資源簡介

（2021年）中國古代史七年級上冊知識點梳理
課標要求:知道北京人的特征，了解北京人發現的意義。知道化石是研究人類起源的主要證據。
生活年代：距今約70萬—20萬年
特征：上肢與現代人相似；下肢比上肢略長，能夠直立 行走
北京人：
生產生活狀況：使用打制石器（舊石器時代），獵取動物，采集植物果實；）學會用火（天然火），會保存火種，學會用火是人類進化史上的里程碑。
北京人發現的意義：周口店北京人遺址，是迄今所知世界上內涵最豐富、材料最齊全的直立人遺址之一。通過對北京人的研究，可以發現早期猿人向現代人類演進和發展變化的規律，為人類起源的研究提供了可靠證據。
問題思考：請簡要敘述一下北京人一天的生活。
課標要求：了解半坡居民、河姆渡居民的生活和原始農業的產生。知道考古發現是了解史前社會歷史的重要依據。
原始農業的興起：
1、產生時間：距今10000年左右，我國出現了最早的人工栽培的農作物。
2、原始農業興起和發展的重要標志：農作物種植、家畜飼養的出現以及聚落、磨制石器的發展
河姆渡居民的生活：
時間和地點：約7000年前；浙江余姚河姆渡（長江流域）
房屋：干欄式建筑（中國最早的木構建筑）
糧食種植：水稻，中國是世界上最早種植水稻的國家。
農業工具：以骨耜最為典型；磨制石器，使用磨制石器的時代稱為新石器時代。
家畜飼養：豬、狗和水牛為主
手工業：制作陶器（黑陶）、玉器和簡單樂器骨哨、雕刻、天然漆
半坡居民的生活：
（1）時間和地點：約6000年前；陜西西安半坡（黃河流域）
（2）房屋：半地穴式圓形房屋
（3）糧食種植：粟，中國是世界上最早種植粟的國家。
（4）農業工具：磨制石器，骨器，角器等
（5）家畜飼養：豬、狗
（6）手工業：制作陶器（主要生活用具）彩陶，樂器，紡織、制衣
地域（自然環境）差異是造成了河姆渡和半坡原始居民生產生活狀況差異的決定性因素。
我國是世界上原始農業產生最早的地區之一。半坡和河姆渡居民的生產生活是我國早期原始農耕文化的典型代表。
問題思考：我國原始農業出現的重要標志有哪些？
課標要求：知道黃帝、炎帝的傳說故事， 了解傳說與神話中的歷史信息。
1、阪泉之戰：黃帝聯合一些部落，在阪泉與炎帝大戰，炎帝戰敗，兩大部落結成聯盟
2、涿鹿之戰：炎黃部落打敗蚩尤部落。華夏族逐漸形成，炎帝、黃帝被尊崇為中華民族的人文初祖。海內外華人也以“炎黃子孫”自稱。
課標要求：知道夏朝的建立標志著國家的產生，知道夏、商、周三代的更替，了解西周的分封制及其作用。
一、夏朝的建立與家天下
1、建立：約公元前 2070 年， 禹建立夏朝，這是我國歷史上第一個王朝(奴隸制王朝)，夏朝的建立標志著國家的產生。
2、“家天下”局面：啟繼承王位，從此世襲制替代禪讓制，“公天下”變成“家天下”。夏朝后期的一座都城遺址—— 二里頭遺址反 映了夏王朝的階級分化和等級界限，同時反映了 夏朝時期的文明進程。
3、滅亡：夏朝的最后一個王是夏桀，是我國歷史上有名的暴君。
二、商湯滅夏
1、約公元前1600年，湯建立商朝
2、商王盤庚把都城遷到殷，商朝的最后一個王是紂王，也是一個暴君。
三、武王伐紂
1、公元前1046年，周武王在牧野之戰中大敗商紂王，建立了周朝，定都鎬京。史稱西周。
四、西周的分封制：
