資源簡介

(共31張PPT)
第三單元
秦漢時期：統一多民族國家的建立和鞏固
第9課
秦統一中國
1.識記秦王嬴政統一六國的史實，了解其重要意義。
2.掌握秦始皇建立中央集權制度的具體措施，知道秦始皇鞏固統一的具體內容。
3.通過對秦始皇建立的中央集權制度的分析，認識這種制度對鞏固統一的重要性。
4.認識秦的統一符合歷史發展潮流和人民愿望，是歷史的進步。
學習目標
戰國七雄示意圖
秦統一后示意圖
整體感知
一、秦滅六國
1.原因
秦王掃六合，虎視何雄哉？
揮劍決浮云，諸侯盡西來。
——李白《古風》
（1）商鞅變法，秦國實力超群
（2）長平之戰后，六國無力再抵擋秦軍
（3）春秋戰國時期戰亂頻繁，百姓渴望安定
（4）秦王嬴政積極招募各國人才，積極策劃
（5）秦國謀略得當——遠交近攻，各個擊破
秦滅六國
前228年滅趙
前225年滅魏
前223年滅楚
前222年滅燕
前221年滅齊
秦
趙
燕
韓
魏
楚
前230年滅韓
齊
一、秦滅六國
2.過程
從公元前230年到公元前221年，秦王采取“遠交近攻”的策略，相繼滅掉了韓、趙、魏、楚、燕、齊。公元前221年，秦完成統一大業，定都咸陽。
一、秦滅六國
2.過程
秦朝形勢圖
戰國形勢圖
春秋形勢圖
一、秦滅六國
結束了春秋戰國以來長期爭戰的混亂局面，建立了
我國歷史上第一個統一的多民族的封建國家。
3.意義
二、確立中央集權制度
1.目的
秦實現統一后，原來各自為政的政治形態已不能適應新的社會發展。為加強對全國的統治，秦朝創立了大一統的中央集權制度。
我統一天下
德蓋三皇，功過五帝
①皇帝制度
二、確立中央集權制度
2.措施
國家的最高統治者稱皇帝，擁有至高無上的權威，總攬全國的一切軍政大權。嬴政自稱“始皇帝”，史稱“秦始皇”。
二、確立中央集權制度
丞相綰、御史大夫劫、廷尉斯等皆曰:“……命為‘制’，令為‘詔’，天子自稱曰‘朕’?！?br/>制曰：“……自今以來，廢謚法。朕為始皇帝。后世以計數，二世三世至于萬世，傳之無窮?！?br/>侯生盧生相與謀曰：“……丞相諸大臣皆受成事，倚辨於上。……天下之事無小大皆決於上……”
——《史記》卷六《秦始皇本紀》
皇帝獨尊
皇位世襲
皇權至上
皇帝總攬全國的一切軍政大權
2.措施
②中央機構
丞相
太尉
御史大夫
皇帝
掌行政
掌軍事
掌監察
二、確立中央集權制度
2.措施
③地方機構
丞相綰等言：“諸侯初破，燕、齊、荊地遠，不為置王，毋以填之。請立諸子，唯上幸許?！笔蓟氏缕渥h於群臣，群臣皆以為便。廷尉李斯議曰：“周文武所封子弟同姓甚眾，然後屬疏遠，相攻擊如仇讎，諸侯更相誅伐，周天子弗能禁止。今海內賴陛下神靈一統，皆為郡縣，諸子功臣以公賦稅重賞賜之，甚足易制。天下無異意，則安寧之術也。置諸侯不便?！笔蓟试唬骸疤煜鹿部鄳鸲凡恍?，以有侯王。賴宗廟，天下初定，又復立國，是樹兵也，而求其寧息，豈不難哉！廷尉議是?！?br/>分天下以為三十六郡，郡置守、尉、監。
——《史記》卷六《秦始皇本紀》
二、確立中央集權制度
2.措施
