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課
堂
導
入
5.1讓友誼之樹常青
第二單元 友誼的天空
部編版 道德與法治 七上
目錄
如何建立友誼？
如何呵護友誼？
1
2
如何正確處理交友中受到的傷害？
3
自主學習 4分鐘
自學課本P49—53，找出本課關鍵詞
·思考下列問題，并在課本上做標記
1、如何建立友誼？
2、如何呵護友誼？
3、如何處理交友中受到的傷害？
建立友誼
01
▲巴金和冰心: 因為共同的性格、愛好，相互的欣賞，釋放出他們彌香醇厚的友情——濃厚又淡如水!
▲《追風箏的人》: 一個是富家少爺，一個是仆人的兒子，但只要是認定的朋友，就會獻出自己無私的善意。
▲《不朽的馬克思》: 即使家庭背景再懸殊，擁有不同的職業背景，只要真心相對，就能跨越一切阻礙。
我們應如何建立友誼呢？
建立友誼的過程中，會有驚喜，會有意外，還會有點兒冒險。無論怎樣，敞開心扉，主動表達，朋友才不會彼此錯過。
1.怎樣建立友誼？
（1）建立友誼，需要開放自己。
交朋友，任何時候都需要主動嗎？
交朋友，怎樣做才算是主動？
我采取主動，但是對方不理我，這是不是很尷尬？
小強一直內向又安靜，他能不能交到朋友？
在行動前要有恰當的期待，即使對方拒絕，也不意味著自己不好。如果一次嘗試不成功，別氣餒，只要真誠待人，我們就有機會找到朋友。
（2）建立友誼，需要持續的行動。
尋找共同之處
保持好奇心
面帶微笑
真誠夸贊
記住對方的名字
做一個耐心的傾聽者
有助于建立友誼的方法
方法與技能：
（3）建立友誼，需要正確的方法
（1）建立友誼，需要開放自己
（2）建立友誼，需要持續的行動
（3）建立友誼，需要正確的方法
1.怎樣建立友誼？
二、呵護友誼
“交友投分，切磨箴規”。友誼，像一株慢慢生長的植物，需要精心養護，經受風雨的洗禮、時間的磨礪。
小偉的困惑一
想對朋友好一點，該怎么做呢？
我想對朋友好一點兒，該怎么做呢？
傾聽他的煩惱？
幫他學習？
給他買禮物？
默默地關心和支持他？
①呵護友誼，需要用心關懷對方
體會朋友的需要，在朋友需要幫助的時候站在他的身旁，用行動向朋友表達關心和支持
謝謝大家的建議，小剛已經答應跟我做朋友啦，我覺得學校生活快樂了很多，每天都充滿陽光。我很珍惜這個朋友，想對小剛好點，可我不知道怎么做？大家能給我出點好主意嗎？
二、呵護友誼
小偉的困惑二
我該怎么做呢？
②呵護友誼，需要學會尊重對方
昨天，我就發現小剛不對勁，眉頭緊鎖，下課發呆，憑我對他的了解，肯定是出了什么事了。放學時我向他打聽，他支吾了半天不肯說。我決定今天一定要問個明白，看怎么做能幫助他。沒想到，我剛問了幾句，他就不耐煩地說：“你不要再問了，煩死了！”
我該怎么做？朋友之間需要保持距離嗎？
給朋友一些空間，把握好彼此的界限和分寸。坦誠相待，也有所保留給予建議，但不橫加干涉
二、呵護友誼
小偉的困惑三
我該怎么做呢？
②呵護友誼，需要學會正確處理沖突
我和朋友發生了沖突，應該如何處理呢？
上個星期課間，小剛和同桌打鬧，不僅打斷了我解題的思路，
還把墨水噴了我一身。我怒火中燒，破口而出：“小剛，你是不是有病呀!”隨后，我倆大吵了一架，至今誰也不理誰。我該怎么辦呢？
相互協商，尋找彼此都能夠接受的解決方式。
二、呵護友誼
思考：
1.葉佩林與黃涵為什么會發生沖突？
2.你贊同黃涵處理友情沖突的方式嗎？你有其他好的處理方式嗎？
2.如果你也和黃涵一樣受到了傷害，面對朋友的挽回，你的反應是否和黃涵一樣？你選擇寬容還是放棄？
探究分享
2.處理沖突的基本策略
P4
P3
P2
P1
及時處理
保持冷靜
坦誠交流
勇擔責任
P5
換位思考
