資源簡介

(共47張PPT)
想一想：
今日說法
疫情期間，故意隱瞞病情、造謠傳謠，私自占有防控疫情物資等行為均會受到相應的制裁，說明了什么？
法
不
可
違
5.1
法
不
可
違
Not
against
the
law
第五課：做守法的公民
1、了解民事權利的內容、一般違法行為的法律責任；
2、知道最常見的行政違法行為、合同的含義；
3、懂得法律的作用；違法行為的分類；
4、理解違法行為的含義；
5、生活中學會做到遵章守法；
學習重點：違法行為的含義及類別；
學習難點：行政違法行為及誤區、民法的規范范圍。
導學目標：
導學預習
Self-introduction自我介紹
1.法律的作用？
2.違法行為的含義
3.違法行為的分類？（重點）
4.警惕身邊的違法行為？
5.如何遵章守法？（難點）
自學指導：
請大家仔細閱讀課本P46-51，完成下面的目標思考題，要求大字慢看，小字快讀，并且用鉛筆圈點勾畫重難點知識，時間5分鐘。
01
違法無小事
初識法律
運用你的經驗P46
違法無小事
緊急提醒！這種違法行為每天都有人在犯！
法律的作用
法律還告知人們，哪些行為是合法的，哪些行為是非法的，它是評價人們行為是否合法有效的準繩。
法律作為一種行為規范，法律明確告知人們可以做什么，必須做什么，應當做什么、不應當做什么，為人們的行為提供一個模式、標準和方向。
法律是最剛性的社會規則，
不違法是人們行為的底線
（指引作用）
（評價作用）
（強制作用）
3
探究一
為什么法不可違？
2021年8月16日，北京市朝陽區人民檢察院經依法審查，對犯罪嫌疑人吳某凡以涉嫌強奸罪批準逮捕。加拿大籍吳某凡行為涉嫌嚴重違法，且嚴重破壞了影視行業風氣，引發惡劣的社會影響。
思考一：加拿大籍吳某凡被依法批捕體現了法律的什么特征？
答案：法律對全體社會成員具有普遍的約束力
思考二：這個案例對我們的啟示？
提示：違反法律必然受到懲罰，法律是最剛性的社會規則，不違法是人們行為的底線。
1.
為什么“法不可違”？
(P46)
①法律作為一種行為規范，為人們的行為提供一個模式、標準或方向，它是評價人們的行為是否合法有效的準繩。
②法律是最剛性的社會規則，不違法是人們行為的底線。
2、什么是
違法行為？
是指出于過錯違反法律、法規的規定，危害社會的行為。
要做到不違法，就要了解什么是違法。
違法行為是指違反法律、法規的規定，危害社會的行為。
2、違法行為的含義
P48
出現違法行為的原因？
缺乏規則意識，法律觀念不強。
特點：有一定社會危害性
違反了某項法律
需要承擔相應法律責任
違反民事法律規范，應當承擔民事責任的行為。（如：欠債不還）
違反行政法律規范，應當受到行政處分或行政處罰的行為。（如：擾亂社會治安的行為）
違反刑事法律規范，應當受刑罰處罰的行為。（如：故意殺人的行為）
民事違法行為
行政違法行為
刑事違法行為
3.違法行為分為哪幾類？
新知講解
朱某在學校操場拾到蘇某丟失的手表，拒絕歸還。蘇某向人民法院起訴，法院判決朱某限期歸還手表。
我國民法典規定，拾得遺失物，應當返還權利人。
民事違法行為
3.違法行為的種類
鏡頭一
李某等三人在電影院觀看電影時，起哄、打鬧、吹口哨。影院工作人員多次勸阻，他們就是不聽。工作人員找來民警將這三人帶走。公安機關給予李某等三人警告的處罰。
我國的治安管理處罰法規定，對擾亂影劇院等公共場所秩序的行為予以處罰。
行政違法行為
鏡頭二
17歲的中學生趙某，多次持刀強奪小學生的財物，得贓款1000多元。人民法院認定趙某犯了搶劫罪，依據刑法判處其有期徒刑。
我國刑法規定，搶劫他人財物的，應判處刑罰。。
刑事違法行為
鏡頭三
不同點
三種違法行為的區別和共同點
違反的法律
社會危害性
法律責任
實例
民事違法行為
行政違法行為
刑事違法行為
共同點
民事法律
相對輕微
（一般違法）
欠債不還；
撿到他人物品據為己有；
泄露他人隱私；
沒依法履行合同義務
相對輕微
（一般違法）
擾亂社會治安、破壞公共設施、闖紅燈、謊報險情、偷稅漏稅欠稅等
最嚴重
（嚴重違法或犯罪）
故意殺人、搶劫、放火、綁架、販毒、泄露國家秘密、貪污受賄等
行政法律
刑事法律
都具有社會危害性，都違反了法律，都要承擔相應的法律責任。
總結：
民事責任：停止侵害、返還財產、恢復原狀、賠償損失、支付違約金、消除影響、賠禮道歉等。
行政制裁：行政處分警告、記過、降級、撤職和開除；行政處罰罰款、沒收違法所得、行政拘留等
