資源簡介

(共16張PPT)
走進動畫樂園
小學綜合實踐活動成長手冊四年級上冊
產生問題：
動畫世界里的人、物、景是怎么動起來的
探究問題：
游戲要求：
（1）拿出材料袋里的工具，仔細觀察，小組
內說一說這個工具是什么樣的。
（2）觀察完畢后，由組長轉動手柄，越轉越
快，其他組員繼續觀察，并交流你看到了什么。
探究問題：
游戲要求：
（1）拿出材料袋里的工具，仔細觀察，小組
內說一說這個工具是什么樣的。
（2）觀察完畢后，由組長轉動手柄，越轉越
快，其他組員繼續觀察，并交流你看到了什么。
為什么小動物們會進到籠子了？
探究問題：
眼睛會“偷懶”
探究問題：
眼睛的一個重要特性是視覺惰性，即光象一旦
在視網膜上形成，視覺將會對這個光象的感覺維持
一個有限的時間，對于中等亮度的光刺激，視覺暫
留時間約為0．05至0．2s。
探究問題：
“視覺暫留”
探究問題：
走馬燈
因多在燈各個面上繪制古代武將騎馬的圖畫，而燈轉動時看起來好像幾個人你追我趕一樣，故名走馬燈。
“視覺暫留”
原理運用：
“視覺暫留”原理是怎么運用到動畫上的呢？
原理運用：
每秒24張。
“視覺暫留”原理是怎么運用到動畫上的呢？
原理運用：
動畫是使用繪畫的手法創造生命運動的藝術。
2小時
2×60
＝120（分）
120×6
＝7200（秒）
7200×24
＝172800（張）
回應問題：
動畫世界里的人、物、景是怎么動起來的
創意設計：
創意設計：
Flash
總結回顧：
收獲
B
E
C
D
A
……
……
……
……
……
走進動畫樂園

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