資源簡(jiǎn)介 第一單元土壤和水1.土壤用肉眼觀察有沙粒、小石子等非生物,還有小蟲(chóng)子、小樹(shù)枝、小草等生物。用放大鏡觀察可以看到土壤顆粒。2.土壤是指地球表面的一層疏松的物質(zhì),由各種顆粒狀礦物質(zhì)、有機(jī)質(zhì)、水分、空氣、微生物等組成。實(shí)驗(yàn):將干燥的土塊放入水中,會(huì)產(chǎn)生氣泡,說(shuō)明土壤中含有空氣。將濕潤(rùn)的土壤放入蒸發(fā)皿,蓋上玻璃片,用酒精燈加熱,玻璃片上會(huì)出現(xiàn)小水珠,說(shuō)明土壤中含有水分。繼續(xù)加熱土壤,會(huì)聞到一股焦味,說(shuō)明土壤中含有有機(jī)質(zhì)。3.提高土壤肥力的方法:秸稈還田、施用有機(jī)肥、平衡施肥、施農(nóng)家肥、輪作等。根據(jù)土壤顆粒的大小,科學(xué)家將土壤分為沙礫、沙、粉沙和黏土。根據(jù)含沙和黏土的多少,又將土壤分為沙質(zhì)土、黏質(zhì)土和壤土。5.土壤顆粒最細(xì)的是黏質(zhì)土,最容易成團(tuán)的土壤是黏質(zhì)土。6.三種土壤的滲水能力由高到低依次是沙質(zhì)土、壤土、黏質(zhì)土。對(duì)比土壤的滲水性實(shí)驗(yàn)中注意:使用同樣大小的塑料瓶,放入同樣多的土壤,加入同樣多的水。7.沙質(zhì)土、黏質(zhì)土和壤土都有一定的滲水能力。它們?cè)跐B水性、肥力和透氣性等方面都有較大差異,適合不同種類(lèi)植物的生長(zhǎng)。沙質(zhì)土土壤疏松,透氣性好,利于根系生長(zhǎng),適合種植的植物有:西瓜、花生、紅薯、仙人掌等。壤土通氣透水,保水保溫性能好,耐旱耐澇,適合大多數(shù)植物生長(zhǎng)。如:月季、桂花樹(shù)等。黏質(zhì)土沙粒含量少,質(zhì)地黏重,透氣性差,植物生長(zhǎng)所必需的養(yǎng)分較為缺乏,不利于植物的根向深處生長(zhǎng)。適合種植的植物有:蘆葦、水稻、蓮藕等。黏質(zhì)土具有很好的可塑性,在工業(yè)模型制造和藝術(shù)領(lǐng)域具有較多的應(yīng)用。8.土壤是地球上重要的資源之一。土壤為植物的生長(zhǎng)提供了養(yǎng)分和場(chǎng)所,為動(dòng)物的生活提供了棲息地,為人類(lèi)的生活提供了很多原料。9.由于人類(lèi)不合理利用、氣候變化等原因,我國(guó)黃土高原等地的部分土壤資源遭到了不同程度的破壞。10.黃土高原千溝萬(wàn)壑的景觀是由水土流失造成的。水土流失與植物覆蓋、坡度大小等有關(guān)。書(shū)本第7頁(yè):模擬水土流失實(shí)驗(yàn),既是對(duì)比實(shí)驗(yàn),也是模擬實(shí)驗(yàn)。第一個(gè)實(shí)驗(yàn)中相同的是土壤坡度,不同的是土壤類(lèi)型,植物覆蓋的程度,顯然坡度相同時(shí),沙質(zhì)土,無(wú)植被覆蓋的土壤流出的水,泥沙更多;第二個(gè)實(shí)驗(yàn)中相同的是土壤類(lèi)型,不同的是土壤坡度,顯然土壤類(lèi)型相同時(shí),坡度越大流出的水、泥沙越多。破壞土壤資源的行為有:挖土燒磚,大量砍伐森林,過(guò)量噴灑農(nóng)藥等。保護(hù)土壤的措施有:植樹(shù)造林,合理耕種,合理施用化肥等。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開(kāi)土壤資源,而人類(lèi)不合理的開(kāi)發(fā)和利用往往會(huì)造成對(duì)土壤資源的破壞。