（1）目的：穩定周初的政治形勢，鞏固疆土
（2）內容：周王根據血緣關系的遠近和功勞大小，將宗親和功臣分封到各地，建立諸侯國;諸侯具有較大的獨立性，但需要向周王進獻貢物，并服從周王調兵；受封者可以在自己的封地內進行再分封。分封制實質上是社會等級制度（分封制下的等級：天子、諸侯、卿大夫、士、平民、奴隸）
（3）作用：保證了周王朝對地方的控制，穩定了政局，擴大了統治范圍。
（4）分封制的弊端：諸侯具有較大的獨立性，當諸侯做大后，威脅周天子的統治地位，最終導致春秋戰國的紛爭和戰亂。
五、西周的滅亡：周厲王統治殘暴，導致國人暴動，西周滅亡。
練習反饋：
1、西周時期形成金字塔似的森嚴等級：天子為最高等級，下面依次為諸侯、卿大夫和士，都屬于統治階級，壓迫著廣大平民和奴隸。這種等級制度的形成是因為
A．禪讓制 B．世襲制 C．郡縣制 D．分封制
2、夏、商、周三朝滅亡的共同原因是什么？你得到什么啟示？
課標要求：了解青銅工藝的成就，知道甲骨文是已知最早的漢字。
商周時期的青銅器不僅種類豐富，而且制作工藝高超。如四羊方尊和司母戊鼎。商代后期鑄造的司母戊鼎是迄今世界上出土的最重的青銅器。（認識圖片）
甲骨文：
商周時期刻寫在龜甲和獸骨上的文字，清朝人王懿榮首次發現
甲骨文是中國已發現的古代文字中年代最早、體系較為完整的文字，對中國文字的形成和發展有深遠影響，我國有文字可考的歷史從商朝開始。（認識甲骨文圖片）
課標要求：知道春秋戰國時期諸侯之間的戰爭，了解這一時期的社會變化。 通過商鞅變法，認識改革使秦國逐漸強大；通過都江堰工程感受古代人民智慧和創造力。
西周王朝被犬戎族滅亡后，周平王東遷洛邑，史稱東周，東周分為春秋和戰國兩個時期。
動蕩的春秋時期：
1、春秋時期的經濟發展：鐵制農具和牛耕的使用，是春秋時期農業生產力水平提高的重要標志。
2、王室衰微：
表現：分封制瓦解，周王室勢力大減，諸侯國崛起，競相稱霸，操控政治局面。
P30材料研讀： “平王之時，周室衰微，諸侯強并弱，齊、楚、秦、晉始大，政由方伯。”
3、諸侯爭霸：由于政治經濟發展不平衡，各諸侯為了自身利益相互之間展開激烈的爭斗，以“尊王攘夷”的名義進行征戰，爭奪霸主地位。齊桓公、晉文公、楚莊王、秦穆公等先后稱霸中原；春秋末期，長江下游的吳國和越國也先后北上爭霸。（春秋時期的第一個霸主是齊桓公：任用管仲改革，打著“尊王攘夷”的口號。）
諸侯爭霸的影響：（利）在春秋爭霸的過程中，有些諸侯國被消滅，一些強大的諸侯國的疆域不斷擴展；同時中原的華夏族與周邊的少數民族長期交往和斗爭，出現了大規模的民族交融，促進了民族交融和局部的統一；（弊）戰爭給人民帶來了深重的災難。
4、周王室衰落，諸侯爭霸既是春秋時期最顯著的政治特點，又是春秋動蕩的原因和表現。
戰國時期的社會變化：
（一）戰國七雄
1、形成的主要過程:①晉國被韓、趙、魏三家 大夫瓜分，稱為“三家分晉②齊國由大夫田氏取代， 史稱“田氏代齊"
戰國七雄：齊、楚、秦、燕、趙、 魏、韓。
戰爭特點：規模大、兵力多、區域廣、 時間長。
著名戰役:桂陵之戰、馬陵之戰、長平之戰
戰國中期以后，秦國逐漸成為實力最強大的諸侯國。
（二）商鞅變法
1 .背景和原因：
（1）經濟：鐵制農具和牛耕的使用進一步推廣，社會生產力水平不斷提高。
