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第18課 從九一八事變到西安事變 中考真題測試（學生版）
一、選擇題
1．（2021年湖北十堰市中考真題）下列事件中揭開了世界反法西斯戰(zhàn)爭序幕的是
A．九一八事變 B．西安事變 C．盧溝橋事變 D．珍珠港事件
2．（2021年浙江金華中考真題）下圖是我國近代重大周年歷史事件（部分）。下列對空缺部分填寫完全正確的是
A．①鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)②甲午戰(zhàn)爭爆發(fā)③一二·九運動
B．①金田起義②武昌起義③九一八事變
C．①洋務運動開始②中華民國成立③盧溝橋事變
D．①《天津條約》簽訂②黃花崗起義③一·八事變
3．（2021年甘肅天水中考真題）“我們被爆炸聲驚起，緊接著炮火紛飛橫空而過，向北大營駐軍地點發(fā)射。天一亮，我和幾個同學走到沈陽城西大門發(fā)現(xiàn)是日軍侵占了沈陽。”這段回憶揭示的是
A．“九一八事變” B．“華北事變” C．“七七事變” D．“八一三事變”
4．（2021年連云港中考真題）20世紀30年代初，一群流亡到內(nèi)地的東北作家，創(chuàng)作了一批描寫家鄉(xiāng)遭到外敵蹂躪的作品。這些作品有利于激發(fā)
A．新文化運動 B．五四運動 C．國民革命運動 D．國民抗戰(zhàn)
5．（2021年無錫中考真題）歌曲是時代的反映?！端苫ń稀?、《義勇軍進行曲》、《黃河大合唱》、《畢業(yè)歌》等歌曲譜寫了下列哪一時期的最強音
A．國共第一次合作時期 B．北伐戰(zhàn)爭時期
C．抗日戰(zhàn)爭時期 D．解放戰(zhàn)爭時期
6．（2021年內(nèi)蒙古鄂爾多斯中考真題）對下圖中數(shù)字對應事件表述正確的是
A．①中國抗日戰(zhàn)爭局部抗戰(zhàn)開始 B．②粉碎日軍不可戰(zhàn)勝的神話
C．③打破日本滅亡中國的迷夢 D．④中華民族全民抗戰(zhàn)的開始
7．（2021年湖南株洲中考真題）“我的家在東北松花江上，那里有我的同胞，還有那衰老的爹娘..”這首如泣如訴、悲憤激越的《松花江上》折射的時代背景是
A．九一八事變，東北三省淪陷 B．華北事變，華北形勢危急
C．八一三事變，淞滬會戰(zhàn)爆發(fā) D．七七事變，日本全面侵華
8．（2020年山東菏澤）一個有希望的民族不能沒有英雄。如表“？”處對應的英雄人物是
楊靖宇 B.趙登禹 C.張自忠 D．左權(quán)
9．（2020年山東日照）“華北之大，已經(jīng)安放不得一張平靜的書桌了?！北逼綄W生發(fā)出這痛感的歷史背景是
A．北洋軍閥的割據(jù)混戰(zhàn) B．巴黎和會中國外交的失敗
C．日本制造“九一八事變” D．日本策動“華北自治運動”
10. （2020年內(nèi)蒙古興安盟、呼倫貝爾盟）美國著名記者史沫特萊就西安事變結(jié)束時的局勢發(fā)表評論說：“西安事變可能已經(jīng)以一種地方性的失敗告終了，卻仍然是一次全國的勝利。一個統(tǒng)一的中國，雖然緩慢且伴有 劇痛，終于在漸漸誕生?！彼f的“統(tǒng)一”指的是
A. 國民政府實現(xiàn)了形式上的全國統(tǒng)一 B. 抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式形成
C. 蔣介石獲釋并重新執(zhí)掌軍政大權(quán) D. 抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成
11．（2021年湖北鄂州中考真題）這一事件“既幫助統(tǒng)一了國家，也停止了內(nèi)戰(zhàn)”，它使抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成。這一事件是
A．南昌起義 B．井岡山會師 C．西安事變和平解決 D．一二·九運動
12．（2021年四川甘孜中考真題）他“以愛國的赤誠之心，秉持抗日救亡的民族大義，聯(lián)共抗日，為結(jié)束十年內(nèi)戰(zhàn)、促成第二次國共合作、實行全民族抗戰(zhàn)作出了歷史性的貢獻，堪稱中華民族的千古功臣”。“他”是
A．林則徐 B．鄧世昌 C．楊靖宇 D．張學良
13．（2021年齊齊哈爾中考真題）抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線是爭取抗口戰(zhàn)爭勝利的基本保證。這條戰(zhàn)線初步形成的標志是
A．西安事變和平解決 B．紅軍主力改編為國民革命軍第八路軍
C．國民黨發(fā)表國共合作宣言 D．七七事變的爆發(fā)
14．（2021年青海中考真題）1936年在《張·楊對時局宣言》中提到“東北淪亡，時逾五載。學良等涕泣進諫……大義當前，不容反顧，只求救亡主張貫徹……”。該宣言發(fā)表的歷史背景是
A．九一八事變 B．西安事變 C．七七事變 D．八一三事變
15．（2021年山東聊城中考真題）1894年,《點石齋畫報》刊登了描繪甲午海戰(zhàn)的時事畫。1931年末,上?！读加选樊媹笾乜水嫴⑴湮膶懙?“國難日亟,甲午慘劇重現(xiàn)目前……國人當如何造成光榮之歷史,供后世讀史者之回憶乎!”《良友》畫報這樣做的主要目的是,呼吁國人
A．共御外侮 B．銘記國恥 C．抵制日貨 D．尋找外援
材料題
16．（2020年湖南常德節(jié)選）中國抗日戰(zhàn)爭是中國近代以來反抗外敵入侵第一次取得完全勝利的民族解放戰(zhàn)爭。閱讀材料，回答問題
材料一 時局圖
從1930年——1934年，蔣對中共發(fā)動了五次圍剿，前四次從1930年12月19日到1933年4月29日，均告失敗……與此同時，國民政府正在組織第五次圍剿，戰(zhàn)事開始于該年（1934年）10月，共有70萬人參加。
——徐中約《中國近代史》
材料二 中國共產(chǎn)黨從誕生的那天起，從來就沒有自己的私利，而是全心全意把國家、民族和人民的利益作為自己的根本宗旨。
（1）根據(jù)材料一，結(jié)合所學知識回答，從“九一八事變”到“盧溝橋事變”，日本為什么能如此順利地侵占半個中國？你認為當時中華民族必須直面解決的問題是什么？
（2）根據(jù)材料二，結(jié)合所學知識，以1936年發(fā)生的國內(nèi)重大事件的解決為例，簡要說明中國共產(chǎn)黨“從來就沒有自己的私利，而是全心全意把國家、民族和人民的利益作為自己的根本宗旨”。
17．（2020江蘇鎮(zhèn)江）革命實踐鑄就革命精神，革命精神凝聚中國力量，推動中華民族的偉大復興。閱讀下列材料，按要求回答問題。
材料一 中國共產(chǎn)黨自參加共產(chǎn)國際后，對于共產(chǎn)國際的決議和共產(chǎn)國際代表的意見，往往照抄照搬。在紅軍被迫進行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移的過程中，共產(chǎn)國際派來的李德，因軍事指揮上的錯誤，而在會議上遭遇批判，失去發(fā)號施令權(quán)。其直接結(jié)果是，中國共產(chǎn)黨能夠獨立自主地根據(jù)實際情況決定自己的行動和主張。
——摘編自《中國紅軍長征記》
材料二 抗戰(zhàn)期間，中國以傷亡3500多萬人的代價，殲滅了日寇150余萬，約占日軍在第二次世界大戰(zhàn)中死傷人數(shù)的70%。中國戰(zhàn)場還牽制了日軍近80%的兵力，對日寇的徹底覆滅起到了決定性作用?！袊娒瘛叭f眾一心，冒著敵人的炮火前進”，進行了十四年奮戰(zhàn)。期間，中國共產(chǎn)黨最大限度地動員和團結(jié)全國軍民共同抗戰(zhàn)，開辟廣大的敵后戰(zhàn)場，對敵作戰(zhàn)12.5萬次，殲滅日軍52萬余人，殲滅大部分偽軍。
