資源簡介

浙江省2019-2020學年高中信息技術名?；A跟蹤測評卷（二）
一、選擇題
1．（2020·浙江模擬）關于信息及信息安全，下列說法或做法不正確的是（　　）
A．信息無處不在，通過加工處理后的信息不存在虛假之分
B．物聯網將現實世界數字化，它是新一代信息技術的重要組成部分
C．對朋友圈里的信息點贊屬于信息的個人推薦評價
D．在微信、論壇里不要隨便轉發會造成社會不良影響的信息
2．下列應用中，體現了人工智能技術的有（　?。?br/>①裝有傳感器的“智能小車”，自動沿著黑線路徑行駛
②郵件服務器自動識別垃圾郵件，實現郵件分類
③數碼相機的人臉檢測功能
④Excel自動填充功能
⑤使用OCR軟件從圖像中識別漢字
A．①②⑤ B．②④⑤ C．②③⑤ D．③④⑤
3．（2020·浙江模擬）使用Access軟件創建一張數據表，其設計視圖界面如圖所示，下列說法正確的是（ 0
A．當前狀態下，可以對數據表“圖書信息”重命名
B．該視圖中，右表刪除一行，則其數據表的記錄總數會相應減少一條
C．在“圖書信息”數據表中，可以包含圖書名稱相同的兩條記錄
D．存儲“借出”字段值需要1個字節
4．漢字內碼是在區碼和位碼的基礎上分別加上一個常數得到的，使用UltraEdit軟件查看字符內碼，部分界面如圖所示。
以下說法正確的是（　?。?br/>A．存儲圖中字符共需12個字節
B．已知“爆”和“保”的區碼相同，“爆”的位碼比“?！贝?，則“爆”的內碼為“B1 AB”
C．字符“、”的內碼為“10100001”
D．字符“3”的內碼用二進制表示為“00110011”
5．（2020·浙江模擬）使用GoldWave軟件對某音頻文件進行處理，部分界面如圖所示。
下列說法正確的是（　　）
A．352 kbps的含義是該音頻每秒鐘播放352千字節
B．單擊“刪除”按鈕后再插入4秒的靜音，按原參數保存，該音頻文件的存儲容量不變
C．單擊“剪裁”按鈕后再插入4秒的靜音，按原參數保存，該音頻文件的存儲容量增大
D．執行“更改音量”命令將音量升高后，按原參數保存，該音頻文件的存儲容量增大
6．（2020·浙江模擬）使用Photoshop軟件編輯某圖像的部分操作界面如圖所示。
在當前狀態下，下列說法正確的是（　　）
A．使用“仿制圖章”工具可以把“蝴蝶”圖層中的對象仿制到“布”圖層中
B．可以直接對“放飛思想”圖層設置“風”濾鏡
C．交換“放飛思想”圖層與“蝴蝶”圖層的順序，會影響圖像效果
D．將作品存儲為BMP格式文件，“放飛思想”文字會呈現“投影”效果
7．（2020·浙江模擬）已知a=-2，b=5，c=8，下列表達式的值為False的是（　?。?br/>A．a+b>b-c And a-cb-c or Not bC．ac And a8．（2020·浙江模擬）某算法的部分流程圖如圖所示。輸入s值為2018，執行這部分流程圖后，則s和i分別是（　?。?br/>A．1，3 B．1，4 C．2，3 D．2，4
9．（2020·浙江模擬）有如下VB程序段：
Dim a(1 To 6) As Integer
Sum =0
For i= 1 To 6
For j = i+1 To 6
If j Mod i =0 Then a(j)=1 – a(j)
Next j
Next i
For i=1 To 6
Sum Sum+ Str(a(i))
Next i
Text1. Text = Str(Sum)
該程序段運行后，文本框Text1中顯示的內容是（　?。?br/>A．3 B．4 C．5 D．6
10．（2020·浙江模擬）某同學在VB中編寫了如下程序：
Private Sub Command1 Click()
Label2 Caption = trans(Val(Text1. Text),Val(Text2. Text))
End Sub
Function trans(n As Integer, k As Integer) As String
If n< >0 Then
r = n Mod k
trans = trans(n\ k, k)+Str(r)
Else trans = 0
End If
End function
程序運行時，在文本框Text1和Text2中分別輸入11和3，則Label2中的輸出結果是（　　）
