資源簡介

浙江省2019-2020學年高中信息技術名校基礎跟蹤測評卷（一）
一、選擇題
1．關于信息安全與網絡道德，下列做法正確的是（　　）
A．為保證數據安全，應定期進行數據備份
B．將正版軟件上傳到網盤，分享給他人下載安裝使用
C．智能手機的操作系統不會感染病毒，可以隨意安裝軟件
D．某打車軟件收集、分析用戶數據，針對某用戶需求任意加價
2．使用OCR軟件將某產品海報識別后使用Word編輯，界面如圖所示，以下說法不正確的是（　　）
A．使用OCR軟件可識別海報圖中的文本，使用了人工智能技術
B．該音響能聽懂人說的指令，讓人“一句話操控家中電器”，使用了人工智能技術
C．拒絕文中全部修訂后，僅正文第3行末尾文字變為“生活小秘書”，正文第2行不改變
D．用word編輯文檔時，輸入“一見頃心”自動更正為“一見傾心”，使用了人工智能技術
3．使用Access軟件統計某班高三畢業生高考成績，如圖所示。以下說法正確的是（　　）
A．對當前記錄“語文”字段值進行修改，“總分”字段值會自動更新
B．“學號”字段肯定是“自動編號”類型
C．“上線”字段肯定是“是/否”類型
D．當前狀態下插入新記錄，將會出現在第24行
4．（2020·浙江模擬）使用UltraEdit軟件觀察字符“2018FIA世界杯！”的內碼，部分界面如圖所示。
下列說法正確的是（　　）
A．字符“世界杯”的內碼占3個字節
B．該條信息共有9個ASCII碼字符
C．字符“A”的二進制碼是“01000001”
D．字符“Fi”的十六進制碼是“46 49”
5．（2018高三上·寧波月考）用Goldwave軟件對某音頻文件進行編輯，Goldwave狀態欄如下圖所示：
以下說法正確的是（　　）
A．該文件類型為WAVE格式，屬于無損壓縮格式
B．該音頻每秒鐘采樣1411次，選中部分音頻時長為10秒
C．當前狀態下插入5秒靜音，按原參數保存，文件大小約為4.2MB
D．當前狀態下，點擊“刪除”，以原參數保存，則聲音存儲容量約為原來的一半
6．（2020·浙江模擬）使用Photoshop軟件打開某psd文件，部分界面如圖所示。
當前狀態下，下列說法正確的是（　　）
A．“千島湖”圖層內容顯示“斜面和浮雕”效果
B．當前文件保存為jpg格式后，“飛鳥”圖層內容不可見
C．使用文字工具無法修改“廣告詞”圖層的字體大小
D．一共有4個圖層不能設置濾鏡效果
7．（2020·浙江模擬）下列能正確表示數學表達式100≥x≥1的VB表達式是（　　）
A．100≥x And x≥1 B．100>=x And x>1
C．x>=1 And x<=100 D．x>=1 Or x<=100
8．（2020·浙江模擬）某算法的流程圖如圖所示， 執行這部分流程后，輸出 a 的值是（　　）
A．0 B．7 C．14 D．21
9．（2020·浙江模擬）有如下VB程序段：
For i= 1 to 3
List1. AddItem b(a(i))
Next i
數組元素a(1)到a(6)的值依次為“4，2，3，6，1，5”，數組元素b(1)到b(6)的值依次為“Ella”“Sally”“Lily”“Tom”“Anna”“Jack”，則執行上述程序段，List1中顯示的內容是（　　）
A．Ella sally Lily B．Tom Sally Lily
C．Ella lily Anna D．Tom Lily Sally
10．（2020·浙江模擬）（加試題） 有如下 VB 程序段：
Dim a(1 To 10) As Integer
Dim s As String, n, i As Integer
s = "54851845236": n = Len(s)
For i = 1 To n - 1
a(i) = Val(Mid(s, i, 2))
Next i
For i = 1 To n - 2
k = i
For j = i + 1 To n - 1
If a(k) < a(j) Then k = j
Next j
If k <> i Then
t = a(k): a(k) = a(i): a(i) = t
End If
Next i
Text1.Text = Str(a(1))
該程序段運行后，文本框 Text1 中顯示的內容是：（　　）
A．18 B．54 C．85 D．8
11．（2020·浙江模擬）某對分查找算法的VB程序如下：
i = 1:j = 8:s = ""
key = Text1. Text
Do While i <= j
m = (i +j)\2
If key = a(m) Then
s = s+ "M"
Exit Do
ElseIf key j = m -1:s = s+ "L"
Else
