資源簡介

(共24張PPT)
新課導入：
《朋
友》
今天,我們邊欣賞歌曲邊在心里種下友誼的種子，并帶上這顆友誼的種子一起來學習“讓友誼之樹常青”。
第二單元
友誼的天空
5.1
讓友誼之樹常青
第五課
交友的智慧
自主預習：
自學課本，思考下列問題：
1、如何建立友誼？
2、如何呵護友誼？
一、建立友誼
《找
朋
友》
思考：歌曲《找朋友》給我們什么啟示？
1.如何建立友誼？
（1）建立友誼，需要開放自己。
建立友誼的過程中，會有驚喜，也會有意外，還會有點兒冒險。無論怎樣，敞開心扉，主動表達，朋友才不會錯過彼此。
人們常常覺得很孤獨，因為他們總在不斷的砌墻，而不是搭橋。
劉備聽說諸葛亮很有才識，帶著禮物到隆中臥龍崗去請他出山輔佐。這天恰巧諸葛亮不在，只能失望而回。
不久，劉備又和關羽、張飛冒著大風雪第二次去請。不料諸葛亮又出外閑游去了。
過了一些時候，劉備吃了三天素，準備再去請諸葛亮。關羽說諸葛亮也許是徒有一個虛名，未必有真此才實學，不用去了。張飛卻主張由他一個人去叫，如他不來，就用繩子把他捆來。劉備把張飛責備了一頓，又和他倆第三次訪諸葛亮。到時，諸葛亮正在睡覺。劉備不敢驚動他，一直站到諸葛亮自己醒來，才彼此坐下談話的。
三顧茅廬
（2）建立友誼，需要持續的行動。
1.如何建立友誼？
思考：劉備“三顧茅廬”的故事給我們什么啟示？
面帶微笑
記住對方的名字
真誠的夸贊
尋找共同之處
耐心的傾聽者
保持好奇心
建立友誼小方法：
1、如何建立友誼？
(1)建立友誼，需要開放自己，敞開心扉，主動表達；
(2)建立友誼，需要持續的行動，堅持不懈，真誠待人；
(3)建立友誼，掌握正確的方法。
二、呵護友誼
思考：我們應該如何呵護友誼？
友情潛規則
“交友投分，切磨箴規。”友誼，像一株慢慢生長的植物，需要精心呵護，經受風雨的洗禮、時間的磨礪。愿我們一生都有朋友相伴。
我想對朋友好一點兒，該怎么做呢？
傾聽他的煩惱？
幫他學習？
給他買禮物？
默默地關心和支持他？
……
如果是你，你會怎么做？說說你的經驗。
經驗分享：我這樣對朋友好
您的內容打在這里，或通過復制文本后在此選擇粘貼，并選擇只保留文字。
2.如何呵護友誼？
體會朋友的需要，在朋友需要的時候站到他的身旁，以行動向朋友表達關心和支持。
（1）呵護友誼，需要用心去關懷對方。
小波喜歡給別人起“綽號”，把“費迪”叫“飛碟”、把“曹明”叫“草民”、把“袁浩”叫“猿猴”……而且不分場合地亂叫。同學們都不愿意理他，他感到很傷心，你能幫幫他嗎？
思考：你從圖片和文字中悟出了什么道理？
探究與分享：
尊重對方的人格
2.如何呵護友誼？
（2）呵護友誼，需要學會尊重對方。
朋友之間需要坦誠相待，但這并不意味著毫無保留；給予朋友積極合理的建議，但不要替朋友做決定。
你有過這些體驗嗎？
你是如何處理的？
2.如何呵護友誼？
（3）呵護友誼，需要學會正確處理沖突。
沖突發生時，可以相互協商，尋找彼此能夠接受的解決方式。
協商
處理沖突的基本策略：
1）保持冷靜
2）坦誠交流
3）及時處理
4）勇擔責任
5）換位思考
阿拉伯傳說中有兩個朋友在沙漠中旅行，在旅途中的某點他們吵架了，一個還給了另外一個一記耳光。被打的覺得受辱，一言不語，在沙子上寫下：“今天我的好朋友打了我一巴掌。”
他們繼續往前走。直到到了沃野，他們就決定停下。被打巴掌的那位差點淹死，幸好被朋友救起來了。被救起后，他拿了一把小劍在石頭上刻了：“今天我的好朋友救了我一命。”
一旁好奇的朋友問道：“為什么我打了你以后，你要寫在沙子上，而現在要刻在石頭上呢？”另一個笑笑的回答說：“當被一個朋友傷害時，要寫在易忘的地方，風會負責抹去它；相反的如果被幫助，我們要把它刻在心里的深處，那里任何風都不能抹滅它。”
思考：這則故事給你什么樣的啟發？
小故事大道理：
2.如何呵護友誼？
（4）呵護友誼，需要學會正確對待交友中受到的傷害。
當朋友背叛了自己，或者做出了傷害友誼的舉動，我們可以選擇寬容對方，也可以選擇結束這段友誼。
2.如何呵護友誼？
①呵護友誼，需要用心關懷對方。
②呵護友誼，需要學會尊重對方。
③呵護友誼，需要學會正確處理沖突。
④呵護友誼，需要學會正確對待交友中受到的傷害。
我們不可能和所有的人成為朋友，但是我們要學會同多數人和睦相處，對所有人以誠相待。
5.1讓友誼之樹常青
一、建立友誼
二、呵護友誼
①需要開放自己
②需要持續的行動
①用心地關懷對方
②學會尊重對方
③學會正確處理沖突
④正確對待交友中受到的傷害
本
課
小
結

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