒng)一的答案
第三步：展學(xué)要求（學(xué)法指導(dǎo)”設(shè)計(jì)）
找1—2個(gè)小組到講臺(tái)匯報(bào)
通過(guò)練習(xí)加強(qiáng)學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的答題速度和規(guī)范。
教學(xué)總結(jié)本節(jié)課探究光合作用的原理是二氧化碳學(xué)生能夠設(shè)計(jì)比較完善的實(shí)驗(yàn)方案并實(shí)施，取得較好的實(shí)驗(yàn)效果。通過(guò)分析提出影響光合作用的還有其他因素，如光照強(qiáng)度植株大小及葉片數(shù)量水分等，最后歸納總結(jié)光合作用的概念，公式，并舉例說(shuō)明光合作用原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用等。
四、板書(shū)設(shè)計(jì)第三節(jié)
綠色植物的光合作用1.光合作用的概念2.光合作用的公式3.光合作用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用
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