資源簡介 使用塑料袋的利與弊教學目標:1、知道使用塑料袋的利與弊分別有哪些;2、能明確表達自己的觀點并能從資料中、生活中找出證據證明自己的觀點;3、培養學生的環保意識,鞏固發展學生收集整理資料的能力。教學重難點:重點:知道使用塑料袋的利與弊有哪些,培養學生的環保意識;難點:能清晰、準確表達自己的觀點并給出合理的理由。1、引入1、今天,老師給大家帶來了一位朋友,它是我們生活中的好幫手,當我們在超市、菜市場買了很多東西時,它就會登場幫我們把東西裝回家,猜猜它是誰?(塑料袋)看,他來了!我們聽一聽它的介紹吧,嗨,大家好!我是塑料袋,我有很多的兄弟姐妹,我還是一個超級魔法師哦,我會根據人們的不同需要變身,不信,你們看!(PPT播放不同類型的塑料袋和塑料袋制作的物品)2、形容塑料袋塑料袋在我們生活中是無處不在的,你能用一個詞語來說一說塑料袋給我們的生活帶來了什么嗎?生:方便(你概括的真準確!)生:污染(你的視角真獨特,真是善于發現!)是的,塑料袋給我們的生活帶來了很多的方便,但同時也給我們的環境帶來了一定的危害,今天,我們就一起來聊一聊使用塑料袋的利與弊。(板書:使用塑料袋的利與弊)2、了解塑料袋的利與弊1、介紹自己的塑料袋孩子們都從家里帶來了塑料袋,展示給大家看一看。哪位同學來介紹一下你帶來的塑料袋?你可以說一說這個塑料袋你是從哪里得到的?它給你帶來了哪些便利?(找2-3個學生全班交流。)生:我的這個塑料袋是從超市買來的,它幫我把從超市買的東西帶回了家。(有了它可就方便多了!)生:我的這個塑料袋是買藥的時候拿的,它可以用來裝藥,而且上面還有很多關于醫院的信息。生:我的這個袋子是裝水果的保鮮袋,它能讓水果保存的更久。(它的用處可真大!)2、塑料袋對環境的危害塑料袋的來源有很多,給我們的生活帶來了許多的方便。但是如果使用或處置不當就會帶來極大的危害,你知道使用塑料袋有哪些危害?生:會污染環境。(是的,白色污染是目前最嚴重的污染。)生:有毒(那可是會危及人類的健康的)生:街上亂飛的塑料袋會阻礙司機的視線(這主要是人們對塑料袋的處置不當造成的,我們可不能亂扔。)3、活動一:資料整理與交流(一)完成調查表的填寫塑料袋的處置不當不僅會對環境帶來危害,還會嚴重危及人類的健康,比如說我們早上吃的包子饅頭等這些熱食用塑料袋包裝后,就會吸收一些塑料袋中的毒素。既然如此,為什么人們還在大量的使用塑料袋呢?使用塑料袋有弊,可是也有很多的利。那使用塑料袋的利大于弊?還是弊大于利呢?你們的觀點是什么?生:我認為是弊大于利。生:利大于弊。看來同學們有不一樣的意見,那先結合收集的資料在小組內交流,然后按要求小組合作,待會兒我們來一場小型的辯論會,看看哪一方說的更有道理。合作任務:1、確定小組的觀點;2、找出能證明你們觀點的證據,將關鍵詞記錄在表格里;3、做好匯報的準備。合作要求:1、全員參與且分工明確,請文明發言;2、當組內觀點不一致時組長先選擇多數人認同的觀點填寫,不同意見也可記錄下來。(二)小小辯論會到底使用塑料袋的利大于弊?還是弊大于利呢?請你們小組上來說說你們的觀點并給出理由。(使用塑料袋的利大于弊:生:1、方便,可以裝東西和垃圾;2、塑料袋很輕,方便收納;3、便宜;4、有些塑料袋中有相關信息;補充:1.大部分塑料的抗腐蝕能力強,不與酸、堿反應。2.塑料制造成本低。3.耐用、防水、質輕。4.容易被塑制成不同形狀。5.是良好的絕緣體。6.塑料可以用于制備燃料油和燃料氣,這樣可以降低原油 ( http: / / baike. / view / 43042.htm" \t "http: / / baike. / _blank )消耗。)他們小組亮出了觀點并給出了相應的證據,其他小組有不同的意見嗎?(使用塑料袋的弊大于利:1.回收利用廢棄塑料時,分類十分困難,而且經濟上不合算。2.塑料袋本身會釋放有害氣體,特別是在燃燒或高溫情況下會產生大量有毒氣體。3、對農作物的危害:廢塑料制品混在土壤中不斷累積,會影響農作物吸收養分和水分,導致農作物減產。4、對動物的危害:拋棄在陸地上或水體中的廢塑料 ( http: / / baike. / view / 740555.htm" \t "http: / / baike. / _blank )制品,被動物當作食物吞入,導致動物死亡。青海湖畔有20戶牧民共有近千只羊因此致死,經濟損失約30多萬元。羊喜歡吃塑料袋中夾裹著的油性 ( http: / / baike. / view / 9033952.htm" \t "http: / / baike. / _blank )殘留物,卻常常連塑料袋一起吃下去了,由于吃下的塑料長時間滯留胃中難以消化,這些羊的胃被擠滿了,再也不能吃東西,最后只能被活活餓死。這樣的事在動物園、牧區、農村、海洋中屢見不鮮。由于塑料的無法自然降解性,已經導致許多動物的悲劇。5、處理困難:廢塑料隨垃圾填埋不僅會占用大量土地,而且被占用的土地長期得不到恢復,影響土地的可持續利用。