——摘編自危兆蓋《論抗戰(zhàn)精神》等
材料三 偉大的長征孕育了長征精神，具體表現(xiàn)為：為救國救民，不怕任何艱難險阻、不惜付出一切犧牲的精神；堅持獨立自主、實事求是、一切從實際出發(fā)的精神…波瀾壯闊的抗戰(zhàn)凝聚了抗戰(zhàn)精種，具體表現(xiàn)為：天下興亡、匹夫有責的愛國情懷；不畏強暴、血戰(zhàn)到底的英雄氣概；百折不撓、堅忍不拔的必勝信念…
——摘編自蘇進《精神的力量》
（1）材料一中“戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移”反映的是哪一歷史事件？據(jù)材料及所學知識，指出早期中國共產(chǎn)黨對共產(chǎn)國際的態(tài)度，這一態(tài)度在哪次會議后得到了改變？
（2）材料二中“十四年奮戰(zhàn)”的起點是什么事件？據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，概括中國軍民十四年抗戰(zhàn)的兩個主要特點。
（3）材料一里的中共對共產(chǎn)國際態(tài)度的變化、材料二中的萬眾一心全民抗戰(zhàn)，分別對應著材料三所述的哪一具體精神？
18．（2021年湖南株洲中考真題）閱讀下列材料
善于在危機中育先機、于變局中開新局，無疑是我們黨（中國共產(chǎn)黨）一條寶貴經(jīng)驗。
材料一 1927年是血雨腥風的年份，中國共產(chǎn)黨經(jīng)歷了自誕生以來最嚴重的一次危難。毛澤東后來回憶說“（我們）被人家（蔣介石）一巴掌打在地上，像一籃子雞蛋一樣摔在地上，摔爛很多，但沒有都打爛，又撿起來，孵小雞。”
——摘自李穎等《在救亡圖存的奮斗中求索“可愛中國”》《北京日報》（2013年3月4日）
材料二 1933年秋，蔣介石調(diào)集50萬軍隊，對中央革命根據(jù)地發(fā)動第五次“圍剿”。由于中共臨時中央負責人博古和軍事顧問李德等人在軍事指揮上“左”的錯誤，紅軍英勇奮戰(zhàn)一年，付出了重大犧牲，也沒能打破敵人的“圍剿”，反而陷入極其危險的境地。中共中央和中央紅軍被迫放棄中央革命根據(jù)地，進行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移。
——摘自《中國歷史》八年級上冊·人民教育出版社
材料三 李濟深致國民政府電文：“陜變事起……曾通電一致對外……不圖討伐令忽然而下，值茲強鄰壓境，國家民族危在旦夕，方謀解救之不暇，何忍再為其豆之煎？況漢卿（張學良）通電各項主張，多為國人所同情者，屢陳不納，迫以兵諫，絕不宜叛逆目之?！?br/>——摘自《桂林日報》（1936年12月）
請回答：
（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，分析1927年中國共產(chǎn)黨“孵小雞”指的是什么？
（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，分析“戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移”指的是什么？途中召開的遵義會議有何重大歷史意義？
（3）根據(jù)材料三，分析“陜變事起”的歷史背景是什么？中共于變局中開新局，促成“陜變事起”和平解決，有何歷史意義？
（4）綜合上述材料思考：百年黨史，多少跌宕起伏，幾多驚心動魄，中國共產(chǎn)黨總能絕處逢生、化危為機靠的是什么？
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第18課 從九一八事變到西安事變 知識背記手冊
（單元概況）
時空線索.
大革命失敗后，國民黨大肆的屠殺共產(chǎn)黨員和革命群眾，國共兩黨由合作走向?qū)χ?日本乘機侵華。中華民族開始了長達14年的抗日戰(zhàn)爭。
知識建構(gòu)
1、日本侵華：日本發(fā)動局部侵華和全面侵華的標志事件是什么？
（1）局部侵華：1931年，日本發(fā)動九一八事變；
（2）全面侵華：1937年，盧溝橋事變，日本發(fā)動全面侵華戰(zhàn)爭，全民族抗戰(zhàn)由此開始；
2、抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線：抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的主張是誰提出的？抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的初步形成的標志是什么？抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線是在什么時間正式建立的？
（1）提出：中國共產(chǎn)黨高舉抗日救亡的旗幟，提出了建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的主張；
（2）初步形成：西安事變的和平解決，推動了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的初步形成；
（3）正式建立：1937年全民族抗戰(zhàn)由此開始后，9月，國共兩黨實現(xiàn)了第二次合作，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式建立。
3、兩個戰(zhàn)場：抗日戰(zhàn)爭中存在哪兩個戰(zhàn)場？他們是怎樣抗擊日本侵略的？
正面戰(zhàn)場，中國軍隊組織多次戰(zhàn)役，抵抗日軍；敵后戰(zhàn)場發(fā)動群眾，建立抗日根據(jù)地，開展人民游擊戰(zhàn)爭。兩個戰(zhàn)場相互配合、協(xié)同作戰(zhàn)，都為抗戰(zhàn)做出了重要的貢獻。
4、日本投降：抗日戰(zhàn)爭的最后結(jié)局咋樣？
在中國人民和世界反法西斯力量的沉重打擊下，1945年8月15日，日本宣布無條件投降；9月2日，日本政府正式簽署投降書；
經(jīng)過14年的艱苦抗戰(zhàn)，中國人民終于取得了抗日戰(zhàn)爭的偉大勝利。
5.單元線索：
一條主線 中華民族的抗日戰(zhàn)爭。
一次會議 中共七大。
兩大戰(zhàn)場 國民黨正面戰(zhàn)場、共產(chǎn)黨敵后戰(zhàn)場。
兩個階段 局部抗戰(zhàn)和全面抗戰(zhàn)。
三次勝利 平型關大捷、臺兒莊戰(zhàn)役、百團大戰(zhàn)。
五次事變 九一八事變、西安事變、七七事變、八一三事變、皖南事變。
第18課 從九一八事變到西安事變
第一站：思維導圖
第二站：知識梳理
知識點1 九一八事變
1.爆發(fā):1931年9月18日，日本關東軍炸毀沈陽北郊柳條湖附近的一段路軌，反誣中國軍隊破壞，并以此為借口，突襲中國東北軍駐地北大營，炮轟沈陽城。
2.意義:九一八事變成為中國人民抗日戰(zhàn)爭的起點，揭開了世界反法西斯戰(zhàn)爭的序幕。
3.擴大:日軍相繼占領東北三省,1932年，扶植清朝末代皇帝溥儀，在長春建立偽滿洲國。
4.抗爭:東北民眾與未撤走的東北軍愛國官兵組織抗日義勇軍，抵抗日軍;中國共產(chǎn)黨派楊靖宇等人在東北組織游擊隊，開展抗日游擊戰(zhàn)爭;1936年，中國共產(chǎn)黨開始領導東北抗口聯(lián)軍，與日軍戰(zhàn)斗。
知識點2 華北危機與一二· 九運動
1.華北危機:1933年1月，日軍攻占山海關，向南推進。1935年，日本策動所謂“華北自治運動”。國民黨政府對日采取不抵抗的妥協(xié)政策，中華民族面臨亡國滅種的危險。
2.一二·九運動:1935年12月9日，在中國共產(chǎn)黨的領導下北平學生高呼“打倒日本帝國主義”“反對華北自治”，“停止內(nèi)戰(zhàn)，一致抗日”等口號，并舉行示威游行。這場愛國救亡運動，揭露了日本侵略者企圖吞并華北的陰謀，打擊了國民黨政府對日妥協(xié)的政策，促進了全國抗日救亡運動新高潮的到來。