A．102 B．201 C．3 D．113
11．（2020·浙江模擬）某對分查找算法的VB程序段如下：
i=1: j=6: n=0: f= False
key=Val(Text1. Text)
Do While i < = j And f = False
n=n+1
m=(i+j)\2
If key=d(m) Then f = True
If key < d(m) Then j = m-1 Else i=m+1
Loop
數組元素d(1)到d(6)的值依次為“13，18，25，30，35，59”。文本框Text1中輸入33后運行該程序，運行結束后下列說法不正確的是（　?。?br/>A．變量f的值為False B．變量i的值為5
C．變量m的值為4 D．變量n的值為2
12．（2020·浙江模擬）有如下VB程序段：
i=1: j=10: flag=True: n=0
Key=Val(Text1. Text)
Do While i < =j And flag= True
m=(i+j)\2
If a(m)= Key Then
flag = False
Else If a(m)> Key Then
i = m+1:n= n - 1
Else
j = m – 1:n = n+1
End If
Loop
數組元素a(1)到a(10)依次是99，94，90，87，70，69，60，56，45，36，變量n的值最終是0，則文本框Text1輸入的數字可能是（　　）
A．100 B．87 C．69 D．41
二、操作題
13．（2020·浙江模擬）某連鎖超市收集了城北路店2017年某月部分水果銷售數據，并用Excel軟件進行數據處理，如下圖表格所示。請回答下列問題：
（1）若將上圖表格中的F3:F11數據格式設置為兩位小數，則單元格F12中的數據　 ?。ㄟx填：會/不會）發生改變。
（2）將上圖表格中的區域A1:G11的數據復制到新工作表中，在新工作表中對“數量”和“利潤”兩列數據進行篩選操作，篩選設置均如下圖所示，則篩選出的水果名稱為　 　。
（3）根據表格中的數據制作圖表如下圖所示，則該圖表的數據區域為　 　。
（4）根據“利潤”列數據，用RANK函數和自動填充功能，在區域G3:G11中計算各水果利潤的名次，則G3中的公式為　 　。
（提示：RANK函數用于計算某數字在一列數字中相對于其他數字的大小排名。例如：=RANK（A3，$A$3:$A$11）表示A3單元格中的數字在A3:A11中的排名）
14．（2020·浙江模擬）小明創作主題為“春天氣息”的多媒體作品。請回答下列問題：
（1）在制作作品前，小明進行了相應的分析和規劃。下列說法正確的是　 　（多選，填字母：A .將作品結構劃分為片頭、主交互界面、片尾三個主要界面，主交互界面包含“春風”和“春雨”兩個模塊，這屬于系統結構設計/B .確定選擇Flash軟件來合成作品，屬于應用需求分析/C .將所需的原始素材列成表格，確定獲取原始素材的方式并分類登記，屬于腳本設計/D .在設計“春雨”模塊時，在屏幕布局、文字、顏色、音樂、交互的設計進行規范，屬于功能模塊設計）。
（2）圖中舞臺的大小為550*400像素，測試影片時，前兩秒詩句實例（寬：160，高:180）從舞臺外左側向舞臺內移動直到停在舞臺中，則“詩句”圖層第1幀中實例的位置坐標（X，Y）為　 ?。▎芜x，填字母：A .（0，0）/B .（160，-80）/C .（-160，90）/D .（550，90））。
（3）測試場景時，“雨”圖層中的動畫在“詩句”補間動畫結束時才出現，為了實現與“詩句”圖層的補間動畫同時出現，需對“雨”圖層進行的操作是　 　。
（4）測試影片時，單擊“春雨”場景中“返回”按鈕，停止播放所有聲音，影片跳轉到“主交互界面”場景第1幀并停止播放，則“返回”按鈕的動作腳本為　 　。
（5）將該動畫導出為下列格式，仍具有交互功能的是　 　。（單選，填字母：A . EXE/B . AVI/C . GIF）
15．（2020·浙江模擬）編寫“二進制數轉換為十六進制數”程序，實現如下功能：在文本框 Text1 輸入一個二進制數，單擊“轉換”按鈕 Command1，將二進制數轉換為十六進制數并在文本框 Text2 中顯示。程序運行界面如下圖所示。
