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浙江省2019-2020學年高中信息技術仿真演練卷（三）
一、選擇題
1．下列有關信息的說法，正確的是（　　）
A．互聯網上的信息真偽難辨，報刊上的信息更為可信
B．信息可以轉換成不同的載體形式而被存儲和傳播
C．在未經作者授權的情況下，某網站可以向用戶提供免費下載該作品的服務
D．網絡購物支付時，應將買家的支付賬號和密碼告知賣家
【答案】B
【知識點】信息及其特征；知識產權
【解析】【解答】選項A：互聯網上的信息真偽難辨，報刊上的信息未必更可信，也可能有不準確的信息。A錯誤；選項B：同一信息可以依附于不同的載體。B正確；選項C：在未經作者授權的情況下，某網站不可以向用戶提供免費下載該作品的服務。C錯誤；選項D：網絡購物支付時，不應將買家的支付賬號和密碼告知賣家。D錯誤。故答案選B。
【分析】本題考查信息、信息真偽辨別及信息安全。對于信息，我們要分辨能力并能根據信息的來源判斷其真偽。上網時要尊重他人的知識產權，不能隨便使用別人的作品。同時，我們也要學會保護自己的信息，不隨意將自己的賬號與密碼告知他人。
2．（2020·浙江模擬）如圖所示，以下關于該網頁描述正確的是（　　）
A．網頁的文件名為“ index.htm” B．網頁的標題是“北大簡介”
C．網頁默認的協議是html D．該網頁不具備交互性
【答案】A
【知識點】網頁、網站的概念與聯系
【解析】
3．使用Word軟件編輯某文檔，部分界面如下圖所示
下列說法正確的是（　　）
A．共有兩處修訂，兩處批注
B．文檔中圖片的文字環繞方式為“嵌入型”
C．用戶t1和用戶s2添加了批注
D．拒絕所有修訂后，第一句文字是“記者從今天浙江省政府新聞信息辦召開的新聞發布會上了解到”
【答案】A
【知識點】文本的基本編輯
【解析】【解答】選項A：文檔中共有兩處修訂，分別是刪除“信息”和添加“新聞”，兩處批注分別為“香樟”杭州市樹和“桂花”杭州市花。A正確；選項B：“嵌入式”文字環繞方式是圖片好比一個單個的特大字符，被放置在兩個字符之間。文檔中圖片的文字環繞方式不是“嵌入型”。B錯誤；選項C：文檔中批注表示一個用戶添加了兩處批注。C錯誤；選項D：拒絕所有修訂后，第一句文字是“記者從今天浙江省政府信息辦召開的新聞發布會上了解到”。D錯誤。故答案選A。
【分析】本題考查批注和修訂的功能，以及文字環繞方式的識別。
4．（2020·浙江模擬）某健身中心使用Access件進行會員信息管理。已有“會員信息”表結構及表數據如圖所示，下列操作能實現的是（　　）
A．在“會員號”字段中輸入“09805”
B．在“出生日期”字段中輸入“1992/2/30”
C．在“聯系方式”字段中輸入“0571-10106688”
D．在“性別”字段中輸入“男”
【答案】C
【知識點】數據表、字段、記錄的編輯；字段的數據類型
【解析】
5．使用UltraEdit軟件查看字符內碼，部分界面如下圖所示，圖中內碼所對應的字符是（　　）
A．10加9等19 B．10減9等1 C．10+9=19 D．10-9=1
【答案】B
【知識點】信息的編碼
【解析】
6．（2020·浙江模擬）使用Goldwave軟件編輯某音頻時的部分界面截圖如下圖所示。下列說法正確的是（　　）
A．執行插入1秒“靜音”后，左聲道10秒位置開始出現1秒靜音
B．執行“剪裁”操作后，整個音頻只剩下當前選中部分
C．在當前狀態下執行“刪除”操作與執行“靜音”操作效果相同
D．執行“靜音”操作后，按原參數進行保存，該音頻的存儲容量將變小
【答案】A
【知識點】聲音素材的基本處理
【解析】
7．（2020·浙江模擬）使用 Photoshop軟件對“明信片.psd”進行編輯，界面如圖所示。
下列說法正確的是（　　）
A．可將“背景”圖層的不透明度設置為“0%”，使該圖層內容不可見
B．當前狀態下使用“向下合并”命令，可得到一個名為“邊框2”的圖層
C．可以用橡皮擦工具擦去“魚躍龍門”圖層里的“魚”字
D．將文件保存為“明信片.jpg"，“金雞”圖層的“投影”效果不顯示
【答案】D
【知識點】圖片加工常用工具的使用；圖層及圖層的基本操作