（2）政治：新興地主階級的勢力增強。
2、目的：富國強兵，在兼并戰爭中取勝。
3、時間和人物:公元前 356年，秦孝公任用商鞅主持變法。（注意這里是秦國非秦朝）
4、商鞅變法內容：
政治：確立縣制，由國君直接派官吏治理（加強中央集權；對地方行政制度影響深遠)
廢除貴族的世襲特權(損害舊貴族利益，貴族反對)；
改革戶籍制度；嚴明法度。
經濟：廢井田制，允許土地自由買賣（確立了封建土地所有制）
鼓勵耕織，生產糧食布帛多的人可以免除徭役。（提高農民積極性）
統一度量衡。
軍事：獎勵軍功，對有軍功者授予爵位和土地。（提高了軍隊戰斗力）
5、商鞅變法的影響：使秦國的國力大為增強，提高了軍隊戰斗力，一躍成為最強盛的諸侯 國，為以后秦國統一全國奠定了基礎。
6、商鞅變法成功的最主要原因：是順應時代潮流、適應國家發展的需要，也得到了秦孝公的大力支持，同時也離不開商鞅本人敢于與舊貴族勢力抗爭、勇于改革、行事果斷的品質。
（三）造福千秋的都江堰
戰國 時期,秦國蜀郡郡守 李冰 在岷江上修建都江堰。都江堰是一座 綜合性 水利樞紐，發揮了 防洪、灌溉、水運等多方面的作用。使 成都平原 成為“天府之國"。2200多年來，都江堰一直發揮著巨大的作用，在世界水利史上絕無僅有，充分反映出我國人民的智慧，彰顯了人與自然和諧相處的積極意義。
課標要求 知道老子和孔子，初步理解“百家爭鳴”對后世的深遠影響。
一、老子
春秋后期楚國人，道家學派創始人，他的學說集中在《老子》（又稱《道德經》），這部書成為道家經典。
思想主張:（1）人們 順應自然;（2）世間事物都有對立面,對立的雙方可以相互轉化。
政治上主張“無為而治"。
二、孔子和儒家學說
孔子是春秋后期魯國人，是偉大的思想家、教育家,是 儒家學派的創始人。他的思想由其弟子整理成《論語》一書。
重要貢獻：
（1）思想主張:核心思想是“仁”，仁者愛人, 己所不欲，勿施于人。
（2）政治主張：以德治國、反對苛政（苛政猛于虎）
（3）教育成就:①創辦 私學，打破了貴族和王室壟斷教育的局面 ②主張 有教無 類、因材施教;③注重道德和文化知識教育。
影響:孔子的學說對中國古代文化的發展有非常重要的影響，提出的道德規范對中國社會的發展也具有深遠的影響。他開創的儒家學說后來成為封建王朝的正統思想，在中國傳統文化中占有重要地位。
三、百家爭鳴
1 .出現的原因：（1）鐵器牛耕的使用和推廣, 生產力的飛速發展（根本原因）。（2）戰國時期，舊的社會制度進一步瓦解，新的社會制度逐步確立。學術思想領域形成不同的學派，史稱“諸子百家”。各學派的代表人物聚眾講學，著書立說提出各種政治主張和治國方略，解決社會問題。各學派相互之間展開激烈的辯論,相互抨擊,相互影響， 思想文化出現繁榮的局面，歷史上稱為“百家爭鳴”。
2. “諸子百家”
最重要的學派：儒家、道家、墨家和法家。
學派 代表人物 主張
儒家 孟子 主張實行“仁政”提出“民為貴，社稷次之，君為輕”的思想，（“民貴、君輕”）反對一切非正義性的戰爭
荀子 主張實行“禮治”，明確尊卑等級，以維系社會秩序。
道家 莊子 發展了老子的思想，強調治國要順應自然和民心。人生應追求精神自由，要保持獨立的人格
墨家 墨子 主張“兼愛”“非攻”，選賢能的人治理國家，提倡節儉
