資源簡介

培養具有全球化意識的的下一代創新者
校訓：傳承創新，面向未來
華南師范大學附屬茂名濱海學校2021-2022學年度第一學期
信息技術學科教學計劃
科目
信息技術
年級
三年級
授課教師
葉嘉義
制定時間
2021.9.16
學生情況分析
三年級對于課堂紀律已經有了一定的認識，學習有一定的自律性，但是他們對于很多事物都很陌生又好奇，尤其是對于電腦，他們既陌生，又有著濃厚的欲望，充分利用好學生的這種求知欲望來帶動學生的學習至關重要。因此注意培養他們的學習興趣，激發學生的積極性，保證學生愛學、樂學是關鍵所在。
教材分析
本冊教材的知識系統和結構： 1．基礎知識和基本操作：在教學中，先從認識計算機入手，掌握計算機的組成，知道各部分的名稱，并能正確地開機、關機。這是本學期的基本知識點。 2. 鼠標操作：鼠標是計算機最重要的輸入設備，熟練地掌握鼠標的操作是學好計算機的前提，因此從開始就要學習鼠標操作，可有計劃地讓學生玩各種小游戲，這樣既能激發學生的興趣，又能進行鼠標練習，熟練鼠標的操作。 3. 走進繪圖世界：畫畫是小學生最喜歡的，同樣在電腦上畫畫更能激起孩子的興趣。這也是小學生系統地學習一種程序的開始。 三年級的學生由于年齡小，單一而系統的內容不適合學生的學習，針對學生現階段的心理特征及接受能力以及他們的興趣所在，我對教材的內容進行了處理，從中篩選出適合三年級學生學習的內容，并加以處理，使之變成學生易懂易學的知識，并將游戲教學貫穿其中，使學生在學中玩、玩中學，從而掌握住相關知識。 基于以上原因，本學期的內容主要包括以下幾點：計算機的基本組成、桌面組成、鼠標的重點操作和鍵盤的簡單操作，在后面的課堂中，通過畫圖軟件的簡單學習，培養學生對電腦的興趣，讓他們能夠發揮自己的想象，繪出五彩斑斕的圖畫。
教學目標
學期總體教學目標:
（一）知識與技能 1. 了解信息技術課的課程性質，明確本課程的教學要求。 2. 簡單認識計算機的各組成部分，了解各部分的功能，學會正確的開機和關機。 3. 掌握鼠標的操作方法，能夠熟練的用鼠標進行各種操作。 4. 初步認識畫圖工具，掌握簡單的畫圖要領，能夠進行基礎的電腦繪畫。 （二）過程與方法 1. 針對三年級學生的年齡特點和心理特點，操作課程多采用游戲教學，使學生在玩中學，學中玩。 2. 學生在操作中，多以小組合作交流的形式進行，培養學生的合作精神。 3. 以問題驅動的形式展開教學，以提出問題和解決問題的方法，提高學生思考問題，解決問題的能力，鍛煉學生的邏輯思維能力。 （三）情感態度與價值觀 1. 使學生養成正確的上機習慣，形成正確的信息技術觀念。 2. 提高學生的動手操作能力和獨立思考能力，培養學生的探究精神。 3. 通過相關音視頻及圖片的熏陶，提高學生的審美能力和判斷是非的能力。
提高質量的措施
充分利用好每一節課，合理安排18節課時。 精講多練、課堂上把更多的時間留給學生，讓學生親自動手操作。在教學中采取情境設置的方法，激起學生學生的學習積極性。 在教學過程中采取任務驅動的教學方法，讓學生能結合一個個的任務由淺入深進行學習。 5.在學習過程中充分發揮學生的主動性，讓學生在自主合作的學習過程中學習知識、掌握知識。
華南師范大學附屬茂名濱海學校2021-2022學年度第一學期
教學進度安排
科目
信息技術
年級
三年級
授課教師
葉嘉義
制定時間
2021.9.16
本學期上課
19
周
共
19
課時
周
次
教
學
內
容
課時
備注
第1周 　
認識信息技術并了解課程內容
1
第2周
座位分配和計算機室規章制度學習
1
第3周 　
認識新朋友——計算機
1
第4周
學用電腦指揮棒——認識鼠標、桌面和窗口
1
第5周 　
善用鍵盤好幫手——認識計算機鍵盤
放假
第6周 　
十指配合速度快——用“金山打字通”訓練指法
1
第7周
越打越快勇爭先——英文輸入訓練
1
第8周
中文輸入顯本領——拼音輸入訓練
2
第9周
成績計算好助理——小鍵盤輸入與計算器的使用
1
第10周
自薦參賽增實力——用“寫字板”寫文章
1
第11周
評選“打字之星”——文字輸入的綜合測試
1
第12周
清潔工具早準備——初識畫圖工具
1
第13周
整理教室齊承擔——圖塊的基本操作
1
第14周
植樹造林共參與——刷子與噴槍的使用
1
第15周
魚兒荷塘歡暢游——畫曲線與插入圖片
1
第16周
勞動獎章巧設計——學用“金山畫王”
1
第17周
資料分類好處多——文件和文件夾的操作
1
第18周
勞動幸福樂呵呵——繪畫創作與評價
1
第19周
復習與考試
1

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