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第二單元 社會(huì)服務(wù) 主題活動(dòng)四 自主選題(走進(jìn)敬老院)教案

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  1. 二一教育資源

第二單元 社會(huì)服務(wù) 主題活動(dòng)四 自主選題(走進(jìn)敬老院)教案

資源簡(jiǎn)介

主題活動(dòng)四
自主選題(走進(jìn)敬老院)
活動(dòng)目標(biāo):
1、通過(guò)活動(dòng)了解孤寡老人的生活情況,走進(jìn)孤寡老人,關(guān)注孤寡老人。
2、掌握活動(dòng)組織的要素,小組合作制訂切實(shí)可行的服務(wù)活動(dòng)組織策劃書(shū)。并能根據(jù)具體情況,完善活動(dòng)組織策劃書(shū)。
3、弘揚(yáng)中華民族孝敬老人的傳統(tǒng)美德,增強(qiáng)學(xué)生尊老、愛(ài)老、敬老、助老的意識(shí),增強(qiáng)對(duì)家庭和社會(huì)的責(zé)任感。讓學(xué)生明白關(guān)愛(ài)他人,尊敬老人,是我們的責(zé)任和義務(wù)。
活動(dòng)重點(diǎn):
掌握活動(dòng)組織的要素,小組合作制訂切實(shí)可行的服務(wù)活動(dòng)組織策劃書(shū)。
活動(dòng)難點(diǎn):
小組合作制訂有條理,有序,可行的組織策劃書(shū)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
課前了解孤寡老人信息,活動(dòng)組織策劃書(shū),活動(dòng)組織策劃評(píng)價(jià)表。
活動(dòng)過(guò)程:
1、
情境導(dǎo)入,引發(fā)關(guān)注
1、展示正常老人家庭生活場(chǎng)景。
2、展示孤寡老人生活場(chǎng)景。
3、互相交流感受:引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出孤寡老人生活困難的原因。
(無(wú)兒無(wú)女、疾病、喪失勞動(dòng)力等)
4、對(duì)比談話(huà)揭題:關(guān)愛(ài)孤寡老人,讓我們做些力所能及的事情!
(并板書(shū))
2、
小組討論,豐富服務(wù)形式
1、志愿者活動(dòng)
2、討論:組內(nèi)交流服務(wù)形式。
3、組內(nèi)匯報(bào)
4、小結(jié)服務(wù)形式
A、形式不限,一次可開(kāi)展多種形式的服務(wù)。
B、活動(dòng)形式要恰當(dāng),安全,花費(fèi)要適當(dāng)
C、在活動(dòng)時(shí),可以向老人征詢(xún)下次活動(dòng)的服務(wù)形式
3、
發(fā)揮集體智慧,探討活動(dòng)組織要素
1、出示活動(dòng)策劃書(shū)
2、小組討論活動(dòng)組織要素,小組匯報(bào)
3、小結(jié):活動(dòng)組織要素(活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn)、人員分工、物品準(zhǔn)備等)
4、
模擬活動(dòng)地點(diǎn),設(shè)計(jì)活動(dòng)組織策劃書(shū)項(xiàng)目
1、討論活動(dòng)地點(diǎn):出示附近敬老院圖片
2、教師提示活動(dòng)四要素:活動(dòng)流程,好的路線(xiàn)、人員分工、物品準(zhǔn)備等
3、自主選擇項(xiàng)目
4、匯報(bào)項(xiàng)目
5、
有的放矢,深入指導(dǎo)、完善制訂組織策劃書(shū)
1、發(fā)放指導(dǎo)書(shū)表格
2、小組制訂(輕音樂(lè)),教師相機(jī)指導(dǎo)
3、匯報(bào)策劃書(shū)
4、評(píng)價(jià)策劃書(shū)(出示評(píng)價(jià)表)
5、小組進(jìn)一步完善策劃書(shū)
策劃書(shū)
一、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、與敬老院取得聯(lián)系,了解具體情況(人數(shù)、男女房間數(shù)、愛(ài)好、特長(zhǎng))
