資源簡介

(共36張PPT)
第二單元 認識社會與價值選擇
第六課 實現人生的價值
6.2 價值判斷與價值選擇
議題
自覺遵循社會發展的客觀規律
1
自覺站在最廣大人民的立場上
2
自覺遵循社會發展的客觀規律
議題1
假如你是一名醫生，你知道有一個女人懷孕了，并且她已經生了八個小孩子，其中有三個是耳朵聾，兩個眼睛瞎，一個智能不健全，而這個女人自己又有病，請問，你會建議他生下來嗎？
假如你是一名醫生，你知道有一個女人懷孕了，并且她已經生了八個小孩子，其中有三個是耳朵聾，兩個眼睛瞎，一個智能不健全，而這個女人自己又有病，請問，你會建議他生下來嗎？
一、自覺遵循社會發展的客觀規律
1、價值判斷與價值選擇的含義
價值判斷：人們對事物能否滿足主體的需要以及滿足的程度作出判斷。
價值選擇：在價值判斷的基礎上進一步作出的選擇。
基礎
體現
2、價值判斷和價值選擇的關系：
建議不
建議留
生出有問題的小孩幾率較大
都是一條鮮活的生命
價值判斷
價值選擇
（認 知）
（行 為）
一、自覺遵循社會發展的客觀規律
2021年7月24日，為深入貫徹黨的十九大和十九屆五中全會精神，切實提升學校育人水平，持續規范校外培訓（包括線上培訓和線下培訓），有效減輕義務教育階段學生過重作業負擔和校外培訓負擔（以下簡稱“雙減”），現提出如下意見。中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發了《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》，并發出通知，要求各地區各部門結合實際認真貫徹落實。
一是全面壓減作業總量和時長，減輕學生過重作業負擔。
二是提升學校課后服務水平，滿足學生多樣化需求。
三是堅持從嚴治理，全面規范校外培訓行為。
四是大力提升教育教學質量，確保學生在校內學足學好。
五是強化配套治理，提升支撐保障能力。
探究：結合視頻，教育部關于中小學迎“雙減”是基于什么情況做出的？為什么？
現在義務教育最突出的問題之一還是中小學生負擔太重，短視化、功利性問題沒有根本解決。一方面是學生作業負擔仍然較重，作業管理不夠完善；另一方面是校外培訓仍然過熱，超前超標培訓問題尚未根本解決，一些校外培訓項目收費居高，資本過度涌入存在較大風險隱患，培訓機構“退費難”“卷錢跑路”等違法違規行為時有發生。這些問題導致學生作業和校外培訓負擔過重，家長經濟和精力負擔過重，嚴重對沖了教育改革發展成果，社會反響強烈。
據介紹，針對以上問題，將按照源頭治理、系統治理、綜合治理、依法治理等思路推進“雙減”工作。充分發揮學校主陣地作用，堅持應教盡教，著力提高教學質量、作業管理水平和課后服務水平，讓學生學習更好回歸校園，在校內“吃飽”“吃好”，減少參加校外培訓需求。同時，在加強課后服務、減輕考試壓力、完善質量評價、營造良好生態等方面作出部署，系統推進、全鏈條推進“雙減”工作。
社會存在 社會實踐
社會存在 社會實踐
價值判斷與價值選擇
價值判斷與價值選擇
一、自覺遵循社會發展的客觀規律
3、價值判斷與價值選擇的產生
各種價值判斷和價值選擇都不是憑空產生的，而是社會存在在不同人的頭腦中的反映，是在社會實踐的基礎上形成的。
社會存在，社會實踐
價值判斷和價值選擇
產 生
雙減政策
一方面是學生作業負擔仍然較重，作業管理不夠完善；另一方面是校外培訓仍然過熱，超前超標培訓問題尚未根本解決。
產 生
“雙減政策”落地一段時間以來，明面上教育培訓機構和從業者、在職教師違規補課的現象達到遏制了，暗地里一些違規補課行為正在悄然興起。
第一，教育培訓機構將補習課從周末挪到周中
按照“雙減”政策規定，節假日、休息日、寒暑假不允許補課，但在周一到周五放學后到晚上20:30這段時間是被允許，所以很多教育培訓機構將原來主要安排在周六周日的補習班安排在了星期一到星期五放學后的2個小時里，甚至還“加價”了，一些家長為了不讓孩子成績落后，依然選擇給孩子報班。
第二，教育培訓機構轉移至“地下”成為三無機構
“雙減”政策實施后確實一些大型的學科類培訓機構選擇了轉型或停辦，但卻被很多小型的、私人的三無培訓機構看成了機會，它們或化身為咖啡店、書店，或隱藏在小區里，或發展轉介紹網絡，繼續從事學科類培訓。。
第三，“一對一”家教重新興起
