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粵教版(2019)高中信息技術 必 修 1第一、二章 綜合訓練 (含答案)

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粵教版(2019)高中信息技術 必 修 1第一、二章 綜合訓練 (含答案)

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第一、二章 綜合訓練 -粵教版(2019)高中信息技術 必修 1
一、選擇題
1.下列工具中不能把模擬圖像轉換成數字圖像的是( )
A.掃描儀 B.數碼相機 C.智能手機 D.打印機
2.以下關于數據、信息、知識與智慧的理解,正確的是( )
A.數據是發展的事物現象的符號記錄
B.信息就是知識
C.數據就是信信息,不用經過加工、處理的有意義的信息
D.知識是人們運用大腦對所獲取或積累的信息進行的提煉、研究和分析的結果,能夠精確的反應事物的本質
3.DIKW體系將數據、信息、知識、智慧納入到一種金字塔形的層次體系,每一層比下一層都賦予的一些特質。下列說法錯誤的是()
A.數據是記錄下來可以被鑒別的符號;信息是已經被處理、具有邏輯關系的數據;知識是從相關信息中過濾、提煉及加工而得到的有用資料
B.智慧是人類所表現出來的一種獨有的能力,主要表現為收集、加工、應用、傳播知識的能力,以及對事物發展的前瞻性看法
C.智慧是在知識的基礎之上,通過經驗、閱歷、見識的累積,而形成的對事物的深刻認識、遠見,體現為一種卓越的判斷力
D.數據、信息、知識依賴于語境、依賴于接收者本身,三者之間的區別涇渭分明
4.以下關于知識和智慧的關系描述正確的是()
A.知識是固有不變的,需要我們不斷的學習
B.人類的智慧是生命的體征結構,不需要積累
C.知識是信息的前提和基礎,智慧是知識的抽象與升華
D.智慧是為了達到預定目標而運用知識解決問題的創新思維能力。
5.以下關于數據的說法正確的是( )
A.數據是計算機被發明之后產生的,所以在古代沒有數據。
B.數據的記錄過程一定需要人的參與。
C.數據就是信息,信息就是數據。
D.數據在人們的生活中正扮演著越來越重要的作用。
6.二進制數1■■■■■0的首位是1,末位是0,其余數字模糊不清,下列說法正確的是( )
A.若該數用十六進制表示,最大值是7F
B.若在該數后面添加一個0,得到的數是原數的10倍
C.若該數表示的是某個字符的內碼,則該字符可能是漢字
D.該數所對應的十進制數是偶數
7.以下關于數據、信息、知識的說法不正確的是( )
A.數據是信息的一種表現形式,數據是信息的載體。
B.信息可以用來消除接受者認識上的不確定性。
C.信息經過提煉和歸納后,可以內化為知識。
D.不同的人對于同樣的信息,所形成的知識也是相同的。
8.為制作“預防新冠病毒感染”的電子海報,小明收集了相關的文字和圖片。這個階段屬于信息集成一般過程中的( )
A.選題立意 B.設計規劃 C.開發制作 D.評估測試
9.下圖是一個字母編碼表,如果a的二進制編碼為0001 ,g的二進制編碼為0111,則二進制編碼1011表示是的( )
A.k B.d C.h D.l
10.二進制數(1110)2轉換成十進制數是
A.12 B.13 C.14 D.15
11.十六進制數10H乘以十六進制數2H,結果用二進制數表示是( )
A.110010B
B.101000B
C.10100B
D.100000B
12.使用 UltraEdit 軟件觀察字符“2018,Lucky!”的內碼,部分界面如圖所示。
下列說法不正確的是( )
A.圖中內碼表示的 ASCII 碼字符共有9 個
B.小寫字母“z”的內碼用二進制表示是“0111 1010”
C.字符“10”的內碼十六進制內碼是“3A”
D.字符“!”的十六進制內碼是“A3 A1”
13.以下四個數中與十進制數125相等的是( )
A.(1111011)二進制
B.(1111101)二進制
C.(7E)十六進制
D.(7F) 十六進制
14.用UltraEdit軟件觀察字符內碼,結果如下圖所示。
則字符“簡愛”的內碼為( )
A.BC F2 B5 A5 B.B5 A5 BO AE C.BO AE BC F2 D.BC F2 BO AE
15.有些城市公交車實現了二維碼乘車。掃描二維碼的過程屬于( )。
A.信息加工 B.信息發布 C.信息制作 D.信息采集
二、填空題
16.已知某8位的二進制編碼10100100對應的二維圖形如圖-1所示。該二維圖形的每一行按照從左到右編碼,則圖-2對應的二進制編碼是多少?
17.(1)點陣圖第2行用“0” 和“1”從左向右排列的信息編碼是___________,轉換成十進制數是_____________。
18.如下所示的一串字符,存儲時在計算機的內存中占9個字節,則其中含有_______個ASCII碼字符。41H,42H,83H,96H,7AH,6FH,A1H,B1H,43H
19.八進制數11001轉換成十進制數是_____。
20.(770)8 =(_______)16
三、判斷題
21.數字化學習與創新是指個體通過評估并選用常見的數字化資源與工具,有效地管理學習過程與學習資源,創造性地解決問題,從而完成學習任務,形成創新作品的能力。(_____)
22.知識發現的過程:做實驗→獲取觀察數據→分析處理數據→形成知識→應用知識解決問題。(____)
23.信息對每個人的價值是相同的。(___)
24.ASCII 碼中:數字<小寫字母<大寫字母。 (______)
25.在 ASCII 中,A-a=32D=20H。 (______)
【參考答案】
一、選擇題
1.D
2.D
3.D
4.D
5.D
6.D
7.D
8.C
9.A
10.C
11.D
12.C
13.B
14.D
15.D
二、填空題
16.01111100
17.無
18.5
19.4609
20.1F8
三、判斷題
21.對
22.錯
23.錯誤
24.錯
25.錯

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