【解析】
8．（2020高一下·東陽期中）某算法流程圖如圖所示，若輸入m和n的值分別為189和161，執行這部分流程后，變量m的值為（　　）
A．1 B．7 C．23 D．27
【答案】B
【知識點】流程圖識讀
【解析】
9．（2020·浙江模擬）有如下ⅤB程序段：
For i=1 To 10
b(a(i) Mod 10)= b(a(i) Mod 10)+1
b(a(i)\10)=b(a(i)\10)+1
Next i
num=0
For i=0 To 9
If b(i>num Then num b(i)
Next i
數組b各元素初始值為0，數組元素a(1)到a(10)的值依次為“68，17，24，30，36，40，55，58，61，66”，執行該程序段，num的值為（　　）
A．2 B．3 C．4 D．5
【答案】D
【知識點】循環結構語句及程序實現
【解析】
10．（2020·浙江模擬）有如下VB程序段：
a=1: b=1: n=12
f(1)=a: f(2)=b
For i=3 To n
c=a+b
f(i)=c Mod 4
a=b
b=c
Next i
執行該 段程序后,數組元素f(12)的值為（　　）
A．0 B．1 C．2 D．3
【答案】A
【知識點】循環結構語句及程序實現
【解析】
11．（2020·浙江模擬）有如下VB程序段：
a(1)=91: a(2)=5: a(3)=65: a(4)=8: a(5)=78: a(6)=13: a(7)=29: a(8)=18
For i=2 To 5
tmp= a(i)
L=1
R=i-1
Do While l<= R
M= Fix(L+ R)/2)
If tmp <=a(M) Then R= M-1 Else L= M+1
Loop
j=i-1
Do While j＞=L
a(j+1)=a(j)
j=j-1
Loop
a (L)= tmp
Next i
執行上述代碼后，數組a中的元素分別是（　　）
A．5 8 13 18 29 65 78 91 B．5 8 65 78 91 13 29 18
C．91 78 65 29 18 13 8 5 D．91 78 65 8 5 13 29 18
【答案】B
【知識點】排序算法及程序實現
【解析】
12．（2020·浙江模擬）已知一無序數組a中的元素為“90，15，40，72，65，32，81，6”，通過引入數組b存儲數組a元素按升序排列時的下標，b數組元素為“8，2，4，6，5，3，7，1”，使得a(b(1)≤a(b(2))≤a(b(3))≤......≤a(b(n))，從而對a數組中的數據進行對分查找。部分程序如下：
i=1: j=8: c=0
key= Val(Textl. Text)
Do While i<=j
m=Int((i+j)/2)
t=b(m)
c=c+1
If a(t)=key Then p=t:Exit Do
If a(t)i=m+1
Else
j=m-1
End If
Loop
當文本框 Text1中輸入的值為32時，程序運行結束后變量c的值為（　　）
A．1 B．2 C．3 D．4
【答案】A
【知識點】查找算法及程序實現
【解析】
二、操作題
13．（2020·浙江模擬）小張收集了2016年浙江省各地級市GDP的數據，并使用 Excel軟件進行數據處理，如圖a所示。
圖a
請回答下列問題：
（1）區域E3：E14的數據是通過公式計算得到的，并用自動填充功能完成區域E4：E14的計算，則E3單元格中的公式是　 　。
（2）小張操作時不小心刪除了D3單元格的內容，則E3顯示的內容是　 　（填A . #DIV/0！/B . #VALUE！/C . #REF！）。
（3）根據圖a中數據，小張制作了一張圖表，如圖b所示，創建該圖表的數據區域是　 　。
圖b
（4）將區域A2：G14的數據復制到新工作表，在新工作表中相關數據進行篩選操作，篩選設置如圖c所示，則按此設置篩選出的城市有　 　個。
圖c
【答案】（1）=C3/D3*10 000
（2）A
（3）B3：C13
（4）5
【知識點】表格數據的處理與計算；表格數據的圖表呈現
【解析】