法家 韓非 以法治國，樹立君主的權威，建立中央集權專制統治
3、百家爭鳴的影響：
“百家爭鳴”促進了思想和學術的繁榮，成為中國古代第一次思想文化發展的高峰，為中國古代文化的發展奠定了基礎，對后世有十分重要而深遠的影響。
點撥提示：
（1）《道德經》是老子的代表作，是道家的經典，《論語》是記錄孔子思想的著作，是由其弟子整理的，是儒家的經典。（2）老子的政治主張“無為而治",成為西漢初期休養生息政策的指導思想。（3）諸子百家指的是戰國時期各學派的代表人物，老子和孔子不屬于諸子百家之列。（4）韓非子的法家思想（ “以法治國"、中央集權 ）在戰國時期最有用。（5）注重歷史與現實的結合。思考諸子百家的思想中有哪些積極的東西值得現代社會吸收和利用。
問題思考：
1、商鞅變法踐行的是哪一學派的思想？儒家思想在什么時候成為封建王朝的正統思想？
2、為什么說孔子是我國偉大的教育家？
3、諸子百家中，你最喜歡哪家的思想主張？請說明你的理由。
課標要求： 知道秦始皇和秦統一中國，了解秦代的中央集權制度和統一措施對中國歷史發展的影響。
一、秦滅六國：
公元前230—前221年，秦國先后兼并 韓、趙、魏、楚、燕、齊。
秦朝的建立：公元前221 年，秦王嬴政 （秦始皇）建立秦朝,定都 咸陽。
秦統一意義：秦統一結束了春秋戰國以來諸侯國長期爭戰混亂的局面，建立了我國歷史上第一個統一的多民族的封建國家。
二、確立中央集權制度
1、秦朝創立了大一統的中央集權制度。國家的最高統治者稱為皇帝（擁有至高無上的權威，總攬全國的一切軍政大權）；
2、中央機構：設丞相、太尉、御史大夫，分別掌管行政、軍事和監察事務，最后決斷權由皇帝掌控；
3、在地方廢除分封制，建立郡縣制，開創了此后我國歷代王朝地方行政的基本模式。
三、鞏固統一的措施
1、政治上:確立中央集權制度。采用皇帝稱號，并確立了皇帝至高無上的地位；在中央設丞相、太尉、御史大夫；在地方廢分封，建立郡縣。
2、文化上：命李斯等人統一文字，以小篆為通用文字頒行全國。文字的統一，使政令能夠在全國各地順利推行，有利于文化的交流與發展。
3、經濟上：統一貨幣，以秦國的圓形方孔半兩錢作為標準貨幣，貨幣的統一有利于國家對經濟的管理，促進了各地經濟交流。以 秦制 為基礎，統一度量衡，便利了經濟的發展。
4、交通上：統一車輛和道路的寬窄，并修筑貫穿全國的道路。開鑿靈渠，加強了各地的交通往來。
5、軍事上：派蒙恬北擊匈奴，修筑長城。秦長城西起臨洮，冬至遼東。
問題思考：
寫出秦朝的建立者。秦滅六國統一中國的重大歷史意義是什么？
識記秦朝的政治建制示意圖。中央政權機構中由誰掌管監察事務？
3、中央集權制度的建立有什么影響？
點撥提示：
（1）夏朝是中國歷史上第一個奴隸制王朝； 秦朝是我國歷史上第一個統一的多民族的封建國家。
（2）觀察秦朝形勢圖，明確秦朝疆域的四至，從空間上去認識中國的概念。“秦始皇統一中國，不僅從疆域上奠定了以后中國發展的基礎，更從文化上、民族心理上鑄就了大中國、大中華這個東方大國的不可撼動的牢固根基。祖國統一、民族團結自此成為中國歷史發展的必然趨勢。
課標要求： 知道秦的暴政和陳勝、吳廣起義，知道秦朝的滅亡和西漢的建立。
秦末農民起義：
1、秦朝的暴政：暴政表現：（1）沉重的賦稅；（2）大規模的徭役和兵役；（3）嚴苛的法律；（4）焚書坑儒，思想控制；
