資源簡介

【xj】浙江省2019-2020學(xué)年高中信息技術(shù)優(yōu)化提升測評卷（一）
一、選擇題
1．考古人員通過對出土文物進(jìn)行研究分析，推測古人的政治、文化、經(jīng)濟(jì)活動(dòng)狀況。以下說法不正確的是（　　）
A．出土文物反映了歷史數(shù)據(jù)，是信息的載體
B．文物未出土之前，文物所承載的信息是不存在的
C．考古人員對文物進(jìn)行分析推測，體現(xiàn)了信息的加工和處理
D．信息自古就有，隨著時(shí)間的遷移，價(jià)值可能發(fā)生變化
2．（2018高一上·北侖期中）某用戶用Word軟件編輯文檔，部分界面如下圖所示。下列說法正確的是（　　）
A．文本下方的波浪線，表明應(yīng)用了自動(dòng)更正
B．該文檔由用戶“chen1”和“chen2”添加了批注
C．“指尖上的古文物”的批注內(nèi)容為“演示視頻”
D．接受所有修訂，第三行內(nèi)容為：略一番“指尖上的古文物”。……
3．（2020·浙江模擬）使用Access軟件進(jìn)行學(xué)生信息管理。已有數(shù)據(jù)表視圖如圖a所示，部分?jǐn)?shù)據(jù)存儲在Excel表中如圖b所示，下列說法正確的是（　　）
圖a 圖b
A．圖a當(dāng)前狀態(tài)下，可以設(shè)置字段“出生年月”的顯示格式
B．圖a中字段“性別”修改為文本類型后，顯示為男或女
C．圖b中數(shù)據(jù)全部拷貝入“學(xué)生信息”表中，第4條記錄“ID”字段值一定為“10”
D．圖b中數(shù)據(jù)全部拷貝入“學(xué)生信息”表中，第4條記錄出生年月顯示為“2000年2月9日”
4．使用UltraEdit軟件觀察字符內(nèi)碼，部分界面如圖所示。
下列說法正確的是（　　）
A．共有6個(gè)ASCII字符
B．“好事連連”4個(gè)字符在計(jì)算機(jī)內(nèi)存儲和處理時(shí)使用的是交換碼
C．字符“2”在計(jì)算機(jī)內(nèi)的存儲形式為00110010B
D．“!”內(nèi)碼的十六進(jìn)制表示是10100001H
5．（2020·浙江模擬）使用Photoshop軟件制作“學(xué)生證”作品，部分界面如圖所示，下列說法不正確的是（　　）

A．調(diào)整“年級”圖層內(nèi)容的位置，“學(xué)號”“姓名”圖層內(nèi)容的位置也會(huì)跟著變化
B．共有3個(gè)文字圖層，文字圖層不能直接使用濾鏡
C．在“背景”圖層里，無法使用油漆桶工具填充顏色
D．將上圖左下角的“100%”改為“70%”，保存后文件大小不會(huì)發(fā)生變化
6．（2020·浙江模擬）已知x是一個(gè)五位數(shù)整數(shù)，下面語句中能得到其千位上的數(shù)字的是（　　）
A．X/1 000 B．x\1 000
C．x\1 000 mod 10 D．x mod 10 000\1 000
7．（2020·浙江模擬）某算法的部分流程圖如圖所示執(zhí)行該流程圖則輸出s的值是（　　）
A．11 B．25 C．36 D．49
8．（2020·浙江模擬）有如下VB程序段：
For i=1 To 9
For j=10 To i+2 Step-1
If a(j)t=a(j): a(j)=a(j-2): a(j-2)=t
End If
Next j
Next i
數(shù)組元素a(1)到a(10)的值依次為“3，17，2，14，15，6，7，18，9，4”，執(zhí)行該程序段后，數(shù)組元素a(8)中的值為（　　）
A．3 B．4 C．15 D．17
9．（2020·浙江模擬）（加試題）某排序算法的VB程序段如下：
n = 10
Text1.Text = ""
For i = 1 To 5
For j = n To i + 1 Step -1
If a(j) < a(i) Then
temp = a(j): a(j) = a(i): a(i) = temp
End If
Next j
Next i
For i = 1 To 10
Text1.Text = Text1.Text + Str(a(i))
Next i