i = m+1:s = s + "R"
End If
Loop
Text1. Text = s
數組元素a(1)到a(8)的值依次為“4，22，27，32，35，44，56，59”，該程序段執行后，文本框Text1中顯示的內容不可能是（　　）
A．M B．LR C．RM D．LM
12．（2020·浙江模擬）數組a中依次存放6個有序數據“23 33 44 55 66 77”。
Dim a(1 To 10) As Integer
Dim s As String, n, key As Integer
a(1) = 23: a(2) = 33: a(3) = 44: a(4) = 55: a(5) = 66: a(6) = 77
i = 1: j = 6: c = 0: key = 35
Do While i <= j
c = c + 1
m = (i + j) \ 2
If (j - i + 1) Mod 2 = 0 Then m = m + 1
If a(m) = key Then Exit Do
If key < a(m) Then j = m - 1 Else i = m + 1
Loop
該程序段運行后，下列各變量的值不正確的是：（　　）
A．i=3 B．j=2 C．c=3 D．m=2
二、操作題
13．（2020·浙江模擬）小王收集了某書店2018年部分計算機類圖書銷售的相關數據298條，并用Excel軟件進行數據處理，如圖a所示。
請回答下列問題：
（1）書店推出促銷活動，單價大于50元的圖書75折、小于等于50元的圖書85折。根據活動方案，小王利用IF函數和自動填充功能完成對F3:F300區域的計算，則在F3單元格中的公式是=IF(E3>50，　 　)。（提示：IF函數用于判斷是否滿足某個條件，如果滿足返回一個值，如果不滿足則返回另一個值。例如：=IF(B4>10,1,2)表示如果單元格B4的值大于10則返回1，否則返回2）
（2）如圖a所示，要使G3:G300區域數據格式與E列和F列一樣（保留兩位小數），下列操作不可行的是　 　（單選，填字母：A .設置G3:G300區域單元格格式為數值，保留兩位小數/B .設置G3:G300區域為百分比格式，保留兩位小數/C .設置G3單元格格式為數值，保留兩位小數，并對區域G4:G300進行自動填充）。
（3）根據圖a中的數據制作圖表如圖b所示，創建該圖表的數據區域為A2，E2:G2，　 　。
（4）小王想快速獲知2017年及之后出版的圖書中，降價幅度最大的五本圖書信息，下列操作方案可行的是　 　（單選，填字母：A .使用篩選工具篩選“出版年份”大于等于2017年的圖書，再對“降價幅度”按“最大的5項”進行篩選/B .以“出版年份”為主關鍵字進行降序排序、“降價幅度”為次要關鍵字進行升序排序/C .先用篩選工具篩選“出版年份”大于等于2017年的圖書，再對“降價幅度”進行降序排序）。
14．（2020·浙江模擬）小王制作主題為“和諧韻味”的多媒體作品，首先使用Photoshop軟件處理圖片，然后使用Flash軟件制作動畫。請回答下列問題：
（1）如圖a所示，當前狀態下，下列對“文字”圖層操作可行的是　 　（多選，填字母：A .使用“文字工具”修改文字的字體/B .使用“自由變換”工具更改文字的字體大小/C .使用“油漆桶”工具直接修改文字的顏色/D .使用“仿制圖章”工具，仿制文字內容到“倒影”圖層）
（2）如圖b所示，“滴墨成字”圖層中第10幀到第40幀實現了由小墨點逐漸變成漢字“諧韻”的動畫效果，則該圖層第40幀上對象的類型為　 　（單選，填字母：A .位圖/B .影片剪輯/C .形狀/D .靜態文本）。
（3）庫中“蝴蝶”元件實現了蝴蝶揮動翅膀的動畫效果，如圖c所示，“飛舞”圖層中實現該元件從舞臺坐標（80，150）運動至（500，300）的效果。測試場景時，蝴蝶將　 　（單選，填字母：A .不揮動翅膀向右下方運動/B .不揮動翅膀向右上方運動/C .揮動翅膀向右上方運動/D .揮動翅膀向右下方運動）。
（4）“音樂”圖層中的聲音屬性如圖d所示，想要使“滴墨成字”圖層補間動畫停止時聲音同時停止播放，可進行的調整是　 　。
（5）測試影片時，單擊“main”場景中“繼續”按鈕時，跳轉到下一場景開始播放，則“繼續”按鈕的動作腳本為　 　。
15．（2020·浙江模擬）小李利用所學的VB知識，編寫了一個簡單計算器：在文本框 Text1 中輸入一個加減算式（只包含數字和“ +”、“ -”符號，以“ =”結束），點擊“計算”按鈕 Command1，計算結果在標簽 Label1 上顯示。程序運行界面如下圖所示：
（1）要實現程序運行時，單擊文本框 Text1 即可將文本框清空 ， 則應在　 　(A .
