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5.2 凝聚價值追求 課件 (共40張PPT+2視頻)

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  1. 二一教育資源

5.2 凝聚價值追求 課件 (共40張PPT+2視頻)

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(共40張PPT)
5.2凝聚價值追求
第五課 守望精神家園
教學(xué)目標(biāo)
知識目標(biāo)
識記民族精神的重要性、內(nèi)涵和品格,知道高揚民族精神的原因、表現(xiàn)以及如何高揚民族精神。了解價值觀的含義以及社會主義核心價值觀的形成,知道社會主義核心價值觀的內(nèi)涵和意義以及培育和踐行社會主義核心價值觀的做法。
能力目標(biāo)
學(xué)會從小事做起,自覺高揚民族精神;
情感態(tài)度
培養(yǎng)愛國主義精神,培育和踐行社會主義核心價值觀。
教學(xué)重點 民族精神的深刻內(nèi)涵及高揚民族精神的原因、社會主義核心價值觀的內(nèi)容和影響。
教學(xué)難點 如何傳承民族精神;如何培育和踐行社會主義核心價值觀。
一、高揚民族精神
1、民族精神的地位(重要性)是什么? 2、中華民族精神的內(nèi)涵是什么? 3、 中華民族精神的特點? 4、怎樣傳承和弘揚民族精神?
二、構(gòu)筑中國價值
1、堅守中國特色價值觀的原因
2.社會主義核心價值觀的內(nèi)涵:(是什么)
3. 社會主義核心價值觀的重要作用
4.我們應(yīng)該如何培育和踐行社會主義核心價值觀?
課堂學(xué)習(xí)目標(biāo)
運用你的經(jīng)驗
思考: 如何理解魯迅說的“中國的脊梁”?
我們從古以來,就有埋頭苦干的人,有拼命硬干的人,有為民請命的人,有舍身求法的人,……雖是等于為帝王將相作家譜的所謂“正史”,也往往掩不住他們的光耀,這就是中國的脊梁。——魯迅
“中國脊梁”就是那些體現(xiàn)民族精神和氣節(jié),為了國家和民族的利益而不惜貢獻自己的一切的人們。
討論并交流:請說說你所知道的“中國脊梁”的人物或故事。
“中國的脊梁”并非只有英雄人物,千千萬萬埋頭苦干、無私奉獻的中華兒女,都是中國的脊梁!他們的精神就是我們中華民族精神。
高揚民族精神
第一目
以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。P67
中華民族精神
1.中華民族精神的內(nèi)涵?
愛國主義的本質(zhì)就是堅持愛國和愛黨、愛社會主義高度統(tǒng)一。
自古以來就流淌著中華民族血脈之中,去不掉,打不破,滅不了,是中國人民和中華民族維護民族獨立和民族尊嚴(yán)的強大精神動力。
堅持愛國和愛黨、愛社會主義高度統(tǒng)一。
2.愛國主義的重要性及本質(zhì)
(1)重要性:
(2)本質(zhì):
團結(jié)統(tǒng)一
愛好和平
勤勞勇敢
自強不息
愚公移山
懸梁刺股
囊螢映雪
聞雞習(xí)舞
精衛(wèi)填海
大禹治水
夸父追日
張騫出使西域
文成公主入藏
鑒真東渡
鄭和下西洋
鄭成功收復(fù)臺灣
人心齊,泰山移
戚繼光抗倭
團結(jié)就是力量
精忠報國
先天下之憂而憂,后天下之樂而樂
茍利國家生死以,豈因禍福避趨之天下興亡,匹夫有責(zé)
中華民族精神
民族精神 名言警句 歷史典故
“定于一” “尚同一” “一天下”
團結(jié)統(tǒng)一
鄭成功收復(fù)臺灣
“和為貴”
愛好和平