方法與技能P52
呵護友誼，需要學會正確處理沖突
（3）
阿拉伯傳說中有兩個朋友在沙漠中旅行，在旅途中的某點他們吵架了，一個還給了另外一個一記耳光。被打的覺得受辱，一言不語，在沙子上寫下：“今天我的好朋友打了我一巴掌。”
他們繼續往前走。直到到了沃野，他們就決定停下。被打巴掌的那位差點淹死，幸好被朋友救起來了。被救起后，他拿了一把小劍在石頭上刻了：“今天我的好朋友救了我一命。”
故 事 分 享
一旁好奇的朋友問道：
“為什么我打了你以后，你要寫在沙子上，而現在要刻在石頭上呢？”
另一個笑笑的回答說：
“當被一個朋友傷害時，要寫在易忘的地方，風會負責抹去它；相反的如果被幫助，我們要把它刻在心里的深處，那里任何風都不能抹滅它。”
聽了這個故事，你有什么感悟呢？
朋友間相處，傷害往往是無心的，幫助卻是真心的，忘記那些無心的傷害；銘記那些對你真心幫助，你會發現這世上你有很多真心的朋友。
兩者都需要勇氣和智慧
（4） 呵護友誼，需要學會承受并正確對待交友中受到的傷害。
3.怎樣呵護友誼？
①呵護友誼，需要用心去關懷對方。
②呵護友誼，需要學會尊重對方。
③呵護友誼，需要學會正確處理沖突。
④呵護友誼，需要學會正確對待交友中受到的傷害。
小結
友誼的小船平穩致遠
我們不可能和所有的人成為朋友，但是我們要學會同多數人和睦相處，對所有人以誠相待。
建立友誼的方法
呵護友誼的方法
①需要開放自己。
②需要持續的行動。
（建立一開放二持續)
(呵護一關懷二尊重三四正確五和以)
①需要用心去關懷對方
②需要學會尊重對方
③需要學會正確處理沖突
④需要學會正確對待交友中
受到的傷害
課堂總結
1.兒歌《找朋友》中唱到：“找啊 找啊 找朋友/找到一個好朋友/笑嘻嘻 點點頭/大家都是好朋友。”聽到這首熟悉的歌曲，我們又回想到童年時與好朋友的相遇、相知。我們要想找到朋友，建立友誼，就要做到（ ）
①敞開心扉，開放自我 ②主動去認識和結交朋友
③讓別人主動來找我，否則這樣的人不適合做朋友
④真誠地夸贊他人，記住他人的名字
A.①②③④ B.②③④
C.①②④ D.①③④
C
課堂練習
2.贏得朋友有三大法寶：接受對方，贊美對方，重視對方。這一名言告訴我們（ ）
A．掌握交友技巧就一定能夠找到真摯的友情
B．友誼的獲得需要我們掌握方法并講究藝術
C．友誼的獲得需要自己不斷掩蓋自身的缺點
D．友誼的獲得是否定自我和贊美對方的結果
B
3．小明和小亮是一對好朋友，一次同學小李想向小亮借錢，沒看見小亮，恰巧碰見了小明，小李說明情況后，小明替小亮滿口答應了。后來，小亮以沒錢為由拒絕了小李。下列對此認識正確的是(　　)
A．小明是真誠地對待朋友
B．小亮沒有給予朋友足夠的尊重
C．小明沒有尊重小亮的隱私
D．可以關心朋友，但不能替朋友做決定
D
牛
刀
小
試
1. 材料一：小剛有些內向，馬上就要上初中了，他不知道怎么主動結交朋友，小學的時候都是被動結交朋友的。小剛也想主動交些朋友，但是又不知道怎么辦？材料二：“交友投分，切磨箴規。”友誼，像一株慢慢生長的植物，需要精心呵護，需要精心養護，經受風雨的洗禮、時間的磨礪。（1） 根據材料一并結合所學知識，為小剛如何建立友誼提幾條建議。（2） 結合材料二和課本知識，我們應該怎樣呵護來之不易的友誼
【答案】
（1）①需要開放自己。②需要持續的行動。③面帶微笑。④自己對方的名字⑤真誠夸贊。⑥尋找共同之處。⑦做一個耐心的傾聽者。⑧保持好奇心。
（2）①需要用心去關懷對方。②需要學會尊重對方。③需要學會正確處理沖突。④需要學會正確對待交友中受到的傷害。

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