（1）設計如圖所示的程序界面，至少要使用　 　個類（填數字）。
（2）實現上述功能的 VB 程序如下，請在劃線處填入合適的代碼。
Private Sub Command1_Click()
Dim s1 As String, s2 As String
Dim i As Integer, x As Integer
Const
code="0123456789ABCDEF"
s1=Text1.Text
s2=""
Do While Len(s1) Mod
4<>0
s1="0"+s1
Loop
x=0
i=1
Do While i<=Len(s1)
x=x*2+Val(Mid(s1,i,1))
i=i+1
If
　 　 Then
‘①
s2=s2+Mid(code,x+1,1)
　 　‘②
End If
Loop
Text2.Text=s2
End
Sub
（3）若文本框 Text1 中輸入的內容為“101101”，單擊“轉換”按鈕后，文本框Text2中顯示的內容是　 　。
16．（2020·浙江模擬）某密碼的破譯步驟如下：
⑴找出文章(以“.”結束)中所有用英文表示的數字(均為小寫，數字范圍1≤n≤20)，單詞與數字對應如下：
單詞 one two three four five six seven eight nine ten …… twenty
數字 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 …… 20
⑵將這些數字平方后除以100取余，得到兩位數如00,04,21,96。
⑶把這些兩位數按升序排成一行，組成一個最小的新數，如果新數開頭為0，就去除。
⑷步驟(3)找出的最小數即為密碼。
小明按照上述方法，設計了一個解密的VB程序，功能如下：單擊“解密”按鈕Command1，程序依次將文本框Text，1中以空格分隔的每個英文單詞取出，若單詞屬于數字單詞，則按解密步驟進行處理，最后在文本框Text2中輸出解密結果。
程序運行效果如圖所示，請回答下列問題：
（1）若文章內容為“tom bought two apples and five oranges, which
cost ten dollars altogether.”,則破譯后的密碼應為　 　。
（2）請在劃線處填入合適的代碼。
Dim a(1 To 20) As String
Private Sub Form_Load()
a(1) = "one": a(2) =
"two"
'……將所有數字單詞按順序存入數組a中，代碼略
End Sub
Private Sub Command1_Click()
Dim s As String, tmp As String
Dim c as Integer,i As Integer,
j As Integer, k As Integer, t As String, ch As As String,code As Long
Dim b(1 To 100) As String 'b數組存放數字單詞處理后得到的兩位數
s = Text1.Text
c = 0: i = 1: flag = True:t =
""
Do While i <= Len(s)
ch = Mid(s, i, 1)
If ch >= "a"
And ch <= "z" Then
t = t + ch
flag = False
ElseIf flag = False Then
For j = 1 To 20
If t = a(j) Then
c = c + 1
b(c) =　 　
End If
Next j
t = ""
flag = True
End If
i = i + 1
Loop
'將b數組中的兩位數按數值大小進行升序排序，代碼略
For i = 1 To c
t = Val(b(i))
　 　
Next i
Text2.Text = Str(code)
End Sub
Function decode(num As Integer) As String
Dim mo As Integer
mo = num * num Mod 100
If mo = 0 Then
decode
= "00"
ElseIf
　 　 Then
