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通用版七年級綜合實踐活動 將問題轉化為研究課題 課件(10ppt)

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  1. 二一教育資源

通用版七年級綜合實踐活動 將問題轉化為研究課題 課件(10ppt)

資源簡介

(共10張PPT)
根據圖片,提3-6個相關問題。
煙塵污染
荒漠化
污水排放
議一議
將問題轉化為研究課題
序號
問題
問題1 污染源來自何處?
問題2 荒漠化形成的原因?
問題3 如何治理污染?
問題4 如何治理荒漠化?
問題5 我們能為環境污染做什么?
問題6 水污染后對魚兒的影響?
科學性分析
實用性分析
可行性分析
將問題轉化為研究課題
□科學性分析
研究的問題要符合科學原理和事物
發展規律。
將問題轉化為研究課題
□實用性分析
研究的問題要有現實意義,是否
是學習、生活中所需要解決的
將問題轉化為研究課題
人力
研究興趣、基礎知識
合作伙伴、指導教師
物力
研究地點(就近)、
實驗設備設施
時間
研究時間、實驗或收集資料
時間、撰寫報告時間、
指導教師指導時間
財力
資料復印、調研費用
交通費用、實驗費用
課題
□可行性分析
將問題轉化為研究課題
城市學生研究“農村土地閑置的原因調查和分析”的可行性分析。
1.從人力方面分析:
研究興趣沒有農村學生來得直接。
2.從物力方面分析:
研究地點較遠,交通不便。
將問題轉化為研究課題
4 .從時間方面分析:
往返路途中定將造成時間上的浪費。
3.從財力方面分析:
調研費用、交通費用都較高
城市學生研究“農村土地閑置的原因調查和分析”的可行性分析。
將問題轉化為研究課題
序號
問題
問題1 污染源來自何處?
問題2 荒漠化形成的原因?
問題3 如何治理污染?
問題4 如何治理荒漠化?
問題5 我們能為環境污染做什么?
問題6 水污染后對魚兒的影響?
放 棄
保 留
理 由
將問題轉化為研究課題
比一比
選擇圖片,提出幾個問題,然后自我分析
香蕉
雪景
可樂罐
清明節
將問題轉化為研究課題

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