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第一、二、三、四章 綜合訓練-粵教版（2019）高中信息技術 必修1
一、選擇題
1．以下不能創建一個字典的語句是 （ ）
A．dict1 = }
B．dict2 = 3 : 5 }
C．dict3 = [1,2,3]: “uestc”}
D．dict4 = (1,2,3): “uestc”}
2．小明編寫好解密程序后，調試運行時，程序沒有報錯且能順利運行，但不能正確解密，造成這個結果的原因是( )
A．解密算法邏輯錯誤 B．程序語句語法錯誤
C．程序過期了 D．程序設計窗口配置不對
3．DIKW體系將數據、信息、知識、智慧納入到一種金字塔形的層次體系，每一層比下一層都賦予的一些特質。下列說法錯誤的是（）
A．數據是記錄下來可以被鑒別的符號；信息是已經被處理、具有邏輯關系的數據；知識是從相關信息中過濾、提煉及加工而得到的有用資料
B．智慧是人類所表現出來的一種獨有的能力，主要表現為收集、加工、應用、傳播知識的能力，以及對事物發展的前瞻性看法
C．智慧是在知識的基礎之上，通過經驗、閱歷、見識的累積，而形成的對事物的深刻認識、遠見，體現為一種卓越的判斷力
D．數據、信息、知識依賴于語境、依賴于接收者本身，三者之間的區別涇渭分明
4．數據是現實世界客觀事物的（ ），是信息的載體，是計算機加工的對象。
A．真實記錄 B．抽象記錄 C．符號記錄 D．另類記錄
5．小王在對某Word 文檔進行編輯時， 界面如圖所示。則下列說法正確的是（ ）
A．文檔中共有4個修訂D
B．用戶“a1”添加批注的對象為“彌望”
C．圖片的環繞方式為“上下型”
D．該文檔修訂前，第一句的文字應為“在曲曲折折的荷塘上面，彌望的是甜甜的葉子。”
6．已知漢字內碼占兩個字節，是由該漢字的區號和位號分別加上AOH得到的。例如，漢字“鼠”的區位碼中區號為42D，位號為83D，則該漢字“鼠”的內碼是CAF3H。用U1traEdit軟件查看字符內碼，部分界而如圖所示。
下列說法正確的是（ ）
A．圖中共有6個ASCII碼字符 B．漢字“牛”的區碼為25D
C．漢字“天”的位碼為76D D．字符“0”的內碼是30H，則“-1”的內碼是2FH
7．某大型超市推出了掃描二維碼下載超市APP得大獎活動，下列說法不正確的是（ ）
A．顧客可以通過掃碼的方式獲取APP，說明信息具有共享性
B．商家將超市APP的鏈接地址制作成二維碼過程屬于信息的發布
C．掃描二維碼過程屬于信息的采集
D．隨意掃描二維碼有可能使手機中毒
8．下列關于數制的說法，正確的是（ ）
A．若二進制數末位為1，其對應權值為21
B．若二進制數末位為0，則該數對應的十六進制數末位一定為0
C．若二進制數最右邊加一個0，其值為原來的10倍
D．若二進制數111111取最左邊三位111十進制值，則該數對應的十進制值整除8即可得到
9．有一種利用打孔透光原理設計的簡易身份識別卡：每張卡在規定位置上有一排預打孔位，讀卡器根據透光檢測判斷哪些孔位已打孔，哪些未打孔．從而識別出卡的編碼。如果要設計一種供1000人使用的身份卡，則書上的預打孔位至少需要
A．5個 B．7個 C．9個 D．10個
10．異或（ ）是一種常用的數學邏輯運算符，它的運算規則是：逐位比較兩個二進制數各位上的數字，若數字相同取0，不同取1，如下表所示：
二進制數字一 1 1 0 1
二進制數字二 0 1 0 0
計算結果 1 0 0 1
算式4 9的計算結果為
A．0001 B．1110 C．1101 D．0010
11．藍色的RGB值為RGB（0,0,255），若用十六進制表示則為#0000FFH；某顏色RGB值為RGB（254,192,20），在圖片處理過程中將其綠色的分量值增加了20D，則處理后該顏色用十六進制為( )
A．#FEB028 B．#F9C01A C．#EEC028 D．#FEC014
12．使用UltraEdit軟件觀察“1、科普知識ABC！”這幾個字符的內碼，部分界面如圖所示。下列說法正確的是（ ）
A．圖中所示共有4個ASCII碼字符
B．字符“10”的內碼為3A
C．圖中字符“！”的內碼為A1
D．字符“J”的內碼為50
13．(必修)張揚將周末班級活動計劃上傳到校園網，這屬于信息的（ ）。
A．集成 B．加工 C．采集 D．發布
14．下列對信息及其特征的理解，正確的是（ ）。
A．信息是一成不變的，不會隨著時間的推移而變化
B．《三國演義》里的“空城計”典故體現了信息的真偽性
C．信息的價值是不會改變的
D．信息是可以獨立存在的，不必要依附于一定的載體之上
15．數據“38”可以解釋為一個人的年齡大小，也可以解釋為一個人的口腔溫度，還可以解釋為某人微信余額……這體現了數據具有（ ）
A．分散性特征 B．語義性特征 C．感知性特征 D．多樣性特征
二、填空題
16．分析完善程序
求s=3+6+9+... +300值。
解決該問題，可以采用如下兩種不同的方法:
請補充完成上述程序:
(1)____________ (2)___________
17．分析完善程序
以下是計算s=1*2*3*……10的程序代碼，請補全程序。
s=①
for i in range(1,11):
s=②
Print (s)
請補充完成上述程序:①____________②________________
18．二進制數的（111011011.011）轉化為十進制數為_________。
19．______ 碼是國際上普遍采用的一種英文字符的編碼規則。
20．（618）10 =（______）8
21．八進制數11001轉換成十進制數是_____。
三、判斷題
22．循環結構表示程序反復執行某個或某些操作，只有用戶干預才能終止循環。（_______）
23．在 Python語言環境下，表達式13%2+7//2的值為4.5。 （_____）
24．科學研究包括如下5個步驟：提出問題——收集證據——提出假說——檢驗假說——形成理論。（______）
25．ASCII碼是一種用7位二進制數表示1個字符的字符編碼。（_____）
26．計算機可以處理的信息有：字符、數字和各種數學符號、圖形、圖像、音頻等，這些可以識別的記號或符號都稱為數據，信息即數據。（____）
【參考答案】
一、選擇題
1．C
2．A
3．D
4．C
5．D
6．C
7．B
8．D
9．D
10．C
11．D
12．A
13．D
14．B
15．B
二、填空題
16．i*3或3*i i
17．s*i或i*s
18．375
19．ASCII
20．1152
21．4609
三、判斷題
22．錯
23．錯誤
24．對
25．正確
26．錯誤

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