資源簡介

中考九上歷史知識要點
第一單元：古代亞非文明
古代埃及
課標要求：知道金字塔，初步了解古埃及文明。
主要知識點
（一）尼羅河與古埃及文明
1、地理環境：古埃及位于非洲東北角，世界上最長的河流尼羅河貫穿其南北。尼羅河的定期泛濫，給兩岸留下了肥沃的黑色淤泥，非常有利于農業生產。（埃及是尼羅河的“饋贈”）
2、文明
天文學——太陽歷（365天） 文字——象形文字（世界上最早的文字之一）
（二）金字塔
1、用途：法老的陵墓
2、意義：古埃及文明的象征，反映了古埃及社會經濟發展的較高水平，是古埃及人民智慧的結晶。
3、代表：胡夫金字塔（最大）
古代兩河流域
課標要求：通過《漢謨拉比法典》，初步了解古代兩河流域文明。
二、主要知識點
（一）古代兩河流域文明
1、地理位置：西亞。幼發拉底河和底格里斯河；又稱為“美索不達米亞”
2、文明：文字——楔形文字
（二）古巴比倫王國
1、強盛時間：公元前18世紀（漢謨拉比統治時期）
2、統治：實行君主專制制度，加強中央集權，制定了一部較為系統和完整的法典。
（三）《漢謨拉比法典》
1、地位：世界上第一部較為完整的成文法典
2、社會等級：擁有公民權的自由民、無公民權的自由民、奴隸三個嚴格的社會等級
3、經濟領域：商品經濟在古巴比倫比較活躍
4、目的：嚴格保護奴隸主的利益（以牙還牙以眼還眼）
5、意義：《漢謨拉比法典》是古巴比倫王國留給人類寶貴的文化遺產，表明人類社會的法制傳統源遠流長。
第 3課 古代印度
一、課標要求：通過種姓制度和佛教的創立，初步了解古代的印度社會。
二、主要知識點
（一）古代印度文明的源頭：印度河流域。古代印度在地理上是指今天的南亞次大陸。
（二）文明的發展與鼎盛
孔雀王朝統治時期是古代印度文明的鼎盛時期。除半島最南端外，印度基本上實現了統一。首都華氏城是當時世界上最繁華、人口最多的大城市之一。
（三）文明的表現
1.種姓制度
(1)建立：雅利安人進入印度后，逐漸建立的了嚴格的社會等級制度。史稱“種姓制度”。
(2)主要內容
第一等：婆羅門，掌管祭祀
第二等：剎帝利，掌管軍事、行政權力
第三等：吠舍，從事農業、畜牧業、商業
第四等：首陀羅，由被征服的居民構成，從事農業、畜牧業、捕魚業和手工業，為前三個等級服務等級之外：賤民，最卑賤人“不可接觸者”
(3)特點：各等級世代相襲，彼此貴賤分明。低等級的人不得從事高等級的職業，不同等級的人不得通婚。
2.釋迦牟尼創立佛教
(1)創立：公元前 6 世紀，由喬達摩·悉達多創立。
(2)教義：反對婆羅門的特權，提出“眾生平等”,宣揚“忍耐順從”。
(3)傳播：公元前1世紀，佛教經中亞傳到中國新疆，再傳入中國內地，后又傳到朝鮮、日本和越南等國。佛教往南經錫南，傳到緬甸、泰國等國。
第二單元：古代歐洲文明
第 4課 希臘城邦和亞歷山大帝國
一、課標要求:知道希臘城邦和雅典民主，初步了解亞歷山大帝國對東西方文化交流的作用。
二、主要知識點
（一）希臘城邦
1.地理范圍：
古代希臘地理范圍大致包括希臘半島、愛琴海諸島、小亞細亞半島西岸、黑海沿岸、意大利南部以及西西里亞島等地區。
2. 希臘文明：產生于愛琴海地區；包括克里特文明和邁錫尼文明。
3. 希臘城邦
（1）特 點：小國寡民。小的城邦只有公民幾百人，最大的城邦斯巴達，領土也不過 8400平方千米。
（2）公民與非公民：
只有公民才能占有土地，這是公民權的必要保障；參軍打仗是公民的義務；成年男性公民有參與統治的權利。
非公民包括外邦人和奴隸。外邦人雖然是自由人，但沒有政治權利，不能占有土地。奴隸幾乎沒有任何權利和自由。
公民與非公民是統治與被統治的關系，二者界限分明。
（二）雅典的民主政治
1.鼎盛時期：伯里克利主政時期，雅典達到全盛，奴隸制民主政治發展到高峰。
