資源簡(jiǎn)介

(共29張PPT)
嚴(yán)重社會(huì)危害性
觸 犯了 刑 法
應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰
犯罪的含義及基本特征是什么？（重點(diǎn)）
嚴(yán)重社會(huì)危害性
刑事違法性
應(yīng)受刑罰處罰性
②犯罪的基本特征：
最本質(zhì)特征
犯罪的法律標(biāo)志
必然法律后果
女大學(xué)生手機(jī)送修后，竟接連兩次收到自己的全裸照！
10月12日，上海一女大學(xué)生在社交平臺(tái)曝光自己修手機(jī)致隱私泄露的遭遇。8月初，該女生將手機(jī)送到一手機(jī)維修店維修，之后接連收到兩封郵件，內(nèi)容均為送修手機(jī)中自己的全裸照片。女生被嚇懵了。。。。。
思考：該女子怎么辦？
5.3善用法律
第二單元 遵守社會(huì)規(guī)則
1.怎么樣尋求法律幫助？
2.訴訟是什么？（含義、分類(lèi) ）
3.青少年如何應(yīng)對(duì)違法犯罪？
導(dǎo)學(xué)預(yù)習(xí)
4.未成年人見(jiàn)義智為的必要性
思考：該女子通過(guò)什么方式維護(hù)自己的合法權(quán)益的？
女生被嚇懵急忙報(bào)警，公安機(jī)關(guān)對(duì)竊取和發(fā)送裸照的維修店人員作出行政拘留5日的處罰。
在遇到法律問(wèn)題和權(quán)益受到侵害時(shí)，要及時(shí)尋求法律援助，依靠法律維護(hù)自己的合法權(quán)益。
一、遇到侵害 依法求助
法律
服務(wù)所
1
律師
事務(wù)所
2
公證處
3
法律援助中心
4
（1）我們可以通過(guò)法律服務(wù)機(jī)構(gòu)來(lái)維護(hù)合法權(quán)益。
1.怎么樣尋求法律幫助？
知識(shí)鏈接
法律服務(wù)機(jī)構(gòu)
法律援助中心
法律服務(wù)所（站）
律師事務(wù)所
公證處
解釋法律問(wèn)題
代寫(xiě)法律文書(shū)
幫助出主意
解決涉及法律的問(wèn)題
熟悉法律的專(zhuān)業(yè)人士
解釋法律問(wèn)題、當(dāng)顧問(wèn)
處理涉及法律的事務(wù)
打官司、當(dāng)辯護(hù)人
專(zhuān)門(mén)的證明機(jī)構(gòu)
證明合同、遺囑、親屬關(guān)系、身份、學(xué)歷等情況的真實(shí)性和合法性。
法律援助可預(yù)約“上門(mén)” 撥打“12348”咨詢(xún)專(zhuān)線
經(jīng)濟(jì)困難
無(wú)力支付法律服務(wù)費(fèi)用
又要打官司討回公道“
“弱者的保護(hù)神”
（2）受到非法侵害，可以尋求國(guó)家的法律救濟(jì)。
人民檢察院
公安局
人民法院
我們可以依法到公安機(jī)關(guān)、人民法院或人民檢察院中的任何一個(gè)機(jī)關(guān)控告、舉報(bào)，必要時(shí)可以直接向人民法院起訴。
法律救濟(jì)部門(mén)
法律服務(wù)機(jī)構(gòu)
法律服務(wù)所（站）
律師事務(wù)所
公證處
法律援助中心
公安機(jī)關(guān)
人民檢察院
人民法院
法律服務(wù)所
律師事務(wù)所
公證處
法律援助中心
需要解釋法律問(wèn)題、幫我們出主意，甚至替我們解決涉及法律的事務(wù)
需要找人打官司、當(dāng)辯護(hù)人
需要依據(jù)法律和事實(shí)，證明遺囑、合同等的真實(shí)性、合法性
需要打官司，但有經(jīng)濟(jì)困難，無(wú)力支付法律服務(wù)費(fèi)用
開(kāi)心連連看
能給予法律幫助和服務(wù)的機(jī)構(gòu)
能提供的法律幫助
中學(xué)生小峰自創(chuàng)的歌詞在“全國(guó)少年兒童歌詞征集活動(dòng)”中獲特別獎(jiǎng)，但小峰并未接到獲獎(jiǎng)通知書(shū)。經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，參加復(fù)評(píng)工作的李某做了手腳，將獎(jiǎng)項(xiàng)給了張某。小峰一紙?jiān)V狀將李某和張某告到法院，狀告他們共同侵犯了自己的著作權(quán)。經(jīng)法院審結(jié)，小峰獲得1.7萬(wàn)元賠償。
小峰是通過(guò)什么方式維護(hù)自己的合法權(quán)益的
閱讀材料思考：
小峰是通過(guò)訴訟方式維護(hù)自己的合法權(quán)益的
含義：訴訟是人民法院在訴訟當(dāng)事人參與下，依照法定程序解決糾紛和沖突的活動(dòng)。