12.疏松多孔的黑土主要分布于東北一些地區(qū):紫色土是我國(guó)的一種特殊土壤類(lèi)型,它主要分布于四川盆地、云南、江西等地;黃土主要分布在黃土高原;紅壤則主要分布于江南丘陵地區(qū)。13.我國(guó)有眾多河流和湖泊,比如長(zhǎng)江是其中水量最豐富的河流,沿途有鄱陽(yáng)湖、洞庭湖等眾多潮泊流經(jīng)多個(gè)省份,為沿岸提供了豐富的淡水資源。我國(guó)最大的咸水湖是青海湖,最大的淡水湖是鄱陽(yáng)湖。我國(guó)第二長(zhǎng)河是黃河,被中國(guó)人稱(chēng)為“母親河”。河流和湖泊為我們的生活提供飲用水、農(nóng)業(yè)用水、工業(yè)用水等。河流,湖泊,冰川是陸地上主要的水體類(lèi)型。可供飲用的淡水資源是由江河湖泊中的水,高山積雪,冰川以及地下水等組成。17.節(jié)水方法有:及時(shí)關(guān)閉水龍頭;淘米水澆花、洗菜;洗菜水洗拖把,沖廁所;不玩水等。第二單元植物的生長(zhǎng)與繁殖1.植物的根大都生長(zhǎng)在土壤中,植物的莖大都分節(jié),節(jié)上有芽。2.植物根的作用包括固定植物、吸收水分,養(yǎng)料;莖的作用包括運(yùn)輸水分,養(yǎng)料、支撐植物。一些植物的根、莖具有貯存營(yíng)養(yǎng)的作用。探究植物根、莖的作用實(shí)驗(yàn):將植物的根的下半段,植物的莖斜切放入滴有紅墨水的水中,放在陽(yáng)光下觀察,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后會(huì)發(fā)現(xiàn)植物的整個(gè)根系都紅了,植物的莖也呈現(xiàn)紅色,幾天以后植物的葉和脈絡(luò)也會(huì)出現(xiàn)紅色。(紅墨水的作用是為了讓觀察實(shí)驗(yàn)的效果更加的明顯。)探究植物葉的作用:將大小一致的兩棵豆苗,其中一棵剪掉葉子,連續(xù)幾天觀察它們的變化。幾天以后,有葉子的豆苗生長(zhǎng)正常,沒(méi)有葉子的豆苗枯萎,死亡。植物的葉片可以制造植物生長(zhǎng)所需的養(yǎng)料,對(duì)維持植物的生長(zhǎng)具有重要作用。3.一般來(lái)講,植物的組成部分包括根、莖、葉、花、果實(shí)和種子,它們都是植物的器官。它們對(duì)植物的生長(zhǎng)和繁殖具有重要作用。4.有些植物為了適應(yīng)生存環(huán)境,某些器官會(huì)發(fā)生形態(tài)變化,它們因此具備了特殊功能。一粒種子可以萌發(fā)成一棵植株,有些植物的葉片上又可以長(zhǎng)出一棵新植株,這些植株經(jīng)過(guò)生長(zhǎng)發(fā)育又可產(chǎn)生新的后代。6.剪下一小段月季枝條,插入土中,生根發(fā)芽后形成新的月季植株,這種方法叫扦插。把一株月季的枝條(或芽)接到另一株植物上,長(zhǎng)成新的月季植株,這種方法叫嫁接。將月季枝條的一段壓入土中,生根后與母株分離,形成新的月季植株的方法叫壓條。繁殖月季的常用方法包括扦插、嫁接、壓條等。這幾種方法都是利用月季的莖繁殖。7.很多植物依靠種子繁殖,例如大豆靠種子繁殖,也有一些植物可以依靠根、莖、葉等繁殖后代,例如:甘薯,竹子靠根繁殖,分根繁殖的植物有:蘭花,韭菜等;大蒜、洋蔥能靠鱗莖繁殖,馬鈴薯靠莖繁殖;組織培養(yǎng)繁殖的有火龍果等;可以用葉子繁殖的植物有:多肉類(lèi),蘆薈,虎皮蘭等。紅薯、蘿卜、胡蘿卜等屬于植物的根;山藥、蓮藕、竹筍、甘蔗、土豆、大蒜、洋蔥、生姜等都屬于植物的莖。