Command1_Click/B . Form_Load/C . Text1_Click)事件處理過程中添加語句Text1.text=“”)。
（2）實現上述功能的VB程序如下，請在劃線處填入合適的代碼
Private Sub Command1_Click
Dim s As String, ch As String,
sum As Integer
Dim fh As Integer
s = Text1.Text: fh = 1: p = 0:
sum=0
For i = 1 To Len(s)
ch = Mid(s, i, 1)
If ch >= "0"
And ch <= "9" Then
p = 　 　
Else
sum = 　 　
p = 0
If ch = "-"
Then
fh = -1
ElseIf ch =
"+" Then
fh = 1
End If
End If
Next i
Label1.Caption = Str(sum)
End Sub
（3）若文本框 Text1 中輸入的內容為“ 12*10=”（不包括雙引號），單擊“計算”按鈕后，標簽Label1 上將顯示：　 　（A . 120 / B . 22 / C . 0 /D .程序出錯無法顯示）
16．（2020·浙江模擬）從原點（0，0）出發，順時針旋轉，經過平面上所有整點恰好一次，我們稱之為螺旋折線，如圖所示。對于整點（x，y），我們定義它到原點的距離是從原點到（x，y）的螺旋折線段的長度。例如：x=0，y=1，則螺旋折線段的長度為3；x=-2，y=-1，則螺旋折線段的長度為9。
現要求計算從原點到整點（x，y）螺旋折線段的長度。小王根據上述描述設計如下VB程序，請回答下列問題：
（1）從原點到整點（4，0）螺旋折線段的長度為　 　。
（2）請在畫線處填入合適的代碼。
Dim x As Integer, y As Integer 'x用于存儲橫坐標的值,y用于存儲縱坐標的值
Private Sub Command1_Click()
Dim sum As Integer, m As
Integer
Dim dx As Integer, dy As
Integer
Dim i As Integer, t As Integer
x=Val(Text1. Text)
y =Val(Text2. Text)
dx = 0:dy=0
sum=0
m=1:t=-1
Do While not check(dx,dy)
For i=1 To m
If check(dx,dy)Then exit do 'Exit do表示退出Do循環
dx = dx+t
sum = sum+1
Next i
　 　
For i=1 To m
If
check(dx,dy) Then Exit Do
　 　
sum =
sum + 1
Next i
m=m+1
Loop
Label1. Caption= Str(sum)
End sub
Function check(xl As Integer,y1 As Integer)As Boolean
check = False
If x1=x And y1=y Then
　 　
End If
End function
答案解析部分
1．【答案】A
【知識點】信息系統安全防護；信息素養、網絡道德規范及法律法規
【解析】【解答】選項A：安裝防毒軟件，定期更換并且用較復雜的密碼，定期進行數據備份，都是為了保證數據安全。A正確；選項B：未經允許，不能將正版軟件在網絡上分享。B錯誤；選項C：智能手機隨意安裝軟件，也會感染病毒。C錯誤；選項D：打車軟件不能對用戶需求任意加價。D錯誤。故答案選A。
【分析】本題考查信息安全與網絡道德規范。在上網時，我們要尊重他人的知識產權，加強自我約束，自覺遵守網絡規則和禮儀，保護自己的作品，警惕信息污染等。
2．【答案】D
【知識點】文本的基本編輯；人工智能的應用
【解析】【解答】OCR是光學字符識別軟件，應用了人工智能技術，A正確；選項B應用了聲音識別技術，屬于人工智能技術；第二行用了批注，拒絕修訂后不會改變，C正確；自動更正只是跟Word詞庫里的詞進行匹配更正，沒有使用人工智能技術， D錯誤。故答案選D。
