資源簡介

(共36張PPT)
新課導入：
網上交友陷-殺豬盤” 20天被騙近300萬
思考：你有過網上交友的經歷嗎？如果有，可以說說嗎？
第二單元 友誼的天空
5.2網上交友新時空
第五課 交友的智慧
學習目標
1.培養恰當運用網絡進行交友的意識，樹立安全防范意識。
2.理性進行網絡交友，學會自我保護。
3.了解網絡交往的特點，認識網絡交往有自身的優勢和劣勢，懂得慎重結交網友。
自學指導（1分鐘）
認真閱讀課本P54-58，思考下面問題。（5分鐘）
1、網上交往的特點？P55
2、網上交往的利處（優點）？P55
3、網上交往的弊端？P55
4、網上交友需要注意什么？P56-58
有一天，我心情不好，又找不到人傾訴，是一個陌生人在網上耐心地1聽我“說”，還安慰我，雖然后來不聯系了，但是我一直記得他。
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我在網上結交了不少朋友，和他們打招呼要花很多時間，現在我都不敢輕易露面了。
我在網上的朋友都是同學，網絡聯系很方便，我們常常在網上討論作業。我的小學群里，連以前轉學的一個同學都聯系上了呢！
我在網上有一個自己的博客，和朋友分享我寫的短文。現在我已經寫了三十多篇短文了，很有成就感，還有不少人夸我“有才”呢！
運用你的經驗
思考：如何看待網上交往？
一、網上交友
小組討論：
1、大家都會使用哪些交友軟件交友聊天呢？
2、你有過網上交友的經歷嗎？感受如何？
3、人們網上交友的這些感受說明了什么？
我們想與他人交往，渴望與同伴建立深厚的友誼，互聯網為我們提供了一個平臺。在這里，我們書寫自己的故事，體會信任與懷疑、期望與失望、愉悅與痛苦、親密與疏離……當我們回到現實中，這一切又給我們留下什么？給我們的成長又帶了什么？
　　互聯網好像無所不能，我們在網上搜集學習資料，查找相關信息，也在這個虛擬的時空中交往。
1.互聯網的功能
思考：以下幾幅漫畫反映了網上交往具有哪些特點？
虛擬性
見面才識廬山真面目
平等性
自主性
老男少女皆朋友
想和誰聊就和誰聊
思考：以下幾幅漫畫反映了網上交往具有哪些特點？
2.網上交往的特點
虛 擬
01
平 等
02
自 主
03
想和誰聊就和誰聊
老男少女皆朋友
見面才識廬山真面目
思考：通過我們與他人聯系方式的變化，說明了網絡有什么積極作用？
通過網絡，可以隨時隨地與地球上任何角落的人交流、互動，世界變成了“雞犬之聲相聞”的地球村，人們不再“老死不相往來”，縱使相隔萬里也如近在咫尺。
（ 1） 它超越時空限制，把天涯海角、素不相識的人連在一起。
（ 2）開辟了人際交往的新通道，讓我們有更多機會結交新的伙伴，拓展交往圈。
3.網上交友的積極作用
低頭族，是指如今無論何時何地都作”低頭看屏幕”狀，想通過盯住屏幕的方式，把零碎的時間填滿的人。低頭族有的看手機，有的掏出平板電腦或筆記本電腦上網、玩游戲看視頻，他們低著頭是一種共同的特征，他們的視線和智能手機，相互交感直至難分難解。形容那些只顧低頭看手機而冷落面前的親友的“低頭族"。
新民族的誕生——低頭族
生活中你在哪些場景遇到過“低頭族”？
“低頭族”有什么危害？
“世界上最遙遠的距離，是我們明明坐在一起，你卻低頭玩手機。”這個段子在諸多網友身上得到印證。有調查顯示，77%的“低頭族”每天開機12小時以上；65%的人表示，如果手機不在身邊會非常焦慮。一些媒體和網站發起“抬頭行動”，呼吁人們告別手機依賴，暫別網絡，關注面對面交流與溝通。
互聯網開啟了通往世界的又一個窗口，但有時卻關閉了與他人溝通的心靈之門。我們可以發送一個咧嘴的符號，卻無法和對方一起會心微笑；我們期待持久的友情，但遇到考驗時，又常常點擊鼠標讓自己一直“下線”；我們期待對方的真誠，但常常又戴上面具去參加一場又一場“假面舞會”。