地位：訴訟是處理糾紛、應(yīng)對(duì)侵害最正規(guī)、最權(quán)威的手段，是維護(hù)合法權(quán)益的最后屏障。
（3）通過(guò)“訴訟”（打官司），討回公道
民事訴訟是指人民法院在當(dāng)事人和全體訴訟參與人的參加下，依法審理和解決民事糾紛的活動(dòng)
行政訴訟，俗稱(chēng)“民告官”，是指人民法院在雙方當(dāng)事人的參與下，依照司法訴訟程序解決行政爭(zhēng)議案件的活動(dòng)
刑事訴訟是指國(guó)家司法機(jī)關(guān)在當(dāng)事人和其他訴訟參與人的參加下，依法查明犯罪事實(shí)，懲罰犯罪分子，保障無(wú)罪的人不受刑事追究的活動(dòng)
民事訴訟
行政訴訟
刑事訴訟
2.訴訟的類(lèi)型
牛刀小試：下列三個(gè)案例分別屬于哪種訴訟？
民事訴訟
行政訴訟
刑事訴訟
某照相館未經(jīng)小李允許擅自用其照片，小李向法院起訴。
甲將乙打成重傷致殘，乙的母親向法院提起訴訟。
浙江義烏王紅老師因“右眼義眼無(wú)眼球”導(dǎo)致無(wú)法通過(guò)教師資格證認(rèn)證，王紅將義烏市教育局告上法庭。
通過(guò)法律服務(wù)機(jī)構(gòu)維權(quán)
尋求國(guó)家的法律救濟(jì)
通過(guò)訴訟維權(quán)
1.我們可以通過(guò)哪些途徑尋求法律救助？P57
拓 展
九歲男孩機(jī)智應(yīng)對(duì) 助力警方抓獲嫌疑人
在生活中，面對(duì)違法犯罪，你會(huì)怎樣與犯罪分子作斗爭(zhēng)？
同違法犯罪作斗爭(zhēng)，是包括我們青少年在內(nèi)的全體公民義不容辭的責(zé)任。
在面對(duì)違法犯罪時(shí)，我們不僅要勇于斗爭(zhēng)，而且要善于斗爭(zhēng)，在保全自己、減少傷害的前提下，巧妙地借助他人或社會(huì)力量，采取機(jī)智靈活的方式，同違法犯罪作斗爭(zhēng)。
（2）善于斗爭(zhēng)
我們要積極弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，形成守法光榮、違法可恥的觀念，做到自覺(jué)守法、遇事找法，解決問(wèn)題靠法，努力做社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺(jué)遵守者和堅(jiān)定捍衛(wèi)者。
（3）踐行法治
（1）勇于斗爭(zhēng)
3.青少年應(yīng)對(duì)違法犯罪？
二、有勇有謀 應(yīng)對(duì)違法犯罪
，
拓展延伸
江蘇界定見(jiàn)義勇為刪除不顧個(gè)人安危
《中小學(xué)生守則》中刪除“見(jiàn)義勇為”
你知道為什么要做這樣的修改嗎？
2
1
見(jiàn)義智為
體力不具優(yōu)勢(shì)
心智尚未成熟
如果魯莽行事，自己極易受到傷害，
也不利于制止違法犯罪。
4.未成年人見(jiàn)義智為的必要性
同違法犯罪作斗爭(zhēng)的常見(jiàn)方法
及時(shí)撥打110報(bào)警電話或爭(zhēng)取其他成人的幫助。
虛張聲勢(shì)，與違法犯罪分子巧妙周旋。
記住違法犯罪分子的體貌特征。
了解違法犯罪分子的去向。
保護(hù)好作案現(xiàn)場(chǎng)。
3.踐行法治
1.勇于斗爭(zhēng)
2.善于斗爭(zhēng)
刑事訴訟
民事訴訟
行政訴訟
最正規(guī)、最權(quán)威、最后屏障
課堂總結(jié)
1.未成年人遇到不法侵害應(yīng)該(　　)
①以牙還牙，用非法手段進(jìn)行報(bào)復(fù)　
②運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益　
③忍氣吞聲，自認(rèn)倒霉，以防遭到更大的侵害　
④不僅要勇于斗爭(zhēng)，還要善于斗爭(zhēng)
A．①②③　 B．①③④ C．②④ D．②③④
C
課堂練習(xí)
2.初中生小李的父親因工傷住院治療，老板卻拒絕支付醫(yī)藥費(fèi)用。由于家庭經(jīng)濟(jì)困難無(wú)法支付訴訟費(fèi)用，可小李一定要為爸爸討回公道。這時(shí)小李應(yīng)該懂得( )
A.采用行政訴訟解決糾紛
B.通過(guò)刑事訴訟進(jìn)行維權(quán)
C.法律保護(hù)公民的一切權(quán)益
D.通過(guò)法律援助的途徑維權(quán)
D
3．當(dāng)我們需要訴訟，而無(wú)力支付法律費(fèi)用時(shí)，可以求助于( )
A．法律服務(wù)所　　　　B．律師事務(wù)所
C．公證處　　　　　　D．法律援助中心