2、器材(照相機(jī)、攝像機(jī))
3、采訪人員與采訪提綱
4、與老人互動(dòng)的內(nèi)容(游戲、談話(huà)等)
5、捐款、制作宣傳牌
二、活動(dòng)分組
1、整理打掃房間組。(負(fù)責(zé)將學(xué)生分配到各房間,并指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展活動(dòng),整理房間,打掃衛(wèi)生,抹桌凳,疊被子等)
2、與老人互動(dòng)組。(負(fù)責(zé)學(xué)生分組,擬定談話(huà)內(nèi)容和活動(dòng)項(xiàng)目,每個(gè)大房間活動(dòng)場(chǎng)地,可作游戲、交心談心、梳頭、捶背、修剪指甲等)
3、贈(zèng)送禮物組:(負(fù)責(zé)分配禮品和指導(dǎo)學(xué)生贈(zèng)送禮品以及培訓(xùn)學(xué)生文明禮貌用語(yǔ)和大方得體的儀表)
4、采訪組:(負(fù)責(zé)在每班選二名學(xué)生為采訪人員,分工確定采訪對(duì)象并進(jìn)行培訓(xùn)。提前擬定好采訪提綱,指導(dǎo)學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)采訪,并將采訪結(jié)果記錄整理)
5、影像資料收集組
三、活動(dòng)具體內(nèi)容:
1、打掃衛(wèi)生:帶好工具,擦洗門(mén)窗玻璃桌子電視機(jī)等,用拖把拖地掃地,清理垃圾,做到干凈整潔,時(shí)刻注意個(gè)人安全!
2、聊天:和老人聊天,讓他們回憶起美好的往事,注意傾聽(tīng),捶背用力要輕重適當(dāng),因老人體質(zhì)較弱,故用力一定要較輕!并事先安排好這些人員。
3、下棋:男生可與老人們下棋打牌等娛樂(lè)活動(dòng)。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、在班級(jí)宣傳的基礎(chǔ)上加以張貼海報(bào),并邀請(qǐng)學(xué)團(tuán)組織做好采訪和拍攝工作。
2、資金結(jié)算:宣傳條幅、禮品水果待定。
五、注意事項(xiàng):
1、集合必須準(zhǔn)時(shí)。出返程中保持隊(duì)形,不得出現(xiàn)打鬧雜亂現(xiàn)象。
2、進(jìn)入敬老院,見(jiàn)到老人一定要微笑打招呼,這是對(duì)老人的一種尊重與認(rèn)可。
3、與老人交談時(shí)要盡量的去傾聽(tīng)他們,要引導(dǎo)老人多講述他們的往事。
4、清掃房間時(shí)一定要將物品放回原處,不要改變它們的原來(lái)布局。
5、與老人聊天時(shí)避免一些有礙老人情緒的話(huà)題,另外,主動(dòng)開(kāi)啟話(huà)題,避免冷場(chǎng)。
6、活動(dòng)完畢,合影留念。
6、
拓展延伸,升華情感
1、
可根據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)調(diào)整,預(yù)祝圓滿(mǎn)成功
2、活動(dòng)心得寫(xiě)到日記本上,要寫(xiě)出過(guò)程和獲得感受。
附1:
活動(dòng)組織策劃書(shū)評(píng)價(jià)表
組別
路線(xiàn)合理
流程安排
分工具體
物品準(zhǔn)備
第一組
第二組
第三組
第四組
第五組
第六組
附2:
活動(dòng)組織策劃書(shū)
活動(dòng)主題
服務(wù)形式
組長(zhǎng)
組員
活動(dòng)地點(diǎn)
活動(dòng)時(shí)間
活動(dòng)路線(xiàn)
組員分工
物品準(zhǔn)備
活動(dòng)流程
1.……2.……3.……4.……5.……
特邀嘉賓
活動(dòng)組織策劃書(shū)
活動(dòng)主題
服務(wù)形式
組長(zhǎng)
組員
活動(dòng)地點(diǎn)
活動(dòng)時(shí)間
活動(dòng)路線(xiàn)
組員分工
物品準(zhǔn)備
活動(dòng)流程
1.2.3.4.5.
特邀嘉賓
活動(dòng)組織策劃書(shū)評(píng)價(jià)表
組別
路線(xiàn)合理
流程安排
分工具體
物品準(zhǔn)備
第一組
第二組
第三組
第四組
第五組
第六組

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