decode
= "0" + Trim(Str(mo))
Else
decode = Trim(Str(mo)) 'Trim為去除字符串兩端空格的函數
End If
End Function
答案解析部分
1．【答案】A
【知識點】信息及其特征；信息技術的概念與關鍵技術；因特網信息資源評價；信息素養、網絡道德規范及法律法規
2．【答案】C
【知識點】人工智能的應用
【解析】【解答】①傳感器感應，未體現人工智能技術；②自動識別垃圾郵件，實現郵件分類體現了人工智能技術；③數碼相機的人臉檢測功能體現了人工智能技術；④Excel自動填充功能未體現人工智能技術；⑤字符識別技術，體現了人工智能技術。故答案選C。
【分析】本題考查人工智能的范疇。領域的研究包括：機器人、語音識別、圖像識別、自然語言處理和專家系統等。
3．【答案】C
【知識點】數據表、字段、記錄的概念；數據表、字段、記錄的編輯
4．【答案】D
【知識點】信息的編碼；進制及數制轉換
【解析】【解答】從圖中數字標號可以看出，當前共有11個字節，A選項錯誤；由圖可知"保"的內碼為"B1 A3" ，區碼在前，位碼在后?！氨钡奈淮a比"保"大9，故“爆”的位碼為: A3+9=AC，區碼不變，因此"爆的內碼為“B1 AC”， B選項錯誤； “、”的內碼為“A1 A2”，轉換為二進制應為16位，C選項錯誤；由圖可知，字符“1”的內碼為“31”，因此字符“3”的內碼為“33”，用二進制表示為"00110011"， D選項正確。故答案選D。
【分析】本題考查的是UltraEdit字符編碼以及進制的轉換。用UltraEdit軟件觀察字符的內碼時，每個英文字母占用1個字節，每個漢字占用2個字節。
5．【答案】C
【知識點】聲音素材的基本處理；聲音、圖像、視頻編碼
6．【答案】A
【知識點】圖片加工常用工具的使用；圖層及圖層的基本操作
7．【答案】D
【知識點】運算符、基本運算與表達式
8．【答案】D
【知識點】算法的控制結構；運算符、基本運算與表達式
【解析】【解答】分析本題流程圖：當變量s大于9時，將變量s中的數據執行“s=s\10+smod10”，即變量s的數據變為“201+8”，即為“209”，i=1；此時s=209>9，執行“s=s\10+s mod 10”，即s=20+9=29，i=2；此時s=29>9，執行“s=s\10+s mol 10”，即s=2+9=11，i=3；此時s=11>9，執行“s=s\10+s mod 10”，即s=1+12，i=4；此時s=2<9，循環條件不成立，輸出s，i。故答案選D。
【分析】本題考查算法流程圖的分析、循環語句的執行及VB表達式的運算。
9．【答案】B
【知識點】常見數據類型、數組；循環結構語句及程序實現
10．【答案】A
【知識點】遞歸算法
11．【答案】D
【知識點】查找算法及程序實現
12．【答案】C
【知識點】查找算法及程序實現
13．【答案】（1）不會
（2）蘋果，桔子
（3）B2:B11，D2:E11
（4）=RANK(F3,$F$3:$F$11)或=RANK(F3,F$3:F$11)
【知識點】表格數據的處理與計算；表格數據的圖表呈現
14．【答案】（1）ACD
（2）C
（3）選中“雨”圖層的第24幀移到第1幀或選中“雨”圖層第1幀執行“清除關鍵幀”操作或其他等價答案
（4）on(press){stopAllSounds();gotoAndStop(“主交互界面”,1);}或on(release){stopAllSounds();gotoAndStop(“主交互界面”,1);}
（5）A
【知識點】多媒體作品的規劃和設計；多媒體組成元素及文件格式；時間軸、幀、圖層、庫的概念及基本操作；二維動畫實例屬性的設置；動畫的實現
15．【答案】（1）4
（2）i Mod 4=1 或(i-1) mod 4=0 (或其他等價答案)；x=0
（3）2D
【知識點】類、對象、屬性、方法、事件和事件處理的概念及應用；分支結構語句及程序實現；循環結構語句及程序實現
16．【答案】（1）425
（2）decode(j)；code = code * 100 + t 或其他等價表達式；mo >= 1 And mo <= 9 或其他等價表達式
【知識點】過程與自定義函數；加密與解密算法