2.伯里克利時期民主政治
（1）公民大會是最高權力機構，具有立法、司法等多種職能。
（2）建立津貼制度。
（3）局限性：外邦人、奴隸、婦女沒有任何政治權利。
（三）亞歷山大帝國
1. 東征：（1）公元前 334年，馬其頓國王亞歷山大率軍進攻波斯帝國。 （2）繼續南下，攻占地中海東岸地區，攻入埃及。（3）公元前 331年，亞歷山大進入兩河流域，再次戰勝波斯大軍。一年后，波斯帝國滅亡。
3.帝國建立：亞歷山大建立了一個空前龐大的帝國，其版圖西起希臘，東到印度河流域，北抵中亞，南達埃及，地跨歐、亞、非三洲。這個帝國被稱為“亞歷山大帝國”，亞歷山大被稱為“亞歷山大大帝”。
4.亞歷山大東征的性質：具有侵略性質。
5.影響：
（1）給東方人民帶來巨大災難，掠奪了東方世界的無數財富。
（2）東征和帝國的建立也促進了東西方文化的大交匯。
（3）大量工商業者隨軍隊流動，加強了東西方之間的經濟聯系和貿易往來。
第 5課 羅馬城邦和羅馬帝國
一、課標要求：知道羅馬城邦，了解羅馬帝國的征服與擴張。
二、主要知識點
（一）羅馬城邦 興起：公元前1000年興起于意大利半島中部的臺伯河畔。
（二）羅馬共和國（公元前509年建立）
1.國家機構：元老院：由 300名貴族組成，掌握決策權；執政官：主持日常政務；公民大會：形式上的最高權力機關。保民官：平民自己選出，有權否決執政官與元老院提出的決議。
2.《十二銅表法》
頒布：公元前 450年左右，羅馬頒布了成文法，因刻在十二塊青銅板上，所以被稱為《十二銅表法》。
內容：《十二銅表法》涉及訴訟程序、所有權和債務權、宗教法等內容，使量刑定罪有了文字依據，在一定程度上遏制了貴族對法律的曲解和濫用。
3.擴張
（1）公元前 3 世紀初，羅馬征服了意大利半島。隨后，羅馬滅掉迦太基，控制了西地中海地區。（2）公元前 2世紀，羅馬又征服東地中海地區，成為整個地中海地區的霸主。
4.衰落
公元前73年，斯巴達克發動的奴隸起義加速了羅馬共和國的衰落。
（三）羅馬帝國
1.建立：公元前 27年，屋大維首創元首制，掌握了最高統治實權，羅馬共和國演變為羅馬帝國。
2．強盛：2世紀，羅馬帝國進入黃金時期。帝國的版圖橫跨歐、亞、非三洲，地中海成了羅馬帝國的“內湖”。
3.衰落：4世紀末，羅馬帝國分裂為東西兩個帝國。476年，西羅馬帝國在日耳曼人的打擊下滅亡。
希臘羅馬古典文化
課標要求： 以建筑藝術、公歷等為例，初步認識希臘羅馬古典文化的成就。
主要知識點
（一）文學
1、希臘神話的特點：“神人同形同性”
2、《荷馬史詩》：《伊利亞特》和《奧德賽》的統稱，《荷馬史詩》是寶貴的文學遺產，也是了解早期希臘社會的主要文獻。
（二）雕塑
奧林匹亞神廟中的宙斯像是古代世界七大奇跡之一。
《擲鐵餅者》是希臘雕刻家米隆，這個作品是古希臘雕塑藝術的里程碑，顯示出希臘雕刻藝術已經完全成熟。
（三）建筑藝術
1、古希臘：建筑主要體現在神廟，代表有：雅典帕特農神廟。
2、古羅馬：羅馬建筑吸收了希臘建筑的特點，并有所創新。代表有大競技場、引水道工程、凱旋門、萬神廟。
(四)哲學
德謨克利特提出“原子論”，認為宇宙萬物是由微小的“原子”組成的。
蘇格拉底的思考轉向人類社會。他指出，求得知識的最好辦法是有系統的問和答；他還主張“人應該認識你自己”，這對認識人的內心世界具有重要意義。
亞里士多德是一位百科全書式的學者，還創立了邏輯學等新的學科。提出“吾愛吾師，吾更愛真理。”奠定了動物學基礎，邏輯學的創始人。
（五）法學
法學是羅馬人最偉大的成就之一。《十二銅表法》是羅馬法制建設的第一步，是后世羅馬法典乃至歐洲法學的淵源。