14．（2020·浙江模擬）小明制作主題為“父親節”的多媒體作品，首先使用 Photoshop軟件處理圖片，然后使用 Flash軟件制作動畫。請回答下列問題：
（1）如圖a所示，當前狀態下，下列操作可行的是　 　（多選，填字母：A .拷貝“感”圖層的圖層樣式粘貼到“恩”圖層/B .選中“背景”圖層后，調整其不透明度/C .對“感”圖層直接添加濾鏡效果/D .選中“父親節”圖層后，對其內容進行填充）。
圖a
（2）如圖b所示，“文字”圖層第20幀到第35幀的動畫實現了由“成長有你關懷”字樣變為“生活有你呵護”字樣的動畫效果，該動畫類型為　 　（填：動畫補間/形狀補間/逐幀動畫）。
圖b
（3）測試“主界面”場景時，“小鳥1”和“小鳥2”動畫同時出現并向舞臺左側飛去，為了使“小鳥2”比“小鳥1”晚1秒出現，應做的調整是　 　。
（4）“退出”按鈕元件的部分編輯界面如圖c所示。測試影片時發現該按鈕無響應區域，為使按鈕有效，下列操作不正確的是　 　（單選，填字母：A .選中“按下”幀，執行“插人關鍵幀”命令/B .復制“彈起”幀，粘貼至“點擊”幀/C .選中“點擊”幀執行“清除關鍵幀”命令/D .選中“點擊”幀，執行“刪除幀”命令）。
圖c
（5）測試影片時，單擊“主界面”場景中“退出”按鈕，影片跳轉到“片尾”場景的第1幀并開始播放，則“退出”按鈕的動作腳本為　 　。
【答案】（1）AD
（2）形狀補間
（3）將“小鳥2”圖層的第10幀移動到22幀或將“小鳥2”圖層的第10幀移動到23幀或其它能實現該效果的等價操作
（4）A
（5）on( press){ gotoAndPlay("片尾",1);}或on( press)play();}
【知識點】圖層及圖層的基本操作；動畫的類型；動畫的實現；常用影片控制函數的應用
【解析】
15．（2020·浙江模擬）趣味數學題：n的階乘n！=1*2*3*4*5*…*n，當n≥5時，其結果末尾必然包含多個0，求n！（5≤n≤32 726）末尾包含0的個數。
算法思路：n較大時，n！的值將超出long類型范圍，求出n！的結果再數0的個數不現實。那么末尾的0到底是從哪里來的？每一個因子5與任一偶數相乘就會產生一個0。所以末尾有多少0是由因子5的個數決定的，求出因子5的個數即是末尾0的個數。程序運行界面和代碼如圖所示。
（1）為使窗體加載時，窗體標題欄自動顯示為“第14題程序”，則可以在　 　過程（填寫過程名）中添加代碼：Form1. Caption="第14題程序"。
（2）實現上述算法的VB程序如下，請補充程序中畫線處的代碼。
Private Sub Command1_Click()
Dim n As Integer
n=Val(Text1. Text)
i=1
Do
While 　 　
s=s+n\5^i
i=i+1
Loop
List1. AddItem Str(n)+"!末尾包含0的個數:"+　 　
End sub
（3）根據上述算法，2018！末尾包含0的個數是個　 　個。
【答案】（1）Form1_Load
（2）5^i=n；str(s)
（3）502
【知識點】類、對象、屬性、方法、事件和事件處理的概念及應用；循環結構語句及程序實現
【解析】
16．（2020·浙江模擬）波波同學一直夢想買彩票中500萬大獎，他收集了最近100期“雙色球”開獎信息，存儲于data. accdb文件中，并使用VB軟件編寫了“雙色球投注建議”程序，程序根據最近100期開獎信息，統計出現概率最低的6個紅色球號碼和1個藍色球號碼，給出投注建議。如果藍色球有多個概率最低的號碼，則輸出多個，紅色球不考慮并列概率量低情況。
注：福彩“雙色球”玩法；在1-33個紅色球影申隨機生成6個號碼，在1~16個藍色球號碼中隨機生成個號碼，共計6+1個號碼開獎。
程序運行界面如圖所示。
（1）實現上述功能的VB程序如下，請完善畫線處的代碼。
Dim red(1 To 600) As Integer
'用于存儲100*6紅色球信息
Dim blue(1 To 100) As Integer
'用于存儲100*1藍色球信息
Private Sub Form_Load()
'本過程用于從數據庫data.