9.馬鈴薯發(fā)芽后會(huì)產(chǎn)生有毒的物質(zhì),因此發(fā)芽的馬鈴薯是不能食用的,但仍可用來(lái)繁殖后代。10.花生的果實(shí)喜歡在黑暗中生長(zhǎng)?;ǘ湓诘厣鲜诜酆?,花基部會(huì)迅速伸長(zhǎng)下垂,并且逐漸變硬,鉆入土壤中,形成果實(shí)。11.充足的光照、充足的空氣、適宜的水分、適當(dāng)施肥可以讓種植的花生長(zhǎng)得更好。12.植物在生長(zhǎng)過(guò)程中,水、空氣、陽(yáng)光、適宜的溫度等都是必需的。13.植物的一生一般都要經(jīng)過(guò)種子萌發(fā)、幼苗生長(zhǎng)、開(kāi)花結(jié)果這一過(guò)程。14.花生和杏樹(shù)的一生經(jīng)歷的階段,相同點(diǎn)是:都經(jīng)歷了種子萌發(fā)、幼苗生長(zhǎng)、開(kāi)花結(jié)果這一過(guò)程。不同點(diǎn):花生的一生非常的短暫,一般只有半年的時(shí)間,而杏樹(shù)的一生可以經(jīng)歷許多年;花生一生只有一次開(kāi)花結(jié)果,而杏樹(shù)的一生可以經(jīng)歷多次開(kāi)花結(jié)果 。第三單元 動(dòng)物的生長(zhǎng)與繁殖1.動(dòng)物通過(guò)繁殖后代,使物種得以延續(xù)。2.并非所有的雞蛋都可以孵出小雞,只有受精的雞蛋才能孵化出小雞,在孵化的第5天左右用手電照雞蛋,能夠看到明顯胚胎的雞蛋,才是能夠孵化出小雞的蛋。3.像小雞這樣,胚胎在卵中發(fā)育的生殖方式叫做卵生。常見(jiàn)的卵生動(dòng)物有:鳥(niǎo)類(lèi)、昆蟲(chóng)類(lèi)、雞、鴨、鵝、鱷魚(yú)、章魚(yú)等。4.胚胎在媽媽的身體里發(fā)育的生殖方式,叫做胎生。常見(jiàn)的胎生動(dòng)物有:蝙蝠、狗、貓、鯨魚(yú)。胎生動(dòng)物一般會(huì)哺乳,因此又叫哺乳動(dòng)物。但是,鴨嘴獸、針鼴是卵生、哺乳動(dòng)物。5.比較卵生與胎生:卵生動(dòng)物胚胎發(fā)育的位置在體外受精卵中,胎生動(dòng)物胚胎發(fā)育的位置在母體子宮;營(yíng)養(yǎng)來(lái)源卵生是來(lái)自于卵黃,胎生來(lái)自于母體;出生方式一個(gè)是卵生,一個(gè)是胎生;喂養(yǎng)方式卵生是來(lái)自自然環(huán)境的食物,胎生是媽媽哺乳。6.自然界中,有些動(dòng)物繁殖后代的方式既不屬于卵生,也不屬于胎生,而是采用其他的繁殖方式進(jìn)行繁殖。例如卵胎生動(dòng)物孔雀魚(yú)、、海馬等。蚯蚓、海星、草履蟲(chóng)、水螅等動(dòng)物采用的生殖方式不屬于卵生,也不屬于胎生。鯊魚(yú)的生殖方式也很奇特:有卵生、卵胎生、胎生等方式。7.水螅,當(dāng)周?chē)?guó)環(huán)境適宜時(shí),它能長(zhǎng)出與母體相似的小芽,小芽長(zhǎng)大后與母體脫離,形成一個(gè)新的、能獨(dú)立生活的小水螅,這種繁殖方式叫出芽繁殖。8.我國(guó)養(yǎng)蠶取絲已有上千年的歷史,蠶是非常適合家養(yǎng)的一種昆蟲(chóng)。9.蠶的一生可以分為卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)階段。蠶的生存和生長(zhǎng)需要水、食物、氧氣,以及合適的溫度。成蟲(chóng)口器退化,無(wú)法進(jìn)食,產(chǎn)卵后不久就會(huì)死亡,蠶卵生長(zhǎng)成蠶寶寶,完成生命的延續(xù)。