羅馬帝國的法學家對法律進行了廣泛論證，包括適用于羅馬公民和非公民之間關系的萬民法、關于商品生產和交換的經濟法，以及眾多的法律概念。它們共同構成了完整的羅馬法學系統。
羅馬法成為近代很多西方國家法律的基礎
（六）公歷的起源
凱撒命人以太陽歷為藍本編制新的歷法，稱“儒略歷”。4世紀，羅馬皇帝以此作為基督教歷法。儒略歷后來成為今天人們使用的公歷的基礎。
第三單元： 封建時代的歐洲
第 7課 基督教的興起和法蘭克王國
一、課標要求：以法蘭克王國為例，初步理解在羅馬帝國的廢墟上逐漸產生新的文明。知道基督教的傳播，了解基督教在歐洲中世紀歷史發展中的作用。
二、主要知識點
（一）基督教的興起
1.興起：1世紀時，基督教興起于羅馬帝國統治下的巴勒斯坦地區。
2.基督教教義：耶穌就是“救世主”。耶穌教導人們忍受苦難，死后可以升入“天堂”。“救世主”在希臘語中稱作“基督”。
3.發展：4 世紀末，羅馬皇帝將基督教確定為國教，促進了基督教的傳播。
（二）法蘭克王國
1.建立：時間：481年 建立者：克洛維
2、措施：
信仰基督教：為了穩固自己的統治，克洛維皈依了基督教，承認羅馬教會在歐洲的重要地位。在他的推動下，整個法蘭克王國都信仰基督教。取得廣泛支持：把原屬羅馬國有的土地和無主土地賜給教會和部下，從而取得了羅馬教會、信基督教的高盧羅馬人和部下的廣泛支持。
（4）結果：到克洛維去世時，法蘭克王國的版圖已經延伸至高盧南部地區以及萊茵河以東至多瑙河之間的大部分地區，實力強大。
3.封君與封臣（我的附庸的附庸，不是我的附庸）
含義： 賜地的人是封君， 接受封地的人是封臣
義務 ：封君保護封臣，不能任意侵害封臣的榮譽、人身和財產安全。 ；封臣效忠封君，無償為封君服兵役、提供金錢等；
影響 ：11世紀，這種以土地的封賜為紐帶而形成的封建制度在西歐已經普遍存在。封君與封臣的關系有著嚴格的等級性，有一定的契約意義。
（三）查理曼帝國
1.疆域：今天的意大利北部、西班牙北部和德國西部的廣大地區，與原來西羅馬帝國的歐洲部分基本相當，成為當時西歐最大的王國。
2.發展基督教：查理曼實行鼓勵基督教發展的政策，把王國劃分為很多教區，實行“什一稅”。
3.查理曼帝國：800年的圣誕節，教皇在羅馬為查理舉行加冕禮，稱查理為“羅馬人的皇帝”。因此查理被稱為“查理大帝”或“查理曼”。他統治時期的法蘭克王國，史稱“查理曼帝國”。
4.分裂：843年，帝國一分為三，形成以后德意志、法蘭西和意大利三個國家的雛形，三個王國彼此間不存在隸屬關系。
第 8課 西歐莊園
一、課標要求：了解西歐莊園生活，知道莊園是西歐中世紀社會的基礎。
二、主要知識點
（一）莊園的領主與佃戶
1.莊園
（1）性質：在領主統治下的一個獨立的自給自足的經濟和政治單位，是西歐中世紀鄉村的典型組織形式。
（2）自營地：領主自己保留，直接經營，通常占莊園全部可耕地的 1/3到1/2，收入全部歸領主所有。
（3）份地：莊園除直領地以外的耕地是佃戶的“份地”，是佃戶的生活來源。佃戶取得份地的條件是義務耕種領主的“直領地”，一般每周要在直領地上勞動 3天，剩下的時間才屬于自己。領主還向佃戶征收其他捐稅。
（5）共用地：莊園周圍的林地、荒地等，全體佃戶都可以放牧，共同使用。
2.領主
（1）定義：受封領地的封建主。
（2）權利：直領地的收入全部歸領主所有；可以向佃戶征收捐稅。
（3）限制：不能隨意沒收自由農民的土地。
3.領主的佃戶（莊園的居民）
（1）分類：自由的農民和缺少自由的農奴；
（2）義務：基本義務是為領主提供勞役；繳納捐稅；
（3）自由農民：獨立的小生產者，擁有自己的生產工具和財產，有份地保有權。
（二）莊園法庭
1.形成原因：莊園具有司法權
2.主持人：領主或他的管家
3.開庭時間：每隔一段時間為解決一批問題而開庭一次