D
4.小麗新買(mǎi)的自行車(chē)因?yàn)橘|(zhì)量問(wèn)題造成自己摔傷。同學(xué)們對(duì)小麗維權(quán)提出了很多建議。你認(rèn)為正確的維權(quán)方法有（ ）
①找到店主后，揍他一頓
②找人把這個(gè)賣(mài)自行車(chē)的店砸了
③找店主協(xié)商或向“消費(fèi)者協(xié)會(huì)”求助
④向人民法院提起訴訟
A、①② B、③④ C、①④ D、②③
B
謝謝
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5.3《善用法律》教學(xué)設(shè)計(jì)
課題 善用法律 單元 第二單元 學(xué)科 道德與法治 年級(jí) 八
學(xué)習(xí)目標(biāo) 情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：培養(yǎng)依法維權(quán)意識(shí)，樹(shù)立善于同違法犯罪作斗爭(zhēng)的觀念能力目標(biāo)：學(xué)會(huì)運(yùn)用法律與人打交道；能夠在面對(duì)違法犯罪時(shí)，勇于斗爭(zhēng)，而且善于斗爭(zhēng)知識(shí)目標(biāo)：知道依靠法律維護(hù)自己的合法權(quán)益；明白同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)，是每個(gè)公民義不容辭的責(zé)任；懂得青少年面對(duì)違法犯罪時(shí)，要善于斗爭(zhēng)
重點(diǎn) 青少年應(yīng)該怎樣同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)
難點(diǎn) 青少年為什么要同違法犯罪作斗爭(zhēng)
教學(xué)過(guò)程
教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖
溫故知新
犯罪的含義及基本特征是什么？（重點(diǎn)）女大學(xué)生手機(jī)送修后，竟接連兩次收到自己的全裸照！ 思考：該女子怎么辦？我們要善于運(yùn)用法律保護(hù)自己，引出課題《善用法律》 學(xué)生觀看并回答 通過(guò)視頻歌導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
講授新課 思考：該女子通過(guò)什么方式維護(hù)自己的合法權(quán)益的？女生被嚇懵急忙報(bào)警，公安機(jī)關(guān)對(duì)竊取和發(fā)送裸照的維修店人員作出行政拘留5日的處罰。得出結(jié)論：遇到侵害 依法求助在社會(huì)生活中，我們要學(xué)會(huì)用法律與人打交道。在遇到法律問(wèn)題或者權(quán)益受到侵害時(shí)，要及時(shí)法律救助，依靠法律維護(hù)自己的合法權(quán)益。1.怎么樣尋求法律幫助？（1）我們可以通過(guò)法律服務(wù)機(jī)構(gòu)來(lái)維護(hù)合法權(quán)益。能給予我們法律幫助和服務(wù)的機(jī)構(gòu)有：知識(shí)鏈接（2）受到非法侵害，可以尋求國(guó)家的法律救濟(jì)?；顒?dòng)設(shè)置：開(kāi)心連連看讓學(xué)生根據(jù)能給予法律幫助和服務(wù)的機(jī)構(gòu)和能提供的法律幫助進(jìn)行對(duì)應(yīng)連線閱讀材料思考：小峰是通過(guò)什么方式維護(hù)自己的合法權(quán)益的 得出結(jié)論：訴訟方式如果受到非法侵害后采取其他方式不能解決問(wèn)題，或者認(rèn)定只有通過(guò)訴訟途徑才能維護(hù)合法利益，我們就要使用訴訟手段，通過(guò)打官司討回公道。從訴訟的含義和作用分別對(duì)訴訟進(jìn)行講解展示訴訟的分類(lèi)小結(jié)：二、有勇有謀，應(yīng)對(duì)違法犯罪播放視頻：九歲男孩機(jī)智應(yīng)對(duì) 助力警方抓獲嫌疑人教師總結(jié)：同違法犯罪行為做斗爭(zhēng)，是包括我們青少年在內(nèi)的全體公民義不容辭的責(zé)任。但青少年在同違法犯罪行為做斗爭(zhēng)時(shí)，要采取機(jī)智靈活的做法，注意自我保護(hù)，避免不必要的犧牲。思考：總結(jié)歸納青少年為什么要有勇有謀，見(jiàn)義智為？總結(jié)：青少年與違法犯罪作斗爭(zhēng)要有勇有謀的原因有勇：同違法犯罪行為做斗爭(zhēng)，是包括我們青少年在內(nèi)的全體公民義不容辭的責(zé)任。