2、陳勝、吳廣起義（大澤鄉起義）
（1）時間、地點：公元前209年、大澤鄉（2）領導：陳勝、吳廣（3）口號：王侯將相，寧有種乎！（4）建立的政權：“張楚”。（5）結果：失敗（6）歷史地位：我國歷史上第一次大規模的農民起義，具有首創精神。
3、劉邦、項羽起義：公元前207年，項羽 巨鹿之戰（破釜沉舟），以少勝多，殲滅秦軍主力。公元前207年，劉邦率軍直抵咸陽，秦朝滅亡。
課標要求：了解“文景之治”，知道漢武帝鞏固“大一統”王朝。
一、西漢的建立：公元前202年，劉邦建立漢朝,定都長安（今陜西西安），史稱 西漢。劉邦就是漢高祖。
二、休養生息政策
背景:（1）如何恢復和發展社會生產，鞏固新的王朝,成為漢初統治者面臨的首要問題。（2）為了鞏 固政權 和 穩定社會 局勢，漢高祖吸取秦朝因暴政導致速亡的教訓,采取了 休養生息 的政策。
措施：（1）“兵皆罷歸家"，讓士兵還鄉務農。（2）將那些因戰亂饑荒而成為“奴婢”的人釋放 為平民,以增加農業勞動力。（3）為穩定民心，鼓勵人民致力農業生產，漢高祖采取輕徭薄賦的政策，減輕農民的賦稅,相應地減免徭役和兵役。
作用:使漢初的經濟逐漸得以恢復和發展，社會局勢穩定下來。
三、“文景之治”
漢文帝、漢景帝時期繼續實行休養生息政策。漢文帝和漢景帝注重農業生產，提倡以農為本，要求各級官員關注農桑，并進一步減輕賦稅和徭役, 把田賦降到了三十稅一；漢文帝和漢景帝時期，重視“以德化民”，廢除了一些嚴刑峻法；他們還提倡節儉:他們還提倡勤儉治國,反對奢侈浮華。
文、景時期，政治清明，經濟發展，人民生活安定。當時國力有了很大增強，國家積累了大量的錢糧,庫存的糧食和銅錢非常充盈,這一時期的統治局面，歷史上稱為“文景之治"。
【點撥提示】（1）漢初的休養生息政策和“文景之治''的措施都是道家“無為而治"思想的體現。
漢武帝鞏固大一統王朝的措施
在中國歷史上，漢武帝是一個雄才大略的皇帝，他采取一系列鞏固大一統的措施，使西漢王朝出現強盛的局面。
（1）政治上:采納 主父偃 建議，實行“推恩令”，削弱王國勢力;漢武帝還建立 刺史制度，中央對地方的控制大大加強。（2）思想上:接受董仲舒建議“罷黜百家，獨尊儒術”，把 儒家學說立為正統思想，使儒家忠君守禮的思想成為大一統政權的精神支柱。漢武帝還在長安興辦太學，從此儒學 居于主導地位,為歷代王朝所推崇，影響深遠；（3）經濟上:把 鑄幣權、鹽鐵經營權 收歸中央,為漢武帝許多政策的推行奠定了經濟基礎。（4）軍事上：北擊匈奴。漢武帝派衛青、霍去病北擊匈奴。
2、影響:漢武帝從政治、思想、經濟和軍事等方面鞏固了大一統的局面，使西漢王朝開始進入鼎盛時期。
問題思考：
漢武帝在位時，西漢王朝國力強盛，版圖拓展，這與漢武帝強化中央權力有什么關系？
2、完成教材P61課后活動1、2題。
【點撥提示】（1）大一統首先表現為“大統一"，即 封建王朝建立起統一的、統治全國的政權。秦滅六國統一中國，這是中國有史以來歷史上的第一次大統一。 秦朝建立后，奠定了“大一統“中央政權的政治制度基礎。漢武帝從政治、經濟、思想各方面采取措施，使大一統得以鞏固和發展。
（2）“秦皇漢武”是中國歷史上大一統的象征，列表比較漢武帝和秦始皇鞏固大一統的措施。
