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綜合實(shí)踐活動五年級上冊 視頻編輯也輕松 教案 全國通用

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  1. 二一教育資源

綜合實(shí)踐活動五年級上冊 視頻編輯也輕松 教案 全國通用

資源簡介

視頻編輯也輕松
一、教材分析
學(xué)生是第一次接觸繪聲繪影軟件,它是一款適合初學(xué)者的視頻編輯軟件,操作簡單,使用方便。小學(xué)生只要掌握了電腦的基本操作知識,就可以運(yùn)用該軟件進(jìn)行制作影片。本課主要從視頻的導(dǎo)入,到加工,講解電影制作的過程。
二、學(xué)生分析
學(xué)生已經(jīng)掌握了一定的計(jì)算機(jī)操作技能,具備本課學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),能夠完成本課的學(xué)習(xí)和練習(xí)任務(wù)。
教學(xué)目標(biāo)
1、知識與技能
了解影片的框架和獲取方法;
認(rèn)識繪聲繪影軟件,會導(dǎo)入視頻到軟件中;
掌握視頻編輯的基本方法,學(xué)習(xí)會添加字幕和音頻。
2、過程與方法
認(rèn)識和了解影片的框架,聯(lián)系實(shí)際掌握視頻的獲取方法;
通過使用繪聲繪影軟件編輯視頻片段,掌握編輯影片的基本方法。
3、情感態(tài)度和價(jià)值觀
通過獲取視頻、拆分視頻,培養(yǎng)學(xué)生的審美能力、鑒賞能力。
教學(xué)重難點(diǎn)
1、教學(xué)重點(diǎn)
認(rèn)識繪聲繪影軟件,學(xué)會導(dǎo)入視頻或圖片到軟件中;
掌握基本的視頻編輯方法,學(xué)會制作視頻。
2、教學(xué)重點(diǎn)
使用繪聲繪影制作視頻。
五、教學(xué)策略
任務(wù)驅(qū)動教學(xué)方法,在教學(xué)中鼓勵學(xué)生交流思考,大膽實(shí)踐,學(xué)會傾聽,懂得學(xué)習(xí)。
六、教學(xué)準(zhǔn)備
將本課所需要的素材發(fā)送到學(xué)生電腦中。
教學(xué)過程
(一)導(dǎo)入
1、教師播放視頻(《歷史周記》,讓學(xué)生欣賞。
2、教師:大家對這個視頻熟悉嗎?你想知道老師是用什么軟件制作的嗎?
3、學(xué)生:金太陽電視臺節(jié)目中的歷史周記。
4、教師:這個節(jié)目是老師使用繪聲繪影軟件編輯制作的。你們想學(xué)習(xí)如何制作這樣的節(jié)目嗎?
5、出示課題:視頻編輯也輕松。
(二)教師演示學(xué)生操作
1、分析視頻
教師:剛才我們觀看的《歷史周記》視頻包括了哪些方面的內(nèi)容呢?
師生一起分析總結(jié):有視頻、圖片、聲音、文字。
2、導(dǎo)入視頻,添加到主視頻軌道
教師講解并導(dǎo)入視頻素材,并添加視頻素材到主視頻軌道。 學(xué)生觀看教師的操作步驟后,自己嘗試。教師告訴學(xué)生素材所在的位置。
教師找一名同學(xué)上臺演示導(dǎo)入素材,并添加到主視頻軌道。如果學(xué)生不會,教師可以請另外一名同學(xué)幫助其完成。
3、導(dǎo)入音頻,添加到音頻軌道
教師:請學(xué)生參照導(dǎo)入視頻,并添加到主視頻軌道的方法,想一想如何導(dǎo)入音頻,并添加到音頻軌道。
學(xué)生思考,并嘗試。
教師抽取一名學(xué)生上臺演示自己的操作方法。如果學(xué)生不會,同時其他學(xué)生也不會的話,教師講解并演示導(dǎo)入音頻素材和添加到音頻軌道的方法。
通過反復(fù)操作演示,讓我學(xué)掌握導(dǎo)入素材,并添加到相應(yīng)的軌道上的方法。
教師總結(jié):導(dǎo)入不同的素材,要選擇與相對應(yīng)的素材庫,然后再素材庫的空白處單擊右鍵選擇導(dǎo)入素材,然后選擇素材打開,將素材導(dǎo)入到相應(yīng)的素材庫,通過使用鼠標(biāo)左鍵拖拽的方式,將導(dǎo)入的素材拖拽到相應(yīng)的軌道中。
學(xué)生嘗試導(dǎo)入圖片素材,并將其放入覆蓋軌道。
教師請學(xué)生根據(jù)前面所講的操作方法將圖片增加到視頻中。
學(xué)生嘗試制作。教師巡視,并對個別學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)。 學(xué)生上臺操作,檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。 教師總結(jié)并講解演示,加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)記憶。
5、添加字幕
教師演示添加字幕的操作方法。字的內(nèi)容使用復(fù)制粘貼的方法,節(jié)省時間,并復(fù)習(xí)以前學(xué)習(xí)的復(fù)制,粘貼的操作技能。 學(xué)生觀看演示。
學(xué)生動手制作視頻的字幕。 教師巡視并對個別學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)。
6、完成《歷史周記》節(jié)目制作
根據(jù)前面所學(xué)知識和技能,學(xué)生繼續(xù)制作《歷史周記》,并完成制作。
教師巡視,指導(dǎo)個別學(xué)生完成制作。
(三)生成視頻,交流分享 教師講解演示生成視頻的方法。 學(xué)生生成視頻文件。
教師選擇幾位學(xué)生的作品進(jìn)行集中播放,師生觀看,并點(diǎn)評。
(四)總結(jié)梳理
師生共同回顧本課所學(xué)習(xí)的知識和技能。總結(jié)制作影片的方法和步驟。

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