知識點3 西安事變
1.經(jīng)過:1936年12月12日，張學良、楊虎城在西安押蔣介石，實行“兵諫”.并通電全國，要求停止內(nèi)戰(zhàn)，聯(lián)共抗日。
2.結(jié)果:蔣介石被迫接受了停止內(nèi)戰(zhàn),聯(lián)共抗日等條件，西安事變和平解決。
3.意義:西安事變的和平解決，揭開了國共兩黨由內(nèi)戰(zhàn)到聯(lián)合抗日的序幕，成為扭轉(zhuǎn)時局的關鍵。從此，十年內(nèi)戰(zhàn)基本結(jié)束，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成。
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第18課 從九一八事變到西安事變 中考真題測試（教師版）
一、選擇題
1．（2021年湖北十堰市中考真題）下列事件中揭開了世界反法西斯戰(zhàn)爭序幕的是
A．九一八事變 B．西安事變 C．盧溝橋事變 D．珍珠港事件
【答案】A
【詳解】依據(jù)所學，1931年日本關東軍發(fā)動九一八事變，侵占中國東北，中國人民開始了局部抗戰(zhàn)，這既是中國人民14年抗日戰(zhàn)爭的起點，也揭開了世界反法西斯戰(zhàn)爭序幕，A正確；1936年西安事變得到和平解決，標志抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成，B排除；1937年七七事變或盧溝橋事變后，中國人民開始了全民族抗戰(zhàn)，C排除；1941年12月珍珠港事件后太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)，第二次世界大戰(zhàn)達到最大規(guī)模，D排除。故選A。
2．（2021年浙江金華中考真題）下圖是我國近代重大周年歷史事件（部分）。下列對空缺部分填寫完全正確的是
A．①鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)②甲午戰(zhàn)爭爆發(fā)③一二·九運動
B．①金田起義②武昌起義③九一八事變
C．①洋務運動開始②中華民國成立③盧溝橋事變
D．①《天津條約》簽訂②黃花崗起義③一·八事變
【答案】B
【詳解】1851年金田起義，1911年武昌起義，1931年九一八事變，故B正確；1840年鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)，1894年甲午中日戰(zhàn)爭爆發(fā)，1935年一二·九運動，故A錯誤；19世紀60年代，洋務運動開始，1912年中華民國成立，1937年盧溝橋事變，故C錯誤；1858年《天津條約》，1911年黃花崗起義，故D錯誤。
3．（2021年甘肅天水中考真題）“我們被爆炸聲驚起，緊接著炮火紛飛橫空而過，向北大營駐軍地點發(fā)射。天一亮，我和幾個同學走到沈陽城西大門發(fā)現(xiàn)是日軍侵占了沈陽?！边@段回憶揭示的是
A．“九一八事變” B．“華北事變” C．“七七事變” D．“八一三事變”
【答案】A
【詳解】根據(jù)材料“向北大營駐軍地點發(fā)射”結(jié)合所學知識可知，1931年9月18日，日本關東軍炸毀沈陽北郊柳條湖附近的南滿鐵路，反誣中國軍隊破壞，以此為借口突襲中國東北軍駐地北大營，炮轟沈陽城。這就是“九一八事變”，故A正確；題目考查的是東北，華北事變發(fā)生在華北、七七事變發(fā)生在北平、八一三事變發(fā)生在上海，故排除BCD項。故選A。
4．（2021年連云港中考真題）20世紀30年代初，一群流亡到內(nèi)地的東北作家，創(chuàng)作了一批描寫家鄉(xiāng)遭到外敵蹂躪的作品。這些作品有利于激發(fā)
A．新文化運動 B．五四運動 C．國民革命運動 D．國民抗戰(zhàn)
【答案】D
【詳解】根據(jù)“家鄉(xiāng)遭到外敵蹂躪的作品”可知這些作品能夠激發(fā)國人反抗外來侵略的意志，所以有利于激發(fā)國民抗戰(zhàn)，故選D；ABC都發(fā)生在20世紀30年代以前，排除。
5．（2021年無錫中考真題）歌曲是時代的反映?！端苫ń稀贰ⅰ读x勇軍進行曲》、《黃河大合唱》、《畢業(yè)歌》等歌曲譜寫了下列哪一時期的最強音
A．國共第一次合作時期 B．北伐戰(zhàn)爭時期
C．抗日戰(zhàn)爭時期 D．解放戰(zhàn)爭時期
【答案】C
【詳解】據(jù)所學知識可知。抗日戰(zhàn)爭時期,為了激發(fā)民族抗戰(zhàn)的意志,歌曲家創(chuàng)作了許多抗日救亡歌曲。如聶耳的《義勇軍進行曲》;冼星海的《黃河大臺唱》或《抗敵歌》、《松花江上》等: C正確;國共第一次合作時期的抗爭對象是北洋軍閥和帝國主義列強，AB錯誤;解放戰(zhàn)爭屬于國共內(nèi)戰(zhàn)，與題不符，D錯誤。
綜上故選C.
6．（2021年內(nèi)蒙古鄂爾多斯中考真題）對下圖中數(shù)字對應事件表述正確的是
A．①中國抗日戰(zhàn)爭局部抗戰(zhàn)開始 B．②粉碎日軍不可戰(zhàn)勝的神話
C．③打破日本滅亡中國的迷夢 D．④中華民族全民抗戰(zhàn)的開始
【答案】A
【詳解】結(jié)合所學知識可知，①是九一八事變，是中國局部抗戰(zhàn)的開始，排除A項；②是盧溝橋事變，而平型關大捷粉碎了日軍不可戰(zhàn)勝的神話，排除B項；③是臺兒莊戰(zhàn)役，而淞滬會戰(zhàn)粉碎了日本三個月滅亡中國的迷夢，C項正確；④是平型關大捷，而七七事變是中華民族全民抗戰(zhàn)的開始，排除D項。故選C項。
7．（2021年湖南株洲中考真題）“我的家在東北松花江上，那里有我的同胞，還有那衰老的爹娘..”這首如泣如訴、悲憤激越的《松花江上》折射的時代背景是
A．九一八事變，東北三省淪陷 B．華北事變，華北形勢危急
C．八一三事變，淞滬會戰(zhàn)爆發(fā) D．七七事變，日本全面侵華
【答案】A
【詳解】結(jié)合所學知識可知，《松花江上》是張寒暉創(chuàng)作的著名歌曲，該歌曲以九一八事變后，東三省被日寇侵占為背景，表達了作者對家鄉(xiāng)和親人的思念以及盼望收復失地、回到故鄉(xiāng)的心情，故選A；1935年日本制造華北事變，但《松花江上》描繪的東北地區(qū)，故排除B；1937年日本制造八一三事變，入侵上海，這與《松花江上》不符，故排除C；1937年日本在北平制造七七事變，這與材料信息不符，故排除D。
8．（2020年山東菏澤）一個有希望的民族不能沒有英雄。如表“？”處對應的英雄人物是
楊靖宇 B.趙登禹 C.張自忠 D．左權(quán)
【答案】A
【解析】根據(jù)所學可知，九一八事變后，身為共產(chǎn)黨員的楊靖宇，率領東北抗聯(lián)與日寇血戰(zhàn)，1940年，在與日寇周旋幾晝夜后，孤身一人，彈盡糧絕，最后壯烈犧牲，故A符合題意；趙登禹在北平保衛(wèi)戰(zhàn)中犧牲，張自忠在棗宜會戰(zhàn)中犧牲，左權(quán)在華北反掃蕩中犧牲，故BCD均不符合題意。故選A。
9．（2020年山東日照）“華北之大，已經(jīng)安放不得一張平靜的書桌了。”北平學生發(fā)出這痛感的歷史背景是
A．北洋軍閥的割據(jù)混戰(zhàn) B．巴黎和會中國外交的失敗
C．日本制造“九一八事變” D．日本策動“華北自治運動”
【答案】D
【分析】本題考查一二 九運動。一二 九運動是1935年抗日救國的示威游行，北平學生發(fā)出“華北之大，已經(jīng)安放不下一張平靜的書桌了”的呼聲。