課標要求：了解東漢的建立，知道東漢外戚、宦官專權造成的社會動蕩
1、東漢的建立
（1）西漢滅亡:公元9年，外戚 王莽 奪取政權, 建立新朝，西漢滅亡。
（2）東漢建立:公元25年,劉秀稱帝,定都 洛陽，劉秀即光武帝。劉秀在位期間出現了“光武中興”的局面。
2、光武帝為鞏固統治，穩定社會局面，采取了一系列措施：（1）釋放奴婢，減輕農民負擔,減輕刑罰；
（2）合并郡縣，裁減官員，加強對官吏的監督，懲處貪官污吏；⑶允許北方少數民族內遷，緩和民族矛盾。 出現社會比較安定,經濟得到恢復和發展的局面，史稱“光武中興"。
3、外戚宦官交替專權
東漢后期形成外戚與宦官交替專權的局面，動搖了東漢統治,東漢王朝走向衰亡。
課標要求：通過“絲綢之路”的開通，了解絲綢之路在中外交流中的作用
一、張騫通西域
西域:漢代人把今天甘肅 陽關、玉門關以西，也就是現在新疆和更遠的廣大地區稱作西域。
張騫出使西域（漢武帝時期）
第一次 第二次
時間 公元前 138年 公元前 119年
目的 聯絡大月氏夾擊匈奴 訪問烏孫等西域國家,建立友好關系
結果 了解西域各國的具體情況及西域各國想與漢朝往來的愿望。 促進了漢朝與西域 各國之間的相互了解與往來
二、絲綢之路
陸上絲綢之路線：長安——河西走廊——西域——中亞——西亞——歐洲（這條商路上，漢朝對外輸出的主要是絲綢）。
（2）海上絲綢之路
海上絲綢之路：中國東南沿海港口——中南半島——馬來半島——馬六甲海峽——孟加拉灣沿岸——印度半島南端和錫蘭。
（3）絲綢之路開通的地位和作用：絲綢之路是古代東西方往來的大動脈，對于中國同其他國家和地區的貿易與文化交流,起到了極大促進作用。
三、對西域的管理
1、西域都護的設置:公元前60年,西漢政府在西域設西域都護，作為管理西域的最高長官，對西域地區進行有效的管轄。西域都護的設置，標志著西域正式歸屬中央政權。其管轄范圍包括今新疆及巴爾喀什湖以東、以南的廣大地區。（標志著新疆地區正式納入中央政府的管轄，新疆地區成為我國領土不可分割的一部分）
2、東漢班超出使西域:東漢明帝時，班超出 使西域，使西域各國重新與漢朝建立聯系。班超還派甘英出使大秦（羅馬帝國），開辟了通往西亞的路線。
【點撥提示】
（1）正確識讀張騫通西域路線圖、絲綢之路示意圖和漢代海上絲綢之路示意圖。正確評價張騫通西域（張騫出使西域為絲綢之路的開辟奠定了基礎）；認識絲綢之路的作用。
（2）張騫在通西域過程中表現出信守承諾、愛國和開拓進取的精神，這與社會主義核心價值觀中的“愛國"“敬業"的內涵是相通的。
（3）注重歷史與現實的結合。絲綢之路在西漢時 暢通,到唐朝時進入鼎盛期，到宋元時期進入黃金時代。今天的“一帶一路"揭開了21世紀中外交流的和平發展篇。
（4）絲路精神：和平合作、開放包容、互學互鑒、互利共贏。對一個國家、社會來說，必須對外開放、走出去、引進來，吸納先進的技術和文化，才能立于不敗之地。
課標要求：知道司馬遷和《史記》；知道造紙術的發明對傳播文化的作用；講述張仲景和華佗的故事；知道佛教的傳入和道教的產生。
1、造紙術的發明：
西漢時期，人們已經懂得造紙基本方法， 東漢蔡倫改進造紙術（“蔡侯紙”）。造紙術的發明，促進了文化的傳播與發展，影響了世界文明的進程，是中國對世界文明的偉大貢獻之一。