accdb中讀取最近100期雙色球開獎信息
'將100*6個紅色球開獎信息依次存儲在數組red()中
'將100*1個藍色球開獎信息依次存儲在數組blue()中
'將最近100期開獎信息格式化后顯示在列表框List1中
'本過程代碼略
End Sub
Private
Sub Command1_Click()
Dim min As Integer
Dim s As string
Dim f(1 To 33)As Integer
'——以下開始處理藍色球部分——
For b= 1 To 100
f(blue(b))= f(blue(b))+1
Next b
min= 100
For i= 1 To 16
If f(i)< min Then min f(i)
Next i
For i=1 To 16
If f(i)= min then s= 　 　
f(i)=0
Next i
List2.
Additem"藍色球重點買人:"十s
'——以下開始處理紅色球部分——
For r=1 To 600
　 　
Next
r
　 　
（2）在某次紅球部分處理時，若數組f中的，f(1)至f(33)的值依次為：
f(1)-f(11): 6 8 20 25 16 21 14 20 24 28 26
f(12)-f(22): 1 30 8 1 10 10 33 28 32 20 6
f(23)-f(33): 4 34 29 18 25 30 4 13 30 20 6
結合加虛線框處代碼的算法，輸出的內容是：
紅色球重點買入：　 　（按輸出順序寫出6個紅球號碼)。
【答案】（1）s+str(i)；f(red(r))=f(red(r))+1；s=""
（2）12 15 23 29 1 22
【知識點】分支結構語句及程序實現；循環結構語句及程序實現
【解析】
二一教育在線組卷平臺（zujuan.21cnjy.com）自動生成 1 / 1登錄二一教育在線組卷平臺 助您教考全無憂
浙江省2019-2020學年高中信息技術仿真演練卷（三）
一、選擇題
1．下列有關信息的說法，正確的是（　　）
A．互聯網上的信息真偽難辨，報刊上的信息更為可信
B．信息可以轉換成不同的載體形式而被存儲和傳播
C．在未經作者授權的情況下，某網站可以向用戶提供免費下載該作品的服務
D．網絡購物支付時，應將買家的支付賬號和密碼告知賣家
2．（2020·浙江模擬）如圖所示，以下關于該網頁描述正確的是（　　）
A．網頁的文件名為“ index.htm” B．網頁的標題是“北大簡介”
C．網頁默認的協議是html D．該網頁不具備交互性
3．使用Word軟件編輯某文檔，部分界面如下圖所示
下列說法正確的是（　　）
A．共有兩處修訂，兩處批注
B．文檔中圖片的文字環繞方式為“嵌入型”
C．用戶t1和用戶s2添加了批注
D．拒絕所有修訂后，第一句文字是“記者從今天浙江省政府新聞信息辦召開的新聞發布會上了解到”
4．（2020·浙江模擬）某健身中心使用Access件進行會員信息管理。已有“會員信息”表結構及表數據如圖所示，下列操作能實現的是（　　）
A．在“會員號”字段中輸入“09805”
B．在“出生日期”字段中輸入“1992/2/30”
C．在“聯系方式”字段中輸入“0571-10106688”
D．在“性別”字段中輸入“男”
5．使用UltraEdit軟件查看字符內碼，部分界面如下圖所示，圖中內碼所對應的字符是（　　）
A．10加9等19 B．10減9等1 C．10+9=19 D．10-9=1
6．（2020·浙江模擬）使用Goldwave軟件編輯某音頻時的部分界面截圖如下圖所示。下列說法正確的是（　　）
A．執行插入1秒“靜音”后，左聲道10秒位置開始出現1秒靜音
B．執行“剪裁”操作后，整個音頻只剩下當前選中部分
C．在當前狀態下執行“刪除”操作與執行“靜音”操作效果相同
D．執行“靜音”操作后，按原參數進行保存，該音頻的存儲容量將變小
7．（2020·浙江模擬）使用 Photoshop軟件對“明信片.psd”進行編輯，界面如圖所示。
下列說法正確的是（　　）
A．可將“背景”圖層的不透明度設置為“0%”，使該圖層內容不可見