【解答】嚴峻的形勢使得北平的學生們痛感“華北之大，已經(jīng)安放不得一張平靜的書桌了”。 北平學生發(fā)出這痛感的歷史背景是日本策動“華北自治運動”。1935年，日本不斷制造一系列分離華北的活動，12月9日在中國共產(chǎn)黨的領導下，北平（北京）大中學生數(shù)千人舉行了抗日救國示威游行，反對華北自治，反抗日本帝國主義，要求保全中國領土的完整，掀起全國抗日救國新高潮。一二 九運動公開揭露了日本帝國主義侵略中國，吞并華北的陰謀，打擊了國民黨政府的妥協(xié)投降政策，大大地促進了中國人民的覺醒，它配合了紅軍北上抗日，促進了國內(nèi)和平和對日抗戰(zhàn)，推動了“西安事變”爆發(fā)。故D符合題意。
【點評】本題考查學生識記和分析歷史知識的能力，識記與靈活掌握一二 九運動的知識。
10. （2020年內(nèi)蒙古興安盟、呼倫貝爾盟）美國著名記者史沫特萊就西安事變結(jié)束時的局勢發(fā)表評論說：“西安事變可能已經(jīng)以一種地方性的失敗告終了，卻仍然是一次全國的勝利。一個統(tǒng)一的中國，雖然緩慢且伴有 劇痛，終于在漸漸誕生?！彼f的“統(tǒng)一”指的是
A. 國民政府實現(xiàn)了形式上的全國統(tǒng)一 B. 抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式形成
C. 蔣介石獲釋并重新執(zhí)掌軍政大權(quán) D. 抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成
【答案】D
【解析】依據(jù)題干信息”西安事變可能已經(jīng)以一種地方性的失敗告終了，卻仍然是一次全國的勝利。一個統(tǒng)一的中國，雖然緩慢且伴有劇痛，終于在漸漸誕生”結(jié)合所學可知，西安事變爆發(fā)后，中國共產(chǎn)黨以民族利益為重，提出和平解決的主張，經(jīng)過中國共產(chǎn)黨和各方面的努力，蔣介石被迫接受停止內(nèi)戰(zhàn)、聯(lián)共抗日的主張西安事變的和平解決，標志著國共十年內(nèi)戰(zhàn)基本結(jié)束，促進國共合作抗日局面出現(xiàn)，故D符合題意；張學良“東北易幟”標志國民政府實現(xiàn)了形式上的全國統(tǒng)一，故A不合題意；1937年9月國共合作宣言的發(fā)表標志抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式建立，故B不合題意；蔣介石獲釋并重新執(zhí)掌軍政大權(quán)與題干無關，故C不合題意。故此題選D。
11．（2021年湖北鄂州中考真題）這一事件“既幫助統(tǒng)一了國家，也停止了內(nèi)戰(zhàn)”，它使抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成。這一事件是
A．南昌起義 B．井岡山會師 C．西安事變和平解決 D．一二·九運動
【答案】C
【詳解】1936年12月12日，張學良、楊虎城扣押了蔣介石，實行“兵諫”，并通電全國，要求停止內(nèi)戰(zhàn)，聯(lián)共抗日。這就是西安事變。西安事變的和平解決，標志著十年內(nèi)戰(zhàn)基本結(jié)束，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成，國共兩黨第二次合作的初步形成，預示著團結(jié)抗日新局面到來，C符合題意；南昌起義打響了武裝反抗國民黨反動統(tǒng)治的第一槍，A排除；井岡山會師發(fā)生在國共對峙時期，與“使抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成”不符，B排除；一二·九運動發(fā)生在抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成之前，D排除。故選擇C。
12．（2021年四川甘孜中考真題）他“以愛國的赤誠之心，秉持抗日救亡的民族大義，聯(lián)共抗日，為結(jié)束十年內(nèi)戰(zhàn)、促成第二次國共合作、實行全民族抗戰(zhàn)作出了歷史性的貢獻，堪稱中華民族的千古功臣”。“他”是
A．林則徐 B．鄧世昌 C．楊靖宇 D．張學良
【答案】D
【詳解】根據(jù)材料并結(jié)合所學知識可知是張學良，在中國共產(chǎn)黨抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線政策的感召下， 在西北“圍剿”紅軍的國民黨將領張學良、楊虎城與紅軍停戰(zhàn)，要求蔣介石聯(lián)共抗日，但蔣介石頑固堅持內(nèi)戰(zhàn)政策，親赴西安威逼張、楊繼續(xù)進攻紅軍，張學良、楊虎城在多次懇請無望的情況下，于1936年12月12日在西安扣押蔣介石，實行“兵諫”，并通電全國，要求停止內(nèi)戰(zhàn)，聯(lián)共抗日，這就是震驚中外的“西安事變”，西安事變的和平解決，揭開了國共兩黨由內(nèi)戰(zhàn)到聯(lián)合抗日的序幕，成為扭轉(zhuǎn)時局的關鍵，從此，十年內(nèi)戰(zhàn)基本結(jié)束，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成，故D正確；林則徐領導了虎門銷煙，故A錯誤；鄧世昌是甲午中日戰(zhàn)爭中犧牲的英雄，故B錯誤；楊靖宇是抗日戰(zhàn)爭中犧牲的共產(chǎn)黨員，故C錯誤。綜上答案D。
13．（2021年齊齊哈爾中考真題）抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線是爭取抗口戰(zhàn)爭勝利的基本保證。這條戰(zhàn)線初步形成的標志是
A．西安事變和平解決 B．紅軍主力改編為國民革命軍第八路軍
C．國民黨發(fā)表國共合作宣言 D．七七事變的爆發(fā)
【答案】A
【詳解】根據(jù)所學知識可知，西安事變的和平解決，揭開了國共兩黨由內(nèi)戰(zhàn)到聯(lián)合抗日的序幕，成為扭轉(zhuǎn)時局的關鍵，十年內(nèi)戰(zhàn)基本結(jié)束，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成，所以A項符合題意；日本侵略者發(fā)動全面侵華戰(zhàn)爭后，國共兩黨達成協(xié)議，紅軍主力改編為國民革命軍第八路軍，所以B項不符合題意；國民黨發(fā)表國共合作宣言，蔣介石發(fā)表談話，以國共合作為主體的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式建立，所以C項不符合題意；七七事變的爆發(fā)，標志著中國全民族抗戰(zhàn)的開始，所以D項不符合題意。故本題答案為A。
14．（2021年青海中考真題）1936年在《張·楊對時局宣言》中提到“東北淪亡，時逾五載。學良等涕泣進諫……大義當前，不容反顧，只求救亡主張貫徹……”。該宣言發(fā)表的歷史背景是
A．九一八事變 B．西安事變 C．七七事變 D．八一三事變
【答案】B
【詳解】結(jié)合所學知識可知，為了“逼蔣”抗日，1936年12月12日，張學良和楊虎城發(fā)動了西安事變?！稄垺顚r局宣言》發(fā)表的歷史背景是西安事變，故B符合題意；九一八事變發(fā)生在1931年，排除A；七七事變和八一三事變都發(fā)生在1937年，排除CD。故選B。
15．（2021年山東聊城中考真題）1894年,《點石齋畫報》刊登了描繪甲午海戰(zhàn)的時事畫。1931年末,上海《良友》畫報重刊此畫并配文寫道:“國難日亟,甲午慘劇重現(xiàn)目前……國人當如何造成光榮之歷史,供后世讀史者之回憶乎!”《良友》畫報這樣做的主要目的是,呼吁國人
A．共御外侮 B．銘記國恥 C．抵制日貨 D．尋找外援
【答案】A