書寫材料的變化：龜甲獸骨、青銅器、竹簡（絲帛）、紙。
2、張仲景與華佗
華佗 東漢末年 擅長針灸、湯藥；外科手術、發明“麻沸散”；編制強身健體的“五禽戲”
張仲景 東漢末年 編著《傷寒雜病論》，發展了中醫學的理論和治療方法,還提出“治未病" 理論。張仲景是 中醫臨床理論體系 的開創者，被后世稱為“醫圣”。
3、歷史巨著《史記》
作者：西漢司馬遷；《史記》是中國古代第一部紀傳體通史；《史記》記述了黃帝到漢武帝時期約3000年的歷史。
4、道教和佛教
道教：東漢末年 產生于我國本土的宗教。 主要教派有張角創立的太平道和張陵創立的 五斗米道 。
佛教：佛教起源于公元前6世紀的古印度，創始人喬達摩·悉達多。張騫通西域后，佛教通過絲綢之路 傳入中國。東漢明帝時得到上層統治階級的扶持。佛教豐富了中國文化,在社會、思想、文學以及 建筑、雕刻、繪畫等方面產生深遠影響。
課標要求：知道赤壁之戰和三國鼎立局面的形成
1、官渡之戰：交戰雙方：曹操和袁紹 結果：袁紹大敗 ；影響：為曹操統一北方打下基礎。
2、赤壁之戰：交戰雙方：曹軍和孫劉聯軍；結果：曹軍大敗
影響：為三國鼎立局面的形成奠定了基礎
3、三國鼎立局面的形成：
（1）魏國：建立者：曹丕；都城：洛陽。
（2）蜀國：建立者：劉備；都城：成都。
（3）吳國：建立者：孫權；都城：建業（南京）。
4、三國經濟的發展狀況：
曹魏重視農耕:重視農業生產，大力興修水利。
諸葛亮治蜀:發展經濟，改善民族關系,加速了西南地區的開發。
吳國開發江南：造船業發達，發展海外貿易，230年，孫權派衛溫到達夷洲,加強了臺灣與內地的聯系。
課標要求：知道兩晉南北朝的更替，初步了解人口的南遷和江南地區的開發。通過北魏孝文帝改革，初步理解民族交往、交流、交融對中華民族發展的意義。
一、西晉的建立
1、建立：263年，魏滅蜀。266年，司馬炎自立為帝，改國號為晉，以洛陽為都，史稱西晉。280年,西晉滅吳,統一全國。
二、八王之亂
1 .原因:西晉初年，大封同姓諸王,導致宗室諸王勢力過大，晉惠帝昏庸無能，朝政腐敗。
爆發：晉惠帝在位時，手握重兵的八個封王為了爭奪中央政權，先后起兵,相互混戰,史稱“八王之亂"。
影響：西晉從此衰落。西晉末年，中原人口大量死亡，幸存者紛紛南逃，形成我國古代歷史上第一次大規模的人口遷徙高潮。
三、北方游牧民族的內遷
時期：東漢、魏、晉時期，我國北方的游牧民族不斷內遷。
路線:氐族和羌族，由西向東遷入陜西關中；匈奴族和羯族，由北向南遷到山西一帶；鮮卑族遷到遼寧、陜西及河套地區。
十六國：
4世紀初到5世紀前期，北方各族先后建立15個政權，連同西南的成漢，稱為十六國。4世紀后期，氐族苻氏建立的前秦 統一了黃河流域 。
四、東晉的興亡
1、東晉的建立：
316年，內遷的匈奴滅掉西晉。317年，司馬睿重建晉王朝，以建康為都城，史稱東晉 。
政權特點:王與馬,共天下。
興盛淝水之戰后，東晉統治局面相對穩定。社會經濟有所發展,江南出現“荊揚晏安，戶口殷實" 的景象。
2、東晉的滅亡:東晉末年,政權落入武將手中。420年，東晉滅亡。
五、南朝的政治
1、政權的更迭:420—589年,中國南方政權更迭頻繁，相繼出現宋、齊、梁、陳四個王朝。這些王朝在建康定都，歷史上統稱為“南朝"。