數(shù)組元素a(1)到a(10)的值依次為“965,155,195,444,106,734,172,983,898,360”，執(zhí)行該程序段，文本框Text1中顯示的是（　　）
A．106 155 172 195 360 444 734 898 965 983
B．106 155 172 195 360 734 444 983 898 965
C．983 965 898 734 444 360 172 195 155 106
D．106 155 172 195 360 965 444 734 898 983
10．（2020·浙江模擬）某查找算法的VB程序段如下：
i=1: j=7: n=0
Key=Val (Text1. Text)
Do While i <=j
n=n+1
m=Int ((i+j)/2)
If Key=d(m) Then Exit Do
If Key Loop
數(shù)組元素d(1)到d(7)存放的數(shù)值依次為6，45，23，36，78，58，12，若該程序段運(yùn)行結(jié)束后，n的值為2，則Key的值是（　　）
A．58 B．6或12 C．45或58 D．23或78
11．（2020·浙江模擬）有如下程序段：
Dim i As Integer, j As Integer, n As Integer, s As String
i=1
Do While i<=3
k=i
j=i+1
Do While j<=8
If a(j)j=j+1
Loop
If i< >k Then
t=a(i): a(i)=a(k): a(k)=t
End If
s=a(i)&.""&s
i=i+1
Loop
Label1.Caption=n&":"&s
數(shù)組元素a(1)到a(8)的數(shù)據(jù)依次為：“16，19，8，20，4，12，6，15”，經(jīng)過該程序段“加工”后，標(biāo)簽 Label l中顯示的值為（　　）
A．2:4 6 8 B．2:8 6 4 C．3:4 6 8 D．3:8 6 4
二、操作題
12．（2020·浙江模擬）小張整理了部分辦公用品的采購清單，并用Excel軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)處理，如下圖表格所示。請回答下列問題。
（1）要計(jì)算各商品“總價(jià)（元）”，在F3中輸人公式“=D3*E3”，并自動(dòng)填充到F4:F18單元格，此時(shí)F8單元格中顯示的公式是　 　。
（2）要使表格標(biāo)題文字“文一辦公用品清單及價(jià)格”在表格第一行的正中間位置顯示，可以采用的方法是　 　。
（3）按價(jià)格對上圖表格的信息進(jìn)行排序，則應(yīng)該選擇的區(qū)域是　 　。
（4）為了更直觀地顯示部分辦公用品的價(jià)格，利用上圖表格所示數(shù)據(jù)制作了如下圖所示的圖表，該圖表的數(shù)據(jù)區(qū)域?yàn)锳2，A5:A10，　 　。
13．（2020·浙江模擬）為有效降低機(jī)動(dòng)車污染物排放，持續(xù)改善首都空氣質(zhì)量，北京市政府決定自2017年1月9日至2017年4月9日，繼續(xù)實(shí)施工作日（因法定節(jié)假日放假調(diào)休而調(diào)整為上班的星期六、星期日除外）高峰時(shí)段區(qū)域限行交通管理措施，具體限行尾號如下圖所示。
某同學(xué)編寫程序?qū)崿F(xiàn)如下功能：程序運(yùn)行時(shí)，在文本框Text1中輸人車牌號，單擊“判斷”按鈕 Command1，在文本框Text2中顯示限行的工作日。如下圖所示，尾號為5，則顯示星期二限行。
（1）程序運(yùn)行界面中都具有Caption屬性的對象個(gè)數(shù)為　 　。
（2）實(shí)現(xiàn)上述功能的VB程序如下，請?jiān)诋嬀€處填入合適的代碼。
Private Sub Command1_Click()
Dim s As String, n As Integer, x As String, y As
string
s=Text1. Text
n=　 　
y=" "
For i=n To l Step -1