【詳解】結(jié)合所學知識可知，1894年的甲午海戰(zhàn)和1931年的九一八事變都是日本發(fā)動的。1931年9月18日的九一八事變導致東北三省淪陷，民族出現(xiàn)危機。1931年末，上?！读加选樊媹笾乜枥L甲午海戰(zhàn)的時事畫，主要目的是呼吁國人共御外侮，抵抗日本的侵略，故A符合題意；銘記國恥、抵制日貨、尋找外援不是《良友》畫報重刊描繪甲午海戰(zhàn)的時事畫的主要目的，排除BCD。故選A。
材料題
16．（2020年湖南常德節(jié)選）中國抗日戰(zhàn)爭是中國近代以來反抗外敵入侵第一次取得完全勝利的民族解放戰(zhàn)爭。閱讀材料，回答問題
材料一 時局圖
從1930年——1934年，蔣對中共發(fā)動了五次圍剿，前四次從1930年12月19日到1933年4月29日，均告失敗……與此同時，國民政府正在組織第五次圍剿，戰(zhàn)事開始于該年（1934年）10月，共有70萬人參加。
——徐中約《中國近代史》
材料二 中國共產(chǎn)黨從誕生的那天起，從來就沒有自己的私利，而是全心全意把國家、民族和人民的利益作為自己的根本宗旨。
（1）根據(jù)材料一，結(jié)合所學知識回答，從“九一八事變”到“盧溝橋事變”，日本為什么能如此順利地侵占半個中國？你認為當時中華民族必須直面解決的問題是什么？
（2）根據(jù)材料二，結(jié)合所學知識，以1936年發(fā)生的國內(nèi)重大事件的解決為例，簡要說明中國共產(chǎn)黨“從來就沒有自己的私利，而是全心全意把國家、民族和人民的利益作為自己的根本宗旨”。
【答案】（1）國民黨政府執(zhí)行“不抵抗政策”，國共內(nèi)戰(zhàn)給日本可乘之機；團結(jié)一致，共同抗日。
（2）中國共產(chǎn)黨從全民族利益出發(fā)，主張和平解決，聯(lián)蔣抗日，派周恩來到西安調(diào)停，經(jīng)過共產(chǎn)黨和各方面的努力，最后蔣介石接受了停止內(nèi)戰(zhàn)、聯(lián)共抗日的主張，西安事變得到和平解決。
【解析】（1）九一八事變爆發(fā)之后，蔣介石實行不抵抗政策，中國東三省淪陷。依據(jù)材料一“從1930年——1934年，蔣對中共發(fā)動了五次圍剿”還可以歸納出國共內(nèi)戰(zhàn)給日本侵華造成可乘之機。
（2）依據(jù)題干“1936年”和所學可知，當時西安事變爆發(fā)。形勢岌岌可危。中國共產(chǎn)黨從全民族利益出發(fā)，主張和平解決，聯(lián)蔣抗日，派周恩來到西安調(diào)停，經(jīng)過共產(chǎn)黨和各方面的努力，最后蔣介石接受了停止內(nèi)戰(zhàn)、聯(lián)共抗日的主張，西安事變得到和平解決。
17．（2020江蘇鎮(zhèn)江）革命實踐鑄就革命精神，革命精神凝聚中國力量，推動中華民族的偉大復興。閱讀下列材料，按要求回答問題。
材料一 中國共產(chǎn)黨自參加共產(chǎn)國際后，對于共產(chǎn)國際的決議和共產(chǎn)國際代表的意見，往往照抄照搬。在紅軍被迫進行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移的過程中，共產(chǎn)國際派來的李德，因軍事指揮上的錯誤，而在會議上遭遇批判，失去發(fā)號施令權(quán)。其直接結(jié)果是，中國共產(chǎn)黨能夠獨立自主地根據(jù)實際情況決定自己的行動和主張。
——摘編自《中國紅軍長征記》
材料二 抗戰(zhàn)期間，中國以傷亡3500多萬人的代價，殲滅了日寇150余萬，約占日軍在第二次世界大戰(zhàn)中死傷人數(shù)的70%。中國戰(zhàn)場還牽制了日軍近80%的兵力，對日寇的徹底覆滅起到了決定性作用。…中國軍民“萬眾一心，冒著敵人的炮火前進”，進行了十四年奮戰(zhàn)。期間，中國共產(chǎn)黨最大限度地動員和團結(jié)全國軍民共同抗戰(zhàn)，開辟廣大的敵后戰(zhàn)場，對敵作戰(zhàn)12.5萬次，殲滅日軍52萬余人，殲滅大部分偽軍。
——摘編自危兆蓋《論抗戰(zhàn)精神》等
材料三 偉大的長征孕育了長征精神，具體表現(xiàn)為：為救國救民，不怕任何艱難險阻、不惜付出一切犧牲的精神；堅持獨立自主、實事求是、一切從實際出發(fā)的精神…波瀾壯闊的抗戰(zhàn)凝聚了抗戰(zhàn)精種，具體表現(xiàn)為：天下興亡、匹夫有責的愛國情懷；不畏強暴、血戰(zhàn)到底的英雄氣概；百折不撓、堅忍不拔的必勝信念…
——摘編自蘇進《精神的力量》
（1）材料一中“戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移”反映的是哪一歷史事件？據(jù)材料及所學知識，指出早期中國共產(chǎn)黨對共產(chǎn)國際的態(tài)度，這一態(tài)度在哪次會議后得到了改變？
（2）材料二中“十四年奮戰(zhàn)”的起點是什么事件？據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，概括中國軍民十四年抗戰(zhàn)的兩個主要特點。
（3）材料一里的中共對共產(chǎn)國際態(tài)度的變化、材料二中的萬眾一心全民抗戰(zhàn)，分別對應著材料三所述的哪一具體精神？
【答案】（1）歷史事件：長征；態(tài)度：照抄照搬會議：遵義會議。
（2）事件：九一八事變。主要特點：中國戰(zhàn)場是世界反法西斯戰(zhàn)爭的東方主戰(zhàn)場；中國共產(chǎn)黨在全民族抗戰(zhàn)中發(fā)揮了中流砥柱的作用。
（3）材料一對應的精神：獨立自主；材料二對應的精神：天下興亡、匹夫有責的愛國情懷。
【解析】
（1）由于第五次反“圍剿”失利，紅軍被迫戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移。由材料“在紅軍被迫進行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移的過程中”“《中國紅軍長征記》”，可見“戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移”反映的是長征。結(jié)合所學，遵義會議是中國共產(chǎn)黨第一次獨立自主處理黨內(nèi)長期存在的分歧與矛盾，由材料“中國共產(chǎn)黨能夠獨立自主地根據(jù)實際情況決定自己的行動和主張”，可見指遵義會議。
（2）“十四年奮戰(zhàn)”的起點是1931年的九一八事變。關于“特點”，由材料“中國戰(zhàn)場還牽制了日軍近80%的兵力，對日寇的徹底覆滅起到了決定性作用”，可得出中國戰(zhàn)場是世界反法西斯戰(zhàn)爭的東方主戰(zhàn)場；由材料“中國共產(chǎn)黨最大限度地動員和團結(jié)全國軍民共同抗戰(zhàn)，開辟廣大的敵后戰(zhàn)場，對敵作戰(zhàn)12.5萬次，殲滅日軍52萬余人，殲滅大部分偽軍”，可得出中國共產(chǎn)黨在全民族抗戰(zhàn)中發(fā)揮了中流砥柱的作用。
（3）材料一中中共對共產(chǎn)國際態(tài)度由盲從到把馬克思主義基本原理與中國革命實踐相結(jié)合，體現(xiàn)了獨立自主精神。材料二中抗日戰(zhàn)爭期間萬眾一心全民抗戰(zhàn)體現(xiàn)了天下興亡、匹夫有責的愛國情懷。
18．（2021年湖南株洲中考真題）閱讀下列材料
善于在危機中育先機、于變局中開新局，無疑是我們黨（中國共產(chǎn)黨）一條寶貴經(jīng)驗。
材料一 1927年是血雨腥風的年份，中國共產(chǎn)黨經(jīng)歷了自誕生以來最嚴重的一次危難。毛澤東后來回憶說“（我們）被人家（蔣介石）一巴掌打在地上，像一籃子雞蛋一樣摔在地上，摔爛很多，但沒有都打爛，又撿起來，孵小雞?！?br/>——摘自李穎等《在救亡圖存的奮斗中求索“可愛中國”》《北京日報》（2013年3月4日）