4.地點：領主宅第的廳堂，或教堂，或莊園里的大樹下
5.懲罰手段：通常是處以罰金，罰金全部歸領主所有。
6.審批依據：習慣法或村法。
7.作用：維護莊園公共秩序； 既維護了領主的利益，也在一定程度上限制了領主的特權。
第 9課 中世紀城市和大學的興起
一、課標要求 ：知道西歐中世紀的城市既是工商業者的聚集地，也是一個相對自治的共同體。
二、主要知識點
（一）自由和自治的城市
1.城市復興：從 10世紀起，西歐開始恢復，新的城市不斷產生。
2.爭取自治：獲取自由和自治的方式包括金錢贖買和武力斗爭。
3.自由、自治的表現：13 世紀，許多城市取得了一定程度的自由與特權，市民是自由人，享有財產權，領主不得非法剝奪市民的財產，不得向市民任意征稅。部分城市還有權選舉市長、市政官員，設立城市法庭，成為自治城市。
4.獲取自由和自治的形式：從國王或領主手里取得“特許狀”。
5.原因：國王頒發特許狀，既削弱了割據勢力，又獲得城市的擁護。
6.局限：取得自治的城市并不能完全擺脫國王和領主的控制，城市貴族一般也都是國王的支持者。
（二）城市居民的身份
1.基本居民：手工工匠、商人。
2.來源：農民、農奴（進入城市，住滿一年零一天）
3.手工業者：從事小商品生產，擁有簡單的生產資料，自己和家屬都參加勞動，靠出賣產品換取其他生活用品以維持生活。家庭既是生產的作坊，也是店鋪。
4.商人：專事商業和貿易，通常比手工業者富裕。
5.新的居民：隨著城市的發展和工商業的繁榮，市民階層逐漸形成。城市手工業者和商人不斷分化，出現了富裕的大手工業作坊主、商人和銀行家等，他們成為早期的資產階級。
第10課 拜占庭帝國和《查士丁尼法典》
一、課標要求：知道《查士丁尼法典》，初步了解拜占庭帝國的歷史地位。
二、主要知識點
《查士丁尼法典》
目的：為了穩定帝國的社會秩序，保證皇帝的專制權力。
過程：委員會把自2世紀初以來歷任羅馬皇帝頒布的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的條例。
3、《羅馬民法大全》組成：
《查士丁尼法典》 把2世紀初以來歷任羅馬皇帝頒布的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的條例
《新法典》 查士丁尼執政時期的法令
《法學匯纂》 歷屆羅馬法學家有關法律問題的論文和著作
《法理概要》 指導學習法律文獻
①內容：A. 仍然承認奴隸制，但在一定程度上改善了奴隸的地位；B. 對財產、買賣、債務、契約關系等作出明確規定
②影響：《羅馬民法大全》是歐洲歷史上第一部系統完備的法典，不僅是對羅馬法的總結，而且奠定了歐洲民法的基礎
二、拜占庭帝國的滅亡
1、歷史地位：是一個地跨歐亞非三洲的大帝國，它對基督教、希臘羅馬的古典文化傳統，以及西亞、北非等地的東方文化因素兼收并蓄，創造出獨具特色的拜占庭文化。
2、滅亡：
①1453年奧斯曼土耳其帝國攻入君士坦丁堡，改名伊斯坦布爾，拜占庭帝國滅亡
②滅亡的原因：長期的軍事擴張，導致國庫空虛，財盡民窮；帝國統治者心態保守，固步自封；外族的不斷入侵。
第四單元：封建時代的亞洲國家
第 11課 古代日本
一、課標要求：知道大化改新，初步了解日本古代社會。
二、主要知識點
（一）大化改新
1. 開始：從 646年開始，日本仿效唐朝的典章制度，進行了一系列改革，史稱“大化改新”。大化改新后，大和正式改稱日本國。
2.主要內容
政治上：建立以天皇為中心的中央集權制度，地方設國、郡、里三級，由中央派官治理。
經濟上：廢除一切私地、私民，將土地、部民收歸國有，成為公地、公民；國家將土地分給公民，每隔六年授田一次，不能終生使用，也不能買賣；統一賦稅。