原本“一對一”家教只是非主流的補課方式，是在校大學生勤工儉學的主要途徑，但“雙減”政策實施后“一對一”家教開始在富裕家庭中流行開來，很多“不缺錢”的家長紛紛開出幾萬的月薪和幾十萬的年薪，聘請私人家教進行“一對一”的輔導，這樣的新聞讓很多經濟條件一般的家長感到深深的焦慮，擔心自己孩子的學習差距會拉開得更大。
結合材料，用價值判斷與價值選擇的知識談談怎樣有效地推進“雙減政策”？
4、正確價值判斷與價值選擇的標準
要樹立正確的價值觀，作出正確的價值判斷和價值選擇，就必須堅持真理，遵循社會發展的客觀規律，走歷史的必由之路。
永動機永遠是我的夢想
這種設計成功沒有？為什么
失敗，違背了能量守恒的規律！
一、自覺遵循社會發展的客觀規律
英雄馬永順
50年前，全國著名的伐樹英雄
50年后，全國著名的植樹模范
楊貴妃容貌復原圖
現代美女標準
美？丑？
價值判斷和價值選擇具有社會歷史性。
1994年實施《國家八七扶貧攻堅計劃(1994-2000年)》以解決溫飽為主要任務。
2001年實施《中國農村扶貧開發綱要(2001-2010年)》總的奮斗目標是：鞏固溫飽成果。
2011年實施《中國農村扶貧開發綱要(2011-2020年)》堅持開發式扶貧方針，加大投入力度，強化政策措施，堅決打好新一輪扶貧開發攻堅戰。
2016年開始實施《十三五規劃(2016-2020年)》提出精準扶貧,精準脫貧,徹底打贏脫貧攻堅戰，貧困縣全部摘帽，解決區域性整體貧困。
2019年是脫貧攻堅建設年，駐村工作提上日程。
2020年底，國務院扶貧辦確定的全國832個貧困縣全部脫貧摘帽，這并不意味著全國脫貧攻堅目標任務已經完成。
扶貧大事記
同樣是遵循社會發展的規律做出的解決扶貧的措施,為什么在不同的歷史階段要求和歷史任務不相同？
5、價值判斷與價值選擇的社會歷史性特征
①表現：
隨著時間的推移、空間的變化和條件的改變，一定事物的價值以及人們關于它的價值觀念也會發生變化。因此，價值判斷和價值選擇會因時間、地點和條件的變化而不同。
②意義：
有助于我們正確評價歷史和現實中的各種價值觀念，防止簡單化和片面化傾向；有助于我們的價值觀念與時俱進，從而作出正確的價值判斷，進行正確的價值選擇。
一、自覺遵循社會發展的客觀規律
自覺站在最廣大人民的立場上
議題2
男女退休退休年齡延長
人們的社會地位不同，需要不同，價值判斷和價值選擇就不同。（具有階級性）
勞動階層
權力階層
男女退休退休年齡延長
1、價值判斷與價值選擇具有主體差異性特征
①人們的社會地位不同、需要不同，價值判斷和價值選擇也就不同。
②在階級社會中，價值判斷和價值選擇具有階級性。
面對同一事物或行為，不同階級和階層的人會作出不同的甚至截然相反的價值判斷和價值選擇。
二、自覺站在最廣大人民的立場上
價值判斷與價值選擇，往往因人而異。
一個殘廢人
有傷風化
偉大的藝術品
③價值判斷與價值選擇，往往因人而異。
不同的人對同一事物可能作出不同的價值評價。面對同一問題，人們的不同表現體現出價值判斷與價值選擇的差異，產生不同價值判斷與價值選擇的沖突。
要求：這就要求我們明確價值判斷和價值選擇的標準，分辨什么是對的、什么是錯的，應該怎么做、不應該怎么做。
二、自覺站在最廣大人民的立場上
1、價值判斷與價值選擇具有主體差異性特征
黃文秀的父母都患有重病，沒有勞動能力。而她的家庭，也剛剛脫貧，不到三年。
讀書那幾年，她沒有回過一次家，打工、攢錢，然后接自己的父親，來了一趟北京。也是在那一天，父女兩人，認真討論了黃文秀的未來。
沒有人知道，這位一生與大山作伴的老人，如何說得出這樣一句話：“你入了黨，就要為黨工作，要回到家鄉來，做一名干干凈凈的人民公仆。”
這場談話之前，黃文秀是擁有更好選擇的北師大碩士。
這場談話之后，黃文秀的選擇，是成為廣西百色樂業縣新化鎮百坭村的第一書記。
黃文秀的故事①
資料來源：《致敬！超1800人犧桂在脫茨攻堅一城》團中央權益部 2021-02-24
黃文秀擔任百坭村第一書記1年又82天，幫助全村88戶418人脫貧，將貧困發生率從22.88％降到2.71％。1年2個月20天里，黃文秀帶領村民，把百坭村砂糖橘的產量，從6萬斤，提升到50萬斤，她還為這些特產，找到了銷路。百坭村，第一次有了路燈，第一次有了產業園，第一次使用電商平臺……這些，都是黃文秀帶給這座村莊的變化。
但黃文秀，覺得自己做的還不夠多，不夠好。她的電腦屏幕，是一張百坭村被洪水淹沒的玉米地的照片。而她生前發送的最后一條消息，是“希望還有吸取教訓進而改正的機會。黃文秀沒等來這個機會。2019年6月17日凌晨，她在返回樂業縣途中遭遇山洪，因公殉職，年僅30歲。自材華名教師
