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(共27張PPT)
第六課 責任與角色同在
6.1 我對誰負責 誰對我負責
2.了解角色與責任的關系。（重點）
3.怎么正確認識責任？（重點）
1.知道責任的含義、來源。
4.理解負責任的重要意義。（自己對自己、他人對我、我對他人）（難點）
學習目標
Topic 01
一、我的角色 我的責任
在本次抗擊新冠肺炎的戰疫中，他們的責任來自哪里？
救助醫治患者
認真努力學習
研制抗疫藥物
呵護健康成長
做好教育工作
責任是一個人分內應該做的事情。
對他人的承諾
職業
要求
道德
規范
法律
規定
-------
來
源
答應別人的事一定盡力做到。
這個責任來自：
爸爸是一名記者，他要對新聞保持敏感性
這個責任來源于：
對他人的承諾 道德規范
職業要求
這些責任來源于哪？
同學們去學生餐廳吃飯時自覺排隊，
這個責任來源于：
拒絕生產、售賣假冒偽劣產品，這個責任
來源于：
道德規范
法律規定 道德規范 職業要求
這些責任來源于哪？
1.責任的含義和來源。(P65)
(1)含義：責任是一個人分內應該做的事情。
(2)來源：責任來自對他人的承諾、職業要求、道德規范、法律規定等。
知識筆記
添加標題
日常生活中你都扮演了哪些角色，分別承擔著怎樣的責任？
添加標題
加標題
在這里添加文本內容在這里添加文本內容
添加標題
我
在家里
在醫院
在學校
在超市
在公交車上
回顧2020年以來在抗擊新冠疫情的過程，完成下表
角色 在新冠疫情中，做了什么
醫生
政府工作人員
老師
志愿者
我
奮戰一線，救治新冠肺炎病人
開展疫情防控宣傳、堅守崗位，構筑“防疫墻”
為大家的生活提供便利服務，運送物資
為我們上網課、做心理輔導
宅家不亂竄，停課不停學，成長不掉線
青少年需要承擔的角色責任有哪些？
子女
作為學生，遵守學校紀律、認真學習是我們的責任；
作為社會的一員，我們應該遵守社會規則、維護公共秩序；
學生
社會一員
作為子女，孝敬父母是我們的責任；
作為中華兒女，我們應該做到“位卑未敢忘憂國”，心系祖國的前途和命運……
中華兒女
2.責任與角色的關系是怎樣的？
①在社會生活的舞臺上，每個人都扮演著不同的角色。隨著時代發展和所處環境的變化，我們會不斷變換自己的角色，調節角色的行為。
每一種角色都意味著承擔相應的責任。
只有人人認識到自己扮演的角色、承擔應盡的責任，才能構建各盡其能、各得其所而又和諧相處的社會。
知識筆記
Topic 02
二、責任你我他
對自己負責
要想承擔對社會、對國家的責任，
首先要對自己負責，從身邊的小事做起。
思考：
1、掃屋是誰的責任？
一個連自己房屋都不打掃的人能承擔起掃天下的責任嗎？
2、這個故事給我們什么啟示？
陳 蕃
薛 勤
（1）哪些責任是你獨自承擔的？
在家里洗碗、打掃衛生、倒垃圾等；在學校認 真聽課、獨立完成作業等；在社會上參加義務植樹活動、分類 擺放垃圾、不闖紅燈等。
（2）哪些責任本該由你承擔,卻由其他人替你承擔了？
如洗衣服應該由自己承擔，卻由母親替自己承擔了；在學校亂扔垃圾，卻由值日同學給清理了；等等。
思考：從身邊的小事做起，有哪些責任？
對他人負責
3.對他人負責的原因、要求及意義
很多人在為我們的成長和幸福生活承擔著責任。如果沒有他們的付出，沒有他們履行各自承擔的責任，很難想象我們的生活會變成什么樣。
原因
我們應該學會感恩，主動關心、幫助和服務他人，在辛苦付出中體驗對他人負責的快樂和幸福。
只有人人具有責任心，自覺履行應盡責任，我們才能共享更加幸福美好的生活。
要求
★
★
★
意義
知識筆記
我的精神生活和物質生活都依靠著別人(包括生者和死者)的勞動，我必須盡力以同樣的分量來報償我所領受了的和至今還在領受著的東西。 ——愛因斯坦
道德義務、責任不是什么外部強加給人的東西，而是一種要這樣行動而不要那樣行動的內在需要。 ——車爾尼雪夫斯基
相關鏈接P69
對國家社會負責
4.承擔責任有什么意義？
①只有對自己負責的人，才能使自己的潛能得到充分挖掘和發揮，才有資格、有能力、有信心承擔起時代和國家所賦予的使命。（P67）；
②只有人人認識到自己扮演的角色、承擔應盡的責任，才能構建各盡其責、各得其所而又和諧相處的社會。（P66）
③只有人人具有責任心，自覺履行應盡的責任，我們才能共享更加幸福美好的生活。（P69)；
知識筆記
我對誰負責
誰對我負責
我的角色 我的責任
責任你我他
責任的含義和來源
不同角色承擔不同責任
每個人首先要對自己負責
主動關心、幫助和服務他人
課堂小結
1.“雜交水稻之父”袁隆平院士不畏艱辛，執著追求，潛心科研，幾十年如一日，不斷攀登雜交水稻研究的高峰，把一生奉獻給了水稻和人民，用行動踐行了擔負國家糧食安全的赤誠初心和使命責任。我們應向袁隆平院士學習，做到（ ）
①勇于承擔責任，無私奉獻社會 ②不惜一切代價，從事糧食科學研究
③增強勞動觀念，培養敬業精神 ④發揚艱苦奮斗精神，積極探索創新
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
C
課堂聯系
2.時代楷?！獜埞鹈?，扎根邊疆教育一線40余年，推動創建了中國第一所公辦免費女子高中。建校12年來，幫助1800多名女孩走出大山走進大學，為學生留住了用知識改變命運的機會。張桂梅做到（ ）
①保護了學生受教育權 ②創造了生命的價值
③勇擔責任、服務社會 ④自覺享受法定權利
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
A
3.2020年的春天，一場疫情突如其來。在這場沒有硝煙的 “戰役”中，醫護人員沖向最前線。他們沖鋒在前，舍生
忘死。面對未知，他們也有害怕，但沒有后退。他們用行
動詮釋責任和擔當。責任就是（　　）
A．一個人分內應該做的事情
B．勇于做別人不敢做的事情
C．法律規定個人必須做的事情
D．做只顧別人而不顧自己的事情
A
4.當我們在為別人、為社會承擔責任的同時，很多人也在為我們的成
長和幸福承擔著責任。下列說法中能體現材料意思的是（　?。?br/>①父母為我們提供衣食，承擔撫養我們的責任
②我們要能學會體驗對他人負責的快樂和幸福
③老師給我們傳授知識，承擔教書育人的責任
④對自己可以不承擔責任，對他人要承擔責任
A．③④ B．②③ C．①③ D．①④
C

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