3.影響：大化改新使日本發展成為一個中央集權制的封建國家。
溫馨提示：大化改新以學習和模仿中國古代唐朝時期的政治經濟制度為主，使日本從奴隸社會過渡到封建社會，屬于封建性質的改革。
第 12課 阿拉伯帝國
一、課標要求：了解伊斯蘭教的傳播，初步認識阿拉伯帝國在文化上的貢獻。
二、主要知識點
（一）伊斯蘭教
1、 創立者、時間：穆罕默德闡述了獨尊安拉的宗教思想，7世紀初創立伊斯蘭教。
2、伊斯蘭教傳播（阿拉伯國家的雛形）
穆罕默德于 622 年率領一些信徒遷居麥地那，建立了一個以共同信仰為基礎的宗教社團，即穆斯林公社。阿拉伯國家的雛形由此誕生。
4.阿拉伯半島基本統一
630 年，穆罕穆德率穆斯林占領麥加，此后，半島各部落紛紛遣使麥地那，承認穆罕穆德的統治地位，阿拉伯半島基本統一。
（二）阿拉伯帝國
至 8世紀中期，阿拉伯帝國的版圖橫跨亞、歐、非三大洲，是當時世界上疆域最大的帝國。伊斯蘭教向阿拉伯半島以外的地區廣泛傳播。（中國唐朝）
（三）阿拉伯文化
1、阿拉伯數字
阿拉伯人改造了古印度人從 0 到 9 的計數法，形成了我們現在使用的“阿拉伯數字”，并創造了完整的代數學。阿拉伯數字是阿拉伯人對世界文化的獨特貢獻。
2、醫學
《醫學集成》和《醫典》兩部書，長期被歐洲醫學界奉為經典。
3、文學
《天方夜譚》，構思奇妙，情節曲折，語言優美，是阿拉伯文學的瑰寶。
（四）阿拉伯人
阿拉伯人擔當了溝通東西方文化的角色，為世界文化的發展作出了卓越貢獻。中國的造紙術、指南針、火藥等重大發明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人傳入歐洲的。
第五單元：步入近代
第13課 西歐經濟和社會的發展
課標要求：從租地農場、手工業工場等生產組織的確立，初步理解近代早期西歐經濟社會的重要變化。
主要知識點
1.新的生產和經營方式
11世紀以后，歐洲農村發生了一些變化。莊園逐漸衰落和瓦解，建立了租地農場。手工業不斷發展，農村出現了分散的手工工場。后來，這種分散的手工工場逐漸轉向集中的手工工場。
土地關系的變化和手工業的發展，推動農業和手工業生產組織逐漸資本主義化，開始改變中世紀歐洲社會的整體風貌。
2.富裕農民和市民階層
13、14世紀，歐洲農村的社會結構發生了變化。富裕農民、騎士、鄉紳不斷集中土地，以新的經營方式掌握了生產和交換環節，還控制了鄉村行政事務，成為農村中富有生氣的階級力量。城市中，手工業者、商人成為城市居民，享有新的契約關系賦予的權利，采取新的生產經營方式，政治權利也不斷擴大，成為強化王權所需要的政治力量。
第 14課 文藝復興運動
一、課標要求：知道《神曲》、莎士比亞的戲劇等，初步理解文藝復興對人的思想解放的意義。
二、主要知識點
（一）文藝復興
1、背景
（1）14世紀中葉，意大利的一些城市出現了資本主義萌芽。（根本原因）
（2）形成中的資產階級不滿羅馬教廷對精神世界的控制，人文主義的思潮逐漸流行，文藝復興運動興起。
2、核心思想：人文主義
要求建立一種以人為中心而不是以神為中心的生活哲學；他們提倡發揚人的個性，追求享受現世生活。
3、方式：復興古代希臘羅馬文化的方式，有繼承更有創新。
4、性質（實質）：資產階級思想解放運動
5、影響：文藝復興是一場反對教會“神權至上”和提倡人文主義的新文化運動，促進了人們思想的大解放， 推動了歐洲文化思想領域的繁榮，為歐洲資本主義的產生奠定了思想文化基礎。
6、認識：思想解放是人類社會發展與進步的重要推動力。
（二）但丁
1.地位：但丁是文藝復興的先驅。但丁與彼特拉克、薄伽丘并稱文藝復興“文學三杰”。
2.代表作：長篇詩作《神曲》分“地獄”“煉獄”“天堂”三部分。 抨擊教會的貪婪腐化，表達了市民階層的情感與理想。