昭君出塞 鄭和下西洋
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來
勤勞勇敢
兩彈元勛 囊螢映雪
虎門銷煙
天行健,君子以自強不息
自強不息
臥薪嘗膽
司馬遷忍辱著《史記》
幸福分享
——中國人民是具有偉大創(chuàng)造精神的人民。今天,中國人民的創(chuàng)造精神正在前所未有地迸發(fā)出來,推動我國日新月異向前發(fā)展,大踏步走在世界前列。
——中國人民是具有偉大奮斗精神的人民。今天,中國人民擁有的一切,凝聚著中國人的聰明才智,浸透著中國人的辛勤汗水,蘊涵著中國人的巨大犧牲。
——中國人民是具有偉大團結(jié)精神的人民。今天,中國取得的令世人矚目的發(fā)展成就,更是全國各族人民同心同德、同心同向努力的結(jié)果。
——中國人民是具有偉大夢想精神的人民。今天,中國人民比歷史上任何時期都更接近、更有信心和能力實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。
平 話“ 四 個 偉 大 ”
中國人民是具有偉大創(chuàng)造精神的人民
“懸梁刺股”“天行健,君子以自強不息” “寶劍鋒自磨礪出,梅花香自苦寒來”“幸福不會從天而降”
中國人民是具有偉大奮斗精神的人民
中國人民是具有偉大團結(jié)精神的人民
中華人民是具有偉大夢想精神的人民
3.中華人民的精神特質(zhì)?
創(chuàng)造精神
奮斗精神
團結(jié)精神
夢想精神
近百年來,中華民族精神的內(nèi)容有沒有什么新的變化呢?
中華民族精神具有與時俱進的品格。它在不同的歷史時期有著不同的表現(xiàn),并隨著時代進步不斷豐富和發(fā)展。
4、民族精神的特點:
中華民族精神在不同時期的表現(xiàn)
中華民族精神具有與時俱進的品格。
新民主主義革命時期
社會主義革命和建設(shè)時期
改革開放時期
都是中華民族精神的具體體現(xiàn),都具有鮮明的先進性和時代性
井岡山精神、長征精神
延安精神、西柏坡精神
紅旗渠精神、雷鋒精神
焦裕祿精神、大慶精神
特區(qū)精神、載人航天精神
抗疫精神、脫貧攻堅精神
高揚民族精神
進入新時代,是否仍然需要民族精神,為什么?
結(jié)合“偉大抗疫精神”,請你說說我們?yōu)槭裁匆l(fā)揚民族精神?
5、為什么要弘揚和培育民族精神?(重要性)
①一個民族要生存和發(fā)展,就要有昂揚向上的民族精神。一個民族如果沒有振奮的民族精神,沒有堅定的民族志向和理想,就會失去凝聚力和生命力,就難以屹立于世界民族之林。
②偉大民族精神始終是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的強大精神支柱,是維系我國各族人民世世代代團結(jié)奮斗的牢固精神紐帶,是激勵中華兒女為實現(xiàn)中國夢而奮斗的不竭精神動力。
廣大醫(yī)務(wù)人員英勇奮戰(zhàn),人民解放軍指戰(zhàn)員勇挑重擔(dān),科技工作者協(xié)同攻關(guān),社區(qū)工作者、公安干警、基層干部、新聞工作者、志愿者堅守崗位,快遞、環(huán)衛(wèi)、抗疫物資生產(chǎn)運輸人員不辭勞苦,億萬普通勞動者默默奉獻,武漢人民、湖北人民堅韌不拔,社會各界和港澳臺同胞、海外僑胞捐款捐物。中華兒女風(fēng)雨同舟、守望相助,筑起了抗擊疫情的巍峨長城。
6.怎樣傳承和弘揚中華民族精神
①在國家危難、民族危亡的緊要關(guān)頭:
能夠挺身而出、舍生忘死、前仆后繼;
能夠見義勇為、扶危濟困、無私奉獻;
勤勤懇懇、任勞任怨、敬業(yè)創(chuàng)優(yōu)。