【分析】本題考查的是人工智能技術和Word軟件的操作。人工智能技術應用主要有：（1）模式識別（OCR光學字符識別、手寫識別、語音識別等），（2）機器翻譯常見的語言翻譯軟件有金山快譯、譯星、萬能對譯等。（3）其他應用：問題求解、智能數據庫、智能機器人、計算機博弈、自動程序設計、自動定理證明、智能代理等。
3．【答案】D
【知識點】數據表、字段、記錄的編輯
【解析】【解答】選項A：“總分”字段值不是由公式計算得到的，不會自動更可新。A錯誤；選項B：“學號”字段可能為“文本”類型，也可能為“自動編號”類型。B錯誤；選項C：“是/否”字段類型的表現形式是單選框。C錯誤；選項D：當前狀態下，插入的新紀錄，將會出現在所有記錄的最后。D正確。故答案選D。
【分析】本題考查Access數據庫中數據表的記錄、字段的編輯。
4．【答案】C
【知識點】進制及數制轉換；字符編碼
5．【答案】C
【知識點】聲音素材的基本處理；聲音、圖像、視頻編碼
【解析】【解答】選項A：由圖可知該聲音文件為wave格式文件，wave格式文件是沒有進行壓縮的音頻文件，本項錯。選項B：該音頻文件的采樣頻率為：44100Hz，即每秒采樣次數為44100次。選中音頻時長為10秒。本項錯。選項C：原時長為20秒，加入5秒共25秒，本音頻播放速率為1411Kbs，即每秒播放1411000位，故此處音頻文件大小為：1411000*25/8=4409375(字節）=43063.3544921875KB=4.205MB,本項對。選項D：當前狀態下選中的是左聲道10秒，而右道未被選中，故刪除該部分音頻后只相當于將該段音頻設為了靜間按原參數保存，存儲容量不變，本項錯。故答案選C。
【分析】本題考查的是音頻文件存儲容量的計算公式。音頻文件存儲容量=(采樣頻率× 采樣位數× 聲道數× 時間) / 8 (字節)或音頻文件存儲容量=音頻播放速率*時長/8(字節)。
6．【答案】B
【知識點】圖片加工常用工具的使用；圖層及圖層的基本操作
【解析】【解答】選項A：“斜面和浮雕”前沒有眼睛圖樣，效果被設置為不可視。A錯誤；選項B：；“飛鳥”圖層的不透明度為0%，保存后其圖層內容不可見。B正確；選項C：“廣告詞”是文字圖層，可以用文字工具修改字體大小。C錯誤；選項D：該界面有兩個文字圖層和一個被全部鎖定的“群山”圖層，共有3個圖層不能設置濾鏡效果。D錯誤。故答案選B。
【分析】本題考查Photoshop軟件中對圖層的操作。文字工具，可在圖像中輸入文字，輸入文字后還可對該圖層雙擊對文字加以編輯。背景被鎖定，是可以添加濾鏡的，但其他圖層鎖定不能添加濾鏡效果。
7．【答案】C
【知識點】運算符、基本運算與表達式
8．【答案】B
【知識點】流程圖識讀
9．【答案】B
【知識點】循環結構語句及程序實現
10．【答案】C
【知識點】排序算法及程序實現
11．【答案】B
【知識點】查找算法及程序實現
12．【答案】D
【知識點】查找算法及程序實現
13．【答案】（1）E3*0.75，E3*0.85
（2）B
（3）A18:A22，E18:G22
（4）C
【知識點】表格數據的處理與計算；表格數據的圖表呈現
14．【答案】（1）AB
（2）C
（3）D
（4）在“滴墨成字”圖層第40幀添加動作命令stopAllSounds()；或將“音樂”圖層聲音的同步方式修改為“數據流”，并在該圖層第41幀插入空白關鍵幀或將“音樂”圖層聲音的同步方式修改為“數據流”，并刪除該圖層第41幀到第60幀或其它能夠實現相同效果的答案均給分
（5）on(press){play();}或on(release){play();}
【知識點】圖片加工常用工具的使用；圖層及圖層的基本操作；時間軸、幀、圖層、庫的概念及基本操作；常用影片控制函數的應用
15．【答案】（1）C
（2）P*10+val（ch）；sum+fh*p
（3）B
【知識點】分支結構語句及程序實現；循環結構語句及程序實現
16．【答案】（1）68
（2）t=-t；dy=dy+t；check=True
【知識點】過程與自定義函數；分支結構語句及程序實現；循環結構語句及程序實現
1 / 1浙江省2019-2020學年高中信息技術名校基礎跟蹤測評卷（一）
一、選擇題
1．關于信息安全與網絡道德，下列做法正確的是（　　）
A．為保證數據安全，應定期進行數據備份
B．將正版軟件上傳到網盤，分享給他人下載安裝使用
C．智能手機的操作系統不會感染病毒，可以隨意安裝軟件
D．某打車軟件收集、分析用戶數據，針對某用戶需求任意加價