（三）達·芬奇
1、代表作：《蒙娜麗莎》《最后的晚餐》
2、地位：達·芬奇與拉斐爾、米開朗琪羅并稱文藝復興“美術三杰”。
（四）莎士比亞
1.背景：15、16世紀，文藝復興開始向西歐其他國家和地區傳播。
2.地位：莎士比亞是英國文學巨匠，文藝復興時期英國最著名的文學藝術家。
3.代表作：《哈姆雷特》《羅密歐與朱麗葉》
第 15課 探尋新航路
一、課標要求：通過哥倫布發現美洲、麥哲倫環球航行，初步理解新航路開辟的世界影響。
二、主要知識點
（一）探尋新航路的原因
1、根本原因：商品經濟日趨發達，新生資產階級渴求開拓新的貿易市場。
2、社會原因：意大利人馬可·波羅描繪的中國、印度等東方國家，激起歐洲人對東方的無限想象和向往。
3、直接原因：奧斯曼帝國控制了東西方貿易的所有重要商道，歐洲人想要尋找通往東方的新航路。
（二）探尋新航路的條件
1、客觀條件：隨著歐洲地理學的發展，人們逐漸相信地球是圓的；航海技術的發展。
2、主觀條件：航海家積極的探索精神；西班牙、葡萄牙王室的支持。
（三）探尋新航路的過程
1、迪亞士
1487 年，迪亞士在葡萄牙王室的支持下，率領船隊到達非洲的好望角，實際上已經打開了繞道非洲南端通往東方的航路。
2、達·伽馬
1497 年，達伽馬從葡萄牙出發，繞過好望角，溯非洲東海岸北上，橫渡印度洋，1498年到達印度西海岸。
3、哥倫布發現“美洲”
1492年 8月，受西班牙王室資助，哥倫布率領船隊從西班牙出發，開始橫渡大西洋，10 月，到達巴哈馬群島中的圣薩爾瓦多島。后又“發現”了古巴和海地。在接下來的 10年間，哥倫布先后三次西航。哥倫布始終認為他到達的就是亞洲的印度，還把當地人稱為“印第安人”，即印度人。
4、麥哲倫船隊全球航行
過程：1519 年，麥哲倫奉西班牙國王之命， 船隊穿越大西洋、太平洋和印度洋，于 1522年返回歐洲。
意義：這次航行是世界航海史上的一次創舉，麥哲倫成為第一位橫渡太平洋的歐洲人，他的船隊第一次完成了環球航行，證明了地圓說的正確。
（四）新航路開辟的意義
1.歐洲大西洋沿岸工商業經濟繁榮起來，促進了資本主義的產生和發展。
2.歐洲和亞洲、非洲、美洲之間建立起了直接的商業聯系，往來日益密切。
3.世界開始連為一個整體，世界的觀念也從此逐步確立起來。
早期殖民掠奪
課標要求： 知道“三角貿易”，了解資本原始積累的野蠻性和殘酷性。
主要知識點：
1、三角貿易
（1）時間:16世紀——19世紀
（2）目的： 為了補充和增加美洲殖民地的勞動力
（3）殖民的國家：葡萄牙、西班牙、英國等
（4）路線 ①出程：從歐洲滿載火器、機械制品和酒等到非洲。
和 ②中程：在非洲擄獲黑人，前往美洲。（最能體現罪惡、野蠻、殘酷）
內容 ③歸程：在美洲奴隸賣給種植園主，購進蔗糖、煙草返回歐洲。
（5）“三角貿易”路線圖是：歐洲→非洲→美洲→歐洲。
影響：客觀上有助于歐洲殖民國家的資本原始積累，有助于世界市場逐漸形成。歐洲文化傳到殖民地，對殖民地社會的發展產生深遠的影響。但給殖民地人民帶來深重的災難。
第六單元：資本主義制度的初步確立
第 17課 君主立憲制的英國（英國資產階級革命）
一、課標要求：通過 1640 年革命和其后的“光榮革命”，初步理解英國君主立憲制確立的歷史意義。
二、主要知識點
（一） 議會與王權的斗爭（革命背景）
1.詹姆士一世王權專斷
詹姆士一世狂熱地推崇“君權神授”理論，渴望王權專斷。
表現：詹姆士一世不經批準，強行征稅，使議會與王權處于對立狀態。
2.議會制度
英格蘭 1215年頒布《大憲章》，維護教俗貴族的特權，規定沒有經過協商，國王無權征稅，逐漸確立了“王權有限”和“王在法下”的基本原則。 13 世紀末，英格蘭基本確立議會制度。議會由上下兩院構成，上院由貴族組成，下院由騎士和平民代表組成，征稅權掌握在議會手中。