材料二 1933年秋，蔣介石調(diào)集50萬軍隊，對中央革命根據(jù)地發(fā)動第五次“圍剿”。由于中共臨時中央負責人博古和軍事顧問李德等人在軍事指揮上“左”的錯誤，紅軍英勇奮戰(zhàn)一年，付出了重大犧牲，也沒能打破敵人的“圍剿”，反而陷入極其危險的境地。中共中央和中央紅軍被迫放棄中央革命根據(jù)地，進行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移。
——摘自《中國歷史》八年級上冊·人民教育出版社
材料三 李濟深致國民政府電文：“陜變事起……曾通電一致對外……不圖討伐令忽然而下，值茲強鄰壓境，國家民族危在旦夕，方謀解救之不暇，何忍再為其豆之煎？況漢卿（張學良）通電各項主張，多為國人所同情者，屢陳不納，迫以兵諫，絕不宜叛逆目之?！?br/>——摘自《桂林日報》（1936年12月）
請回答：
（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，分析1927年中國共產(chǎn)黨“孵小雞”指的是什么？
（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，分析“戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移”指的是什么？途中召開的遵義會議有何重大歷史意義？
（3）根據(jù)材料三，分析“陜變事起”的歷史背景是什么？中共于變局中開新局，促成“陜變事起”和平解決，有何歷史意義？
（4）綜合上述材料思考：百年黨史，多少跌宕起伏，幾多驚心動魄，中國共產(chǎn)黨總能絕處逢生、化危為機靠的是什么？
【答案】（1）發(fā)動武裝起義。
（2）戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移：長征。意義：開始確立以毛澤東為主要代表的馬克思主義正確路線在中共中央的領導地位，在極其危急的情況下，挽救了黨，挽救了紅軍，挽救了中國革命，是中國共產(chǎn)黨歷史上生死攸關的轉(zhuǎn)折點，是中國共產(chǎn)黨從幼年走向成熟的標志。
（3）背景：華北危機出現(xiàn)、一二·九運動的開展、中國共產(chǎn)黨抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線政策的感召。意義：十年內(nèi)戰(zhàn)基本停止，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成。
（4）靠的是堅強的信念（靠的是對馬克思主義的信仰，對社會主義和共產(chǎn)主義的信念，信念是共產(chǎn)黨人的政治靈魂，是共產(chǎn)黨人經(jīng)受任何考驗的精神支柱。）
【詳解】
（1）根據(jù)材料一“（我們）被人家（蔣介石）一巴掌打在地上，像一籃子雞蛋一樣摔在地上，摔爛很多，但沒有都打爛，又撿起來，孵小雞”，結(jié)合所學可知，1927年國共合作破裂后，中共開始發(fā)動武裝起義來反抗國民黨反動派。
（2）戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移：根據(jù)材料二“第五次‘圍剿’”“博古和軍事顧問李德等人在軍事指揮上‘左’的錯誤”等信息并結(jié)合所學可知，其指的是長征。意義：根據(jù)所學知識，從遵義會議開始確立以毛澤東為主要代表的馬克思主義正確路線在中共中央的領導地位；挽救了黨，挽救了紅軍，挽救了中國革命；是中國共產(chǎn)黨歷史上生死攸關的轉(zhuǎn)折點，也是中國共產(chǎn)黨從幼年走向成熟的標志方面進行回答。
（3）背景：根據(jù)材料三中“陜變事起”“1936年12月”等信息可知，材料反映的是西安事變，結(jié)合所學知識，從華北危機出現(xiàn)、一二·九運動的開展、中國共產(chǎn)黨抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線政策的感召等方面分析其背景。意義：結(jié)合所學知識，從十年內(nèi)戰(zhàn)基本停止、抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成等方面進行回答。
（4）結(jié)合材料中國民黨的屠殺政策、紅軍長征、西安事變等史實，結(jié)合所學知識，從中共靠的是堅強的信念；靠的是對馬克思主義的信仰，對社會主義和共產(chǎn)主義的信念；信念是共產(chǎn)黨人的政治靈魂，是共產(chǎn)黨人經(jīng)受任何考驗的精神支柱等角度進行回答。
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部編人教版 八年級歷史/上
第六單元 中華民族的抗日戰(zhàn)爭
第18課 從九一八事變到西安事變
備課無憂
《讀者》雜志評論說：“日本是中國的鬧鐘，時刻在中國驚醒?！?br/>你對這句話是怎么理解的？
據(jù)《參考消息》2020年10月27日報道，從10月26日開始，日本自衛(wèi)隊和美軍在沖繩及其周邊海域鋪開“利劍-21”陸海空聯(lián)合軍事演習。日本媒體認為，演習主要為了應對“中國在該地區(qū)軍事活動的增加”。據(jù)稱，此次美日軍演聲勢浩大，美國方面出動了來自海軍，空軍，陸軍和海軍陸戰(zhàn)隊的約9000名軍人參演。并且還有前段時間在南海進行“大規(guī)模傷亡演練”的“里根”號及100架軍機。
美日印澳四國同盟
日本成為美國打壓中國的馬前卒和幫兇
我們要警惕日本軍國主義復活
第六單元 中華民族的抗日戰(zhàn)爭
第18課
從九一八事變到西安事變
——從局部抗戰(zhàn)到全面抗戰(zhàn)
1、了解九一八事變與西安事變的概況。
2、通過合作探究的方式理解西安事變和平解決的重大意義。
3、體會中國人民在面對外來侵略時所展現(xiàn)出的抗爭精神與愛國情懷。
CONTENTS
學習目標
播放視頻：九一八事變
日本為什么要發(fā)動九一八事變？（從日本和中國角度分析）
事變后東北情況如何？主要原因是什么？
目標導學一、九一八事變
新知講解
九一八事變的原因
材料一：“惟欲征服支那，必先征服滿蒙，如欲征服世界，必先征服支那。”
——明治維新后不久日本制定的大陸政策
材料二：“今天之滿蒙地位……不僅在我國國防上，就在經(jīng)濟上，也可以說是我國的生命線?！?br/>——1927年，田中義一提出了《田中奏折》
（1）日本大陸政策（蓄謀已久）；
（2）日本將中國東北視為生命線；
合作探究
大陸政策
臺灣
朝鮮
滿蒙
中國
亞洲乃至全世界
日本
看圖學史
材料三：1929年--1933年的資本主義世界經(jīng)濟危機波及日本，促使其國內(nèi)階級矛盾尖銳，日本統(tǒng)治集團急于利用侵略中國東北的對外戰(zhàn)爭來擺脫國內(nèi)的經(jīng)濟危機和政治危機。
材料四：1930年11月至1931年9月，國民政府集中重兵三次“圍剿”紅軍，無心北顧。
（3）1929—1933年資本主義經(jīng)濟危機，日本為擺脫危機加緊侵略中國；
（4）蔣介石積極內(nèi)戰(zhàn)，日本有機可乘。
合作探究
九一八事變的原因
為什么先制造柳條湖事件？
日本侵略軍侵略
中國東北，為什么
先制造柳條湖事件呢？
為給侵略戰(zhàn)爭制造借口，欺騙世界輿論。另外，柳條湖距離東北軍駐地北大營和東北重鎮(zhèn)沈陽很近，便于日軍在事件后迅速對這兩個戰(zhàn)略要地進行攻擊。
看圖學史
東三省淪亡
1932年，日本扶植溥儀做傀儡，建立偽滿洲國。
長春
國家
兵力
日本 關東軍
1.9萬
中國 東北軍
20萬
無論日本軍隊此后如何在東北尋釁，我方應予不抵抗，力避沖突。
　—1931年8月16日蔣介石給張學良密電
蔣介石推行不抵抗政策，東北迅速淪陷
看圖學史
1932年，日本扶植早已退位的清朝末代皇帝溥儀，在長春建立偽滿州國。
目的