【答案】A
【知識點】信息系統安全防護；信息素養、網絡道德規范及法律法規
【解析】【解答】選項A：安裝防毒軟件，定期更換并且用較復雜的密碼，定期進行數據備份，都是為了保證數據安全。A正確；選項B：未經允許，不能將正版軟件在網絡上分享。B錯誤；選項C：智能手機隨意安裝軟件，也會感染病毒。C錯誤；選項D：打車軟件不能對用戶需求任意加價。D錯誤。故答案選A。
【分析】本題考查信息安全與網絡道德規范。在上網時，我們要尊重他人的知識產權，加強自我約束，自覺遵守網絡規則和禮儀，保護自己的作品，警惕信息污染等。
2．使用OCR軟件將某產品海報識別后使用Word編輯，界面如圖所示，以下說法不正確的是（　　）
A．使用OCR軟件可識別海報圖中的文本，使用了人工智能技術
B．該音響能聽懂人說的指令，讓人“一句話操控家中電器”，使用了人工智能技術
C．拒絕文中全部修訂后，僅正文第3行末尾文字變為“生活小秘書”，正文第2行不改變
D．用word編輯文檔時，輸入“一見頃心”自動更正為“一見傾心”，使用了人工智能技術
【答案】D
【知識點】文本的基本編輯；人工智能的應用
【解析】【解答】OCR是光學字符識別軟件，應用了人工智能技術，A正確；選項B應用了聲音識別技術，屬于人工智能技術；第二行用了批注，拒絕修訂后不會改變，C正確；自動更正只是跟Word詞庫里的詞進行匹配更正，沒有使用人工智能技術， D錯誤。故答案選D。
【分析】本題考查的是人工智能技術和Word軟件的操作。人工智能技術應用主要有：（1）模式識別（OCR光學字符識別、手寫識別、語音識別等），（2）機器翻譯常見的語言翻譯軟件有金山快譯、譯星、萬能對譯等。（3）其他應用：問題求解、智能數據庫、智能機器人、計算機博弈、自動程序設計、自動定理證明、智能代理等。
3．使用Access軟件統計某班高三畢業生高考成績，如圖所示。以下說法正確的是（　　）
A．對當前記錄“語文”字段值進行修改，“總分”字段值會自動更新
B．“學號”字段肯定是“自動編號”類型
C．“上線”字段肯定是“是/否”類型
D．當前狀態下插入新記錄，將會出現在第24行
【答案】D
【知識點】數據表、字段、記錄的編輯
【解析】【解答】選項A：“總分”字段值不是由公式計算得到的，不會自動更可新。A錯誤；選項B：“學號”字段可能為“文本”類型，也可能為“自動編號”類型。B錯誤；選項C：“是/否”字段類型的表現形式是單選框。C錯誤；選項D：當前狀態下，插入的新紀錄，將會出現在所有記錄的最后。D正確。故答案選D。
【分析】本題考查Access數據庫中數據表的記錄、字段的編輯。
4．（2020·浙江模擬）使用UltraEdit軟件觀察字符“2018FIA世界杯！”的內碼，部分界面如圖所示。
下列說法正確的是（　　）
A．字符“世界杯”的內碼占3個字節
B．該條信息共有9個ASCII碼字符
C．字符“A”的二進制碼是“01000001”
D．字符“Fi”的十六進制碼是“46 49”
【答案】C
【知識點】進制及數制轉換；字符編碼
5．（2018高三上·寧波月考）用Goldwave軟件對某音頻文件進行編輯，Goldwave狀態欄如下圖所示：
以下說法正確的是（　　）
A．該文件類型為WAVE格式，屬于無損壓縮格式
B．該音頻每秒鐘采樣1411次，選中部分音頻時長為10秒
C．當前狀態下插入5秒靜音，按原參數保存，文件大小約為4.2MB
D．當前狀態下，點擊“刪除”，以原參數保存，則聲音存儲容量約為原來的一半
【答案】C
【知識點】聲音素材的基本處理；聲音、圖像、視頻編碼
【解析】【解答】選項A：由圖可知該聲音文件為wave格式文件，wave格式文件是沒有進行壓縮的音頻文件，本項錯。選項B：該音頻文件的采樣頻率為：44100Hz，即每秒采樣次數為44100次。選中音頻時長為10秒。本項錯。選項C：原時長為20秒，加入5秒共25秒，本音頻播放速率為1411Kbs，即每秒播放1411000位，故此處音頻文件大小為：1411000*25/8=4409375(字節）=43063.3544921875KB=4.205MB,本項對。選項D：當前狀態下選中的是左聲道10秒，而右道未被選中，故刪除該部分音頻后只相當于將該段音頻設為了靜間按原參數保存，存儲容量不變，本項錯。故答案選C。