（二）英國資產階級革命
1.根本原因：斯圖亞特王朝的封建專制嚴重阻礙了英國資本主義的發展。
2.過程
（1）開始標志：1640年，英國議會重新召開，議員要求限制王權，查理一世挑起內戰；
（2） 高潮：1649年，查理一世被推上斷頭臺，英國成立共和國。共和國的權力落到克倫威爾手中，他被稱為“護國主”，獨攬大權。革命廢除了君主制，但是沒有終結個人專權的統治。
（3）復辟：1660年，查理二世做了英國國王，恢復君主制。 繼任者詹姆士二世恢復天主教和專制制度，激起人民的反抗。
（4）結束：“光榮革命”。1688年英國議會決定廢黜詹姆士二世，迎請他的女兒瑪麗和女婿威廉入主英國。
(5) 領導階級：資產階級和新貴族。性質：資產階級革命
（三）《權利法案》
1.頒布時間、機構：1689年、英國議會
2. 內容：重申英國人“自古就有的權利”，如議會定期召開、議員享有討論國事和言論自由的權利、征稅權屬于議會、國民可以自由請愿等。國王不經議會許可，不能隨意廢除法律，也不能停止法律的執行，不得征收捐稅。議會還規定，今后任何天主教徒都不能擔任英國國王，英國國王也不能與天主教徒結婚。
3.意義：以《權利法案》為基礎，英國確立了議會在國家政治生活中的最高地位，逐漸形成了君主立憲制。從此，分歧可以在議會中協商解決，避免了不必要的暴力和內戰。
4、英國資產階級革命的影響：一方面，它推翻了封建專制統治，確立了資產階級統治，為英國資本主義的迅速發展掃清了道路，為工業革命首先在英國開展準備了前提條件。另一方面，英國資產階級革命揭開了歐美資產階級革命的序幕，開創了資本主義制度的先河，推動了世界歷史進程。
第 18課 美國的獨立（美國獨立戰爭）
一、課標要求：通過華盛頓、《獨立宣言》和 1787年憲法，理解美國革命對美國歷史發展的影響。
二、主要知識點
（一） 美國獨立戰爭
1、根本原因：英國殖民統治嚴重阻礙了北美資本主義的發展。
2、戰爭過程
（1）開始標志：1775年4月，來克星頓的槍聲。
（2）建軍：1775年，第二屆大陸會議決定建立大陸軍，華盛頓為總司令。
（3）建國：1776年 7月 4日，大陸會議通過了由杰斐遜起草的
《獨立宣言》，宣告北美 13個殖民地脫離英國而獨立。
（《獨立宣言》發表的意義：標志著美國誕生 ）
《獨立宣言》的地位：《獨立宣言》是第一個以國家名義明確表述資產階級政治要求的綱領性文獻，被稱為“第一個人權宣言”。
《獨立宣言》的局限性：宣言沒有宣布廢除奴隸制，事實上，天賦人權的享有者不包括黑人和印第安人。
（4）轉折點：1777年，薩拉托加大捷
（5）勝利：1781年，約克鎮戰役，英軍投降。
（6）結束：1783年，英國被迫承認美國獨立。
3、性質：美國獨立戰爭既是一次民族解放戰爭，也是一場資產階級革命。
4、美國獨立戰爭的影響：推翻了英國的殖民統治，贏得了國家獨立，有利于美國資本主義的發展，對歐洲、拉丁美洲的資產階級革命和民族解放運動起到了推動作用。
（二）制定美國1787年憲法
（1）原因：各州先后制定州憲法，各行其是，矛盾重重，代表國家的中央政府軟弱無力。
（2）過 程：1787年，各州派出代表齊聚費城，由華盛頓主持召開了制憲會議，經過爭論和妥協，最終制定出美國憲法。
（3）內容：憲法依據分權制衡原則設計了一個聯邦制共和國：行政、立法、司法三權分立，總統、國會與最高法院及其相關機構各司其職，相互制衡；聯邦政府與地方政府分享權力；總統和議員由選舉產生。
（4）影響：1787年美國憲法是世界上第一部資產階級成文憲法，對后來許多國家的政治變革產生了重要影響。
第 19課 法國大革命和拿破侖帝國
