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6.1走近老師 課件(18張PPT+視頻素材)

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  1. 二一教育資源

6.1走近老師 課件(18張PPT+視頻素材)

資源簡介

(共18張PPT)
老師,你辛苦了!
新課導入:
第三單元師長情誼
第六課 師生之間
6.1 走近老師
自主預習:
1.教師職業特點有哪些?
2.現代社會對教師提出了哪些更高的要求?
3.為什么老師會呈現不同的風格?
4.怎樣對待老師的風格不同?
一、了解教師職業
古之學者必有師。師者,所以傳道授業解惑也。——(唐)韓愈《師說》
教師是一個古老的職業。教師作為教育工作者,是人類文明的主要傳承者之一。
(1)“傳道”是指教師言傳身教,即教師在傳授知識的同時培養學生的人格品質。
(2)“授業”是指教師傳授基礎知識與基本技能。
(3)“解惑”是指學生通過主動學習提出他們的疑惑,教師要有效地解決學生的困惑。
在現代社會,教師已發展為一種專門職業。教師是履行教育教學職責的專業人員,承擔教書育人的使命。
了解教師職業
(1)傳承文明:人類數千年文明的延續,在很大程度上靠教育來傳承。教師作為教育工作者,是人類文明的主要傳承者之一。
(2)教書育人:教師是履行教育教學職責的專職人員,承擔教書育人的使命。
1.教師職業特點有哪些?
張桂梅 素心托高潔
同學們,從張老師身上,我們看到了哪些優秀品質呢?
理想信念
道德情操
扎實學識
仁愛之心
教書育人鑄師德
——堅持用知識改變貧困山區女孩的命運。
——從教四十余年,積累了豐富的教學經驗;
——身患二十多種疾病,仍奮戰在教育一線, 用全部的生命教書育人。
——對待學生就像對待自己的孩子一樣疼愛;
2、新時代對教師提出了哪些更高的要求?
今天的教師要努力成為有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的好教師。
知識淵博型
慈父慈母型
風趣幽默型
麻辣熱情型
二、風格不同的老師
3、為什么老師會呈現不同的風格?
由于年齡、學識、閱歷、性格、情感與思維方式等差異,每位老師解決問題的方法和表達方式不同,由此呈現出不同的風格。
思考:如何對待風格不同的老師?
知識淵博型
慈父慈母型
風趣幽默型
麻辣熱情型
4、怎樣正確對待不同風格的老師?
我們要承認老師之間的差異,接納每位老師的不同。
尊重老師的“不同”,可以讓我們走進老師,更深入地了解老師。
知識淵博型
慈父慈母型
風趣幽默型
麻辣熱情型
方法與技能:
1、承認老師的差別,接納每位老師的不同
2、尊重老師,發現不同風格老師的優點
3、了解老師教育行為的目的
4、主動交往
  
當今時代,隨著信息技術的發展,知識學習的方式有了很大的變化。學習者可以自主選擇的空間越來越大,知識獲取的渠道越來越多,甚至在某些方面,我們比老師知道得還多。那么,我們還需要老師嗎?
學習通
有道精品課
網易公開課
流利說—英語
aha school
學而思網校
知識拓展
辯一辯
風格不同的老師
2.現代對教師職業道德的要求
2.如何對待不同風格的老師
1.呈現不同風格的原因
1.教師工作的特點
為什么
怎么做
是什么
了解教師的職業
走 近 老 師
課堂小結:

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