x=Mid(s, i,1)
If　 　 Then
If Val(x) Mod 5=4 Then
y="星期一"
Else If Val(x) Mod 5=0 Then
y="星期二"
Else If Val(x) Mod 5=1 Then
y="星期三"
Else If Val(x) Mod 5=2 Then
y="星期四"
Else
y="星期五"
End If
Exit For ＇退出循環(huán)
End If
Next i
Text2. Text=　 　
End sub
答案解析部分
1．【答案】B
【知識點(diǎn)】信息及其特征
【解析】【解答】選項(xiàng)A：出土文物承載著古代政治、文化、經(jīng)濟(jì)活動(dòng)等相關(guān)信息，所以是信息的載體；選項(xiàng)B：文物在出土前，相關(guān)信息已經(jīng)承載在該文物上，信息已經(jīng)存在；選項(xiàng)C、D：信息可以被加工和處理，信息具有價(jià)值，隨著時(shí)間的遷移信息的價(jià)值可能發(fā).生變化，這體現(xiàn)了信息的可加工處理性和信息的時(shí)效性。故答案選B。
【分析】本題考查的是信息的特征。信息的特征：信息的表示、傳播、存儲必須依附某種載體；信息是可以加工和處理的；信息可以脫離它所反映的事物進(jìn)行存儲和傳播；信息是可以共享的；信息具有時(shí)效性；信息具有真?zhèn)涡浴?br/>2．【答案】D
【知識點(diǎn)】文本的基本編輯
【解析】【解答】文本下方會(huì)有波浪線，說明拼寫有誤，A選項(xiàng)錯(cuò)誤；不能確定該文檔由哪些用戶添加了批注，B選項(xiàng)錯(cuò)誤；“指尖上的古文物”是通過修正功能添加的，那里刪除了“演示視頻”幾個(gè)字，C選項(xiàng)錯(cuò)誤；接受所有修訂，第三行內(nèi)容為：略一番“指尖上的古文物”。……，D選項(xiàng)正確。故答案選D。
【分析】此題主要考查批注和修訂的應(yīng)用。修訂是對原內(nèi)容的修改,在設(shè)置修訂的顯示方式為“最終狀態(tài)”時(shí)是顯示修改后的內(nèi)容,顯示“原始顯示標(biāo)記”則可以對比查看改前和改后的狀態(tài)。批注，指閱讀時(shí)在文中空白處對文章進(jìn)行批評和注解，作用是幫助自己掌握書中的內(nèi)容。在WORD中修訂是指顯示文檔中所做的諸如刪除、插入或其他編輯更改的位置的標(biāo)記。
3．【答案】A
【知識點(diǎn)】數(shù)據(jù)表、字段、記錄的編輯；數(shù)據(jù)庫文件的導(dǎo)入與導(dǎo)出
4．【答案】C
【知識點(diǎn)】信息的編碼；進(jìn)制及數(shù)制轉(zhuǎn)換
【解析】【解答】ASCII碼內(nèi)碼值小于7F，所以總共有4個(gè)字符為ASCII碼，A選項(xiàng)錯(cuò)誤；計(jì)算機(jī)內(nèi)存儲和處理時(shí)使用的是內(nèi)碼，交換碼用于不同內(nèi)碼系統(tǒng)之間交換文件用的編碼，B選項(xiàng)錯(cuò)誤；字符“2”的十六進(jìn)制表示是32H，轉(zhuǎn)換成二進(jìn)制形式就是0011 0010B，C選項(xiàng)正確；“!”的十六進(jìn)制表示A3A1H，應(yīng)該有16位二進(jìn)制位，D選項(xiàng)錯(cuò)誤。故答案選C。
【分析】本題考查的知識點(diǎn)是UltraEdit軟件字符編碼和進(jìn)制轉(zhuǎn)換。用UltraEdit軟件觀察字符的內(nèi)碼時(shí)，每個(gè)英文字母占用1個(gè)字節(jié)，每個(gè)漢字占用2個(gè)字節(jié)。
5．【答案】C
【知識點(diǎn)】圖層及圖層的基本操作
