資源簡介

綜合實(shí)踐活動課《直面挫折》
教學(xué)設(shè)計(jì)
【課程標(biāo)準(zhǔn)】
1、讓學(xué)生回憶自己印象最深的挫折經(jīng)歷，當(dāng)時的處理方法及產(chǎn)生的結(jié)果來分析面對挫
折的兩種態(tài)度及其作用。
2、通過現(xiàn)場采訪我們身邊的熟悉的典型人物，引導(dǎo)學(xué)生以積極樂觀的心態(tài)面對挫折。
【學(xué)生分析】
七年級學(xué)生對困難與逆境可能已有不同程度的認(rèn)識，但隨著生活范圍的逐步擴(kuò)展，心理尚未成熟，對于挫折的內(nèi)涵尤其是挫折的兩重性則不一定有較準(zhǔn)確的認(rèn)識，而且應(yīng)如何應(yīng)對挫折，如何培養(yǎng)戰(zhàn)勝挫折的心理素質(zhì)，學(xué)生還比較模糊，這就是本課的教學(xué)價(jià)值所在。結(jié)合本校，體校學(xué)生平時在體育訓(xùn)練中常遇到挫折、困難。學(xué)習(xí)本課，可以讓他們清楚地認(rèn)識到在訓(xùn)練中遇到挫折時很正常的，培養(yǎng)他們戰(zhàn)勝挫折的心理素質(zhì)。
【教學(xué)目標(biāo)】
1、知識與技能
（1）了解產(chǎn)生挫折的原因，認(rèn)識挫折和逆境是人生不可避免的。
（2）明白挫折的兩重性，領(lǐng)悟戰(zhàn)勝挫折的真諦。
2、過程與方法
（1）通過“快樂采訪”“實(shí)話實(shí)說”等的活動，感受人生難免有挫折，
（2）通過典型人物杜麗和埃蒙斯的射擊比賽，嘗試?yán)硇缘胤治龃煺鄣膬芍刈饔谩?br/>3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀
　　讓體校學(xué)生充分認(rèn)識人生，特別是體育訓(xùn)練心中難免有挫折，做好直面挫折的心理準(zhǔn)備，以積極的態(tài)度應(yīng)對生活的挫折，養(yǎng)成勇于克服困難和開拓進(jìn)取的優(yōu)良品質(zhì)。
【教學(xué)重點(diǎn)】人生難免有挫折
【教學(xué)難點(diǎn)】挫折的兩重性
【教學(xué)方法】教師啟發(fā)引導(dǎo)、營造情境，分析問題，讓學(xué)生展開自主學(xué)習(xí)，合作探究。
【教學(xué)準(zhǔn)備】搜集杜麗和埃蒙斯的視頻
【教學(xué)過程】
一、圖片導(dǎo)入：2008年發(fā)生的事件 （地震、雪災(zāi)等）
師：2008年對于中國人來說，是值得紀(jì)念的一年。在這一年里，中國人既有歡喜也有悲傷。現(xiàn)在請同學(xué)們根據(jù)老師給大家打出的圖片再來回憶下2008年里發(fā)生的大事，看哪位同學(xué)猜得又快又準(zhǔn)。（幻燈片1——6張圖片）
生：南方雪災(zāi)、四川地震、劉翔退賽、三鹿奶粉事件、高考與中考失利者等等。
師：非常好，看來大家對國家的時事政治還是比較關(guān)心的。中國有句古話：“人生不如意事十之八九”。在人的一生中，都要遇到這樣或那樣的問題，其實(shí)這種生活體驗(yàn)就是我們平常所說的挫折。這節(jié)課我們得好好研究下“挫折”，看看“挫折”是不是真的很可怕？（幻燈片——人生難免有挫折）
二、新課教學(xué)
（一） 體驗(yàn)挫折
1、何謂挫折
師：既然要面對挫折，那么我們首先要清楚什么是挫折？我們先來聽聽我們班同學(xué)是如何理解的？
