資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
第2章壓力壓強總結提升
（一）、壓力（N）
1、定義： 叫壓力。
2、壓力與重力是不同的兩個力。 放在水平面上的物體對支持面的壓力等于物體的重力，
.
3、重為G的物體在支持面上靜止不動。指出下列各種情況下所受壓力的大小。
G G F+G G – F F-G F
4、研究影響壓力作用效果與哪些因素有關的實驗：
課本P137圖8-4 a、b說明： 。a、c說明： 。概括這兩次實驗結論是：壓力的作用效果與 和 有關。21*cnjy*com
本實驗研究問題采用了 方法。
（二）、壓強（Pa或N/m2）
1、定義： 叫壓強。
2、物理意義：壓強是表示 的物理量
3、公式： p=F/ S 其中各量的單位分別是：p：帕斯卡（Pa）； F：牛頓（N） S：米２（m2）。
⑴該公式適合固體、液體、氣體的壓強計算。
⑵使用該公式計算壓強時，關鍵是找出 （水平面上F=G=mg）和 （受力面積要注意兩物體的接觸部分）。
⑶特例：對于放在桌子上的柱體（如：圓柱體、正方體、長放體等）對桌面的壓強
⑷壓強單位Pa的認識：一張報紙平放時對桌子的壓力約________。成人站立時對地面的壓強約為： 。它表示： .
4、增大或減小壓強的方法
增大壓強：⑴受力面積不變時，增大壓力；⑵當壓力不變時，可減小受力面積來增大壓強。如：縫衣針做得很細、菜刀刀口很薄等。
減小壓強：⑴受力面積不變時，減小壓力；⑵當壓力不變時，可 的方法來減小壓強。如：鐵路鋼軌鋪枕木、坦克安裝履帶、書包帶較寬等。
5、一容器盛有液體放在水平桌面上，求壓力壓強問題：
處理時：把盛放液體的容器看成一個整體，先確定 （水平面受的壓力F=G容+G液），后確定 （一般常用公式 p= F/S ）。
（三）、液體壓強
1、液體內部產生壓強的原因： . 。
2、測量工具： 用途： 。
3、液體壓強的規律：
⑴ 液體對容器底和測壁都有壓強，液體內部向各個方向都有壓強；
⑵ 在同一深度，液體向各個方向的壓強都相等；
⑶ 液體的壓強隨深度的增加而增大；
⑷ 不同液體的壓強與液體的密度有關。
4、壓強公式：p= ρgh
（1）推導過程：（結合課本P142 圖8-20）
設想水中一高度為h，截面為s的水柱，其上表面與水面相平則有：
液柱體積 ；質量 ；液片受到的壓力： .
液片受到的壓強：p= F/S=ρgh
（2）液體壓強公式p=ρgh說明：
A、公式適用的條件為：
B、公式中物理量的單位為：p：Pa；g：N/kg；h：m
C、從公式中看出：液體的壓強只與液體的 和液體的 有關。
D、密度不變時，壓強與深度關系圖象如右圖：
5、
F=G FG
6、⑴計算液體對容器底的壓力和壓強問題：
一般方法：首先確定 ；其次確定壓力________.
特殊情況：對直柱形容器可先求F， F=G　再用p=F/S 　
⑵計算容器對桌面的壓力和壓強問題。
7、液體壓強的應用—連通器：
⑴定義： 的容器
⑵原理：靜止在連通器內的同一種液體，各部分直接與大氣接觸的液面總是保持在同一高度。
⑶應用：茶壺、鍋爐水位計、乳牛自動喂水器、船閘等都是根據連通器的原理來工作的。
（四）、大氣壓強
1、說明：“大氣壓”與“氣壓”，如高壓鍋內的 ——指部分氣體壓強。高壓鍋外稱 。
2、產生原因：因為 。
3、大氣壓強的存在：
歷史上證明大氣壓強存在的著名實驗是 實驗。
小實驗有覆杯實驗、瓶吞雞蛋實驗、皮碗模擬馬德堡半球實驗。
4、大氣壓的測定： 實驗。
⑴實驗過程：在長約 ，一端封閉的玻璃管里灌滿水銀，將管口堵住，然后 放開堵管口的手指后，管內水銀面 ，這時管內外水銀面的高度差約為 。
⑵原理分析：在管內與管外液面相平的地方取一液片，因為液體不動故液片受到上下的壓強平衡。即向上的 = 。21世紀教育網版權所有
⑶結論：大氣壓 (其值隨著外界大氣壓的變化而變化)
⑷說明：
①實驗前玻璃管里水銀灌滿的目的是： ；若未灌滿，則測量結果偏小。