【解析】【解答】選項(xiàng)A：“年級”“學(xué)號”與“姓名”3個(gè)圖層間建立了鏈接，所以移動(dòng)三個(gè)圖層中任意一個(gè)圖層內(nèi)容的位置，另外2個(gè)圖層內(nèi)容的位置也會(huì)改變；帶T圖標(biāo)的圖層為文字圖層。選項(xiàng)B：共有三個(gè)文字圖層，文字圖層不能直接使用濾鏡，需先將文字圖層?xùn)鸥窕螅拍芴砑訛V鏡。選項(xiàng)C：“背景”圖層的名稱文字是傾斜的，該圖層為Photoshop自動(dòng)創(chuàng)建，可以添加濾鏡，使用油漆桶填充顏色等，但是不能重命名或者移動(dòng)圖層位置。選項(xiàng)D：改變圖片的顯示百分比，不改變圖片文件的實(shí)際大小。故答案選C。
【分析】本題考查Photoshop圖層類型及其特點(diǎn)。背景圖層不可以調(diào)節(jié)圖層順序，永遠(yuǎn)在最下邊，不可以調(diào)節(jié)不透明度和加圖層樣式，以及蒙版。可以使用畫筆，漸變，濾鏡，圖章和修飾工具。文字圖層通過文字工具創(chuàng)建。文字層不可以進(jìn)行濾鏡，可以使用圖層樣式等的操作。鏈接圖是將相鄰的圖層建立鏈接相當(dāng)于一個(gè)圖層使用。
6．【答案】C
【知識點(diǎn)】運(yùn)算符、基本運(yùn)算與表達(dá)式
7．【答案】C
【知識點(diǎn)】流程圖識讀
8．【答案】D
【知識點(diǎn)】排序算法及程序?qū)崿F(xiàn)
9．【答案】B
【知識點(diǎn)】排序算法及程序?qū)崿F(xiàn)
10．【答案】A
【知識點(diǎn)】查找算法及程序?qū)崿F(xiàn)
11．【答案】B
【知識點(diǎn)】排序算法及程序?qū)崿F(xiàn)
12．【答案】（1）=D8*E8
（2）選擇A1:F1單元格區(qū)域，在“開始”菜單中單擊合并后居中
（3）A2:F18
（4）D2，D5:D10
【知識點(diǎn)】表格數(shù)據(jù)的處理與計(jì)算；表格數(shù)據(jù)的圖表呈現(xiàn)
13．【答案】（1）4
（2）Len(s)；x>="0" And x<="9"；y
【知識點(diǎn)】類、對象、屬性、方法、事件和事件處理的概念及應(yīng)用；分支結(jié)構(gòu)語句及程序?qū)崿F(xiàn)；循環(huán)結(jié)構(gòu)語句及程序?qū)崿F(xiàn)
1 / 1【xj】浙江省2019-2020學(xué)年高中信息技術(shù)優(yōu)化提升測評卷（一）
一、選擇題
1．考古人員通過對出土文物進(jìn)行研究分析，推測古人的政治、文化、經(jīng)濟(jì)活動(dòng)狀況。以下說法不正確的是（　　）
A．出土文物反映了歷史數(shù)據(jù)，是信息的載體
B．文物未出土之前，文物所承載的信息是不存在的
C．考古人員對文物進(jìn)行分析推測，體現(xiàn)了信息的加工和處理
D．信息自古就有，隨著時(shí)間的遷移，價(jià)值可能發(fā)生變化
【答案】B
【知識點(diǎn)】信息及其特征
【解析】【解答】選項(xiàng)A：出土文物承載著古代政治、文化、經(jīng)濟(jì)活動(dòng)等相關(guān)信息，所以是信息的載體；選項(xiàng)B：文物在出土前，相關(guān)信息已經(jīng)承載在該文物上，信息已經(jīng)存在；選項(xiàng)C、D：信息可以被加工和處理，信息具有價(jià)值，隨著時(shí)間的遷移信息的價(jià)值可能發(fā).生變化，這體現(xiàn)了信息的可加工處理性和信息的時(shí)效性。故答案選B。
【分析】本題考查的是信息的特征。信息的特征：信息的表示、傳播、存儲必須依附某種載體；信息是可以加工和處理的；信息可以脫離它所反映的事物進(jìn)行存儲和傳播；信息是可以共享的；信息具有時(shí)效性；信息具有真?zhèn)涡浴?br/>2．（2018高一上·北侖期中）某用戶用Word軟件編輯文檔，部分界面如下圖所示。下列說法正確的是（　　）
A．文本下方的波浪線，表明應(yīng)用了自動(dòng)更正
B．該文檔由用戶“chen1”和“chen2”添加了批注
C．“指尖上的古文物”的批注內(nèi)容為“演示視頻”
D．接受所有修訂，第三行內(nèi)容為：略一番“指尖上的古文物”。……
【答案】D
【知識點(diǎn)】文本的基本編輯