4.互聯網的消極影響？
5、網絡交往的利與弊是什么？
網上交往的積極影響（積極作用/好處）：
網上交往的消極影響：
①互聯網開啟了通往世界的又一個窗口，但是有時卻關閉了與他人溝通的心靈之門；
②虛擬的交往難以觸摸到生活中的真實。
（ 1） 它超越時空限制，把天涯海角、素不相識的人連在一起；
（ 2）開辟了人際交往的新通道，讓我們有更多機會結交新的伙伴，拓展交往圈。
觀看視頻，說說視頻中的案例給你什么樣的警示？在網上結交網友時要注意哪些問題？
13歲女孩約男網友離家出走
二、慎重結交網友
探究活動
◆你會把自己的照片放到網上嗎？
◆“線上朋友”可以變成“線下朋友”嗎？請說說你的理由。
根據自己的情況回答并寫出原因
①“可以”的理由：如果彼此愿意，“線上朋友”可以變成“線下朋友”
②“不可以”的理由：網上交往具有虛擬性，一旦遇上惡人，可能會受到傷害。
①網上交友，需要考慮對自己學習和生活的影響，學會理性辨別、慎重選擇。
6.網上交往需要注意哪些問題？
（2）、虛擬世界的交往，帶有很多不確定的因素，我們要有一定的自我保護意識。
例如：
①對陌生人的邀請，不輕易接受；
②對個人的家庭住址、經濟狀況、聯系方式等，要注意保密；
③遇到問題時，要學會求助。
1.不要曬身份證。
2.不要曬火車票、飛機票、登機牌。
3.不要曬護照、家門鑰匙、車牌。
4.不要曬快遞單。
5.不要曬孩子和家中老人的照片及姓名。
6.不要曬位置。
一定要有自我保護意識！
網上交友要謹慎
探究活動
13歲的小梅在網上聊天時認識了一位網友，他常常和網友講述自己的生活，說說自己的心里話。小梅對網友越來越好奇，正巧對方發出邀請，想在周末和她見面。要不要和網友見面呢？小梅發帖求助，大家回點如下：
1.互聯網一把雙刃劍，網上交友具有虛擬性，中學生年紀小，自我控制能力差，是非判斷能力不夠，對于網上交友或約見網友都應慎重對待。冰冰不夠慎重。其他三位是可取的
2.①網上交友語言要文明。②要提高自我保護 意識。③不要輕易約網友見面。④不要對網友有依賴心理。⑤不要經常同網友聊天。
3.①學會理性辨別、慎重選擇。②要有一定的自我保護意識，③慎重對待將網上的朋友轉化為現實中的朋友。④遵守法律法規；
結交網友被騙
思考：視頻中的案例給了我們什么啟示？
(3)將網上的朋友轉化為現實中的朋友，需要慎重。
　　除了考慮安全因素，我們還需要面對很多問題：
　　（1）彼此都愿意把真實的自己完全袒露給對方嗎？
　　（2）如果對方與自己的想象有差距，該如何對待？
　　（3）如果見面，一段友誼是結束還是持續，由什么決定？
　　探討這些問題，不僅能夠讓我們更加清楚地認識自己，而且能夠增長我們交友的智慧，讓我們更好地與他人交往。　
（4）虛擬的交往難以觸摸到生活中的真實，我們要學會在現實中與同伴交往。
網上交往 現實交往
交往持續時間 長 短
共同活動內容 廣泛 具體
交往形式 線上交往 見面交往
有心事的時候更想找誰傾述 隱私問題希望找網友傾述 更想找現實朋友傾述
溝通優勢 不受空間限制，范圍大 溝通范圍小
在一起時的放松程度 輕松、心情愉快 不夠放松、緊張
對自己的幫助 舒緩壓力、放松情緒 幫助更大、更現實
最需要他的時候 不在、下線 在身邊
親密程度 虛擬的親密 親密程度更高
網上交往與現實交往有什么不同？
探究與分享
（1）網上交友，要學會理性辨別，慎重選擇；
（2）網上交友，要有一定的自我保護意識；
（3）網上朋友轉化為現實朋友，一定要慎重；
（4）網上虛擬的交往難以觸摸到生活中的真實，我們要學會在現實中與同伴交往，增加真實而貼近的感受，為友誼奠定可靠的基礎。