黃文秀的故事②
資料來源：《致敬！超1800人犧桂在脫茨攻堅一城》團中央權益部 2021-02-24
2、正確價值判斷與價值選擇的最高標準
①把人民群眾的利益作為最高的價值標準。
我們想事情、做工作，想得對不對、做得好不好，要有一個根本的衡量尺度，這就是人民擁護不擁護、人民贊成不贊成、人民高興不高興、人民答應不答應。
②要自覺站在最廣大人民的立場上， 牢固樹立為人民服務的思想，把獻身人民的事業、維護人民的利益作為自己最高的價值追求。
二、自覺站在最廣大人民的立場上
3、正確處理不同的利益關系
①各項工作應當正確反映并妥善處理各種利益關系，認真考慮和兼顧不同階層、不同方面群眾的利益。
②最重要的是必須首先考慮并滿足最大多數人的利益要求。最大多數人的利益是最緊要和最具有決定性的因素。
③要把個人、集體、社會利益三者的統一作為選擇的標準。當個人利益同人民群眾的利益發生沖突時，要自覺站在人民群眾的立場上進行選擇；當個人利益與他人利益發生沖突時，要善于從不同角度思考，理解和尊重他人的正當選擇。
二、自覺站在最廣大人民的立場上
價值判斷和價值選擇的特征（特點）P75-76
小結
（2）價值判斷和價值選擇的主體差異性
②在階級社會中，價值判斷和價值選擇具有階級性。
(1)價值判斷和價值選擇的社會歷史性：
①人們的社會地位不同、需要不同，價值判斷和價值選擇也就不同。
③價值判斷與價值選擇，往往因人而異。
價值判斷和價值選擇會因時間、地點和條件的變化而不同。
做出價值判斷和價值選擇的要求(怎樣做、衡量標準）P74.76
①自覺遵循社會發展的客觀規律，要樹立正確的價值觀，作出正確的價值判斷和價值選擇，就必須堅持真理，遵循社會發展的客觀規律，走歷史的必由之路。（客觀標準）
②自覺站在最廣大人民的立場上，把人民群眾的利益作為最高的價值標準，牢固樹立為人民服務的思想，把獻身人民的事業、維護人民的利益作為自己最高的價值追求。（最高標準）
小結
價值判斷
和
價值選擇
自覺遵循社會發展的客觀規律
課堂小結
含義、關系、產生
社會歷史性
自覺站在最廣大
人民的立場上
階級性
主體差異性
衡量標準
做法
基本特征
　1、習近平在紀念紅軍長征勝利80周年大會上發表講話強調，理想信念的堅定，來自思想理論的堅定，中國共產黨人的理想信念，建立在馬克思主義科學真理的基礎之上，建立在馬克思主義揭示的人類社會發展規律的基礎之上，建立在為最廣大人民謀利益的崇高價值的基礎之上。上述論斷蘊含的價值觀道理是（ 　）
A.有什么樣的方法論就有什么樣的世界觀
B.只要正確的價值觀引導，就能把握社會發展的規律
C.遵循社會發展的客觀規律才能做出正確的價值判斷
D.從人民的所有利益訴求出發才能做出正確的價值選擇
C
當堂訓練
2.右邊漫畫《議論》體現了（ 　）
①價值觀對人生道路的選擇具有促進作用　　
②只有站在最廣大人民利益的立場上才能作出正確
的價值判斷和價值選擇
③價值觀對人們的行為具有導向作用
④對自我的滿足程度才是評價人生價值大小的主要
標準
　A．①② B．②③ C．③④ D．②④
B
當堂訓練
3.面對新冠肺炎疫情對經濟的沖擊，不少地方和部門開始鼓勵發展“有序、有潔”的地攤經濟，以搞活經濟、改善民生。甚至有城管主動動員商販到指定地點擺攤經營。從以前的城管驅趕地攤商販到現在的城管主動邀請商販擺攤表明
①有什么樣的社會存在就有什么樣的社會意識
②正確的價值判斷根源于準確的事實判斷
③價值判斷與價值選擇具有社會歷史性
④價值判斷與價值選擇因人而異
A．②④ B．①③ C．①④ D．②③
B
當堂訓練
4．2020年7月21日，習近平總書記在企業家座談會上強調，任何企業存在于社會之中，都是社會的企業。社會是企業家施展才華的舞臺。只有真誠回報社會、切實履行社會責任的企業家，才能真正得到社會認可，才是符合時代要求的企業家。這一論述蘊含的哲理有（ ）
①企業家的價值觀決定其面對公義和私利沖突時的行為選擇
②遵循社會發展規律是企業家樹立正確價值觀的必然要求
③回報社會物質財富的多少是評判企業家人生價值大小的標準
④企業家實現人生價值離不開社會提供的客觀條件
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
當堂訓練
C

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