一、課標要求：通過法國大革命和拿破侖帝國的活動，初步理解法國革命的歷史意義。
二、主要知識點
（一）法國大革命爆發的背景
1.根本原因：法國的封建制度嚴重阻礙資本主義的發展。
2.啟蒙運動是一場偉大的思想解放運動，為法國大革命作了重要的理論準備。
（二）法國大革命
1.導火線:三級會議的召開
2.開始標志：巴黎人民攻占巴士底獄
3.制憲:1789年 8月，制憲議會通過了《人權宣言》，宣告了人權、法治、自由、分權、平等和保護私有財產等基本原則。1791年，制憲議會制定了憲法，廢除了舊制度，確立了新制度的基本框架。
4.發展：1792年，建立法蘭西第一共和國；1793 年，國王路易十
六被送上斷頭臺。
5.高潮：雅各賓派專政 領導人：羅伯斯庇爾
6.影響: 法國大革命摧毀了法國的君主統治，傳播了資產階級自由民主思想，具有世界性影響。
（三）拿破侖帝國
1.奪取政權：1799年 11月 ，拿破侖·波拿巴發動政變，組成了一個新的政府。
2.對內統治：主持制定《拿破侖法典》（1804年）
（1）原則：體現了自由平等和私有財產神圣不可侵犯等原則。
（2）意義：自頒布實施后，經過多次修改，今天仍然在法國施行。后來，很多國家的民法都以《拿破侖法典》為參照藍本。
3.建立帝國：1804年，法國改為帝國，史稱“法蘭西第一帝國”，拿破侖加冕稱帝。
4.對外戰爭： 拿破侖大軍幾乎橫掃歐洲大陸，在廢除各地封建特權的同時，也對當地人民進行壓榨和掠奪。
5、最終結果：1812年，拿破侖遠征俄國，大敗而歸。1815年，法蘭西第一帝國覆滅。
第七單元：工業革命和工人運動的興起
第 20課 第一次工業革命
一、課標要求：通過珍妮機、蒸汽機、鐵路和現代工廠制度等的出現，初步理解工業化時代來臨的歷史意義。
二、主要知識點
（一）背景：17 世紀末，英國君主立憲制建立后，政局穩定，資本主義經濟迅速發展，隨著國內外市場的不斷擴大，對棉紡織品的需求迅速增長，刺激了棉紡織生產方式的改進和新技術的發明。
（二）開始時間：18世紀60年代（英國）
（三）重要成就
1、1765年，哈格里夫斯發明“珍妮機”。（開始標志）
2、1785年，瓦特改進的蒸汽機投入使用，提供了更加便利的動力。蒸汽機的廣泛應用是生產領域的一次意義重大的飛躍，它極大
地提高了生產力，使工業革命得以更快地向縱深發展。
3、19世紀，傳統的手工工場逐漸被大工廠替代，現代工廠制度最終確立。
4、1825年，由史蒂芬森設計的蒸汽機車試車成功，標志著鐵路時代的開始。鐵路時代的到來為社會提供了更為快捷、廉價、便利的交通，使生產和市場之間的聯系變得更加密切。
（四）工業革命的影響
1.極大地提高了社會生產力水平，人類進入“蒸汽時代”。
2.19世紀中期，英國已成為世界上第一個工業國家。
從 18 世紀后期起，其他西方國家紛紛學習英國的先進技術和生產經驗。法國、美國、德國等國先后進行工業革命。
馬克思主義的誕生和國際共產主義運動的興起
一、課標要求： 了解馬克思、恩格斯的革命活動和《共產黨宣言》的發表，理解馬克思主義誕生的歷史意義。
二、主要知識點：
（一）馬克思與恩格斯的革命活動
1、1849年，馬克思撰寫了《資本論》，是影響巨大的杰作之一。
2、馬克思、恩格斯批判地繼承了前人思想和精華，形成了馬克思主義理論。馬克思主義理論主要包括馬克思主義哲學、政治經濟學和科學社會主義三個組成部分。
（二）《共產黨宣言》
1、發表時間：1848年
2、人物：馬克思、恩格斯
3、意義：標志著馬克思主義的誕生。從此，無產階級的斗爭有了科學理論的指導，國際共產主義運動興起并蓬勃發展。

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