B．當前狀態下使用“向下合并”命令，可得到一個名為“邊框2”的圖層
C．可以用橡皮擦工具擦去“魚躍龍門”圖層里的“魚”字
D．將文件保存為“明信片.jpg"，“金雞”圖層的“投影”效果不顯示
8．（2020高一下·東陽期中）某算法流程圖如圖所示，若輸入m和n的值分別為189和161，執行這部分流程后，變量m的值為（　　）
A．1 B．7 C．23 D．27
9．（2020·浙江模擬）有如下ⅤB程序段：
For i=1 To 10
b(a(i) Mod 10)= b(a(i) Mod 10)+1
b(a(i)\10)=b(a(i)\10)+1
Next i
num=0
For i=0 To 9
If b(i>num Then num b(i)
Next i
數組b各元素初始值為0，數組元素a(1)到a(10)的值依次為“68，17，24，30，36，40，55，58，61，66”，執行該程序段，num的值為（　　）
A．2 B．3 C．4 D．5
10．（2020·浙江模擬）有如下VB程序段：
a=1: b=1: n=12
f(1)=a: f(2)=b
For i=3 To n
c=a+b
f(i)=c Mod 4
a=b
b=c
Next i
執行該 段程序后,數組元素f(12)的值為（　　）
A．0 B．1 C．2 D．3
11．（2020·浙江模擬）有如下VB程序段：
a(1)=91: a(2)=5: a(3)=65: a(4)=8: a(5)=78: a(6)=13: a(7)=29: a(8)=18
For i=2 To 5
tmp= a(i)
L=1
R=i-1
Do While l<= R
M= Fix(L+ R)/2)
If tmp <=a(M) Then R= M-1 Else L= M+1
Loop
j=i-1
Do While j＞=L
a(j+1)=a(j)
j=j-1
Loop
a (L)= tmp
Next i
執行上述代碼后，數組a中的元素分別是（　　）
A．5 8 13 18 29 65 78 91 B．5 8 65 78 91 13 29 18
C．91 78 65 29 18 13 8 5 D．91 78 65 8 5 13 29 18
12．（2020·浙江模擬）已知一無序數組a中的元素為“90，15，40，72，65，32，81，6”，通過引入數組b存儲數組a元素按升序排列時的下標，b數組元素為“8，2，4，6，5，3，7，1”，使得a(b(1)≤a(b(2))≤a(b(3))≤......≤a(b(n))，從而對a數組中的數據進行對分查找。部分程序如下：
i=1: j=8: c=0
key= Val(Textl. Text)
Do While i<=j
m=Int((i+j)/2)
t=b(m)
c=c+1
If a(t)=key Then p=t:Exit Do
If a(t)i=m+1
Else
j=m-1
End If
Loop
當文本框 Text1中輸入的值為32時，程序運行結束后變量c的值為（　　）
A．1 B．2 C．3 D．4
二、操作題
13．（2020·浙江模擬）小張收集了2016年浙江省各地級市GDP的數據，并使用 Excel軟件進行數據處理，如圖a所示。
圖a
請回答下列問題：
（1）區域E3：E14的數據是通過公式計算得到的，并用自動填充功能完成區域E4：E14的計算，則E3單元格中的公式是　 　。
（2）小張操作時不小心刪除了D3單元格的內容，則E3顯示的內容是　 　（填A . #DIV/0！/B . #VALUE！/C . #REF！）。
（3）根據圖a中數據，小張制作了一張圖表，如圖b所示，創建該圖表的數據區域是　 　。
圖b
（4）將區域A2：G14的數據復制到新工作表，在新工作表中相關數據進行篩選操作，篩選設置如圖c所示，則按此設置篩選出的城市有　 　個。
圖c
14．（2020·浙江模擬）小明制作主題為“父親節”的多媒體作品，首先使用 Photoshop軟件處理圖片，然后使用 Flash軟件制作動畫。請回答下列問題：