④從自己做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起,高揚民族精神,放飛夢想,創(chuàng)造精彩人生。
②在他人生命、財產(chǎn)遇到危險的關(guān)鍵時刻:
③在日常學(xué)習(xí)工作中:
二、構(gòu)筑中國價值
這些榜樣人物有哪些共同的精神品質(zhì)?他們?yōu)槭裁茨艽騽幽悖?br/>1. 價值觀
價值觀是文化最深層的內(nèi)核。
作用:人們常常依循各自尊崇的價值觀判斷是非曲直和決定行為取向。
許多價值觀具有人類的基本共性,但不同領(lǐng)域、不同的人、不同民族、不同時代的價值觀念也存在顯著差異。
2. 社會主義核心價值觀的形成
①中國獨特的文化傳統(tǒng)、獨特的歷史命運、獨特的基本國情,注定我們必然堅守植根于中華文化沃土又具當(dāng)代中國特色的價值觀。
②社會主義核心價值觀的形成:不僅是中國人民在共同生活中形成的價值共識,而且吸收了世界文明的有益成果,是當(dāng)代中國精神的集中體現(xiàn)
抗疫中的白衣戰(zhàn)士用行動踐行了社會主義核心價值觀的哪些內(nèi)容?白衣戰(zhàn)士為什么會這樣做?踐行這些內(nèi)容有何意義?
建設(shè)什么樣的國家
建設(shè)什么樣的社會
培育什么樣的公民
國家層面
社會層面
個人層面
富強 民主 文明 和諧
自由 平等 公正 法治
愛國 敬業(yè) 誠信 友善
有利于實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興
引領(lǐng)社會進步
促進人的全面發(fā)展
3.社會主義核心價值觀的內(nèi)涵?
融為一體
①社會主義核心價值觀是當(dāng)代中國精神的集中體現(xiàn)。p70 d2(形成)
②社會主義核心價值觀是當(dāng)代中國人評判是非曲直的價值標(biāo)準(zhǔn)。p70 d3(含義)
③社會主義核心價值觀凝結(jié)著全體人民共同的價值追求,是堅持和發(fā)展中國特色社會主義的價值導(dǎo)向,又是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的價值引領(lǐng)。社會主義核心價值觀促進人的全面發(fā)展,引領(lǐng)社會全面進步。p71 d2(價值)
4、社會主義核心價值觀的重要性:(為什么)
A.社會主義核心價值觀太宏大了,生活中沒法照著辦。
A.社會主義核心價值觀不能只存在于觀念中,停留在口頭上。
C.踐行社會主義核心價值觀是一個長期過程,不能搞“一陣風(fēng)”。
D.公民只要培育和踐行個人層面的價值觀就夠了。
你同意他們的看法嗎?請說說你的理由。
探究與分享
②我們應(yīng)自覺做到勤于學(xué)習(xí)、敏于思考,注重修養(yǎng)、勇于實踐,明辨是非、善于選擇,認(rèn)真做事、踏實做人。(P72)
①要與日常生活緊密聯(lián)系起來,做到落細、落小、落實。(P72)
5.青少年怎樣培育和踐行社會主義核心價值觀?(重點)
課堂筆記
高揚民族精神
構(gòu)筑中國價值
延續(xù)文化血脈
課堂小結(jié)
2.民族精神的核心、內(nèi)涵、特點、本質(zhì)?
6.怎樣傳承和弘揚中華民族精神?
5.民族精神的價值和作用?
1.民族精神的重要性?
3.愛國主義的重要性?
4.中國人民精神的特點?中華民族精神的特點
2.社會主義核心價值觀是怎樣形成的?
5.如何培育和踐行社會主義核心價值觀?
1.如何理解“價值觀”?
3.社會主義核心價值觀的具體內(nèi)容是什么?
4.為什么要弘揚社會主義核心價值觀?
