資源簡介

(共39張PPT)
第二單元 認識社會與價值選擇
第六課 實現人生的價值
6.3 價值的創造和實現
議題
弘揚勞動精神 實現人生價值
1
在個人與社會的統一創造和實現價值
2
在砥礪自我中創造和實現價值
3
弘揚勞動精神 實現人生價值
議題1
你幸福嗎？
你在什么時候感到最幸福？
我們都是追夢人
我們都在努力奔跑-2019
只爭朝夕，不負韶華--2020
征途漫漫，唯有奮斗--2021
征途漫漫，唯有奮斗--2021
勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉。人世間的美好夢想，只有通過誠實勞動才能實現；發展中的各種難題，只有通過誠實勞動才能破解；生命里的一切輝煌，只有通過誠實勞動才能鑄就。
——習近平
一、弘揚勞動精神 實現人生價值（根本途徑）
1.人在勞動中創造價值
（1）勞動是人類最基本的實踐活動，也是人的存在方式。
人只有在勞動中才能自由地彰顯和發揮自己的智力和體力、意志和情感，創造和實現自己的價值。
一個人在勞動中創造的財富越多，意味著他為滿足社會和他人的需要所作的貢獻就越大，他自身的價值就越大。
（2）在社會主義社會，勞動是創造美好生活、促進人的自由全面發展的重要手段。
當代中國，人民對美好生活的向往就是中國共產黨的奮斗目標，而美好生活必須通過全體人民共同奮斗才能得到。
張桂梅
“全國優秀共產黨員”；
“全國十佳師德標兵”；
“中國十大女杰”；
“全國十佳知識女性”；
“中國十大教育年度人”；
“全國百名優秀母親”；
“全國最美鄉村教師” ；
“全國優秀教師”；
“全國教書育人楷模”；
“感動中國2020年度人物”；
“全國脫貧攻堅楷?！?；
被黨中央授予“七一勛章”
……
“七一勛章”獲得者張桂梅：只要我有一口氣，我就會站在講臺上
2、在奉獻中實現人生價值
努力奉獻的人是幸福的。走不出自我狹隘天地的人，不想奉獻他人和社會的人，永遠不可能擁有真正的幸福。
愛我們的家人，愛我們的朋友，愛我們的事業，愛我們的祖國，積極投于為人民服務的實踐，是實現人生價值的必由之路，也是擁有幸福人生的根本途徑。
一、弘揚勞動精神 實現人生價值（根本途徑）
1.人在勞動中創造價值
在個人與社會的統一中創造和實現價值
議題2
1955年4月，愛因斯坦因主動脈瘤破裂逝世。遵照他的遺囑，不發訃告，不舉行公開葬禮，不建墳墓，不設紀念碑。
他是一個科學天才，作為一個癡迷科學的人，推算出著名的質能公式：E = Mc^2。
1939年年8月，愛因斯坦寫信給羅斯?？偨y，建議美國務必搶在法西斯德國之前制造出原子彈。
1945年，美國先后在日本的廣島、長崎投下兩顆原子彈，加速了日本法西斯的投降，但對無辜貧民的百姓傷害也令全世界震驚。
作為推動美國原子彈研究的第一人愛因斯坦痛心說：“我現在最大的感想就是后悔……我當時是想把原子彈這一罪惡的殺人工具從瘋子希特勒手里搶過來。想不到現在又將它送到另一個瘋子手里……早知如此，我寧可當個修表匠”
1．社會提供的客觀條件是人們創造和實現人生價值的前提。人的生存條件和發展條件、享受條件和工作條件都是社會提供的。
2．人的價值只能在社會中實現。只有正確處理個人與集體、個人與社會的關系，才能在奉獻社會中創造和實現自己的價值。
二、在個人與社會的統一中創造和實現價值（客觀條件）
中國科學院院士馬祖光：“沒有大家的努力，什么事業做不出”。
屠呦呦：“這不是我一個人的榮譽，是中國全體科學家的榮譽，大家一起研究了幾十年，能夠獲獎不意外。”
2021年9月13日，墨西哥23歲說唱歌手，把金鏈子植入頭皮，打造出一頭“金發”。丹蘇爾直言自己只是想與眾不同，讓大家一眼就能注意到他。苦于自己人氣低迷，在國內沒什么粉絲，他才想到了用這種方法吸引人氣，目前擁有200多萬粉絲，而且還在不斷增長。
如何看待該說唱歌手的個人行為？
1．社會提供的客觀條件是人們創造和實現人生價值的前提。人的生存條件和發展條件、享受條件和工作條件都是社會提供的。
2．人的價值只能在社會中實現。只有正確處理個人與集體、個人與社會的關系，才能在奉獻社會中創造和實現自己的價值。
二、在個人與社會的統一中創造和實現價值（客觀條件）
3、正確認識和追求人的個性發展