1 / 1浙江省2019-2020學年高中信息技術名?；A跟蹤測評卷（二）
一、選擇題
1．（2020·浙江模擬）關于信息及信息安全，下列說法或做法不正確的是（　　）
A．信息無處不在，通過加工處理后的信息不存在虛假之分
B．物聯網將現實世界數字化，它是新一代信息技術的重要組成部分
C．對朋友圈里的信息點贊屬于信息的個人推薦評價
D．在微信、論壇里不要隨便轉發會造成社會不良影響的信息
【答案】A
【知識點】信息及其特征；信息技術的概念與關鍵技術；因特網信息資源評價；信息素養、網絡道德規范及法律法規
2．下列應用中，體現了人工智能技術的有（　?。?br/>①裝有傳感器的“智能小車”，自動沿著黑線路徑行駛
②郵件服務器自動識別垃圾郵件，實現郵件分類
③數碼相機的人臉檢測功能
④Excel自動填充功能
⑤使用OCR軟件從圖像中識別漢字
A．①②⑤ B．②④⑤ C．②③⑤ D．③④⑤
【答案】C
【知識點】人工智能的應用
【解析】【解答】①傳感器感應，未體現人工智能技術；②自動識別垃圾郵件，實現郵件分類體現了人工智能技術；③數碼相機的人臉檢測功能體現了人工智能技術；④Excel自動填充功能未體現人工智能技術；⑤字符識別技術，體現了人工智能技術。故答案選C。
【分析】本題考查人工智能的范疇。領域的研究包括：機器人、語音識別、圖像識別、自然語言處理和專家系統等。
3．（2020·浙江模擬）使用Access軟件創建一張數據表，其設計視圖界面如圖所示，下列說法正確的是（ 0
A．當前狀態下，可以對數據表“圖書信息”重命名
B．該視圖中，右表刪除一行，則其數據表的記錄總數會相應減少一條
C．在“圖書信息”數據表中，可以包含圖書名稱相同的兩條記錄
D．存儲“借出”字段值需要1個字節
【答案】C
【知識點】數據表、字段、記錄的概念；數據表、字段、記錄的編輯
4．漢字內碼是在區碼和位碼的基礎上分別加上一個常數得到的，使用UltraEdit軟件查看字符內碼，部分界面如圖所示。
以下說法正確的是（　?。?br/>A．存儲圖中字符共需12個字節
B．已知“爆”和“?！钡膮^碼相同，“爆”的位碼比“保”大9，則“爆”的內碼為“B1 AB”
C．字符“、”的內碼為“10100001”
D．字符“3”的內碼用二進制表示為“00110011”
【答案】D
【知識點】信息的編碼；進制及數制轉換
【解析】【解答】從圖中數字標號可以看出，當前共有11個字節，A選項錯誤；由圖可知"保"的內碼為"B1 A3" ，區碼在前，位碼在后。“爆”的位碼比"保"大9，故“爆”的位碼為: A3+9=AC，區碼不變，因此"爆的內碼為“B1 AC”， B選項錯誤； “、”的內碼為“A1 A2”，轉換為二進制應為16位，C選項錯誤；由圖可知，字符“1”的內碼為“31”，因此字符“3”的內碼為“33”，用二進制表示為"00110011"， D選項正確。故答案選D。
【分析】本題考查的是UltraEdit字符編碼以及進制的轉換。用UltraEdit軟件觀察字符的內碼時，每個英文字母占用1個字節，每個漢字占用2個字節。
5．（2020·浙江模擬）使用GoldWave軟件對某音頻文件進行處理，部分界面如圖所示。
下列說法正確的是（　?。?br/>A．352 kbps的含義是該音頻每秒鐘播放352千字節
B．單擊“刪除”按鈕后再插入4秒的靜音，按原參數保存，該音頻文件的存儲容量不變
C．單擊“剪裁”按鈕后再插入4秒的靜音，按原參數保存，該音頻文件的存儲容量增大
D．執行“更改音量”命令將音量升高后，按原參數保存，該音頻文件的存儲容量增大
【答案】C
【知識點】聲音素材的基本處理；聲音、圖像、視頻編碼
6．（2020·浙江模擬）使用Photoshop軟件編輯某圖像的部分操作界面如圖所示。
在當前狀態下，下列說法正確的是（　?。?br/>A．使用“仿制圖章”工具可以把“蝴蝶”圖層中的對象仿制到“布”圖層中
B．可以直接對“放飛思想”圖層設置“風”濾鏡
C．交換“放飛思想”圖層與“蝴蝶”圖層的順序，會影響圖像效果
D．將作品存儲為BMP格式文件，“放飛思想”文字會呈現“投影”效果
【答案】A
【知識點】圖片加工常用工具的使用；圖層及圖層的基本操作
7．（2020·浙江模擬）已知a=-2，b=5，c=8，下列表達式的值為False的是（　　）