課堂練習(xí)
1. 王老師:中華民族精神在不同時期有不同的表現(xiàn),請同學(xué)們列舉。
小敏:抗戰(zhàn)精神、抗美援朝精神、抗疫精神都是民族精神在不同時期的具體表現(xiàn)。( )
下列觀點能準(zhǔn)確反映上述對話的是
A.中華民族精神核心是愛國主義
B.中華民族精神具有與時俱進的品格
C.改革創(chuàng)新是民族文化的核心
D.中華民族精神源遠流長,博大精深
B
課堂練習(xí)
2. 根據(jù)《新時代愛國主義教育實施綱要》的精神,全國大中小學(xué)廣泛組織開展了一系列愛國主義教育活動。當(dāng)代中國,愛國主義的本質(zhì)就是( )
A.中華民族精神
B.實現(xiàn)中國夢的物質(zhì)基礎(chǔ)
C.實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的強大精神動力
D.堅持愛國和愛黨,愛社會主義的高度統(tǒng)一
D
課堂練習(xí)
3.小明在“講中國好故事,凝聚人生價值”的活動中,講述了“雜交水稻之父”袁隆平因病醫(yī)治無效,于2021年5月22日在長沙與世長辭。他在生命最后時光,念念不忘的還是雜交水稻,并再三叮囑弟子,一定要將雜交水稻推廣好,要把解決好“大家”的溫飽問題作為重點工作。聽了這感人肺腑的故事,真情感受到袁隆平院士的個人價值集中體現(xiàn)在( )
A.愛國敬業(yè) B.誠信友善 C.平等公正 D.敬業(yè)公正
A
4. (2020 連云港)“人生的扣子從一開始就要扣好。”青少年處于價值觀形成的關(guān)鍵時期,要自覺培育和踐行社會主義核心價值觀。因為它是( )
①實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的價值引領(lǐng)
②國際社會實現(xiàn)和平與發(fā)展的價值導(dǎo)向
③世界人民在生活中形成的價值共識
④當(dāng)代中國人評判是非曲直的價值標(biāo)準(zhǔn)                        
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
B
6. (獨家原創(chuàng)試題)閱讀下面材料,回答下列問題。
中華民族自古以來就是一個英雄輩出的民族。祁發(fā)寶、陳紅軍、陳祥榕、肖思遠、王焯冉這五個英雄的名字在中國大地上傳頌。他們把青春、鮮血乃至生命留在喀喇昆侖高原,筑起巍峨界碑。他們,是新時代的衛(wèi)國戍邊英雄,是新時代最可愛的人。英雄業(yè)績光耀山河,英雄精神催人奮進。四位英雄雖已離去,但英雄的精神永遠都將激勵著我們,催人奮進。他們勇敢逆行、舍生忘死、任勞任怨、無私奉獻,共同為祖國和人民織就了一件防護嚴(yán)密的鎧甲,譜寫了一首首可歌可泣的英雄贊歌,成為偉大中華民族精神的踐行者,挺起了中國脊梁。我們要以戍邊英雄為榜樣,讓戍邊英雄的精神激勵我們前行。
(1)偉大中華民族精神的內(nèi)涵是什么?
以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。
(2)結(jié)合材料,說說偉大民族精神的時代價值。
中華民族精神凝聚著中華民族共同的價值追求,是中華民族整體風(fēng)貌和精神特征的集中展示,是激勵和支撐中國社會不斷發(fā)展、中華民族興旺發(fā)達的強大精神動力。
(3)茍利國家生死以,豈因禍福避趨之。結(jié)合材料,說明英雄們是如何弘揚中華民族精神,挺起中國脊梁的。
在國家危難關(guān)頭,英雄們挺身而出、舍生忘死、眾志成城;在他人生命遇到危險的關(guān)鍵時刻,他們勇敢逆行、無私奉獻、守護生命;在保家衛(wèi)國的日日夜夜,他們勤勤懇懇、任勞任怨、不計代價。

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