①我們強調在與社會的統一中實現人的價值，并不否認追求人的個性發展，個性發展與社會發展是統一的。
②這種個性不應表現為人的怪異和陋習，而應表現于對他人、對社會的獨特的貢獻方式。
在砥礪自我中創造和實現價值
議題3
猜猜他是誰？
剛出生，有一個大得出奇而且有棱角的后腦勺，母親以為是個畸形嬰兒。三歲還不會說話，父母擔心他是啞巴，曾帶他去給醫生檢查，9歲說話還不流暢，行為遲鈍，他說話所用的時間比別的孩子要多得多。
中學時代，常常被斥為“生性孤僻，智力遲鈍”，“不守紀律，想入非非，一事無成”被校方勒令退學。
一次工藝課上，老師從學生的作品中挑出一張做得很不像樣的木凳對大家說：“我想，世界上也 許不會有比這更糟糕的凳子了！”
在哄堂大笑中，他紅著臉站起來說：“我想，這種凳子是有的！”
說著，他從課桌里拿出兩個更不像樣的凳子，說：“這是 我前兩次做的，交給您的是第三次做的，雖然還不行，卻比這兩個強得多！”
大學畢業時，大學老師都看不起他，不愿意把他留下來做助教，他幾次去請求，人家也不要他。
為了生活，他只好到處張貼廣告，靠講授物理獲得每小時3法郎的生活費。在授課過程中，他對傳統物理學進行了反思，促 成了他對傳統學術觀點的猛烈沖擊，寫出了9000字的論文《論動體的電動力學》，狹義相對論由此產生。
在短短的時間里，竟然有15所大學給他授予了博士證書，法國、德國、美國、波蘭等許多國 家的著名大學也想聘請他做教授。
他穿的襪子左右腳常不同顏色；
用手推車推孩子散步，竟會由于專心思考問題，而一不小心把小孩推到水溝里；
陪太太看電影，卻在電影院里用手電筒看書。
當許多年輕人纏住他，要他說出成功的秘訣時，他信筆寫下 了一個公式：A=x+y+z，并解釋道：“A表示成功，x表示勤奮，y表示正確的方法。
z，則表示少說廢話。
三、在砥礪自我中創造和實現價值（主觀條件）
1、需要充分發揮主觀能動性，需要頑強拼搏、自強
不息的精神。
人的先天條件是無法改變的，后天的努力卻人人都能做得到，關鍵是看我們愿不愿意做、怎么去做。在人生旅途上，每個人都難免會遇到挫折和失敗。有的人遇到它們就失去繼續前行的信心和勇氣；有的人卻在不斷克服困難、戰勝挫折中增強信心和能力，從而越走越遠。新時代的今天，我們更要奮斗。只有奮斗的人生才稱得上幸福的人生，奮斗本身就是一種幸福。
劉巖，中國青年舞蹈家，中國藝術研究院舞蹈學專業博士。 奧運會開幕式中唯一獨舞《絲路》的A角演員。
2008年7月27日，離北京奧運僅剩下11天，眾人眼中的幸運兒，年僅26歲的 “青年舞蹈家”劉巖從彩排臺上重重地摔了下來，永遠地錯過了奧運。
摔傷以后，劉巖在醫院度過了大半年的時間。她行動困難，每天堅持數個小時的復健，一度以為自己可以“創造奇跡‘’當劉巖意識到自己必須改變現狀之后，她做出了相當多讓人欽佩的努力。參加各項活動，包括之前一直不愿面對的舞蹈。她甚至開始嘗試在輪椅上“跳舞”，那支舞的名字是《最深的夜，最亮的燈》
2、需要努力增長自己的才干，全面提高個人素質。
人生價值的創造和實現過程是個人在實踐和認識活動中施展自己能力的過程，一般來說，能力卓越的人，更有可能創造出卓越的人生。全面的能力可以幫助人們對不同的生活場景，解決多樣的人生難題，把握難得的人生機遇，從而為人生價值的創造和實現提供更加廣闊的空間。
三、在砥礪自我中創造和實現價值（主觀條件）
一百多年前，一位窮苦的牧羊人帶著兩個幼小的兒子替別人放羊為生。
有一天，他們趕著羊來到一個山坡上，一群大雁鳴叫著從他們頭頂飛過，并很快消失在遠方。牧羊人的小兒子問父親：“大雁要往哪里飛？”牧羊人說：“它們要去一個溫暖的地方，在那里安家，度過寒冷的冬天。”大兒子眨著眼睛羨慕地說：“要是我也能像大雁那樣飛起來就好了。”小兒子也說：“要是能做一只會飛的大雁該多好??！”
牧羊人沉默了一會兒，然后對兩個兒子說：“只要你們想，你們也能飛起來?！?br/>兩個兒子試了試，都沒能飛起來，他們用懷疑的眼神看著父親，牧羊人說：“讓我飛給你們看?！庇谑撬麖堥_雙臂，但也沒能飛起來?？墒牵裂蛉丝隙ǖ卣f：“我因為年紀大了才飛不起來，你們還小，只要不斷努力，將來就一定能飛起來，去想去的地方?！?br/>兩個兒子牢牢記住了父親的話，并一直努力著，等他們長大——哥哥36歲，弟弟32歲時——他們果然飛起來了。