A．a+b>b-c And a-cb-c or Not bC．ac And a【答案】D
【知識點】運算符、基本運算與表達式
8．（2020·浙江模擬）某算法的部分流程圖如圖所示。輸入s值為2018，執行這部分流程圖后，則s和i分別是（　?。?br/>A．1，3 B．1，4 C．2，3 D．2，4
【答案】D
【知識點】算法的控制結構；運算符、基本運算與表達式
【解析】【解答】分析本題流程圖：當變量s大于9時，將變量s中的數據執行“s=s\10+smod10”，即變量s的數據變為“201+8”，即為“209”，i=1；此時s=209>9，執行“s=s\10+s mod 10”，即s=20+9=29，i=2；此時s=29>9，執行“s=s\10+s mol 10”，即s=2+9=11，i=3；此時s=11>9，執行“s=s\10+s mod 10”，即s=1+12，i=4；此時s=2<9，循環條件不成立，輸出s，i。故答案選D。
【分析】本題考查算法流程圖的分析、循環語句的執行及VB表達式的運算。
9．（2020·浙江模擬）有如下VB程序段：
Dim a(1 To 6) As Integer
Sum =0
For i= 1 To 6
For j = i+1 To 6
If j Mod i =0 Then a(j)=1 – a(j)
Next j
Next i
For i=1 To 6
Sum Sum+ Str(a(i))
Next i
Text1. Text = Str(Sum)
該程序段運行后，文本框Text1中顯示的內容是（　　）
A．3 B．4 C．5 D．6
【答案】B
【知識點】常見數據類型、數組；循環結構語句及程序實現
10．（2020·浙江模擬）某同學在VB中編寫了如下程序：
Private Sub Command1 Click()
Label2 Caption = trans(Val(Text1. Text),Val(Text2. Text))
End Sub
Function trans(n As Integer, k As Integer) As String
If n< >0 Then
r = n Mod k
trans = trans(n\ k, k)+Str(r)
Else trans = 0
End If
End function
程序運行時，在文本框Text1和Text2中分別輸入11和3，則Label2中的輸出結果是（　　）
A．102 B．201 C．3 D．113
【答案】A
【知識點】遞歸算法
11．（2020·浙江模擬）某對分查找算法的VB程序段如下：
i=1: j=6: n=0: f= False
key=Val(Text1. Text)
Do While i < = j And f = False
n=n+1
m=(i+j)\2
If key=d(m) Then f = True
If key < d(m) Then j = m-1 Else i=m+1
Loop
數組元素d(1)到d(6)的值依次為“13，18，25，30，35，59”。文本框Text1中輸入33后運行該程序，運行結束后下列說法不正確的是（　?。?br/>A．變量f的值為False B．變量i的值為5
C．變量m的值為4 D．變量n的值為2
【答案】D
【知識點】查找算法及程序實現
12．（2020·浙江模擬）有如下VB程序段：
i=1: j=10: flag=True: n=0
Key=Val(Text1. Text)
Do While i < =j And flag= True
m=(i+j)\2
If a(m)= Key Then
flag = False
Else If a(m)> Key Then
i = m+1:n= n - 1
Else
j = m – 1:n = n+1
End If
Loop
數組元素a(1)到a(10)依次是99，94，90，87，70，69，60，56，45，36，變量n的值最終是0，則文本框Text1輸入的數字可能是（　　）
A．100 B．87 C．69 D．41
【答案】C
【知識點】查找算法及程序實現
二、操作題
13．（2020·浙江模擬）某連鎖超市收集了城北路店2017年某月部分水果銷售數據，并用Excel軟件進行數據處理，如下圖表格所示。請回答下列問題：
