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(共18張PPT)
兩封家信延續(xù)奉獻(xiàn)和責(zé)任
新課導(dǎo)入：
第三單元 勇?lián)鐣?huì)責(zé)任
第六課 責(zé)任與角色同在
6.1 我對(duì)誰(shuí)負(fù)責(zé)
誰(shuí)對(duì)我負(fù)責(zé)
自主預(yù)習(xí)
1.責(zé)任的含義和來(lái)源是什么？
2.責(zé)任與角色的關(guān)系是怎樣的？
3.對(duì)自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn)和意義是什么？
4.對(duì)他人負(fù)責(zé)的原因、要求及意義是什么？
5.為什么要做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人？
一、我的角色，我的責(zé)任
交警維持秩序
消防員的一分鐘
第一篇章
思考：1.在此次河南汛災(zāi)中，消防員的責(zé)任是什么？
2.消防員的責(zé)任來(lái)自哪里？
含義：一個(gè)人分內(nèi)應(yīng)該做的事情。
1.責(zé)任的含義？
補(bǔ)充說(shuō)明：
①課本主要講了第一層含義，也是最基本的含義。即分內(nèi)應(yīng)該做的事。
② 第二層含義是因沒(méi)有做好分內(nèi)應(yīng)做的事，而應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的過(guò)失，如法律責(zé)任（民事責(zé)任、行政責(zé)任、刑事責(zé)任）等。
作為一名教師，他的責(zé)任是教書(shū)育人， 這個(gè)責(zé)任來(lái)自_________________________。
職業(yè)要求、道德規(guī)范、法律規(guī)定
作為一名顧客，我的責(zé)任是排隊(duì)付款，
這個(gè)責(zé)任來(lái)自_________________________。
作為家庭成員，我的責(zé)任是尊老愛(ài)幼主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)，
這個(gè)責(zé)任來(lái)自_________________________。
我與朋友做好約定，我的責(zé)任是遵守諾言，這個(gè)責(zé)任來(lái)自_________________________。
道德規(guī)范、法律規(guī)定
道德規(guī)范、法律規(guī)定
對(duì)他人的承諾、道德規(guī)范
下面這些責(zé)任來(lái)自哪里？
含義：一個(gè)人分內(nèi)應(yīng)該做的事情。
1.責(zé)任的含義和來(lái)源是什么？
責(zé)任的來(lái)源：對(duì)他人的承諾、職業(yè)要求、道德規(guī)范、法律規(guī)定等。
我的角色 我的責(zé)任：
現(xiàn)在的角色 責(zé)任 將來(lái)的角色 責(zé)任
孝敬父母，承擔(dān)家務(wù)，學(xué)會(huì)自立、自理……
遵守校規(guī)，尊敬老師，努力學(xué)習(xí)，……
遵守社會(huì)規(guī)則、維護(hù)公共秩序，維護(hù)國(guó)家利益……
真誠(chéng)相待，彼此尊重，文明有禮，誠(chéng)實(shí)守信……
思考：（1）在生活中，你扮演著哪些角色？承擔(dān)著什么責(zé)任？
（2）將來(lái)的你可能會(huì)扮演哪些角色？承擔(dān)著什么責(zé)任？
父母
養(yǎng)育兒女
老師
教書(shū)育人
醫(yī)生
治病救人
............
............
子女
家庭：
學(xué)校：
社會(huì)：
同學(xué)/朋友
學(xué)生
公民
（1）在社會(huì)生活的舞臺(tái)上，每個(gè)人都扮演著不同的角色。隨著時(shí)代發(fā)展和所處環(huán)境的變化，我們會(huì)不斷變換自己的角色，調(diào)節(jié)角色行為。
（2）每一種角色都意味著承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。只有人人認(rèn)識(shí)到自己扮演的角色、承擔(dān)應(yīng)盡的責(zé)任，才能構(gòu)建各盡其能、各得其所而又和諧相處的社會(huì)。
2.責(zé)任與角色的關(guān)系是怎樣的？
二、責(zé)任你我他
交警維持秩序
一屋不掃 何以掃天下
思考：1、掃屋是誰(shuí)的責(zé)任？一個(gè)連自己房屋都不打掃的人能承擔(dān)起掃天下的責(zé)任嗎？ 2、這個(gè)故事給我們什么啟示？
承擔(dān)責(zé)任無(wú)所謂大小。作為社會(huì)的一員，我們每個(gè)人首先要對(duì)自己負(fù)責(zé)。
3.對(duì)自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn)和意義是什么？
在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，小到按時(shí)完成作業(yè)、為自己的一次約定守時(shí)，大到終身信守承諾、認(rèn)真做事，都是對(duì)自己負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。
表現(xiàn)
只有對(duì)自己負(fù)責(zé)的人，才能使自己的潛能得到充分挖掘和發(fā)揮，才有資格、有能力、有信心承擔(dān)起時(shí)代和國(guó)家所賦予的使命。
意義
迎戰(zhàn)風(fēng)雨 感謝有你
沒(méi)有從天而降的英雄，
只有挺身而出的凡人。
哪有什么歲月靜好，
只不過(guò)有人默默為你負(fù)重前行。
觀看視頻圖片后，談?wù)勀愕膯⑹荆?br/>很多人在為我們的成長(zhǎng)和幸福生活承擔(dān)著責(zé)任。如果沒(méi)有他們的付出，沒(méi)有他們履行各自承擔(dān)的責(zé)任，很難想象我們的生活會(huì)變成什么樣。
原因
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，主動(dòng)關(guān)心、幫助和服務(wù)他人，在辛苦付出中體驗(yàn)對(duì)他人負(fù)責(zé)的快樂(lè)和幸福。
只有人人具有責(zé)任心，自覺(jué)履行應(yīng)盡責(zé)任，我們才能共享更加幸福美好的生活。
要求
意義
4.對(duì)他人負(fù)責(zé)的原因、要求及意義是什么？
對(duì)社會(huì)有責(zé)任對(duì)未來(lái)敢擔(dān)當(dāng)
觀看視頻后，談?wù)勀愕膯⑹荆?br/>5.為什么要做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人？
①只有對(duì)自己負(fù)責(zé)的人，才能使自己的潛能得到充分挖掘和發(fā)揮，才有資格、有能力、有信心承擔(dān)起時(shí)代和國(guó)家所賦予的使命。
②只有人人認(rèn)識(shí)到自己扮演的角色、承擔(dān)應(yīng)盡的責(zé)任，才能構(gòu)建各盡其責(zé)、各得其所而又和諧相處的社會(huì)。
③只有人人具有責(zé)任心，自覺(jué)履行應(yīng)盡的責(zé)任，我們才能共享更加幸福美好的生活。
課堂小結(jié)：
誰(shuí)
對(duì)
我
負(fù)
責(zé)
我
對(duì)
誰(shuí)
負(fù)
責(zé)
我的角色我的責(zé)任
責(zé)任你我他
責(zé)任的含義
責(zé)任的來(lái)源
角色與責(zé)任的關(guān)系
對(duì)自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn)、意義
對(duì)他人負(fù)責(zé)的原因、做法
為什么要做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人

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