【解析】【解答】文本下方會(huì)有波浪線，說明拼寫有誤，A選項(xiàng)錯(cuò)誤；不能確定該文檔由哪些用戶添加了批注，B選項(xiàng)錯(cuò)誤；“指尖上的古文物”是通過修正功能添加的，那里刪除了“演示視頻”幾個(gè)字，C選項(xiàng)錯(cuò)誤；接受所有修訂，第三行內(nèi)容為：略一番“指尖上的古文物”。……，D選項(xiàng)正確。故答案選D。
【分析】此題主要考查批注和修訂的應(yīng)用。修訂是對原內(nèi)容的修改,在設(shè)置修訂的顯示方式為“最終狀態(tài)”時(shí)是顯示修改后的內(nèi)容,顯示“原始顯示標(biāo)記”則可以對比查看改前和改后的狀態(tài)。批注，指閱讀時(shí)在文中空白處對文章進(jìn)行批評和注解，作用是幫助自己掌握書中的內(nèi)容。在WORD中修訂是指顯示文檔中所做的諸如刪除、插入或其他編輯更改的位置的標(biāo)記。
3．（2020·浙江模擬）使用Access軟件進(jìn)行學(xué)生信息管理。已有數(shù)據(jù)表視圖如圖a所示，部分?jǐn)?shù)據(jù)存儲在Excel表中如圖b所示，下列說法正確的是（　　）
圖a 圖b
A．圖a當(dāng)前狀態(tài)下，可以設(shè)置字段“出生年月”的顯示格式
B．圖a中字段“性別”修改為文本類型后，顯示為男或女
C．圖b中數(shù)據(jù)全部拷貝入“學(xué)生信息”表中，第4條記錄“ID”字段值一定為“10”
D．圖b中數(shù)據(jù)全部拷貝入“學(xué)生信息”表中，第4條記錄出生年月顯示為“2000年2月9日”
【答案】A
【知識點(diǎn)】數(shù)據(jù)表、字段、記錄的編輯；數(shù)據(jù)庫文件的導(dǎo)入與導(dǎo)出
4．使用UltraEdit軟件觀察字符內(nèi)碼，部分界面如圖所示。
下列說法正確的是（　　）
A．共有6個(gè)ASCII字符
B．“好事連連”4個(gè)字符在計(jì)算機(jī)內(nèi)存儲和處理時(shí)使用的是交換碼
C．字符“2”在計(jì)算機(jī)內(nèi)的存儲形式為00110010B
D．“!”內(nèi)碼的十六進(jìn)制表示是10100001H
【答案】C
【知識點(diǎn)】信息的編碼；進(jìn)制及數(shù)制轉(zhuǎn)換
【解析】【解答】ASCII碼內(nèi)碼值小于7F，所以總共有4個(gè)字符為ASCII碼，A選項(xiàng)錯(cuò)誤；計(jì)算機(jī)內(nèi)存儲和處理時(shí)使用的是內(nèi)碼，交換碼用于不同內(nèi)碼系統(tǒng)之間交換文件用的編碼，B選項(xiàng)錯(cuò)誤；字符“2”的十六進(jìn)制表示是32H，轉(zhuǎn)換成二進(jìn)制形式就是0011 0010B，C選項(xiàng)正確；“!”的十六進(jìn)制表示A3A1H，應(yīng)該有16位二進(jìn)制位，D選項(xiàng)錯(cuò)誤。故答案選C。
【分析】本題考查的知識點(diǎn)是UltraEdit軟件字符編碼和進(jìn)制轉(zhuǎn)換。用UltraEdit軟件觀察字符的內(nèi)碼時(shí)，每個(gè)英文字母占用1個(gè)字節(jié)，每個(gè)漢字占用2個(gè)字節(jié)。
5．（2020·浙江模擬）使用Photoshop軟件制作“學(xué)生證”作品，部分界面如圖所示，下列說法不正確的是（　　）

A．調(diào)整“年級”圖層內(nèi)容的位置，“學(xué)號”“姓名”圖層內(nèi)容的位置也會(huì)跟著變化
B．共有3個(gè)文字圖層，文字圖層不能直接使用濾鏡
C．在“背景”圖層里，無法使用油漆桶工具填充顏色
D．將上圖左下角的“100%”改為“70%”，保存后文件大小不會(huì)發(fā)生變化
【答案】C
【知識點(diǎn)】圖層及圖層的基本操作
【解析】【解答】選項(xiàng)A：“年級”“學(xué)號”與“姓名”3個(gè)圖層間建立了鏈接，所以移動(dòng)三個(gè)圖層中任意一個(gè)圖層內(nèi)容的位置，另外2個(gè)圖層內(nèi)容的位置也會(huì)改變；帶T圖標(biāo)的圖層為文字圖層。選項(xiàng)B：共有三個(gè)文字圖層，文字圖層不能直接使用濾鏡，需先將文字圖層?xùn)鸥窕螅拍芴砑訛V鏡。選項(xiàng)C：“背景”圖層的名稱文字是傾斜的，該圖層為Photoshop自動(dòng)創(chuàng)建，可以添加濾鏡，使用油漆桶填充顏色等，但是不能重命名或者移動(dòng)圖層位置。選項(xiàng)D：改變圖片的顯示百分比，不改變圖片文件的實(shí)際大小。故答案選C。