在地方上，推行郡縣制，分天下為36郡，全國分為36郡，后增至40多郡，郡的行政長官稱郡守；郡下設縣，縣長官稱縣令或縣長。郡縣長官都由朝廷直接任免。縣以下又設鄉、里、亭等基層組織。
二、確立中央集權制度
郡縣之制，垂二千年，而弗能改。合古今上下皆安之，勢之所趨，豈非理而能然哉。
——明末清初思想家王夫之
有利于鞏固國家統一，社會安定。
開創了此后我國歷代王朝地方行政的基本模式。
2.措施
③地方機構
試比較秦朝的郡縣制與周朝分封制的不同？
項目
周朝
秦朝
最高統治者的稱呼
最高統治者的權力
統治地方的
方式
王
皇
帝
周天子在名義上
是天下共主
縱覽全國的一切
軍政大權
分封制
郡縣制
二、確立中央集權制度
合作探究
【演一演】小小歷史劇《秦囧》
旁白：公元前220年，一個秦朝人駕著馬車、帶上了足夠多的錢，踏上了周游全國的旅途
。然而，他一直夢寐以求的旅程結果卻……我們拭目以待吧！
秦朝人：唉！又累又餓，我要休息會!我從咸陽出發，走到韓國故地。因為秦國的車比韓國的大，韓國的道路太窄，車過不去，我只好步行。好不容易，來到趙國都城邯鄲，哎呀媽呀！終于看到一個賣栗子的，我買了2斤。
賣栗子的：好嘞，給您2斤栗子。
秦朝人：二斤栗子怎么只有這些，我要用我的稱量一量，你看，不夠稱吧。奸商竟敢騙我。
賣栗子的：氣死我了，賣了一輩子栗子了從來沒有人說我是奸商。
旁白：于是兩個人吵的不可開交，突然秦朝人想起自己的馬還餓著呢，于是匆匆走開去買草料。
三、鞏固統一的措施
秦朝人：我要買一升草料喂馬，
賣草料的：你確定你要買一升那么多嗎？
秦朝人：對啊，我的馬很餓。
旁白：賣草料的商人竊喜，那么多草料根本吃不完啊。
賣草料的自言自語：正愁沒人買呢。今天是遇到大財主了吧。
秦朝人:那么多草料，兩天都吃不完，我又不能帶走，浪費了。
旁白：秦朝人牽著吃飽的馬路過一家布店，于是興致勃勃的去訂做了一條長裙，做好了穿在身上，卻發現是條超短裙。他很生氣。
秦朝人：我的旅行啊，還怎么繼續，既然如此，付錢吧。
做衣服的：我不收秦國貨幣，我收趙國貨幣。
旁白：一車的錢秦朝人根本沒地方用。沒辦法，他只好把身上的玉佩抵押給了他。賣衣服的賣家讓秦朝人寫個抵押玉佩的字據，可是他寫的字賣家都看不懂。秦朝人對他的旅行失望了，餓著肚子，牽著吃撐了的馬，穿著超短裙回家了。
三、鞏固統一的措施
秦朝人遇到了哪些問題？
秦朝是怎么解決的呢？
統一文字，制定規整的小篆，作為通用文字頒行全國。
使政令能夠在全國各地順利推行，也使不同地域的人民能夠順暢溝通，有利于文化的交流與發展。
三、鞏固統一的措施
文化上：統一文字
漢字的演變過程
三、鞏固統一的措施
文化上：統一文字
秦始皇下令廢除六國的貨幣，以秦國的圓形方孔半兩錢作為標準貨幣，在全國流通。
改變了以往幣制混亂的狀況，有利于國家對經濟的管理，促進各地經濟的交流。
經濟上：統一貨幣、度量衡
三、鞏固統一的措施
以秦制為基礎，統一度量衡制度，所有度量衡由國家統一監制。便利了經濟的發展。
度——計算物品長度的單位。
秦一尺約今23.1cm
量——測量物品容積的單位。
秦一升約今202ml