【分析】本題考查的是音頻文件存儲容量的計算公式。音頻文件存儲容量=(采樣頻率× 采樣位數× 聲道數× 時間) / 8 (字節)或音頻文件存儲容量=音頻播放速率*時長/8(字節)。
6．（2020·浙江模擬）使用Photoshop軟件打開某psd文件，部分界面如圖所示。
當前狀態下，下列說法正確的是（　　）
A．“千島湖”圖層內容顯示“斜面和浮雕”效果
B．當前文件保存為jpg格式后，“飛鳥”圖層內容不可見
C．使用文字工具無法修改“廣告詞”圖層的字體大小
D．一共有4個圖層不能設置濾鏡效果
【答案】B
【知識點】圖片加工常用工具的使用；圖層及圖層的基本操作
【解析】【解答】選項A：“斜面和浮雕”前沒有眼睛圖樣，效果被設置為不可視。A錯誤；選項B：；“飛鳥”圖層的不透明度為0%，保存后其圖層內容不可見。B正確；選項C：“廣告詞”是文字圖層，可以用文字工具修改字體大小。C錯誤；選項D：該界面有兩個文字圖層和一個被全部鎖定的“群山”圖層，共有3個圖層不能設置濾鏡效果。D錯誤。故答案選B。
【分析】本題考查Photoshop軟件中對圖層的操作。文字工具，可在圖像中輸入文字，輸入文字后還可對該圖層雙擊對文字加以編輯。背景被鎖定，是可以添加濾鏡的，但其他圖層鎖定不能添加濾鏡效果。
7．（2020·浙江模擬）下列能正確表示數學表達式100≥x≥1的VB表達式是（　　）
A．100≥x And x≥1 B．100>=x And x>1
C．x>=1 And x<=100 D．x>=1 Or x<=100
【答案】C
【知識點】運算符、基本運算與表達式
8．（2020·浙江模擬）某算法的流程圖如圖所示， 執行這部分流程后，輸出 a 的值是（　　）
A．0 B．7 C．14 D．21
【答案】B
【知識點】流程圖識讀
9．（2020·浙江模擬）有如下VB程序段：
For i= 1 to 3
List1. AddItem b(a(i))
Next i
數組元素a(1)到a(6)的值依次為“4，2，3，6，1，5”，數組元素b(1)到b(6)的值依次為“Ella”“Sally”“Lily”“Tom”“Anna”“Jack”，則執行上述程序段，List1中顯示的內容是（　　）
A．Ella sally Lily B．Tom Sally Lily
C．Ella lily Anna D．Tom Lily Sally
【答案】B
【知識點】循環結構語句及程序實現
10．（2020·浙江模擬）（加試題） 有如下 VB 程序段：
Dim a(1 To 10) As Integer
Dim s As String, n, i As Integer
s = "54851845236": n = Len(s)
For i = 1 To n - 1
a(i) = Val(Mid(s, i, 2))
Next i
For i = 1 To n - 2
k = i
For j = i + 1 To n - 1
If a(k) < a(j) Then k = j
Next j
If k <> i Then
t = a(k): a(k) = a(i): a(i) = t
End If
Next i
Text1.Text = Str(a(1))
該程序段運行后，文本框 Text1 中顯示的內容是：（　　）
A．18 B．54 C．85 D．8
【答案】C
【知識點】排序算法及程序實現
11．（2020·浙江模擬）某對分查找算法的VB程序如下：
i = 1:j = 8:s = ""
key = Text1. Text
Do While i <= j
m = (i +j)\2
If key = a(m) Then
s = s+ "M"
Exit Do
ElseIf key j = m -1:s = s+ "L"
Else
i = m+1:s = s + "R"
End If
Loop
Text1. Text = s
數組元素a(1)到a(8)的值依次為“4，22，27，32，35，44，56，59”，該程序段執行后，文本框Text1中顯示的內容不可能是（　　）
A．M B．LR C．RM D．LM
【答案】B
【知識點】查找算法及程序實現
12．（2020·浙江模擬）數組a中依次存放6個有序數據“23 33 44 55 66 77”。
Dim a(1 To 10) As Integer
Dim s As String, n, key As Integer
