資源簡介

第四中學集體備課初教案
主備人：xxx 授課人：xxx 八 年級 班 學科： 道德與法治
課題 關愛他人 授課時間 2021年 月 日
教學目標 知識與技能 知道關愛他人是維系友好關系的橋梁，懂得關愛他人要講究藝術。
過程與方法 能夠心懷善意、盡己所能關愛他人，注意講究策略。
情感態度與價值觀 樹立關愛他人的意識，在關愛他人時做到心懷善意、盡己所能、把握策略。
教學重點 關愛他人的作用、意義
教學難點 關愛他人的藝術，關愛他人是價值的體現
教具準備 PPT
教學過程設計 個性修改
一、目標導學（導入新課）你，逆行的背影，牽動著多少顆心。伸出你那溫暖的手，托起無數的生命。一紙請戰書，滿滿的紅手印，生死線上方顯你的深情……最美逆行者我們今天美好好的生活是由太多人在為我們負重前行，他們是最美的人，也是最關心我們的——讓我們在關愛中成長為一名合格的中學生！二、自學自研（一）關愛他人是一種幸福1.關愛，就是_________。在長輩的呵護下，我們健康成長;在老師的鼓勵下，我們增強學習信心;同學之間相互幫助，我們更懂得友誼的_________...每個人都被他人關愛著，也都在關愛著他人。關愛無時不在，_________。關愛傳遞著美好情感，給人帶來溫暖和希望，是維系友好關系的_________。2.關愛是社會和諧穩定的_________和_________?；蛟S是一個眼神，或許是一句話語，點點滴滴的善行匯聚成愛的海洋。關愛使人們在交往過程中_________，相互尊敬，_________，增進信任，有利于形成良好的_________，促進社會文明進步。3.關愛他人，收獲_________。關愛他人的人往往能夠贏得他人的_________，得到他人的關心和幫助，獲得更多的_________機會。從一定意義上說，關愛他人也是_________自己。(二) 關愛他人是一門藝術1.關愛他人，要_________。我們應心懷友善，學會關心、體貼和幫助他人。當他人遇到困難的時候，我們應該在_________上給予支持，_________上給予幫助，_________上給予關懷。2.關愛他人，要_________。關愛不分大小，貴在有_________。一個人的能力有大小，但只要盡己所能為他人排優解難、奉獻社會，就是一個友善和值得_________的人。只要人人獻出一點愛，社會就會充滿愛的陽光。3.關愛他人，要_________。幫助他人時，要考慮他人的_________，不傷害他人的_________;面對復雜情形，要善于作出_________，增強_________意識和_________意識，在保護自己不受傷害的前提下采取_________的行動。三、交流展示：（一）學法指導:① 獨學一一仔細閱讀課本,劃出重點內容;②完成下列思考題;③結合課本及生活實際舉例,并派代表展示)1.閱讀教材第75頁 運用你的經驗
你有過類似的經歷嗎 如果有,當時你的感受如何
2.閱讀教材第76頁 探究與分享
(1)你如何評價售票員、司機和乘客們的行為
(2)你從中體會到關愛具有怎樣的作用
3.閱讀教材第76至77頁 探究與分享
小李的做法給我們怎樣的啟示
4.閱讀教材第77至78頁 探究與分享
(1)你如何看待這位中學生的行為
(2)如果是你,你會怎么辦
5.閱讀教材第78頁 探究與分享
（二）（學法指導:群學——以小組為平單計論探究下列思考題,并總結出自己的答案,小組派代表展示）你如何看待他們的觀點 遇到類似的情況,你怎么辦 1.遇到老人摔倒,扶不扶 兩位中學生告訴了我們答案。2017年3月18日下午近6時,鹿邑縣辛集外國語學校九年級學生韓富陽等考試以后,走出校門散心。就在校門ロ311國道旁,他們看到有一位老人倒在地上,旁邊還歪著一輛電動年,旁邊有不少圍觀的人,但都不敢扶起老人。韓富陽、魯豪兩人二話不說,一起上前扶起老人,發現老人口中、鼻孔里有血跡,而且嘴歪眼斜,病情不輕。隨后,周圍群眾拔打了120,并幫助兩位學生把老人送到附近醫院。
(1)遇到老人摔倒時,為什么韓富陽、魯豪會不猶豫地扶起老人
(2)遇到摔倒的老人不敢扶,有許多人是怕給自己帶來麻煩。當你遇到老人摔倒時,你會怎樣做？四、鞏固提升1.關愛總是解人于迷茫之時，助人于困難之際。這是因為，關愛可以（B ）①傳遞美好情感②給人帶來溫暖和希望③給人帶來力量④獲得他人的表揚和獎勵A.①②④ B.①②③C.①③④ D.②③④2.人們常說，贈人玫瑰，手有余香。對于一個自尊的人來說，關愛比接受更快樂。下列選項中符合這一說法的是（ D ） A.關愛就是一種施舍 B.關愛別人的同時，自己會得到一種優越感C.關愛他人，一定要送玫瑰D.主動關愛他人，不僅是付出，同樣也是一種幸福3．在長輩的呵護下，我們健康成長；在老師的鼓勵下，我們增強學習信心；同學之間相互幫助，我們更懂得友誼的珍貴……這表明（ D ）A.每個人都能得到所有人的關愛B.關愛維系的友好關系是階段性的C.我們需要他人的關愛，不用關愛他人D.關愛無時不在、無處不在五、小結：關愛他人，要盡己所能。關愛不分大小，貴在有愛心。一個人的能力有大小，但只要盡己所能為他人排憂解難、奉獻社會，就是一個友善和值得稱贊的人。在道義上給予支持，在物質上給予幫助，在精神上給予關懷。
板書設計 1、關愛與被關愛的表現？①在長輩的呵護下，我們健康成長；②在老師的鼓勵下，我們增強學習信心；③同學之間相互幫助，我們更懂得友誼的珍貴。2、★為什么要關愛他人？①關愛傳遞著美好情感，給人帶來溫暖和希望，是維系友好關系的橋梁。（對他人）②關愛是社會和諧穩定的潤滑劑和正能量。（對社會）③關愛他人，收獲幸福。（對自己）3、★如何關愛他人？（1）關愛他人，要心懷善意。（2）關愛他人，要盡己所能。（3）關愛他人，要講究策略。

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