生：挫折就是我們在做某事時，遇到的困難和障礙
生：挫折是指我們在從事有目的的活動中，遇到了障礙、干擾，遭遇失利與失敗，也就是我們所說的“碰釘子”。
教師歸納小結(jié)并概括出挫折的概念（屏幕顯示）
一個人在物質(zhì)或精神方面的愿望，因各種原因而受到阻礙和中斷，這就是挫折。
師：從剛才的圖片中，我們會觀察出來：在現(xiàn)實(shí)生活中，人們隨時都可能會遇到大小、輕重不同的挫折。它是人生道路上的正常現(xiàn)象，幾乎是每個人都無法避免的。
活動1：快樂采訪
教師：記者 學(xué)生：觀眾
過程：對同學(xué)們進(jìn)行現(xiàn)場采訪報(bào)道，看現(xiàn)實(shí)中的同學(xué)們都有哪些煩惱（挫折）？
提問：你有哪些挫折和煩惱呢？
學(xué)生發(fā)言后教師歸納出產(chǎn)生挫折的因素：在生活中產(chǎn)生挫折的因素有很多，有自然因素、社會因素、人為因素、自身因素（幻燈展示）。所以，在人生中挫折是無法避免的。
（二） 感悟挫折——挫折的兩重性
過渡：挫折是人生道路上的正常現(xiàn)象，幾乎每個人都無法避免。但當(dāng)挫折和逆境出現(xiàn)時，卻對不同的人產(chǎn)生不同的影響。
活動2：實(shí)話實(shí)說（四人為小組，組里討論，再請代表發(fā)言）
自己遇到印象最深刻的一次挫折是什么？你當(dāng)時是如何面對的？結(jié)果怎樣？
生：但是焦慮不安，自暴自棄
生：傷心了一段時間后，又振作了
師（小結(jié)）：挫折給每個人帶來的影響又是不同的。有的人遇到挫折，變得焦慮不安，悲觀失望，甚至是自暴自棄；但挫折也能使我們經(jīng)受考驗(yàn)，得到鍛煉，成為邁向成功的轉(zhuǎn)折點(diǎn)——挫折的兩重性（幻燈展示）
過渡：那么面對挫折，為什么會對人產(chǎn)生不同的影響呢？為了探究挫折的奧秘，老師今天為
（三） 笑談挫折
過渡：但在生活中，很多人即使努力了，但是結(jié)果還是失敗。相信我們體校學(xué)生在體育訓(xùn)練中，也會遇到這樣的問題。
思考：當(dāng)你勇敢地面對挫折，想盡辦法去戰(zhàn)勝挫折，可挫折依然來臨，并沒有取得成功，該怎么辦呢？
生：繼續(xù)努力，總有成功的時候
師：對，看來大家已經(jīng)擺正了應(yīng)對挫折的態(tài)度。只有勇敢地戰(zhàn)勝挫折，我們才不會在挫
折面前倒下。這里老師還為大家介紹一位射擊界的人物——埃蒙斯。他也遇到同樣的問題
材料：周杰倫、屈原、司馬遷等為例
小結(jié)：在人生的道路上，挫折是無法避免的，當(dāng)挫折來臨時，只要我們勇敢地面對，積極尋找解決的方法，我們就能戰(zhàn)勝挫折，成為生活中的強(qiáng)者！因?yàn)椤瓣柟饪傇陲L(fēng)雨后”，希望在座的每一位同學(xué)都能成為生活中的強(qiáng)者！最后讓我們一起來高歌一曲《陽光總在風(fēng)雨后》……歌曲：《陽光總在風(fēng)雨后》
作業(yè)：
1、收集名人或生活中成功者的典型受挫故事，針對他們受挫的經(jīng)歷加上你的感想。
2、收集受挫后能激人奮起的堅(jiān)強(qiáng)詞語或名言。
板書：
直面挫折
一、人生難免有挫折
1、體驗(yàn)挫折
2、感悟挫折——挫折的兩重性
3、笑談挫折

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