（1）若將上圖表格中的F3:F11數據格式設置為兩位小數，則單元格F12中的數據　 　（選填：會/不會）發生改變。
（2）將上圖表格中的區域A1:G11的數據復制到新工作表中，在新工作表中對“數量”和“利潤”兩列數據進行篩選操作，篩選設置均如下圖所示，則篩選出的水果名稱為　 　。
（3）根據表格中的數據制作圖表如下圖所示，則該圖表的數據區域為　 　。
（4）根據“利潤”列數據，用RANK函數和自動填充功能，在區域G3:G11中計算各水果利潤的名次，則G3中的公式為　 　。
（提示：RANK函數用于計算某數字在一列數字中相對于其他數字的大小排名。例如：=RANK（A3，$A$3:$A$11）表示A3單元格中的數字在A3:A11中的排名）
【答案】（1）不會
（2）蘋果，桔子
（3）B2:B11，D2:E11
（4）=RANK(F3,$F$3:$F$11)或=RANK(F3,F$3:F$11)
【知識點】表格數據的處理與計算；表格數據的圖表呈現
14．（2020·浙江模擬）小明創作主題為“春天氣息”的多媒體作品。請回答下列問題：
（1）在制作作品前，小明進行了相應的分析和規劃。下列說法正確的是　 　（多選，填字母：A .將作品結構劃分為片頭、主交互界面、片尾三個主要界面，主交互界面包含“春風”和“春雨”兩個模塊，這屬于系統結構設計/B .確定選擇Flash軟件來合成作品，屬于應用需求分析/C .將所需的原始素材列成表格，確定獲取原始素材的方式并分類登記，屬于腳本設計/D .在設計“春雨”模塊時，在屏幕布局、文字、顏色、音樂、交互的設計進行規范，屬于功能模塊設計）。
（2）圖中舞臺的大小為550*400像素，測試影片時，前兩秒詩句實例（寬：160，高:180）從舞臺外左側向舞臺內移動直到停在舞臺中，則“詩句”圖層第1幀中實例的位置坐標（X，Y）為　 ?。▎芜x，填字母：A .（0，0）/B .（160，-80）/C .（-160，90）/D .（550，90））。
（3）測試場景時，“雨”圖層中的動畫在“詩句”補間動畫結束時才出現，為了實現與“詩句”圖層的補間動畫同時出現，需對“雨”圖層進行的操作是　 　。
（4）測試影片時，單擊“春雨”場景中“返回”按鈕，停止播放所有聲音，影片跳轉到“主交互界面”場景第1幀并停止播放，則“返回”按鈕的動作腳本為　 　。
（5）將該動畫導出為下列格式，仍具有交互功能的是　 　。（單選，填字母：A . EXE/B . AVI/C . GIF）
【答案】（1）ACD
（2）C
（3）選中“雨”圖層的第24幀移到第1幀或選中“雨”圖層第1幀執行“清除關鍵幀”操作或其他等價答案
（4）on(press){stopAllSounds();gotoAndStop(“主交互界面”,1);}或on(release){stopAllSounds();gotoAndStop(“主交互界面”,1);}
（5）A
【知識點】多媒體作品的規劃和設計；多媒體組成元素及文件格式；時間軸、幀、圖層、庫的概念及基本操作；二維動畫實例屬性的設置；動畫的實現
15．（2020·浙江模擬）編寫“二進制數轉換為十六進制數”程序，實現如下功能：在文本框 Text1 輸入一個二進制數，單擊“轉換”按鈕 Command1，將二進制數轉換為十六進制數并在文本框 Text2 中顯示。程序運行界面如下圖所示。
（1）設計如圖所示的程序界面，至少要使用　 　個類（填數字）。
（2）實現上述功能的 VB 程序如下，請在劃線處填入合適的代碼。
Private Sub Command1_Click()
Dim s1 As String, s2 As String
Dim i As Integer, x As Integer
Const
code="0123456789ABCDEF"
s1=Text1.Text
s2=""
Do While Len(s1) Mod
4<>0
s1="0"+s1
Loop
x=0
i=1
Do While i<=Len(s1)
x=x*2+Val(Mid(s1,i,1))
i=i+1
If
　 　 Then
‘①
s2=s2+Mid(code,x+1,1)
　 　‘②
End If
Loop