刑罰處罰：拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑
；
罰金、剝奪政治權利、沒收財產等。
初中生張某，結識了一些社會上的不良青年，無心上學，不做作業，經常曠課，打罵同學，受到學校的紀律處分。但他未接受教訓，還經常在社會上偷竊少量財物，參加賭博等，后來還參與了搶劫，被公安機關抓獲。
張某的經歷告訴我們什么道理？
一般違法與犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝。
單擊此處添加文本具體內容
一般違法行為
犯罪
民事違法行為
行政違法行為
刑事違法行為
區別
對社會的危害性
違反的法律
承擔的法律責任
聯系
較小
較小
嚴重
民事法律法規
行政管理法律法規
刑法
民事責任
行政制裁
刑罰處罰
①都屬于違法行為；②都具有社會危害性；③都要承擔法律責任。
犯罪必然是違法行為，而違法行為不一定是犯罪，一般違法行為與犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝。
民事責任包括停止侵害、排除妨礙，消除危險，返還財產，恢復原狀，修理、重作、更換，繼續履行，賠償損失，支付違約金，消除影響、恢復名譽，賠禮道歉等。
行政制裁包括行政處分和行政處罰。行政處分包括警告、記過、記大過、降級、撤職、開除等。行政處罰包括警告、罰款、沒收違法所得、行政拘留等
刑罰處罰包括主刑和附加刑兩大類。主刑有管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑。附加刑包括罰金、沒收財產、剝奪政治權利、驅逐出境等。
一般違法行為與犯罪的區別與聯系
思考：一般違法與犯罪是什么關系？
違法不一定犯罪，犯罪一定違法
√
啟示：有一般違法行為的人，若不及時改正
，發展下去，就可能導致犯罪。一般違法和犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝。
辯一辯：
一般違法與犯罪的區別與聯系
民事違法行為和行政違法行為對社會的危害相對輕微，稱為一般違法行為。
刑事違法行為是違法行為中最嚴重的一種，就是我們常說的犯罪。無論是一般違法行為還是犯罪，都要承擔法律責任。
違法就是犯罪，這種說法對嗎？
違法
犯罪
犯罪一定違法，違法不一定犯罪。
1、一看違反的法律類別（行政法、民事法、刑法）
2、二看違法行為的危害（輕或重）
3、三看違法者的被處罰結果
（1）民事違法行為：賠償、賠禮道歉
（2）行政違法行為：拘留、罰款、開除、記過
（3）刑事違法行為：管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑；罰金、剝奪政治權利、沒收財產、驅逐出境等。
判斷違法行為的方法
三類違法行為相同點：
①都屬于違法行為；
②都具有社會危害性；
③都要承擔法律責任。
王某與劉某因一件小事發生爭執，王某一怒之下，把劉某打成重傷，被判處有期徒刑5年。
1
李某用彈弓把沿街路燈打破了4、5盞，被公安
機關處于200元罰款。
2
甲把乙打成了重傷，喪失了勞動能力。
3
影樓私自將別人的照片放大并展出。
4
小明的爸爸開車闖紅燈。
5
刑事違法行為
行政違法行為
刑事違法行為
民事違法行為
行政違法行為
小試牛刀
02
警惕身邊的違法行為
身邊常見違法行為
視頻給了我們什么啟示？
我們要警惕身邊的違法行為，
增強守法觀念，自覺規范自己的行為
有的人實施了這些行為，卻自以為只是犯個小錯，全然不知道已經違法；有的人受到類似侵害后，不知道可以追究違法者的法律責任。
行政違法
《治安管理處罰法》
P49：謊報險情、破壞鐵路封閉網、毆打他人、擾亂社會治安、破壞公共設施、闖紅燈、偷稅漏稅等行為都是違反治安管理處罰法的行政違法行為。
探究與分享P49
※1.行政違法行為的主要表現
①
①
問題來了
觀察圖片
觀看右邊的圖片，說一說上述行為違反了什么法律？屬于哪種違法行為？
簽訂了合同就要按照合同的要求來做，不履行合同侵害了他人的財產權，違反了合同法，屬于民事違法行為。
鏡頭一
買賣雙方簽訂合同之后，賣方收款卻只發收一半貨物。
問題來了
觀察圖片
觀看右邊的圖片，說一說上述行為違反了什么法律？屬于哪種違法行為？
某網站侵害了他人的肖像權，違反了民法典，屬于民事違法行為。
鏡頭二
某網站未經他人允許，將其照片放到網站使用。
問題來了
觀察圖片
觀看右邊的圖片，