而且,塑料袋以石油為原料,不僅消耗了大量資源,還不能被分解,埋在地下會污染土地、河流。)3、觀看視頻同學們剛剛的發言都很精彩,對于使用塑料袋的利大于弊和弊大于利都給出了非常有力的證據,的確,塑料袋給我們的生活帶來了很多的好處,我們可離不開它,可它帶來的危害也是極大的,我們一起來看一看吧!(塑料是一種很輕的物質,色彩鮮艷經濟耐用,低溫加熱就能使它變軟,還可以隨心所欲地做成各種形狀。它的問世不僅給人們的生活帶來了諸多方便,也極大地推動了工業的發展。然而,一次性塑料袋也給我們的生活帶來了許多的危害。塑料是從礦物中提取的化學產品,一旦生產出來很難自然降解。現階段對塑料袋的主要處理方法有焚燒和填埋,若將其焚燒,則會產生大量的有毒煙霧,污染大氣,并且促使酸雨的形成,而至于填埋,即使100年后,塑料袋還是原狀,無法被自然所吸收,且對土地有極大的危害,改變其酸堿度,影響農作物吸收養分和水分。如果動物誤食了混入飼料或殘留在野外的塑料,也會造成因消化道堵塞而死亡。)四、活動二:減少塑料袋的危害1、其實使用塑料袋的危害有多大主要還是取決于人們的使用習慣,如果使用或處置得當那就可以盡量減少使用塑料袋的弊,在日常生活中,我們可以怎么做呢?生:不隨地亂扔塑料袋。(對,我們任何時候都要像創衛時一樣不隨地亂扔。)生:同一個塑料袋反復使用,如買菜或超市買的塑料袋用完后可以洗干凈下一次再用。(是的,反復使用這是一個非常環保的方法,可以減少塑料袋每天的消耗量。)生:我們要少用塑料袋。(節約是一種美德,少用,不必要的時候最好不用。)生:我們還可以把不用了或者壞掉的塑料袋變廢為寶,做成各種各樣的東西。(沒錯,塑料袋的用處可大了,有這樣一群人他們就用廢舊的塑料袋做成了各種各樣的手工作品,看。)哇,原來塑料袋還可以這樣玩喔!巧巧手大比拼,你們想不想試一試?你們想做什么呢?先在小組內討論要做什么,然后共同完成一件作品。注意:(1)分工明確,不爭不搶,文明制作,注意安全;(2)做好展示準備。3、展示請所有的模特們帶著你們的作品上臺!5、拓展塑料袋的危害如此之大,世界各地的人們也已經認識到了,所以各個國家也紛紛提出了相應的對策,使塑料袋的使用大大減少了。我們國家也早在2008年6月1日開始實行(限塑令 ( http: / / baike. / view / 1629509.htm" \t "http: / / baike. / _blank ):“在所有超市、商場、集貿市場等商品零售場所實行塑料 ( http: / / baike. / view / 30598.htm" \t "http: / / baike. / _blank )購物袋有償使用制度,一律不得免費提供塑料購物袋,并在全國范圍內禁止生產、銷售、使用厚度小于0.025毫米的塑料購物袋”。)可是我國每年仍然會產生不計其數的塑料袋。為了環保,為了使我們的家園變得更美好,希望同學們告訴自己的家人、親戚朋友們(少用塑料袋,綠色又環保)。資料:(使用塑料袋的利大于弊:生:1、方便,可以裝東西和垃圾;2、塑料袋很輕,方便收納;3、便宜;4、有些塑料袋中有相關信息;補充:1.大部分塑料的抗腐蝕能力強,不與酸、堿反應。2.塑料制造成本低。3.耐用、防水、質輕。4.容易被塑制成不同形狀。5.是良好的絕緣體。6.塑料可以用于制備燃料油和燃料氣,這樣可以降低原油 ( http: / / baike. / view / 43042.htm" \t "http: / / baike. / _blank )消耗。)(使用塑料袋的弊大于利:1.回收利用廢棄塑料時,分類十分困難,而且經濟上不合算。2.塑料袋本身會釋放有害氣體,特別是在燃燒或高溫情況下會產生大量有毒氣體。3、對農作物的危害:廢塑料制品混在土壤中不斷累積,會影響農作物吸收養分和水分,導致農作物減產。4、對動物的危害:拋棄在陸地上或水體中的廢塑料 ( http: / / baike. / view / 740555.htm" \t "http: / / baike. / _blank )制品,被動物當作食物吞入,導致動物死亡。青海湖畔有20戶牧民共有近千只羊因此致死,經濟損失約30多萬元。羊喜歡吃塑料袋中夾裹著的油性 ( http: / / baike. / view / 9033952.htm" \t "http: / / baike. / _blank )殘留物,卻常常連塑料袋一起吃下去了,由于吃下的塑料長時間滯留胃中難以消化,這些羊的胃被擠滿了,再也不能吃東西,最后只能被活活餓死。這樣的事在動物園、牧區、農村、海洋中屢見不鮮。由于塑料的無法自然降解性,已經導致許多動物的悲劇。5、處理困難:廢塑料隨垃圾填埋不僅會占用大量土地,而且被占用的土地長期得不到恢復,影響土地的可持續利用。而且,塑料袋以石油為原料,不僅消耗了大量資源,還不能被分解,埋在地下會污染土地、河流。) 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