衡——測量物體輕重的單位。
秦一斤約為今250g
三、鞏固統一的措施
經濟上：統一貨幣、度量衡
三、鞏固統一的措施
非博士官所職，天下敢有藏詩、書、百家語者，悉詣守、尉雜燒之。有敢偶語詩書者棄市.....所不去者，醫藥卜筮種樹之書。若欲有學法令，以吏為師。
於是使御史悉案問諸生，諸生傳相告引，乃自除犯禁者四百六十馀人，皆阬之咸陽，使天下知之，以懲後。
——《史記.秦始皇本紀》
思想上：焚書坑儒
鉗制了人民的思想
為加強各地的交通往來，秦始皇下令統一車輛和道路的寬窄，并修筑貫通全國的道路，使秦朝的陸路交通四通八達。
三、鞏固統一的措施
交通上：統一車軌、修馳；興修靈渠
三、鞏固統一的措施
交通上：統一車軌、修馳；興修靈渠
秦始皇派兵開鑿靈渠，統一嶺南及東南沿海地區。
溝通了湘江和漓江，把長江和珠江兩大水系連接起來，便利了南北的水運交通。
派大將蒙恬北擊匈奴，并修筑長城。長城西起臨洮，東到遼東，這就是舉世聞名的“萬里長城”。
三、鞏固統一的措施
軍事上：北擊匈奴、修長城
秦始皇鞏固統一的措施
方面
內容
作用
政治
創立封建專制主義中央集權制度：①在中央設皇帝制度，下設三公；②在地方實行郡縣制，長官由朝廷直接任免。
加強了對全國的統治。
郡縣制開創了我國歷代王朝地方行政的基本模式。
經濟
統一度量衡；統一貨幣（圓形方孔半兩錢）
有利于國家對經濟的管理，促進各地經濟的發展和交流。
文化
統一文字（小篆為全國通用文字）
有利于政令在全國各地的推行，也有利于文化的交流溝通與發展
思想
焚書坑儒
鉗制了人民的思想
交通
車同軌，修靈渠
加強了各地的交通往來
軍事
北擊匈奴，修筑長城
抵御了匈奴的進攻，是后世重要的軍事防御工程
三、鞏固統一的措施
歸納總結
長城一帶
南海
隴西
東海
四、秦朝疆域
五、功過評價
對秦始皇的功過如何評價，自古以來眾說紛紜。迄今為止，主要有以下三種：第一種意見認為秦始皇功大于過；第二種意見是過大于功；第三種意見認為秦始皇是一個有大功也有大過的歷史人物。你同意哪種觀點？說明你的理由。
課堂小結
1．1973年，在威海市發現了一個秦代鐵權，上有銘文“廿六年，皇帝盡并兼天下諸侯，黔首（百姓）大安，立號為皇帝，乃詔丞相狀（指隗狀）、綰（指王綰），法度量則不壹（統一），嫌疑者皆明壹之。”從這篇銘文中可以得到的正確信息是(
　)
A．①②③
B．①②④
C．②③④
D．①③④
2．在中國歷史上，國家大一統的觀念有悠久的歷史和深厚的基礎，這種國家大一統的局面行程開始于(
　)
A．秦、漢鞏固國家統一的措施
B．堯舜時期天下為公的傳說
C．炎黃部落聯盟的形成
D．儒家思想一統天下
A
A
當堂測評
3．斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中說：“新皇帝開始將早先在本國取得輝煌成功的法家學說應用到全中國。他將廣闊的國土劃分為若干行政區，每一行政區都配備一批由中央政府任命的官員。……新皇帝還通過統一度量衡和貨幣來實行經濟集中化?！辈牧现械摹靶禄实邸痹诘胤焦芾砩蠈嵭?　