（1）如圖a所示，當前狀態下，下列操作可行的是　 　（多選，填字母：A .拷貝“感”圖層的圖層樣式粘貼到“恩”圖層/B .選中“背景”圖層后，調整其不透明度/C .對“感”圖層直接添加濾鏡效果/D .選中“父親節”圖層后，對其內容進行填充）。
圖a
（2）如圖b所示，“文字”圖層第20幀到第35幀的動畫實現了由“成長有你關懷”字樣變為“生活有你呵護”字樣的動畫效果，該動畫類型為　 　（填：動畫補間/形狀補間/逐幀動畫）。
圖b
（3）測試“主界面”場景時，“小鳥1”和“小鳥2”動畫同時出現并向舞臺左側飛去，為了使“小鳥2”比“小鳥1”晚1秒出現，應做的調整是　 　。
（4）“退出”按鈕元件的部分編輯界面如圖c所示。測試影片時發現該按鈕無響應區域，為使按鈕有效，下列操作不正確的是　 　（單選，填字母：A .選中“按下”幀，執行“插人關鍵幀”命令/B .復制“彈起”幀，粘貼至“點擊”幀/C .選中“點擊”幀執行“清除關鍵幀”命令/D .選中“點擊”幀，執行“刪除幀”命令）。
圖c
（5）測試影片時，單擊“主界面”場景中“退出”按鈕，影片跳轉到“片尾”場景的第1幀并開始播放，則“退出”按鈕的動作腳本為　 　。
15．（2020·浙江模擬）趣味數學題：n的階乘n！=1*2*3*4*5*…*n，當n≥5時，其結果末尾必然包含多個0，求n！（5≤n≤32 726）末尾包含0的個數。
算法思路：n較大時，n！的值將超出long類型范圍，求出n！的結果再數0的個數不現實。那么末尾的0到底是從哪里來的？每一個因子5與任一偶數相乘就會產生一個0。所以末尾有多少0是由因子5的個數決定的，求出因子5的個數即是末尾0的個數。程序運行界面和代碼如圖所示。
（1）為使窗體加載時，窗體標題欄自動顯示為“第14題程序”，則可以在　 　過程（填寫過程名）中添加代碼：Form1. Caption="第14題程序"。
（2）實現上述算法的VB程序如下，請補充程序中畫線處的代碼。
Private Sub Command1_Click()
Dim n As Integer
n=Val(Text1. Text)
i=1
Do
While 　 　
s=s+n\5^i
i=i+1
Loop
List1. AddItem Str(n)+"!末尾包含0的個數:"+　 　
End sub
（3）根據上述算法，2018！末尾包含0的個數是個　 　個。
16．（2020·浙江模擬）波波同學一直夢想買彩票中500萬大獎，他收集了最近100期“雙色球”開獎信息，存儲于data. accdb文件中，并使用VB軟件編寫了“雙色球投注建議”程序，程序根據最近100期開獎信息，統計出現概率最低的6個紅色球號碼和1個藍色球號碼，給出投注建議。如果藍色球有多個概率最低的號碼，則輸出多個，紅色球不考慮并列概率量低情況。
注：福彩“雙色球”玩法；在1-33個紅色球影申隨機生成6個號碼，在1~16個藍色球號碼中隨機生成個號碼，共計6+1個號碼開獎。
程序運行界面如圖所示。
（1）實現上述功能的VB程序如下，請完善畫線處的代碼。
Dim red(1 To 600) As Integer
'用于存儲100*6紅色球信息
Dim blue(1 To 100) As Integer
'用于存儲100*1藍色球信息
Private Sub Form_Load()
'本過程用于從數據庫data.
accdb中讀取最近100期雙色球開獎信息
'將100*6個紅色球開獎信息依次存儲在數組red()中
'將100*1個藍色球開獎信息依次存儲在數組blue()中
'將最近100期開獎信息格式化后顯示在列表框List1中
'本過程代碼略
End Sub
Private
Sub Command1_Click()
Dim min As Integer
Dim s As string
Dim f(1 To 33)As Integer
'——以下開始處理藍色球部分——
For b= 1 To 100
f(blue(b))= f(blue(b))+1
Next b
min= 100
For i= 1 To 16
If f(i)< min Then min f(i)
Next i
For i=1 To 16
If f(i)= min then s= 　 　
f(i)=0
Next i
List2.