②本實驗若把水銀改成水，則需要玻璃管的長度為
③將玻璃管稍上提或下壓，管內外的高度差 ，將玻璃管傾斜，高度 ，長度 。
若外界大氣壓為H cmHg 試寫出下列各種情況下，被密封氣體的壓強（管中液體為水銀）。
HcmHg （H+h）cmHg （H-h）cmHg （H-h）cmHg
(H+h)cmHg (H-h)cmHg (H-h)cmHg
6、標準大氣壓：把760mm水銀柱所產生的壓強，即1.01×105Pa 的大氣壓叫做1個標準大氣壓。
1標準大氣壓=760mmHg=76cmHg=1.01×105Pa
2標準大氣壓=2.02×105Pa，可支持水柱高約20.6m
7、大氣壓的特點
⑴空氣內部向各個方向都有壓強，且空氣中某點向各個方向的大氣壓強都相等。
⑵大氣壓隨高度增加而減小，且大氣壓的值與地點、天氣、季節的變化有關。
一般來說，晴天大氣壓比陰天高，冬天比夏天高。
8、大氣壓變化規律研究能發現什么規律？
⑴大氣壓隨高度的增加而減小。
⑵大氣壓隨高度的變化是不均勻的,低空大氣壓減小的快,高空減小的慢。
9、沸點與壓強：
內容： 。
應用： 。
10、測量工具：分類： 和
說明：若水銀氣壓計掛斜，則測量結果變大。
在空盒氣壓計刻度盤上標的刻度改成高度，該無液氣壓計就成了登山用的 。
11、大氣壓的應用：活塞式抽水機和離心水泵。
日常生活中應用大氣壓知識的幾個事例：
①用塑料吸管從瓶中吸飲料②給鋼筆打水③使用帶吸盤的掛衣勾④人做吸氣運動
（五）、流體壓強
1、液體和氣體統稱為流體。
2、流體壓強與流速的關系：
液體（氣體）在流速大的地方壓強小，在流速小的地方壓強大。
3、應用：飛機機翼、跑車尾翼、旋轉球不走直線、航行的兩只船不能靠的太近
知識點1：壓強的含義
1．（2021春 蒼溪縣期末）下列古詩詞中，運用了物理中“壓強”知識的是（　　）
A．種豆南山下，草盛豆苗稀
B．日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川
C．繩鋸木斷，水滴石穿
D．樹欲靜而風不止
（2021春 霍邱縣期末）下列關于力與壓強的說法，正確的是（　　）
A．壓力都是由重力產生的
B．物體的重力越大，產生的壓強也越大
C．壓力的方向總是豎直向下的
D．壓強在數值上等于物體單位面積所受的壓力
知識點2:日常生活中增大和減小壓強的方法
（2021春 環翠區期末）如圖所示的實例中，為了減小壓強的是（　　）
A．飛鏢的箭頭很尖 B．推土機安裝寬大的履帶
C．盲道上有凸起 D．冰鞋上的冰刀
（2021春 河東區期末）生活中的物理知識無處不在。如圖所示實例，能夠增大壓強的是（　　）
A．書包背帶 B．載重車輪
C．盲道凸點 D．鐵軌枕木
知識點：液體內部存在壓強
5．（2021春 洪山區期末）如圖所示，下列不屬于連通器的是（　　）
A．地漏存水杯 B．排水管的U形“反水彎”
C．U形管壓強計 D．水壺
（2021春 贊皇縣期末）如圖所示，水平桌面上放一底面為圓柱形的杯子，重為2N，其底面積為100cm2。內裝水的高度h＝0.1m，水的質量是1.5kg。（g取10N/kg，ρ水＝1.0×103kg/m3）；則杯子底部受到的水的壓力是（　　）21教育網
A．10N B．7N C．5N D．2N
知識點4：大氣壓強
（2021春 環翠區期末）小明在玻璃杯中裝滿水并蓋上硬紙片，將蓋有硬紙片的玻璃杯倒置，發現紙片不掉落、杯內的水沒有流出來（如圖甲），現將玻璃杯固定在玻璃罩內（如圖乙），逐漸抽出玻璃罩內的空氣。下列說法中不正確的是（　　）
A．圖甲中紙片不掉落，說明紙片受到大氣壓力
B．在抽氣過程中玻璃罩內氣體的壓強逐漸變小
C．玻璃罩的空氣抽出后，水對紙片沒有壓力作用
D．抽出玻璃罩內的空氣，紙片掉落了，說明在空氣中時紙片受到大氣壓強
（2021春 洪山區期末）如圖所示，用一個塑料瓶裝滿水倒放在盆景盤中，瓶口剛剛被水浸沒。當盤中的水位下降到使瓶口露出水面時空氣進入瓶中，瓶中就會有水流出，使盤中的水位升高，瓶口又被浸沒，瓶中的水不再流出。這樣盆景盤中的水位可以保持一定的高度。下列說法中不正確的是（　　）21cnjy.com