蠶的一生經(jīng)過(guò)4次蛻皮,整個(gè)生命周期只有50多天的時(shí)間。10.蜻蜓的一生經(jīng)歷的主要階段是交配、產(chǎn)卵、蛻皮、成蟲(chóng)。11.蛙的生長(zhǎng)變化過(guò)程是卵、蝌蚌、長(zhǎng)出后肢、長(zhǎng)出前肢、幼蛙、成蛙。動(dòng)物在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中,幼體到成體的外形結(jié)構(gòu)以及生活習(xí)性等方面差別很大,這種發(fā)育方式叫變態(tài)發(fā)育。昆蟲(chóng)的變態(tài)發(fā)育分為完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育,完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)四個(gè)階段,例如:蠶、蝴蝶等,青蛙雖然不是昆蟲(chóng),但它的發(fā)育過(guò)程也屬于完全變態(tài)發(fā)育,但是經(jīng)歷的形態(tài)階段和昆蟲(chóng)不同。不完全變態(tài)發(fā)育只有三個(gè)階段:卵、若蟲(chóng)/幼蟲(chóng)、成蟲(chóng),例如蜻蜓,螳螂等。13.蝴蝶標(biāo)本的制作:將蝴蝶充分展開(kāi),固定在展翅板上,待干燥后放入標(biāo)本盒。14.人的一生經(jīng)歷了出生、生長(zhǎng)發(fā)育、袁老和死亡,又通過(guò)養(yǎng)育下一代使生命得以延續(xù)。所有的生物都會(huì)死亡,這是正?,F(xiàn)象。15.人的一生可以分為不同的時(shí)期:嬰兒期、幼兒期、童年期、青年期、中年期、老年期等。16.不同生物的生命周期長(zhǎng)短不同,一生所做的事也不盡相同。但每種生她的生存都有著不可替代的意義,我們應(yīng)該尊重每一個(gè)生命,了解生命的意義。第四單元愛(ài)護(hù)身體1.呼吸時(shí),氣體進(jìn)出肺,使胸廊擴(kuò)大和縮小。吸入的空氣和呼出的氣體二氧化碳和氧氣的含量不同。2.二氧化碳可以使澄清石灰水變渾濁,氧氣可以助燃。3.呼出的氣體和空氣相比,氧氣含量減少,二氧化碳含量增加。人體通過(guò)呼吸,使空氣中的氧氣進(jìn)入身體,同時(shí)排出人體產(chǎn)生的二氧化碳。氧氣對(duì)人體的生命活動(dòng)有著重要的作用。4.人體的呼吸器官包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管和肺。5.肺是最主要的呼吸器官,能夠吸收氧氣,釋放二氧化碳。6.運(yùn)動(dòng)后呼吸加快,能夠幫助我們獲得更多的氧氣。7.肺活量是指人一次盡力吸氣后,再盡力呼出氣體的總量。肺活量越大,肺供氧的能力越強(qiáng)??茖W(xué)鍛煉,有助于提高人體的肺活量,使呼吸系統(tǒng)更健康。8.香煙的煙霧中有很多化學(xué)物質(zhì),有害物質(zhì)主要包括尼古丁、焦油和一氧化碳等。尼古丁能使人對(duì)香煙上癮,焦油是一種致癌物質(zhì)。9.主動(dòng)和被動(dòng)吸煙對(duì)人體危害都很大,關(guān)愛(ài)呼吸系統(tǒng)健康,拒絕香煙的危害。10.食物在消化器官中被磨碎并被分解的過(guò)程,叫做消化。11.食物經(jīng)過(guò)口腔進(jìn)入人體后,還要在不同的消化器官中被進(jìn)一步消化。