【分析】本題考查Photoshop圖層類型及其特點(diǎn)。背景圖層不可以調(diào)節(jié)圖層順序，永遠(yuǎn)在最下邊，不可以調(diào)節(jié)不透明度和加圖層樣式，以及蒙版。可以使用畫筆，漸變，濾鏡，圖章和修飾工具。文字圖層通過文字工具創(chuàng)建。文字層不可以進(jìn)行濾鏡，可以使用圖層樣式等的操作。鏈接圖是將相鄰的圖層建立鏈接相當(dāng)于一個(gè)圖層使用。
6．（2020·浙江模擬）已知x是一個(gè)五位數(shù)整數(shù)，下面語句中能得到其千位上的數(shù)字的是（　　）
A．X/1 000 B．x\1 000
C．x\1 000 mod 10 D．x mod 10 000\1 000
【答案】C
【知識點(diǎn)】運(yùn)算符、基本運(yùn)算與表達(dá)式
7．（2020·浙江模擬）某算法的部分流程圖如圖所示執(zhí)行該流程圖則輸出s的值是（　　）
A．11 B．25 C．36 D．49
【答案】C
【知識點(diǎn)】流程圖識讀
8．（2020·浙江模擬）有如下VB程序段：
For i=1 To 9
For j=10 To i+2 Step-1
If a(j)t=a(j): a(j)=a(j-2): a(j-2)=t
End If
Next j
Next i
數(shù)組元素a(1)到a(10)的值依次為“3，17，2，14，15，6，7，18，9，4”，執(zhí)行該程序段后，數(shù)組元素a(8)中的值為（　　）
A．3 B．4 C．15 D．17
【答案】D
【知識點(diǎn)】排序算法及程序?qū)崿F(xiàn)
9．（2020·浙江模擬）（加試題）某排序算法的VB程序段如下：
n = 10
Text1.Text = ""
For i = 1 To 5
For j = n To i + 1 Step -1
If a(j) < a(i) Then
temp = a(j): a(j) = a(i): a(i) = temp
End If
Next j
Next i
For i = 1 To 10
Text1.Text = Text1.Text + Str(a(i))
Next i
數(shù)組元素a(1)到a(10)的值依次為“965,155,195,444,106,734,172,983,898,360”，執(zhí)行該程序段，文本框Text1中顯示的是（　　）
A．106 155 172 195 360 444 734 898 965 983
B．106 155 172 195 360 734 444 983 898 965
C．983 965 898 734 444 360 172 195 155 106
D．106 155 172 195 360 965 444 734 898 983
【答案】B
【知識點(diǎn)】排序算法及程序?qū)崿F(xiàn)
10．（2020·浙江模擬）某查找算法的VB程序段如下：
i=1: j=7: n=0
Key=Val (Text1. Text)
Do While i <=j
n=n+1
m=Int ((i+j)/2)
If Key=d(m) Then Exit Do
If Key Loop
數(shù)組元素d(1)到d(7)存放的數(shù)值依次為6，45，23，36，78，58，12，若該程序段運(yùn)行結(jié)束后，n的值為2，則Key的值是（　　）
A．58 B．6或12 C．45或58 D．23或78
【答案】A
【知識點(diǎn)】查找算法及程序?qū)崿F(xiàn)
11．（2020·浙江模擬）有如下程序段：
Dim i As Integer, j As Integer, n As Integer, s As String
i=1
Do While i<=3
k=i
j=i+1