Text2.Text=s2
End
Sub
（3）若文本框 Text1 中輸入的內容為“101101”，單擊“轉換”按鈕后，文本框Text2中顯示的內容是　 　。
【答案】（1）4
（2）i Mod 4=1 或(i-1) mod 4=0 (或其他等價答案)；x=0
（3）2D
【知識點】類、對象、屬性、方法、事件和事件處理的概念及應用；分支結構語句及程序實現；循環結構語句及程序實現
16．（2020·浙江模擬）某密碼的破譯步驟如下：
⑴找出文章(以“.”結束)中所有用英文表示的數字(均為小寫，數字范圍1≤n≤20)，單詞與數字對應如下：
單詞 one two three four five six seven eight nine ten …… twenty
數字 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 …… 20
⑵將這些數字平方后除以100取余，得到兩位數如00,04,21,96。
⑶把這些兩位數按升序排成一行，組成一個最小的新數，如果新數開頭為0，就去除。
⑷步驟(3)找出的最小數即為密碼。
小明按照上述方法，設計了一個解密的VB程序，功能如下：單擊“解密”按鈕Command1，程序依次將文本框Text，1中以空格分隔的每個英文單詞取出，若單詞屬于數字單詞，則按解密步驟進行處理，最后在文本框Text2中輸出解密結果。
程序運行效果如圖所示，請回答下列問題：
（1）若文章內容為“tom bought two apples and five oranges, which
cost ten dollars altogether.”,則破譯后的密碼應為　 　。
（2）請在劃線處填入合適的代碼。
Dim a(1 To 20) As String
Private Sub Form_Load()
a(1) = "one": a(2) =
"two"
'……將所有數字單詞按順序存入數組a中，代碼略
End Sub
Private Sub Command1_Click()
Dim s As String, tmp As String
Dim c as Integer,i As Integer,
j As Integer, k As Integer, t As String, ch As As String,code As Long
Dim b(1 To 100) As String 'b數組存放數字單詞處理后得到的兩位數
s = Text1.Text
c = 0: i = 1: flag = True:t =
""
Do While i <= Len(s)
ch = Mid(s, i, 1)
If ch >= "a"
And ch <= "z" Then
t = t + ch
flag = False
ElseIf flag = False Then
For j = 1 To 20
If t = a(j) Then
c = c + 1
b(c) =　 　
End If
Next j
t = ""
flag = True
End If
i = i + 1
Loop
'將b數組中的兩位數按數值大小進行升序排序，代碼略
For i = 1 To c
t = Val(b(i))
　 　
Next i
Text2.Text = Str(code)
End Sub
Function decode(num As Integer) As String
Dim mo As Integer
mo = num * num Mod 100
If mo = 0 Then
decode
= "00"
ElseIf
　 　 Then
decode
= "0" + Trim(Str(mo))
Else
decode = Trim(Str(mo)) 'Trim為去除字符串兩端空格的函數
End If
End Function
【答案】（1）425
（2）decode(j)；code = code * 100 + t 或其他等價表達式；mo >= 1 And mo <= 9 或其他等價表達式
【知識點】過程與自定義函數；加密與解密算法
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