A．塑料瓶裝滿水倒放在盛滿水的盆景盤中，如果瓶底沒有空氣，則瓶中的水會流出
B．倒放在盆景盤中塑料瓶有空氣進入后，瓶中水面上的空氣壓強小于大氣壓強
C．瓶口被浸沒，瓶中的水沒有流出，是大氣壓作用的結果
D．若在瓶底開一孔，瓶中水就會流出直至瓶中水面與盆景中水面相平
知識點5：流體壓強與流速的定性關系
（2021春 漯河期末）物理來源于生活，生活中的瓶瓶罐罐也能做物理實驗，下列描述錯誤的是（　　）
A．自制溫度計，溫度升高，細管中液柱上升
B．用力捏圓形玻璃瓶，細管中液柱上升
C．將自制氣壓計從五樓拿到一樓，細管中液柱上升
D．向B管中吹氣，A管中液柱上升
（2021春 河東區期末）用“向漏斗口吹氣，觀察乒乓球狀態”的方法來探究流體壓強與流速的關系。以下方案不合理的是（　　）2·1·c·n·j·y
A．B．C．D．
1．（2021春 漳州期中）下面措施中，屬于減小壓強的是（　　）
A．擰螺釘時，在螺母下面墊加一個較大的平面墊圈
B．縫衣針的針尖做得很尖
C．紙盒包裝飲料常配有一根一端很尖的塑料吸管
D．用力按圖釘
2．（2021春 蓬溪縣期中）將同一壓強計的金屬盒先后放入甲、乙兩種液體中，現象如圖所示，這兩種液體的密度大小關系是（　　）www-2-1-cnjy-com
A．甲液體的密度小于乙液體的密度
B．甲液體的密度等于乙液體的密度
C．甲液體的密度大于乙液體的密度
D．無法判斷
3．（2021春 襄城縣期中）如圖所示是做測量大氣壓值的實驗，下列說法中錯誤的是（　　）
A．若大氣壓變大，則玻璃管中水銀柱的液面上升
B．在大氣壓不變的情況下，若換用更粗的玻璃管，則管中水銀柱的液面會下降
C．在大氣壓不變的情況下，如果玻璃管內水銀柱上方混入有少量空氣，玻璃管中水銀柱的液面會下降
D．在大氣壓不變的情況下，無論是傾斜玻璃管，還是向上提玻璃管（管口不離開水銀槽中的水銀面），玻璃管中與水銀槽中的水銀面高度差都不變www.21-cn-jy.com
4．（2021春 撫順期中）下列關于四幅圖的說法錯誤的是（　　）
A．圖甲：壓力相同，受力面積越大，壓強越大
B．圖乙：馬德保半球實驗證明了大氣壓強的存在
C．圖丙：往B管吹氣，A管液面上升是因為A管上端空氣流速變大，壓強變小了
D．圖丁：同一液體，深度越深，液體壓強越大
5．（2021 鄞州區校級模擬）如圖所示，甲、乙兩個完全相同的直角三棱劈放置在水平桌面上，三棱劈的密度均勻且底面為矩形，若分別沿兩物體圖中虛線將右上側切掉△m甲和△m乙，且△m甲＜△m乙，則剩余部分對桌面的壓強p甲和p乙的大小關系為（　　）
A．p甲＞p乙 B．p甲＜p乙 C．p甲＝p乙 D．都有可能
6．（2021 碑林區校級模擬）醫生用舊的血壓計測某病人的血壓，結果寫上110/80mmHg的結論，請你算一算，這病人的血壓高約為　 　kPa，低壓約為 　kPa（1mmHg表示1毫米水銀柱產生的壓強，水銀密度：13.6×103千克/米3）。【來源：21·世紀·教育·網】
7．如圖甲所示，用彈簧測力計測量水平桌面上的鉤碼所受的重力。彈簧測力計從圖示位置開始向上緩慢提升，其示數F與上升的高度h之間的關系如圖乙所示。則鉤碼所受的重力為　 　N．當h＝3cm時，測力計的讀數是　 　N，鉤碼對桌面的壓力是　 　N。
8．如圖內徑均勻的U形管內盛有密度不同的兩種液體。其中一種液體的密度是ρ1；另一種液體的密度是ρ2，體積是V．且ρ2＞ρ1．靜止時，兩種液體不混合。若U形管的橫截面積為S，則兩邊液面的高度差h等于　 　。21·世紀*教育網
9．（2021 南康區模擬）小李騎自行車去郊游，休息期間，停放在烈日下的自行爆胎了，小李猜想：一定質量的氣體，在體積不變時，氣體壓強與溫度有關。回家后，設計了如圖所示的實驗：2-1-c-n-j-y