6、如何慎重結交網友？
網上交友新時空
網上交友
慎重結交網友
在虛擬世界中交往，要有自我保護意識
網上交往的特點——虛擬 平等 自主
網上交友，要學會理性辨別、慎重選擇
學會在現實中與同伴交往
網上交往的弊（消極影響）
網上交往的利（積極影響）
將網上的朋友轉化為現實中的朋友，需要慎重
1.當今世界，網絡交往已經成為人們生活中不可缺少的一部分,我們必須學會分辨并抵制不良誘惑，享受健康的網絡交往，遵守規則，做到健康、文明上網。下列情形中，屬于健康、文明上網的有（ ）
①小王應網友邀請，瞞著家長和老師，在某網吧獨自與網友見面
②小譚上網查閱資料時，忽然自動彈出一個黃色網頁，小譚馬上關閉了這個網頁
③小周玩游戲時發現電腦提示他“在線時間過長建議休息”，他馬上退出了游戲
④小云在網上用同學小花的名字發帖，說其他同學的壞話
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
課堂練習
C
2.網絡聊天已成為現代人交友的一種新時尚，很多人通過網絡聊天開闊了視野，增進了友誼，但也有不少人上當受騙。因此，我們青少年在網絡交往中，應做到 （ ）
A.大大方方與網友見面
B.提供個人虛假信息，以免個人隱私被泄露
C.對人坦誠，毫無保留
D.既要真誠、守信，又要謹慎，注意明辨是非善惡
D
3.要想避免發生漫畫中被騙的現象,我們應　(　　 )
①拒絕利用網絡進行交往,因為網絡交往都是虛假的
②提高自己的辨別能力
③增強自己的安全防范意識,不輕易泄露個人資料
④學會自我保護,遵守網絡規則
A.①②③ B.②③
C.①③④ D.①②③④
B
4.欣賞漫畫《我的家在虛擬社區》，你認為漫畫中這位同學喜歡和虛擬朋友交往的原因可能有（ ）
①網上交往具有虛擬、平等、自主等特點
②可以自由表達內心的快樂、煩惱，舒緩壓力
③可以拓展我們的人際交往圈，找到更多的朋友
④互聯網是虛擬的世界，能滿足我們真實情感需要
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
A
思考探究：慎重結交網友
5.七年級學生小剛前一陣子剛學會上網，興趣很濃，每天吃過飯，便開始擺弄他的電腦。他的父母認為只要功課完成，成績不掉，該玩什么就玩什么。何況，上網還可以學到很多知識呢！所以從不干涉他上網。可是最近，母親覺得兒子有些不對勁，他常常半夜三更還在玩電腦，白天萎靡不振，整天不知在想什么，學習成績下降很快，上網費用急劇上升。有一天他母親到兒子房間察看，結果令她大吃一驚，電腦上正顯示著不堪入目的圖像，她氣得當場把兒子叫來，質問是怎么回事。兒子呑吞吐吐道出了原委，原來這些圖像都是從網上下載的……
（1）請你展開合理的想象，給故事寫一個結尾。
（2）結合材料，請你談一談上網的利與弊。
（3）為了趨利避害，揚長避短，你認為我們青少年應該怎樣正確使用網絡？
利：可以讓我們了解到書本上無法了解的東西，放松心情。
弊：影響學習和自己的身心健康。
思考探究：慎重結交網友
（1）請你展開合理的想象，給故事寫一個結尾。
（2）結合材料，請你談一談上網的利與弊。
（3）為了趨利避害，揚長避短，你認為我們青少年應該怎樣正確使用網絡？
①要用健康的心態使用網絡，不要沉迷網絡。
②要學會“信息節食”，我們要注重瀏覽、尋找與學習工作有關的信息，要學會抵制網絡上的不良誘惑。
③要善于利用網絡技術，解決生活中的問題，幫助別人解決一些困難，做一些對他人和社會有用的事情，在為他人、為社會服務中，體現自己的人生價值。

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