a(1) = 23: a(2) = 33: a(3) = 44: a(4) = 55: a(5) = 66: a(6) = 77
i = 1: j = 6: c = 0: key = 35
Do While i <= j
c = c + 1
m = (i + j) \ 2
If (j - i + 1) Mod 2 = 0 Then m = m + 1
If a(m) = key Then Exit Do
If key < a(m) Then j = m - 1 Else i = m + 1
Loop
該程序段運行后，下列各變量的值不正確的是：（　　）
A．i=3 B．j=2 C．c=3 D．m=2
【答案】D
【知識點】查找算法及程序實現
二、操作題
13．（2020·浙江模擬）小王收集了某書店2018年部分計算機類圖書銷售的相關數據298條，并用Excel軟件進行數據處理，如圖a所示。
請回答下列問題：
（1）書店推出促銷活動，單價大于50元的圖書75折、小于等于50元的圖書85折。根據活動方案，小王利用IF函數和自動填充功能完成對F3:F300區域的計算，則在F3單元格中的公式是=IF(E3>50，　 　)。（提示：IF函數用于判斷是否滿足某個條件，如果滿足返回一個值，如果不滿足則返回另一個值。例如：=IF(B4>10,1,2)表示如果單元格B4的值大于10則返回1，否則返回2）
（2）如圖a所示，要使G3:G300區域數據格式與E列和F列一樣（保留兩位小數），下列操作不可行的是　 　（單選，填字母：A .設置G3:G300區域單元格格式為數值，保留兩位小數/B .設置G3:G300區域為百分比格式，保留兩位小數/C .設置G3單元格格式為數值，保留兩位小數，并對區域G4:G300進行自動填充）。
（3）根據圖a中的數據制作圖表如圖b所示，創建該圖表的數據區域為A2，E2:G2，　 　。
（4）小王想快速獲知2017年及之后出版的圖書中，降價幅度最大的五本圖書信息，下列操作方案可行的是　 　（單選，填字母：A .使用篩選工具篩選“出版年份”大于等于2017年的圖書，再對“降價幅度”按“最大的5項”進行篩選/B .以“出版年份”為主關鍵字進行降序排序、“降價幅度”為次要關鍵字進行升序排序/C .先用篩選工具篩選“出版年份”大于等于2017年的圖書，再對“降價幅度”進行降序排序）。
【答案】（1）E3*0.75，E3*0.85
（2）B
（3）A18:A22，E18:G22
（4）C
【知識點】表格數據的處理與計算；表格數據的圖表呈現
14．（2020·浙江模擬）小王制作主題為“和諧韻味”的多媒體作品，首先使用Photoshop軟件處理圖片，然后使用Flash軟件制作動畫。請回答下列問題：
（1）如圖a所示，當前狀態下，下列對“文字”圖層操作可行的是　 　（多選，填字母：A .使用“文字工具”修改文字的字體/B .使用“自由變換”工具更改文字的字體大小/C .使用“油漆桶”工具直接修改文字的顏色/D .使用“仿制圖章”工具，仿制文字內容到“倒影”圖層）
（2）如圖b所示，“滴墨成字”圖層中第10幀到第40幀實現了由小墨點逐漸變成漢字“諧韻”的動畫效果，則該圖層第40幀上對象的類型為　 　（單選，填字母：A .位圖/B .影片剪輯/C .形狀/D .靜態文本）。
（3）庫中“蝴蝶”元件實現了蝴蝶揮動翅膀的動畫效果，如圖c所示，“飛舞”圖層中實現該元件從舞臺坐標（80，150）運動至（500，300）的效果。測試場景時，蝴蝶將　 　（單選，填字母：A .不揮動翅膀向右下方運動/B .不揮動翅膀向右上方運動/C .揮動翅膀向右上方運動/D .揮動翅膀向右下方運動）。
（4）“音樂”圖層中的聲音屬性如圖d所示，想要使“滴墨成字”圖層補間動畫停止時聲音同時停止播放，可進行的調整是　 　。
（5）測試影片時，單擊“main”場景中“繼續”按鈕時，跳轉到下一場景開始播放，則“繼續”按鈕的動作腳本為　 　。
【答案】（1）AB
（2）C
（3）D
（4）在“滴墨成字”圖層第40幀添加動作命令stopAllSounds()；或將“音樂”圖層聲音的同步方式修改為“數據流”，并在該圖層第41幀插入空白關鍵幀或將“音樂”圖層聲音的同步方式修改為“數據流”，并刪除該圖層第41幀到第60幀或其它能夠實現相同效果的答案均給分