　)
A．分封制
B．郡縣制
C．世襲制
D．禪讓制
4．國家博物館藏有一塊秦代十二字磚，磚上刻有“海內皆臣，歲登成熟，道無饑人，踐此萬歲”的字樣。其中“海內皆臣”所反映的歷史信息是(
　)
A．疆域遼闊，人口眾多
B．國家統一，中央集權
C．法律嚴苛，刑法殘酷
D．交通發達，經貿昌盛
B
B
當堂測評第三單元
秦漢時期：統一多民族國家的建立和鞏固
第9課
秦統一中國
導學案
【學習目標】
1.識記秦王嬴政統一六國的史實，了解其重要意義。
2.掌握秦始皇建立中央集權制度的具體措施，知道秦始皇鞏固統一的具體內容。
3.通過對秦始皇建立的中央集權制度的分析，認識這種制度對鞏固統一的重要性。
4.認識秦的統一符合歷史發展潮流和人民愿望，是歷史的進步。
【教學重難點】
教學重點：秦朝中央集權制度的確立；秦朝鞏固統一的措施。
教學難點：秦朝中央集權制度的確立。
【知識結構】
【自主學習】
一、秦滅六國：
1、秦滅六國:
(1)時間：公元前230—公元前221年；
(2)滅六國的先后順序：韓、趙、魏、楚、燕、齊。
(3)滅六國過程的特點；由近及遠（自西向東）；各個擊破。遠交近攻，各個擊破。
3、秦朝的建立：
（1）時間：公元前
年
（2)
都城：咸陽
(3）開國皇帝：秦始皇
4、秦統一的意義：結束了
長期爭戰混戰的局面，建立起我國歷史上第一個統一的
封建國家。
二、秦始皇鞏固統一的措施:
1、秦始皇統一后，采取了哪些鞏固統一的措施？（或加強中央集權的措施）
（1）政治上：確立
制度：
A國家最高統治者稱為
，總攬一切
；
B中央設丞相、
、御史大夫；
C在地方推行
。（丞相——行政、太尉——軍事、御史大夫——監察）
郡縣制設立意義：郡縣制的實行，開創了此后我國歷代王朝地方行政的基本模式。
經濟上：
A統一貨幣；統一后的貨幣是
。作用：改變了以往幣制混亂的狀況，有利于國家對經濟的管理，促進
交流。
B統一
；作用：便利了經濟的發展。
文化上：統一文字；作用：有利于政令推行，也使不同地域的人民能夠順利溝通，有利于
。
交通上：
A統一車輛和道路的寬窄，修筑貫通全國的道路。
B開鑿靈渠；
作用：便利了交通往來，有利于維護國家統一
（5）軍事上：派大將蒙恬
，修長城。長城西起
，東到
。作用：鞏固了國家的統一
2、秦的疆域：東至東海，西到
，北至長城一帶，南到
。
【合作探究】
秦始皇鞏固統一的措施有哪些？這些措施的實施有何意義？
項
目
內
容
意
義
文化上
經濟上
軍事上
【夯實基礎】
1.