Do While j<=8
If a(j)j=j+1
Loop
If i< >k Then
t=a(i): a(i)=a(k): a(k)=t
End If
s=a(i)&.""&s
i=i+1
Loop
Label1.Caption=n&":"&s
數(shù)組元素a(1)到a(8)的數(shù)據(jù)依次為：“16，19，8，20，4，12，6，15”，經(jīng)過該程序段“加工”后，標(biāo)簽 Label l中顯示的值為（　　）
A．2:4 6 8 B．2:8 6 4 C．3:4 6 8 D．3:8 6 4
【答案】B
【知識點(diǎn)】排序算法及程序?qū)崿F(xiàn)
二、操作題
12．（2020·浙江模擬）小張整理了部分辦公用品的采購清單，并用Excel軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)處理，如下圖表格所示。請回答下列問題。
（1）要計(jì)算各商品“總價(jià)（元）”，在F3中輸人公式“=D3*E3”，并自動(dòng)填充到F4:F18單元格，此時(shí)F8單元格中顯示的公式是　 　。
（2）要使表格標(biāo)題文字“文一辦公用品清單及價(jià)格”在表格第一行的正中間位置顯示，可以采用的方法是　 　。
（3）按價(jià)格對上圖表格的信息進(jìn)行排序，則應(yīng)該選擇的區(qū)域是　 　。
（4）為了更直觀地顯示部分辦公用品的價(jià)格，利用上圖表格所示數(shù)據(jù)制作了如下圖所示的圖表，該圖表的數(shù)據(jù)區(qū)域?yàn)锳2，A5:A10，　 　。
【答案】（1）=D8*E8
（2）選擇A1:F1單元格區(qū)域，在“開始”菜單中單擊合并后居中
（3）A2:F18
（4）D2，D5:D10
【知識點(diǎn)】表格數(shù)據(jù)的處理與計(jì)算；表格數(shù)據(jù)的圖表呈現(xiàn)
13．（2020·浙江模擬）為有效降低機(jī)動(dòng)車污染物排放，持續(xù)改善首都空氣質(zhì)量，北京市政府決定自2017年1月9日至2017年4月9日，繼續(xù)實(shí)施工作日（因法定節(jié)假日放假調(diào)休而調(diào)整為上班的星期六、星期日除外）高峰時(shí)段區(qū)域限行交通管理措施，具體限行尾號如下圖所示。
某同學(xué)編寫程序?qū)崿F(xiàn)如下功能：程序運(yùn)行時(shí)，在文本框Text1中輸人車牌號，單擊“判斷”按鈕 Command1，在文本框Text2中顯示限行的工作日。如下圖所示，尾號為5，則顯示星期二限行。
（1）程序運(yùn)行界面中都具有Caption屬性的對象個(gè)數(shù)為　 　。
（2）實(shí)現(xiàn)上述功能的VB程序如下，請?jiān)诋嬀€處填入合適的代碼。
Private Sub Command1_Click()
Dim s As String, n As Integer, x As String, y As
string
s=Text1. Text
n=　 　
y=" "
For i=n To l Step -1
x=Mid(s, i,1)
If　 　 Then
If Val(x) Mod 5=4 Then
y="星期一"
Else If Val(x) Mod 5=0 Then
y="星期二"
Else If Val(x) Mod 5=1 Then
y="星期三"
Else If Val(x) Mod 5=2 Then
y="星期四"
Else
y="星期五"
End If
Exit For ＇退出循環(huán)
End If
Next i
Text2. Text=　 　
End sub
【答案】（1）4
（2）Len(s)；x>="0" And x<="9"；y
【知識點(diǎn)】類、對象、屬性、方法、事件和事件處理的概念及應(yīng)用；分支結(jié)構(gòu)語句及程序?qū)崿F(xiàn)；循環(huán)結(jié)構(gòu)語句及程序?qū)崿F(xiàn)
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