2 .南朝的政治：宋是南朝疆域最大的朝代。 宋武帝、宋文帝在位期間，賦輕役稀,江南民殷國富，社會安定。
六、江南地區的開發
秦漢時期，黃河流域經濟發達,是全國經濟重心。東晉南朝時期，江南(長江流域)地區得到開發，經濟迅速發展。
1、江南經濟發展的原因：（1）北方人的南遷，給江南地區輸送了大量的勞動力,也帶來了中原先進的生產工具和生產技術；（2）北方戰亂不休,而南方社會比較安定；（3）江南地區自然條件優越；（4）南北方人民的共同努力。
2、江南地區開發的表現：
農業:①耕地面積增加;②農業生產技術改進; ③糧食產量提高;④實行農業多種經營。
手工業也有快速的進步。
商業:農業和手工業的發展,促進商業的交流和城市的繁榮。 南朝時期的 建康(南 京)是當時商業最為活躍的大都市。
3、結果（影響）:經濟重心逐漸南移。
七、北魏孝文帝改革
1、北魏建立：鮮卑族拓跋部建立，439年統一北方（黃河流域），結束了十六國以來分裂割據的局面。
2、北魏孝文帝改革的目的：順應北方民族交融的趨勢，孝文帝立志用文治移風易俗。
3、改革內容：遷都洛陽，把鮮卑族在內的北方各族人民遷到中原；推行一系列漢化措施（包括：說漢語、穿漢服；改漢姓、鼓勵鮮卑貴族與漢人貴族聯姻等）
4、北魏孝文帝改革的影響：促進了民族交融，增強了北魏的實力。
八、北方地區的民族交融：
1、北朝后期，我國出現了北方民族的大交融。
2、表現：文化方面：北魏孝文帝改革后，漢語逐漸成為北方主要的統一語言；民族心理方面，“胡”“漢”觀念逐漸淡薄，民族之間的隔閡和偏見逐漸減少。
3、民族交融的特點：在總體上，民族隔閡 趨于消解，民族關系趨于和緩。
4、民族交融的影響：北方地區民族的交往、交流、交融為中華民族的發展注入了新的活力，進一步豐富了中華民族的物質文化和精神文化，并為以后隋唐時期多民族國家的繁榮與發展奠定了基礎。
課標要求：知道祖沖之的數學成就，初步認識書法藝術。了解北方農業技術的成熟和農歷
1、賈思勰和《齊民要術》
北朝賈思勰撰寫的《齊民要術》,總結了農、林、牧、副、漁等方面的生產技術,強調農業生產要遵循自然規律，《齊民要術》是我國現存最早的一部完整的農書，在世界農學史上占有重要的地位。
2、科學家祖沖之
祖沖之是南朝杰出的科學家，他在數學、天文歷法和機械制造方面都有重大成就。他在數學方面，把圓周率精確到小數點以后的第七位數字，領先世界近千年；在天文方面，測算一年的時間，與現代科學測量的結果相比較，只差50秒。他還創制的當時最先進的歷法《大明歷》；在機械制造方面：制造指南車、千里船等，史書上稱他造的千里船能“日行百余里”，指南車“圓轉不窮，而司方如一”。
3、書法
（1）漢代造紙術的發明，為書法藝術的進一步發展提供了物質條件。東漢以后,書法已經成為專門供人們欣賞的藝術。錘繇和胡昭是曹魏時的書法名家。錘繇 創造楷書書法，后人稱他的楷書為絕世之作。
（2）東晉的 王羲之將書法藝術提高到—個新階段。當時的人稱贊他的書法為古今之冠，筆勢“飄若浮云,矯若驚龍”。代表作《蘭亭集序》被稱 為“天下第一行書"。王羲之由于在書法藝術上的杰出成就,被后人譽為“書圣"。

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