梁啟超：“天下之統一，勢也。不統于秦，亦統于他國。”天下“統于秦”發生在（
）
A．公元前356年
B．公元前230年
C．公元前221年
D．公元前202年
2．小明想要參觀我國歷史上第一個統一的多民族的中央集權國家都城遺址，那么他應該去下列哪個地方（
）
A．河南安陽
B．河南洛陽
C．陜西咸陽
D．河南登封
3.西方有學者研究說，中國為什么這么大，跟漢字的使用有關系。有漢字的維系，口頭語言會向一個方向發展，那就是統一的方向，民族會因為漢字而趨同于融合。中國歷史上，通過頒行全國通用文字鞏固國家統一的帝王是(
)
A．秦始皇
B．漢武帝
C．唐太宗
D．宋太祖
4．“一人之下，萬人之上”，這里的“一人”指的是“皇帝”，“皇帝”的稱呼最早出現在（
）
A．夏朝
B．商朝
C．西周
D．秦朝
5．秦朝擁有絕對權力、決定國家重大事務的是（
）
A．丞相
B．太尉
C．御史大夫
D．皇帝
6．秦統一后，為維護皇權，鞏固統治，加強了對官員的監察管理。其中，中央分管監察百官的是（
）
A．刺史
B．丞相
C．太尉
D．御史大夫
7．公元前210年，一位前往南?？ぷ錾獾纳倘藬y帶的貨幣是（
）
A．鏟形幣　　　B．刀形幣
C．圓形方孔半兩錢
　　　D．蟻鼻錢
8．秦始皇為開發嶺南地區，促進中原與嶺南地區的經濟文化交流，興修了（
）
A．大運河
B．萬里長城
C．靈渠
D．白渠
9．大型紀錄片《長城 中國的故事》全面展現了長城的雄姿和周邊優美的環境。長城是中華民族的象征，秦朝長城的東西起止是（
）
A．遼東、臨洮
B．鴨綠江、嘉峪關
C．山海關、嘉峪關
D．山海關、臨洮
10.指出秦滅六國的原因。秦統一后是如何確立中央集權制度的？概括鞏固統一的經濟措施對社會發展的作用。
【培優提升】
1.秦王嬴政于公元前230年－公元前221年完成統一，建立起中國歷史上第一個統一的多民族的封建國家。下列各項不屬于秦完成統一的原因的是(　　)
A．秦王順應了歷史的潮流
B．秦國實力遠超東方六國
C．秦王進行了充分的準備
D．秦王積極推行道家思想
2.易中天在《帝國的終結》中說秦始皇稱帝是“一場革命”，“始皇帝”為“新制度的第一人”?！靶轮贫取弊钔怀龅奶攸c是(　　)
A．各自為政，此消彼長
B．父死子繼，兄終弟及
C．層層分封，等級分明
D．中央集權，皇權至上
6.“惜秦皇漢武，略輸文采，唐宗宋祖，稍遜風騷……”毛澤東在《沁園春·雪》中提及了中國古代多位杰出的君王。其中“秦皇”最主要的功績是(　　)
A．建立起中國歷史上第一個統一的中央集權的封建國家
B．“焚書坑儒”，加強思想控制
C．開創王位世襲制
D．實行分封制
參考答案：
【合作探究】
項
目
內
容
意
義
文化上
以小篆作為統一文字
政令能夠在全國各地順利推行；不同地域的人民能夠順暢溝通，有利于文化的交流和發展
經濟上
①統一貨幣。
②統一度量衡。
③車同軌、修馳道。
有利于國家對經濟的管理，促進各地經濟的交流；加強各地的交通往來
軍事上
①開鑿靈渠。
②北擊匈奴，修筑長城。
便利南北水運交通；抵御匈奴入侵
【夯實基礎】
C
2.C
3.A
4.D
5.D
6.D
7.C
8.C
9.A
10.原因：戰國時期的連年戰爭，影響了經濟發展和社會穩定，各諸侯國的人民希望結束戰亂，過上安定的生活；秦國經過商鞅變法，實力超過東方六國，具備了統一六國的條件；秦王贏政即位后，為滅亡六國進行了充分的準備；秦王贏政招募各國的人才，委以重任，并及時聽取建議，積極策劃統一大計。
確立：國家的最高統治者稱為皇帝；皇帝擁有至高無上的權威，總攬全國的一切軍政大權；皇帝之下，設有中央政權機構，由丞相、太尉、御史大夫統領，分別零管行政、軍事和監察事務，最后的決斷權由皇帝掌控；在地方上，建立由中央直接管轄的郡縣制；郡縣的長官都由朝廷直接任免；縣以下設鄉、亭、里等基層社會組織；政治、法律、軍事（王地及賦役等制度推向全國。
作用：改變了以往幣制混亂的狀況；有利于國家對經濟的管理；促進各地經濟的交流與發展；使秦朝的陸路交通四通八達。
【培優提升】
DDA

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