說一說上述行為違反了什么法律？屬于哪種違法行為？
出版社侵害了他人的知識產權（智力成果權），違反了著作權法，屬于民事違法行為。
鏡頭三
出版社未經作者同意發表其作品。
民事違法行為通常要承擔的法律責任：
賠償損失、賠禮道歉、返還財產
指平等的社會成員在民事活動中的違法行為。
侵權行為
違約行為
人身權
財產權
2.民事違法行為
P51
3、身邊違法行為的主要表現有哪些？
要點歸納
（1）謊報險情，破壞鐵路封閉線、毆打他人等行為都是違反治安管理處罰法的行政違法行為。P49
（2）侵犯他人民事權利或者沒有依法履行合同義務，都是較為典型的民事違法行為。P50
判斷違法行為類型的技巧：
一看所違法的法律：如，《治安管理處罰法》
——直接得出結論
二看承擔的法律責任：如，拘留、罰款
——直接得出結論
三看典型行為：如，擾亂公共秩序
——參考對社會的危害程度
下面這幅圖片給我們什么啟示？
遵章守法是社會和諧的保證。
①我們要認識一般違法行為的危害，自覺依法規范自己的行為。
（規范自己的行為）
②在社會生活中，我們要分清是非，增強守法觀念，嚴格遵守治安管理的法律規定。
（預防行政違法行為）
③在社會交往中，我們要依法從事民事活動。（預防民事違法行為）
※3.我們如何做到遵章守法？P51
法不可違
1．下列行為中，對社會危害較小，因而被稱為一般違法行為的是
（
）
①民事違法行為
②
刑事違法行為
③
行政違法行為
④
違反法律的行為
A
①
②
B
①
③
C
②
③
D
①
④
B
課堂小測
課堂練習
2、池某因擾亂公共秩序被處罰款；李某因醉駕被處拘役，他們的
行為分別屬于(
)
A．民事違法行為　一般違法行為
B．行政違法行為　民事違法行為
C．行政違法行為　嚴重違法行為
D．民事違法行為　刑事違法行為
C
課堂小測
課堂練習
3.小剛和幾位同學討論起了青少年要做遵章守法的人。下列觀點中正確的有（
）
①要認識一般違法行為的危害，依法規范自己的行為
②在社會生活中，要分清是非，增強守法觀念，嚴格遵守治安管理的法律規定
③要規范自己的行為，任何違法的行為都要受到刑罰處罰
④在社會交往中，要依法從事民事活動，積極防范民事侵權行為和合同違法行為。
A、①②③
B、①②④
C、①③④
D、②③④
B
課堂小測
課堂練習
4、某汽車銷售員散播限制新車牌照謠言，被拘留十天;某裝修公司因質量問題遭顧客起訴，被責令賠償損失。他們的行為分別屬于（
）
A.一般違法和嚴重違法
B.民事違法和行政違法
C.行政違法和刑事違法
D.行政違法和民事違法
D
課堂小測
課堂練習
5、某披薩店女老板吳某感染新冠肺炎后，不遵守隔離管控規定，造成定點醫學隔離10人、集中場所隔離87人、居家隔離76人的后果，不僅給當地造成嚴重影響，還引發居民恐慌，構成妨害傳染病防治罪，被判刑10個月。對于此事件理解正確的是（
）
①吳某咎由自取，最終受到了行政處罰
②吳某的行為是一般違法行為，必然受到法律的制裁
③法律是最剛性的規則，不違法是人們行為的底線
④吳某行為的最本質特征是嚴重社會危害性
A．①②
B．②③
C．①③
D．③④
D
課堂練習
6.“厭學、逃學、輟學、流失社會、劣跡行為、違法犯罪”，這是多數未成年人走向犯罪道路的行為軌跡。這警示我們（
）
①要運用法律同違法犯罪行為作斗爭②要防微杜漸，遠離違法犯罪③違法犯罪都是從沾染不良習氣開始的④要重視道德修養，增強法治觀念
A.①②
B.②④
C.①③④
D.②③④
B
（1）乙、丙兩人被公安機關以擾亂公共秩序為由各處以200元罰款。
（2）甲把乙的手表摔壞，經保修部門檢查，乙的手表受損，價值1000元。
（3）甲攔路搶劫乙并把乙打傷，經鑒定，乙多處受傷，脾臟破裂。
行政違法行為
民事違法行為
刑事違法行為
7、下列行為屬于哪種違法行為？
2021年1月25日，三河市公安局治安大隊民警在執勤工作中發現，汪某明知燕郊通勤人員首次進京、非通勤人員確須進京的須持72小時內核酸檢測陰性證明，明知他人未做核酸檢測的情況下，通過微信接收他人之前的核酸檢測報告電子版，按照他人進京出省日期要求，先后變造、偽造多人的核酸檢測電子版報告單。根據《中華人民共和國治安管理處罰法》第五十二條第一項之規定，目前，汪某已被三河市公安局依法行政拘留。
（1）汪某的行為屬于什么違法行為？
（2）上述材料給了我們什么警示？
謝謝觀賞

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