（5）on(press){play();}或on(release){play();}
【知識點】圖片加工常用工具的使用；圖層及圖層的基本操作；時間軸、幀、圖層、庫的概念及基本操作；常用影片控制函數的應用
15．（2020·浙江模擬）小李利用所學的VB知識，編寫了一個簡單計算器：在文本框 Text1 中輸入一個加減算式（只包含數字和“ +”、“ -”符號，以“ =”結束），點擊“計算”按鈕 Command1，計算結果在標簽 Label1 上顯示。程序運行界面如下圖所示：
（1）要實現程序運行時，單擊文本框 Text1 即可將文本框清空 ， 則應在　 　(A .
Command1_Click/B . Form_Load/C . Text1_Click)事件處理過程中添加語句Text1.text=“”)。
（2）實現上述功能的VB程序如下，請在劃線處填入合適的代碼
Private Sub Command1_Click
Dim s As String, ch As String,
sum As Integer
Dim fh As Integer
s = Text1.Text: fh = 1: p = 0:
sum=0
For i = 1 To Len(s)
ch = Mid(s, i, 1)
If ch >= "0"
And ch <= "9" Then
p = 　 　
Else
sum = 　 　
p = 0
If ch = "-"
Then
fh = -1
ElseIf ch =
"+" Then
fh = 1
End If
End If
Next i
Label1.Caption = Str(sum)
End Sub
（3）若文本框 Text1 中輸入的內容為“ 12*10=”（不包括雙引號），單擊“計算”按鈕后，標簽Label1 上將顯示：　 　（A . 120 / B . 22 / C . 0 /D .程序出錯無法顯示）
【答案】（1）C
（2）P*10+val（ch）；sum+fh*p
（3）B
【知識點】分支結構語句及程序實現；循環結構語句及程序實現
16．（2020·浙江模擬）從原點（0，0）出發，順時針旋轉，經過平面上所有整點恰好一次，我們稱之為螺旋折線，如圖所示。對于整點（x，y），我們定義它到原點的距離是從原點到（x，y）的螺旋折線段的長度。例如：x=0，y=1，則螺旋折線段的長度為3；x=-2，y=-1，則螺旋折線段的長度為9。
現要求計算從原點到整點（x，y）螺旋折線段的長度。小王根據上述描述設計如下VB程序，請回答下列問題：
（1）從原點到整點（4，0）螺旋折線段的長度為　 　。
（2）請在畫線處填入合適的代碼。
Dim x As Integer, y As Integer 'x用于存儲橫坐標的值,y用于存儲縱坐標的值
Private Sub Command1_Click()
Dim sum As Integer, m As
Integer
Dim dx As Integer, dy As
Integer
Dim i As Integer, t As Integer
x=Val(Text1. Text)
y =Val(Text2. Text)
dx = 0:dy=0
sum=0
m=1:t=-1
Do While not check(dx,dy)
For i=1 To m
If check(dx,dy)Then exit do 'Exit do表示退出Do循環
dx = dx+t
sum = sum+1
Next i
　 　
For i=1 To m
If
check(dx,dy) Then Exit Do
　 　
sum =
sum + 1
Next i
m=m+1
Loop
Label1. Caption= Str(sum)
End sub
Function check(xl As Integer,y1 As Integer)As Boolean
check = False
If x1=x And y1=y Then
　 　
End If
End function
【答案】（1）68
（2）t=-t；dy=dy+t；check=True
【知識點】過程與自定義函數；分支結構語句及程序實現；循環結構語句及程序實現
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