3、需要有堅定的理想信念，需要正確價值觀的指引。
人不可能生活在真空之中，各種錯誤思想和消極因素會對我們產生各種各樣的沖擊。這就需要我們學會辨別是與非，排除外界的干擾，堅持正確的理想信念，時刻用正確的價值觀指導自己，沿著正確的人生道路前進。
三、在砥礪自我中創造和實現價值（主觀條件）
4、需要錘煉品德修為，不斷打牢道德根基。
人無德不立，品德是為人之本。在人生的“拔節孕穗期”，應自覺樹立和踐行社會主義核心價值觀，善于從中華民族傳統美德中汲取道德滋養，從英雄人物和時代楷模的身上感受道德風范，從自身內省中提升道德修為，把正確的道德認知、自覺的道德養成、積極的道德實踐緊密結合起來，不斷修身立德，打牢道德根基。只有這樣，我們才能在人生道路上走得更正、走得更遠。
三、在砥礪自我中創造和實現價值（主觀條件）
價值的創造和實現
根本途徑
課堂小結
精神
才干
理想
品德
客觀條件
主觀條件
——弘揚勞動精神 實現人生價值
——在個人與社會的統一中創造和實現價值
——在砥礪自我中創造和實現價值
1．王銳是陸軍某旅的一名班長，他始終胸懷強軍夢想，賡續傳承紅色基因，瞄準實戰勤學苦練，把強軍夢熔鑄到具體崗位上、落實在實際行動中，多次圓滿完成各項急難險重任務，被中共中央宣傳部授予“時代楷?！睒s譽稱號。王銳留給廣大青年的啟示有(　　)
①堅持實用主義原則，少學理論多干實事　
②努力創造新成就，用榮譽實現人生價值　
③要堅定理想信念，全面提高個人素質　
④堅持正確價值觀，在勞動和奉獻中創造和實現人生價值
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
D
當堂訓練
2．我國第一位女宇航員劉洋在剛入選“神九”乘組時，主要負責空間醫學實驗的管理，迎接她的是更為緊張的學習與訓練。對此，劉洋說：“我沒有感到累，而是很幸?！蝗诵湃蔚男腋＃粐倚枰男腋?。”劉洋的幸福觀表明(　　)
①積極投身于為人民服務的實踐是擁有幸福人生的根本途徑　
②精神貢獻比物質貢獻更重要　
③人的價值只有在個人與社會的統一中才能創造和實現
④人的素質的高低決定人的幸福程度
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
A
當堂訓練
3．在社會分工更加精細、更加需要團隊協作的今天，一個優秀的人才要發揮作用，必須善于與他人配合。人們將此稱為“拉鋸效應”?！袄徯苯o我們的啟示是(　　)
①要注重系統內部結構的優化趨向
②實現人生價值，需要全面提高個人素質
③實現人生價值不應追求人的個性發展
④要正確處理個人與他人、集體的關系
A．①③ B．①④ C．②③ D．③④
B
當堂訓練
4．“鯤能化羽垂天，摶風九萬；龍可振鱗橫海，擊水三千?！敝袊灾餮兄频拇笮退憙蓷w機——“鯤龍”AG600實現水上首飛?！蚌H龍”的研制成功離不開背后那些默默付出的科研人員和工作人員，他們選擇了奉獻祖國，堅守在自己的崗位上，不斷拼搏進取直至成功。材料啟示我們(　　)
①要有堅定的理想信念，在砥礪自我中創造人生價值
②只要社會提供良好客觀條件，就能實現自我價值
③要有不服輸的精神，沒有條件也要追求成功
④要愛祖國、愛事業，在勞動和奉獻中創造人生價值
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
B　
當堂訓練
5．習近平總書記在與北大師生座談時指出，“廣大青年生逢其時，也重任在肩。中華民族偉大復興，絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實現的，我們必須準備付出更為艱巨、更為艱苦的努力。廣大青年要成為實現中華民族偉大復興的生力軍，肩負起國家和民族的希望?！边@給我們的啟示是(　　)
①努力奉獻是擁有幸福人生的唯一途徑
②全面提高個人素質才能夠實現人生價值
③堅定的理想信念促進人生價值的實現
④實現人生價值需要充分發揮主觀能動性
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
D
當堂訓練

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