將燒瓶放入水槽中，給水槽中的水加熱（加熱器未畫出），水溫上升，每隔一段時間用溫度計測量熱水的溫度t（即為瓶中密閉氣體的溫度）及對應U形管內水面高度差△h，高度差△h與熱水的溫度t的關系如下表所示，每次測量時都使U形管左側水面保持在圖中a位置不變：【來源：21cnj*y.co*m】
熱水的溫度t/℃ 20 30 40 50
U形管水面高度差△h/cm 0 30 50 100
（1）每次測量時都使U形管左側水面保持在圖中a位置不變的目的　 　。
（2）圖中a、b高度差10cm，則此時瓶內氣壓增加了　 Pa。
（3）分析表中實驗數據，可得到的結論是　 　。
（4）在炎熱的夏天，載重汽車在盤山公路行駛時，要不斷往輪胎上噴水，主要是通過
　 　方法來減小輪胎內氣體的壓強，防止爆胎。
10．如圖所示，某學校要建一個正面為矩形廣告墻，提供長0.2m、寬0.1m、厚0.05m、密度2.0×103kg/m3的磚2500塊。已知水平地面能夠承受的最大壓強為2.5×105Pa，且由于場地限制墻的寬度最多為5m。【出處：21教育名師】
①求一塊磚對水平地面的壓力F。
②求一塊磚對水平地面的最大壓強p。
③現在要求廣告墻正面的面積盡量大，應該如何砌墻，墻的最大面積為多少米2？（忽略磚與磚之間的縫隙）
1．下列對一些科學量的估測中，比較貼近事實的是（　　）
A．中學生步行的速度約為5m/s
B．一張科學中考卷的面積約為0.5m2
C．一個中學生受到的重力約50N
D．一張考試用草稿紙平鋪對桌面的壓強約為1Pa
2．“模擬實驗”是一種常用的科學研究方法。以下屬于該研究方法的是（ ）
A．研究液體內部的壓強 B．研究泥石流形成實驗
C．盧瑟福實驗 D．測試人反應快慢實驗
3．我國發射的神舟十一號飛船與天宮二號對接成功后，兩名航天員進駐天宮二號，并按計劃開展空間科學實驗。在天宮二號中，你認為下列實驗能完成的是（ ）
A．用過濾法分離食鹽和泥沙
B．用彈簧秤、溢水杯等儀器探索阿基米德原理
C．用密度計測飲用水的密度
D．用馬德保半球實驗證實飛行器內有氣壓
4．高壓鍋的鍋蓋上有一空心柱為排氣孔，空氣柱上戴著一個帽子為限壓閥，當高壓鍋內氣體的壓強超過安全值時，鍋內的氣體就會沖出限壓閥，氣體跑出一部分，使鍋內氣體的壓強減小。現有一個直徑為36厘米，限壓閥的質量為120克，空心柱小孔橫截面積為10mm2的高壓鍋，要用它煮飯，若當時的大氣壓強為1.0×105帕， 問： 21·cn·jy·com
(1)高壓鍋內氣體能達到的大氣壓強是多少？
(2)商品質量檢測部門檢測，此壓鍋內氣體最大壓強不能超過2.0×105帕，要使此高壓鍋繼續使用，原來的限壓閥還能用嗎？若不能，應再配備個質量為多大的限壓閥？ （寫出計算過程） 21教育名師原創作品
5．一款新型家用電梯正走進我們的生活，它外形是長圓筒，升降過程不使用線纜，而是靠氣壓驅動。需要上樓時，抽氣泵啟動，抽走頂部空氣，此時底部與頂部就會形成氣壓差，底部空氣推動電梯室往上升，需要下樓時，頂部充氣，氣壓增大，使電梯往下降。已知外界大氣壓為1×105Pa，電梯室質量為120kg，電梯室與圓筒壁之間的摩擦力為300N，底部和頂部面積均為1m221*cnjy*com
(1)當抽氣泵啟動時，抽走頂部空氣，頂部氣壓減小到一定程度，而底部氣壓不變，電梯室就會______；反之給頂部充氣，頂部氣壓增大到一定程度，電梯又會反向運動；
(2)低壓區的氣壓降到9.8×104Pa時，作用在電梯室上表面的大氣壓力是多少牛？____
(3)抽氣機最多能把低壓區的氣壓降到9.5×104Pa，則該電梯勻速下降時能裝載的物體的最大質量是多少？__________ 【版權所有：21教育】
F
F
F
F
F
p
h
h
h
h
h
h
h
h
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
HYPERLINK "http://21世紀教育網(www.21cnjy.com)
" 21世紀教育網(www.21cnjy.com)

展開更多......

收起↑