企圖把東北從中國分裂出去。
偽滿洲國(1932年-1945年)，日本占領東三省后，由于受到了國際輿論的普遍譴責，關東軍不敢悍然武力占領滿洲全境，因此扶植傀儡偽政權(quán)。因國民政府和中共及國際社會對偽滿政權(quán)均不予承認，故被稱作“偽滿洲國”。首都設于新京(今吉林長春)。
1932年3月9日，溥儀就任偽滿洲國執(zhí)政
新課講授
偽滿洲國
圖為溥儀“登基”后著元帥裝的留影
看圖學史
奴化教育
掠奪資源
細菌實驗
血腥屠殺中國人民
東北3000萬同胞過著屈辱的亡國奴生活。
看圖學史
事變名稱 時間 地點 策劃者 經(jīng)過 結(jié)果
九一八事變
東北三省淪陷
1931年9月18日
沈陽
① 借口：制造柳條湖事件； ② 進攻北大營，炮轟沈陽城。
日本
九一八事變
階段小結(jié)
閱讀下列材料，總結(jié)歸納出蔣介石不抵抗日軍的原因。
材料一：九一八事變時，蔣介石說，中國“槍不如人，炮不如人，教育訓練不如人，機器不如人，工廠不如人，拿什么和日本打仗呢 若抵抗日本。頂多三天就亡國了?！?br/>——馮玉樣《我所認識的蔣介石》
材料二：“政府現(xiàn)時既以此次案件訴之于國聯(lián)行政會，以待公理之解決，故以嚴格命令全國軍隊，對日避免沖突，對于國民亦一致告誡。務必維持嚴肅鎮(zhèn)靜之態(tài)度。”
——1931年9月23日國民政府《告全國民眾書》
材料三：1931年8月22日，蔣介石在南昌講話時說：“中國亡于帝國主義，我們還能當亡國奴，尚可茍延殘喘；若亡于共產(chǎn)黨，則縱肯為奴隸亦不可得。”
日本國力強大，抗日會亡國。
把希望寄托于國聯(lián)，希望聯(lián)能主持正義。
蔣介石對共產(chǎn)黨的仇恨。
合作探究
什么態(tài)度？
反對蔣介石的不抵抗政策，要求停止內(nèi)戰(zhàn)，抵抗日本的侵略
全國人民
中國共產(chǎn)黨
面對日本的侵略和蔣介石的不抵抗政策，中國人民進行了怎樣的抗爭？
東北人民和未撤走的東北軍部隊
是怎么做的呢？
組織抗日義勇軍，抵抗日本的侵略。
派楊靖宇等在東北組織游擊隊，開展抗日游擊戰(zhàn)爭。
楊靖宇
中國人民的局部抗戰(zhàn)開始了
新知講解
播放視頻：楊靖宇
東北抗日義勇軍的長槍隊
東北抗日義勇軍的馬隊
楊靖宇
看圖學史
拓展延伸
九一八事變產(chǎn)生的影響
對中國
2
中國東北淪為日本的殖民地，中日民族矛盾逐漸上升為社會主要矛盾；成為中國人民的抗日戰(zhàn)爭的起點。
影響
揭開了世界反法西斯戰(zhàn)爭的序幕
對中國
1
對世界
1931年
1937年
1945年
九一八事變
局部抗戰(zhàn)開始
盧溝橋事變
全面抗戰(zhàn)開始
日本投降
抗戰(zhàn)勝利
14年抗戰(zhàn)
拓展延伸
華北
目標導學二、華北危機與一二·九運動
看圖學史
1.華北危機
華北危急?。。?br/>日本侵略華北，中華民族危機空前
共產(chǎn)黨提出建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線主張
蔣介石拒絕聯(lián)共抗日，堅持圍攻紅軍
目標導學二、華北危機與一二·九運動
1.華北危機
看圖學史
看圖學史
東北三省淪陷
建立偽滿洲國
察哈爾
綏遠
“華北自治運動”
河北
山西
華北危機！
中華民族到了最危險的時候?。?！
1.華北危機
日本占領東北后，又將侵略魔爪伸向華北；1933年日本沿山海關南下，中國軍隊奮起抵抗，收付多倫等地。
（1）
背景
1.華北危機
（2）
概況
1935年下半年，日本策動所謂“華北自治運動”，妄圖使華北五省脫離中國版圖。國民政府對日本采取不抵抗的妥協(xié)政策
中華民族面臨亡國滅種的危險
（3）
后果
1.華北危機
新知講解
“中華民族到了最危險的時刻”
①中國共產(chǎn)黨提出什么主張和要求？
建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線
②學生——“華北之大，已經(jīng)安放不下一張
平靜的書桌了?！?br/>掀起了愛國救亡的一二.九運動
1.華北危機
看圖學史
一二·九運動 時間
地點
口號
結(jié)果
影響
性質(zhì)
1935年12月9日
北平新華門前
揭露了日本侵略者企圖吞并華北的陰謀，打擊了國民黨政府對日妥協(xié)的政策，促進了全國抗日救亡運動新高潮的到來。
“打倒日本帝國主義”、“反對華北自治”、“停止內(nèi)戰(zhàn)，一致對外”等
反動軍警用大刀、水龍、木棍鎮(zhèn)壓青年學生
2.一二·九運動
愛國救亡運動
看圖學史
北京一二·九運動
北大學生黃敬在電車上演講
　　1935年12月9日，北平學生6000多人示威游行，向群眾宣傳抗日，與國民黨軍警英勇搏斗，這便是一二·九運動。一二·九運動掀起了抗日救亡運動的高潮。
看圖學史
播放視頻：一二九學生運動
1、什么是西安事變？（是什么）
2、張學良，楊虎城為什么以下犯上扣押蔣介石，發(fā)動西安事變？（為什么）
閱讀教材p89-90頁內(nèi)容及課后材料1，回答問題
目標導學三、西安事變
新知講解
西安事變，又稱“雙十二事變”，是1936年12月12日張學良和楊虎城為了達到勸諫蔣介石改變“攘外必先安內(nèi)”的既定國策，停止內(nèi)戰(zhàn)，一致抗日的目的，在西安發(fā)動“兵諫”的歷史事件。
楊虎城
張學良
1.西安事變概況
看圖學史
西安事變（雙十二事變） 原因 根本
直接
時間 目的 人物 性質(zhì) 經(jīng)過 1936年12月12日
為了逼迫蔣介石抗日
張學良、楊虎城（千古功臣、民族英雄）
張、楊扣蔣，實行“兵諫”；通電全國，要求停止內(nèi)戰(zhàn)，聯(lián)共抗日。
一次愛國性質(zhì)的“兵諫”
西安事變概況
中日民族矛盾上升為最主要矛盾
蔣介石的不抵抗政策
1.西安事變概況
國民黨
屠殺剿滅
攘外必先安內(nèi)
西安
事變
合作
抗日
共產(chǎn)黨
土地革命
武裝斗爭
農(nóng)村革命根據(jù)地
建立抗日民
族統(tǒng)一戰(zhàn)線
國共矛盾為主
中日矛盾上升
思維導圖說內(nèi)涵
十年內(nèi)戰(zhàn)基本結(jié)束，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成。
閱讀材料分析西安事變的原因。
材料一：1935年，中共發(fā)表“八一宣言”，號召停止內(nèi)戰(zhàn)，一致抗日。年底，中共中央召開瓦窯堡會議，確定了建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的方針。
材料二：東北淪亡，時逾五載，國權(quán)陵夷，疆土日蹙……綏東戰(zhàn)起，群情鼎沸，士氣激昂、于此時機，我中樞領袖應如何激勵軍民發(fā)動全國之整個抗戰(zhàn)！乃前方之守土將士浴血殺敵，后方之外交當局仍力謀妥協(xié)?！Y委員長受群小包圍，棄絕民眾，誤國咎深。學良等涕泣進諫，屢遭重斥。日昨西安學生舉行救國運動，竟嗾使警察槍殺愛國幼童，稍具人心，孰忍出此！學良等多年袍澤，不忍坐視，因?qū)楣珵樽詈笾娭G…大義當前，不容反顧，只求于救亡主張貫徹 ，有濟于國家，為功為罪，一聽國人之處置。
-----《張、楊對時局宣言》（1936年12月12日）
中共“停止內(nèi)戰(zhàn)，一致抗日”政策的感召
中日民族矛盾上升為主要矛盾
蔣介石一直堅持不抵抗的妥協(xié)政策。不接受聯(lián)共抗日的主張。
2.西安事變發(fā)生的原因
材料研讀
張學良、楊虎城是蔣介石的部下，他們?yōu)槭裁磿耙韵路干稀保垩菏Y介石呢？
西安事變的背景
1.日軍：
加緊侵華，中日民族矛盾上升為主要矛盾。
2.中共：
提出建立全國抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的主張，要求停止內(nèi)戰(zhàn)、一致抗日.