當(dāng)國(guó)家、公共利益、本人或他人的權(quán)益受到不法侵害時(shí)，我們要善于依法維護(hù)正當(dāng)權(quán)益。見(jiàn)義勇為作為高尚的品質(zhì)，歷來(lái)受到全社會(huì)的褒揚(yáng)和敬佩。有謀：體力不具優(yōu)勢(shì)；心智尚未成熟；如果魯莽行事，自己極易受到傷害，也不利于制止犯罪思考：同違法犯罪作斗爭(zhēng)，有哪些行之有效的好方法？小結(jié)：虛張聲勢(shì)，與違法犯罪分子巧妙周旋；設(shè)法穩(wěn)住歹徒，記住歹徒相貌，歹徒去向，及時(shí)撥打“110”報(bào)警電話或爭(zhēng)取其他成人的幫助；保護(hù)好作案現(xiàn)場(chǎng)等。思考：當(dāng)國(guó)家利益、公共利益、本人或者他人的權(quán)益受到不法侵害時(shí)，我們應(yīng)該怎么做？（怎樣同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)？）（1）當(dāng)國(guó)家、公共利益、本人或他人的權(quán)益受到不法侵害時(shí)，我們要敢于并善于依法維護(hù)正當(dāng)權(quán)益。（2）在面對(duì)違法犯罪時(shí)，我們要善于斗爭(zhēng)，在保全自己、減少傷害的前提下，巧妙地借助他人和社會(huì)的力量，采取機(jī)智靈活的方式，同違法犯罪作斗爭(zhēng)。（3）我們要積極弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，形成守法光榮、違法可恥的觀念，做到直覺(jué)守法、遇事找法、解決問(wèn)題靠法，努力成為一名社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺(jué)遵守者和堅(jiān)定捍衛(wèi)者。鞏固提升：通過(guò)多種途徑搜集有關(guān)法律援助的案例，分析討論，在生活中遇到問(wèn)題，應(yīng)該怎樣采取合理的方式保護(hù)自己。 學(xué)生齊讀學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)生自主思考并劃出答案學(xué)生閱讀教材思考并回答學(xué)生思考問(wèn)題學(xué)生進(jìn)行小組討論，組織答案并且回答學(xué)生思考并且連線學(xué)生思考并回答學(xué)生齊讀學(xué)生齊讀，在課本畫(huà)出相關(guān)概念學(xué)生思考并且連線學(xué)生搶答 學(xué)生帶著目標(biāo)進(jìn)行新課的學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)更具有目標(biāo)性通過(guò)自主學(xué)習(xí)，先思后導(dǎo)，初步感知本課重要知識(shí)點(diǎn)通過(guò)自主學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)自己難以理解的知識(shí)，增強(qiáng)聽(tīng)課的目的性與提高效率通過(guò)教材中探究與分享兩則案例最后結(jié)果的對(duì)比，讓學(xué)生進(jìn)一步了解不同的處理方式會(huì)帶來(lái)不同的結(jié)果進(jìn)一步對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律來(lái)維護(hù)自己的合法權(quán)益引導(dǎo)學(xué)生思考，加深學(xué)生對(duì)維權(quán)機(jī)構(gòu)的認(rèn)識(shí)使學(xué)生對(duì)法律服務(wù)機(jī)構(gòu)有更加深入的認(rèn)識(shí)引導(dǎo)學(xué)生對(duì)另一種維權(quán)方式——訴訟進(jìn)行了解了解訴訟的方式了解訴訟的基本知識(shí)，明白訴訟是應(yīng)對(duì)侵害最正規(guī)、最權(quán)威的手段使學(xué)生對(duì)訴訟類(lèi)型有更加深入的認(rèn)識(shí)明確青少年應(yīng)如何面對(duì)違法犯罪行為。掌握青少年要同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)的原因