12.人體的消化器官包括口腔、食道、胃、小腸、大腸、肛門(mén)。食道將咀嚼后的食物運(yùn)輸?shù)轿?,胃能夠短暫地?chǔ)存食物,并對(duì)食物進(jìn)行進(jìn)一步的研磨和消化。13.消化后的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),會(huì)穿過(guò)消化器官壁進(jìn)入血液循環(huán),被運(yùn)往全身各處,這個(gè)過(guò)程叫做吸收。營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被人體吸收后才能被身體利用。14.我們要愛(ài)護(hù)牙齒、合理膳食,保護(hù)消化系統(tǒng)的健康。第五單元科技改變生活1.從古至今,建筑經(jīng)歷了幾千年的發(fā)展。其舒適度越來(lái)越高。如今,隨著科技的發(fā)展,選風(fēng)擋雨和溫暖舒適已經(jīng)不能滿足人們的需求,環(huán)保,節(jié)能、綠色成為人們對(duì)建筑的要求。2.生態(tài)建筑是現(xiàn)代和未來(lái)高科技建筑的新樣態(tài)。3.上海世博中心設(shè)計(jì)建造了蔬萊屋頂花園、太陽(yáng)能、雨水回收系統(tǒng)、節(jié)水器具和高效灌溉系統(tǒng)等 ,使世博中心成為世界聞名的綠色場(chǎng)館。新加坡南洋理工大學(xué)是著名的生態(tài)校園。其藝術(shù)設(shè)計(jì)與媒體學(xué)院大樓屋頂?shù)牟萜菏勾髽嵌臎?,還能收集雨水用于灌溉。5.相比于普通建筑,生態(tài)建筑中的綠色植物能凈化空氣,耗電耗能較低且健康舒適。6.設(shè)計(jì)生態(tài)建筑時(shí)注意應(yīng)節(jié)約資源(節(jié)能、節(jié)地、節(jié)水、節(jié)材等)、保護(hù)環(huán)境、減少污染,為人們提供健康、舒適和高效的使用空間,與自然和諧共生。7.植物平臺(tái)可以讓建筑環(huán)境優(yōu)美;類(lèi)便收集系統(tǒng)可以用來(lái)發(fā)電和做肥料。8.火車(chē)是我國(guó)人民外出旅行和運(yùn)輸?shù)闹饕煌üぞ摺,F(xiàn)在的“和諧號(hào)”高鐵常見(jiàn)的行駛的速度范圍在300~350千米小時(shí)。9.中國(guó)高鐵的出現(xiàn)和發(fā)展正在改變我們的生活,也在改變這個(gè)世界。優(yōu)良的高鐵性能離不開(kāi)先進(jìn)的技術(shù)。如,中國(guó)高鐵采用的無(wú)砟軌道技術(shù),↓能使列車(chē)運(yùn)行平穩(wěn),減少維護(hù)、降低粉塵、美化環(huán)境。10.快遞已經(jīng)成為生活中不可缺少的物流活動(dòng),目前,全國(guó)的快遞總量每天達(dá)上億件。11.快遞包裹一般包括攬收、分揀、運(yùn)輸、派送和簽收等環(huán)節(jié)。12.現(xiàn)代快遞不斷優(yōu)化各個(gè)環(huán)節(jié),不斷采用新技術(shù),大大提高了快遞效率,方便了人們的生活。13.隨著特技的地造改展,這進(jìn)模式不斷更新。大數(shù)據(jù)系統(tǒng)、無(wú)人機(jī)、無(wú)人車(chē)等技術(shù)讓包衰能以更快的速度運(yùn)抵干家萬(wàn)戶(hù)。 展開(kāi)更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)