Additem"藍色球重點買人:"十s
'——以下開始處理紅色球部分——
For r=1 To 600
　 　
Next
r
　 　
（2）在某次紅球部分處理時，若數組f中的，f(1)至f(33)的值依次為：
f(1)-f(11): 6 8 20 25 16 21 14 20 24 28 26
f(12)-f(22): 1 30 8 1 10 10 33 28 32 20 6
f(23)-f(33): 4 34 29 18 25 30 4 13 30 20 6
結合加虛線框處代碼的算法，輸出的內容是：
紅色球重點買入：　 　（按輸出順序寫出6個紅球號碼)。
答案解析部分
1．【答案】B
【知識點】信息及其特征；知識產權
【解析】【解答】選項A：互聯網上的信息真偽難辨，報刊上的信息未必更可信，也可能有不準確的信息。A錯誤；選項B：同一信息可以依附于不同的載體。B正確；選項C：在未經作者授權的情況下，某網站不可以向用戶提供免費下載該作品的服務。C錯誤；選項D：網絡購物支付時，不應將買家的支付賬號和密碼告知賣家。D錯誤。故答案選B。
【分析】本題考查信息、信息真偽辨別及信息安全。對于信息，我們要分辨能力并能根據信息的來源判斷其真偽。上網時要尊重他人的知識產權，不能隨便使用別人的作品。同時，我們也要學會保護自己的信息，不隨意將自己的賬號與密碼告知他人。
2．【答案】A
【知識點】網頁、網站的概念與聯系
【解析】
3．【答案】A
【知識點】文本的基本編輯
【解析】【解答】選項A：文檔中共有兩處修訂，分別是刪除“信息”和添加“新聞”，兩處批注分別為“香樟”杭州市樹和“桂花”杭州市花。A正確；選項B：“嵌入式”文字環繞方式是圖片好比一個單個的特大字符，被放置在兩個字符之間。文檔中圖片的文字環繞方式不是“嵌入型”。B錯誤；選項C：文檔中批注表示一個用戶添加了兩處批注。C錯誤；選項D：拒絕所有修訂后，第一句文字是“記者從今天浙江省政府信息辦召開的新聞發布會上了解到”。D錯誤。故答案選A。
【分析】本題考查批注和修訂的功能，以及文字環繞方式的識別。
4．【答案】C
【知識點】數據表、字段、記錄的編輯；字段的數據類型
【解析】
5．【答案】B
【知識點】信息的編碼
【解析】
6．【答案】A
【知識點】聲音素材的基本處理
【解析】
7．【答案】D
【知識點】圖片加工常用工具的使用；圖層及圖層的基本操作
【解析】
8．【答案】B
【知識點】流程圖識讀
【解析】
9．【答案】D
【知識點】循環結構語句及程序實現
【解析】
10．【答案】A
【知識點】循環結構語句及程序實現
【解析】
11．【答案】B
【知識點】排序算法及程序實現
【解析】
12．【答案】A
【知識點】查找算法及程序實現
【解析】
13．【答案】（1）=C3/D3*10 000
（2）A
（3）B3：C13
（4）5
【知識點】表格數據的處理與計算；表格數據的圖表呈現
【解析】
14．【答案】（1）AD
（2）形狀補間
（3）將“小鳥2”圖層的第10幀移動到22幀或將“小鳥2”圖層的第10幀移動到23幀或其它能實現該效果的等價操作
（4）A
（5）on( press){ gotoAndPlay("片尾",1);}或on( press)play();}
【知識點】圖層及圖層的基本操作；動畫的類型；動畫的實現；常用影片控制函數的應用
【解析】
15．【答案】（1）Form1_Load
（2）5^i=n；str(s)
（3）502
【知識點】類、對象、屬性、方法、事件和事件處理的概念及應用；循環結構語句及程序實現
【解析】
16．【答案】（1）s+str(i)；f(red(r))=f(red(r))+1；s=""
（2）12 15 23 29 1 22
【知識點】分支結構語句及程序實現；循環結構語句及程序實現
【解析】
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