3.張、楊個人：
張、楊出于愛國之情接受中共的主張，并多次要求蔣介石聯(lián)共抗日 ；
4.蔣介石：
蔣介石拒不接受聯(lián)共抗日的主張，繼續(xù)圍剿紅軍;
根本原因
直接原因
合作探究
2.西安事變發(fā)生的原因
課堂活動
西安事變發(fā)生后，各方態(tài)度如何？請各小組推選同學上臺模仿相關人物接受記者的采訪
全國人民
東北軍
官兵
西安事變
日本
英美等國
中國
共產(chǎn)黨
張學良
楊虎城
國民黨
親日派
國民黨
親英美派
釋蔣？
弒蔣？
3.西安事變的影響
問題.閱讀下列材料，思考：面對錯綜復雜的形勢，日本、美國、南京方面主張“殺蔣”還是“放蔣”，各自的目的是什么？你們覺得如何解決對中國有利？
《西安文化日報》對西安事變進行了推道，這份報道一石激起千層浪，事態(tài)如此發(fā)展，將會引起國內(nèi)、國際時局怎樣的變化呢 下面是日本東京、美國華盛鎮(zhèn)、南京等地記者發(fā)回的消息。
材料一 駐東京的記者：日本暗中支持何應欽向西安進兵，企圖挑撥中國親日派擴大內(nèi)戰(zhàn)，以便從中漁利，擴大對中國的侵略。
材料二 駐華盛頓的記者：美國白宮因為擔心中國國內(nèi)親日派會排擠美英在華的勢力，他們主張蔣介石和中國共產(chǎn)黨采取某種形式的聯(lián)合。
材料三 駐南京的記者：南京方面掌握實權(quán)的親日派主張“討伐”張學良，12月16日，親日派調(diào)大軍進攻潼關，又派飛機準備轟炸西安。與此同時，有消息說，國民黨親英美派宋子文、宋美齡將到西安和張、楊談判。
合作探究
西安事變震驚全世界，引起了國內(nèi)外各種政治勢力的強烈反響。如何處置蔣介石呢？
日本企圖挑撥親日派何應欽擴大內(nèi)戰(zhàn)，借機殺掉蔣介石，從而擴大對中國的侵略；
美國擔心親日派掌權(quán)會排擠美英在華勢力，主張釋放蔣介石；
南京方面親日派主張“討伐”張學良，親英美派宋美齡等竭力主張釋放蔣介石。
合作探究
中國共產(chǎn)黨主張是什么？
3.西安事變的影響
國民黨親日派
國民黨親英美派
中國共產(chǎn)黨
何應欽
蔣介石被扣
主張和解
主張和解
主張取代蔣
宋美齡
看圖學史
3.西安事變的影響
播放視頻：西安事變
　　西安事變后，西安局勢極為動蕩。處死蔣介石，中國就有可能陷于紛爭四起、群雄割據(jù)的局面。而內(nèi)戰(zhàn)一起，必使日本有機可乘，從而利于進一步侵略中國。在此背景下，中國共產(chǎn)黨從全民族利益出發(fā)，不計宿怨，提出了和平解決西安事變、釋放蔣介石的主張，有力地推動了國民黨向停止內(nèi)戰(zhàn)、聯(lián)共抗日方向轉(zhuǎn)變。
放蔣
中國共產(chǎn)黨主張是什么？
民族利益至上
3.西安事變的影響
合作探究
西安事變后，張學良送蔣到南京，蔣背信棄義，軟禁了張學良。后國民政府撤往臺灣，蔣介石將張學良轉(zhuǎn)至臺灣繼續(xù)軟禁。1975年，蔣介石逝世。1990年起張學良逐漸得以恢復人身自由。1995年離臺，僑居美國夏威夷。2001年10月14日下午2時50分，在美國夏威夷首府檀香山，享壽101歲，成為世界上最長壽的將軍。
張學良和趙一荻在張學良90大壽合影
西安事變后的張學良——
張學良的幽禁歲月
2001年,張學良在美國夏威夷逝世，享年101歲。
作為一個軍人，我是應該被槍斃；但是依我的良心，我沒有做錯！ ——張學良
知識拓展
西安事變后的楊虎城——
市民自發(fā)為楊虎城將軍等烈士送行
西安事變后被迫出國
西安事變和平解決后，被迫出國“考察”。1937年，秘密潛回香港打算參與抗日，但被國民黨逮捕，并于1949年及其子女、衛(wèi)士、秘書一共8人在戴公祠被軍統(tǒng)局人員殺死，后被證實這次屠殺行動的終極命令者是蔣介石。
知識拓展
揭開了國共兩黨由內(nèi)戰(zhàn)到聯(lián)合抗日的序幕，成為扭轉(zhuǎn)時局的關鍵。從此，十年內(nèi)戰(zhàn)基本結(jié)束，抗日民族戰(zhàn)線初步形成。
西安事變后蔣介石回南京
4.西安事變的意義
西安事變和平解決的歷史意義？
合作探究
日本侵略
中國抗爭
九一八事變
東北抗日聯(lián)軍
（局部抗戰(zhàn)）
擴大侵華
華北事變
一二九運動
全國性抗日救亡運動的高潮
西安事變
九一八事變和西安事變
十年內(nèi)戰(zhàn)基本結(jié)束抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成
板書設計
1．（2021年甘肅天水中考真題）“我們被爆炸聲驚起，緊接著炮火紛飛橫空而過，向北大營駐軍地點發(fā)射。天一亮，我和幾個同學走到沈陽城西大門發(fā)現(xiàn)是日軍侵占了沈陽?！边@段回憶揭示的是
A．“九一八事變” B．“華北事變” C．“七七事變” D．“八一三事變”
【解析】根據(jù)材料“向北大營駐軍地點發(fā)射”結(jié)合所學知識可知，1931年9月18日，日本關東軍炸毀沈陽北郊柳條湖附近的南滿鐵路，反誣中國軍隊破壞，以此為借口突襲中國東北軍駐地北大營，炮轟沈陽城。這就是“九一八事變”，故A正確；題目考查的是東北，華北事變發(fā)生在華北、七七事變發(fā)生在北平、八一三事變發(fā)生在上海，故排除BCD項。故選A。
【答案】A
2．（2020年河南）在國共重新合作的客觀形勢逐次成熟的時候，起到促進合作作用的歷史事件是
A九一八事變
B.西安事變
C臺兒莊戰(zhàn)役
D.重慶談判
【解析】材料中“國共重新合作”提示本題考察國共第二次合作的條件，西安事變的和平解決標志以第二次國共合作為基礎的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成，故正確選項為B。A選項九一八事變標志著中華民族局部抗戰(zhàn)的開始，拉開了抗日戰(zhàn)爭的序幕，與題意無關故排除。C選項臺兒莊戰(zhàn)役為1938年國民黨領導的正面戰(zhàn)場的勝利，與題意不符故排除。故正確選項為B項。
【答案】B
3．（2020年山東濟寧）漫畫創(chuàng)作與時代需要緊密相連。圖中漫面《看你橫行到幾時》應創(chuàng)作于
A．甲午中日戰(zhàn)爭時期
B．北伐戰(zhàn)爭時期
C．抗日戰(zhàn)爭時期
D．解放戰(zhàn)爭時期
【解析】分析漫畫可知，中華民族這只“炸藥”要與日本軍國主義這只蠻橫的“螃蟹”對抗。結(jié)合所學知識可知，抗日戰(zhàn)爭時期中國人民形成了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，對日本侵略者進行全民族抗戰(zhàn)。C正確；甲午中日戰(zhàn)爭時期尚未形成全民族抗戰(zhàn)，A錯誤；北伐戰(zhàn)爭時期打擊對象是北洋軍閥，B錯誤；解放戰(zhàn)爭是國共第二次內(nèi)戰(zhàn)，D錯誤。綜上故選C。
【答案】C
4．（2020年江蘇南京）西安事變和平解決后盡管局勢發(fā)展中還有跌宕起伏，但國共重新合作的大局已定。國共重新合作后的中心任務是
A．結(jié)束帝制
B．打倒軍閥
C．出兵抗日
D．和平建國
【解析】國共第二次國共合作之所以能夠達成是因為日本加緊對中國的侵略，民族危機空前嚴重，民族矛盾稱為當時的主要矛盾，所以國共重新合作后的中心任務的是出兵抗日，故選C；辛亥革命已經(jīng)結(jié)束了帝制，排除A；國民大革命的中心任務是打倒軍閥，排除B；和平建國是抗日戰(zhàn)爭勝利后的政治目標，但并沒有實現(xiàn)，排除D。故選C。
【答案】C
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php

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