課堂小結(jié) 學(xué)生分小組比賽，對(duì)本節(jié)課知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行歸納總結(jié)。教師歸納：這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了在遇到法律問(wèn)題或者權(quán)益受到侵害時(shí)，要及時(shí)尋求法律救助，依法維護(hù)自己的合法權(quán)益，知道了訴訟是維護(hù)合法權(quán)益的最后屏障，懂得了同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)是包括我們青少年在內(nèi)的全體公民義不容辭的責(zé)任。作為未成年人，在面對(duì)違法犯罪時(shí)，不僅要勇于斗爭(zhēng)，而且要善于斗爭(zhēng)，才能有效地打擊犯罪。
板書(shū)
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5.3 善用法律（知識(shí)清單）
1、★遇到侵害時(shí)，怎樣依法維護(hù)合法權(quán)益？（P57-P59）
①在遇到法律問(wèn)題或者權(quán)益受到侵害時(shí)，要及時(shí)尋求法律救助，依靠法律維護(hù)自己的合法權(quán)益。
②我們可以通過(guò)法律服務(wù)機(jī)構(gòu)來(lái)維護(hù)合法權(quán)益。（法律服務(wù)機(jī)構(gòu)：法律服務(wù)所、律師事務(wù)所、公證處、法律援助中心等）
③受到非法侵害，可以尋求國(guó)家的法律救濟(jì)。我們可以依法到公安機(jī)關(guān)、人民法院或人民檢察院中的任何一個(gè)機(jī)關(guān)控告、舉報(bào)，必要時(shí)可以直接向人民法院起訴。
2、什么是訴訟？（P59）
訴訟是人民法院在訴訟當(dāng)事人參與下，依照法定程序解決糾紛和沖突的活動(dòng)。（或稱(chēng)：打官司）
3、★訴訟的作用（地位）？（P59）
訴訟是處理糾紛和應(yīng)對(duì)侵害最正規(guī)、最權(quán)威的手段，是維護(hù)合法權(quán)益的最后屏障。
4、訴訟的類(lèi)型？（P60相關(guān)鏈接）
民事訴訟、行政訴訟（俗稱(chēng)“民告官”）、刑事訴訟
5、我們?yōu)槭裁匆朴谕`法犯罪作斗爭(zhēng)？（P60-P61）
①同違法犯罪作斗爭(zhēng)，是包括我們青少年在內(nèi)的全體公民義不容辭的責(zé)任。
②見(jiàn)義勇為作為高尚的品質(zhì)，歷來(lái)受到全社會(huì)的褒揚(yáng)和敬佩。
③但是，我們身為未成年人，體力不具優(yōu)勢(shì)，心智尚未成熟，如果魯莽行事，自己極易受到傷害，也不利于制止違法犯罪。
6、如何同違法犯罪作斗爭(zhēng)？（P60-P61）
①同違法犯罪作斗爭(zhēng)，是包括我們青少年在內(nèi)的全體公民義不容辭的責(zé)任。
②★在面對(duì)違法犯罪時(shí)，我們不僅要勇于斗爭(zhēng)，而且要善于斗爭(zhēng)，在保全自己、減少傷害的前提下，巧妙地借助他人或社會(huì)力量，采取機(jī)智靈活的方式，同違法犯罪作斗爭(zhēng)。
③我們要積極弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，形成守法光榮、違法可恥的觀念，做到自覺(jué)守法、遇事找法，解決問(wèn)題靠法，努力做社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺(jué)遵守者和堅(jiān)定捍衛(wèi)者。
7、同違法行為作斗爭(zhēng)的常見(jiàn)方法？（P61方法與技能）
①及時(shí)撥打110報(bào)警電話或爭(zhēng)取其他成人的幫助。
②虛張聲勢(shì)，與違法犯罪分子巧妙周旋。
③記住違法犯罪分子的體貌特征。
④了解違法犯罪分子的去向。
⑤保護(hù)好作案現(xiàn)場(chǎng)。
8、青少年應(yīng)如何做到尊法守法？（P62）
我們要積極弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，形成守法光榮、違法可恥的觀念，做到自覺(jué)守法、遇事找法、解決問(wèn)題靠法，努力成為一名社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺(jué)遵守者和堅(jiān)定捍衛(wèi)者。
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁(yè) （共 2 頁(yè)）
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