資源簡介

睡眠時間 人數(shù) 起床時間 人數(shù) 百分比
20:00-22:00 9 5:00之前 2 1.53%
22:00-24:00 76 5:00-6:00 29 22.14%
0:00-2:00 40 6:00-7:00 77 58.78%
2:00以后 6 7:00以后 23 11.09%
總體睡眠時間
時間 人數(shù) 百分比
8小時以上 13 9.92%
6-8小時 86 65.65%
4-6小時 31 23.66%
2-4小時 0 0%
不足2小時 1 0.76%
影響睡眠因素 人數(shù)
寫作業(yè),看書,學習 93
玩游戲,聊天 47
白天上課睡太多 15
失眠 49
其他 8中小學教育資源及組卷應用平臺
浙江攝影出版社信息技術五年級上第9課用圖表呈現(xiàn)數(shù)據(jù)
教學設計
課題 用圖表呈現(xiàn)數(shù)據(jù) 單元 第二單元 學科 信息技術 年級 五年級
學習 目標 1.了解圖表的作用及種類。 2.學會制作圖表，掌握修改圖表的方法。
重點 學會制作圖表，掌握修改圖表的方法。
難點 學會制作圖表，掌握修改圖表的方法。
教學過程
教學環(huán)節(jié) 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 我們生活的這個世界是豐富多彩的，幾乎所有的知識都來自于視覺。也許無法記住一連串的數(shù)字，以及它們之間的關系和趨勢。但是可通過使用圖表，會使得用Excel編制的工作表更易于理解和交流。 數(shù)據(jù)報告中有各種各樣的統(tǒng)計圖表，這是怎么做出來的 可以用圖表的方式來表現(xiàn)啊。 思考 激發(fā)學生學習興趣并快速進入學習狀態(tài)
講授新課 用圖表這種可視化的方式來呈現(xiàn)數(shù)據(jù)，不僅方便查看數(shù)據(jù)，更便于找出數(shù)據(jù)的變化規(guī)律。 —、制作圖表 打開“校門口交通擁堵情況統(tǒng)計表”，選擇需要制作圖表的數(shù)據(jù) 單擊“插入”選項卡中“圖表”組下的“查看所有圖表” 選擇一種圖表插入。 小知識 常用的電子表格軟件中，有各種各樣的統(tǒng)計圖表，如:柱形圖條形圖、折線圖、餅圖、雷達圖等?？梢愿鶕?jù)需要以及數(shù)據(jù)的特點選擇不同的圖表類型。 試一試 插入不同類型的圖表，并對比效果。 二、修改圖表 電子表格中的圖表跟圖片一樣，可以改變它的大小、位置、標題等 1.調整圖表大小。 選中圖表，用鼠標拖動控制點，就可以改變圖表的大小。 2.修改圖表標題。 選中圖表，雙擊標題，就可以輸入合適的標題。 教你一招 選中圖表區(qū)，在“格式”選項卡中，可對圖表中的形狀樣式、藝術字樣式等進行整體修改與調整。 試一試 嘗試調整圖表的大小、位置，修改圖表的標題，并對圖表中的形狀樣式、藝術字樣式等進行整體修改與調整。 基礎圖表 柱形圖 柱形圖通常沿水平軸組織類別，而沿垂直軸組織數(shù)值，利用柱子的高度，反映數(shù)據(jù)的差異。人類肉眼對高度差異很敏感，辨識效果非常好，所以非常容易解讀。 折線圖 折線圖是將同一數(shù)據(jù)系列的數(shù)據(jù)點在圖上用直線連接起來，以等間隔顯示數(shù)據(jù)的變化趨勢，所以非常適用于顯示在相等時間間隔下數(shù)據(jù)的變化趨勢。 餅圖 餅圖就是要反映某個部分占整體的比例，餅圖會先將某個數(shù)據(jù)系列中的單獨數(shù)據(jù)轉為數(shù)據(jù)系列總和的百分比，然后按照百分比繪制在一個圓形上，數(shù)據(jù)點之間用不同的圖案填充。 條形圖 條形圖用于顯示各項目之間數(shù)據(jù)的差異，它與柱形圖具有相同的表現(xiàn)目的，不同的是：柱形圖是在水平方向上依次展示數(shù)據(jù)，條形圖是在垂直方向上依次展示數(shù)據(jù) 面積圖 面積圖與折線圖類似，也可以顯示多組數(shù)據(jù)系列，只是將連線與分類軸之間用圖案填充，主要用于表現(xiàn)數(shù)據(jù)的趨勢。 但不同的是：折線圖只能單純地反映每個樣本的變化趨勢，如某產(chǎn)品每個月的變化趨勢；而面積圖除了可以反映每個樣本的變化趨勢外，還可以顯示總體數(shù)據(jù)的變化趨勢，即面積， 雷達圖 雷達圖，又稱為戴布拉圖、蜘蛛網(wǎng)圖。它用于顯示獨立數(shù)據(jù)系列之間及某個特定系列與其他系列的整體關系。 雷達圖中，面積越大的數(shù)據(jù)點，就表示越重要。 散點圖 一般情況下，散點圖用這些數(shù)值構成多個坐標點，通過觀察坐標點的分布，即可判斷變量間是否存在關聯(lián)關系，以及相關關系的強度。 氣泡圖 氣泡圖是散點圖的一種變體，反映到氣泡圖中就是氣泡的面積大小。 課堂練習 1.把“校門交通擁堵情況統(tǒng)計表”中的所有統(tǒng)計數(shù)據(jù)設計成圖表顯示的形式。 通過老師演示學生動手操作，提高動手能力。小組交流、分享 學生小組間討論，共同完成任務。 通過老師演示學生動手操作，提高動手能力。小組交流、分享 學生小組間討論，共同完成任務。 通過教師的講解，以小組合作的方式，開展探討交流，完成任務。 通學生小組間討論，共同完成任務，并分組匯報。 培養(yǎng)學生組間合作能力，并且煉動手能力 培養(yǎng)學生動手操作能力，并且鍛煉學生的語言組織能力和表達的能力。 培養(yǎng)學生組間合作能力，并且煉動手能力 培養(yǎng)學生動手操作能力，并且鍛煉學生的語言組織能力和表達的能力。 通過小組合作，加強學生組內團結、共同完成任務 培養(yǎng)學生獨立完成練習的能力。
課堂總結 分小組總結歸納，教師補充。 各組匯報總結，其他小組成員做補充。 鍛煉學生的總結能力，邏輯思維、語言表達能力。
作業(yè)布置 1.打開“中學生睡眠質量調查表”在“原因分析”工作表中，選取A1:B6單元格區(qū)域，建立“簇狀柱形圖”，其它參數(shù)均為默認。
板書 —、制作圖表 二、修改圖表
21世紀教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
21世紀教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)(共28張PPT)
第9課 用圖表呈現(xiàn)數(shù)據(jù)
浙江攝影出版社 五年級上
新知導入
我們生活的這個世界是豐富多彩的，幾乎所有的知識都來自于視覺。也許無法記住一連串的數(shù)字，以及它們之間的關系和趨勢。但是可通過使用圖表，會使得用Excel編制的工作表更易于理解和交流。
新知導入
數(shù)據(jù)報告中有各種各樣的統(tǒng)計圖表，這是怎么做出來的
可以用圖表的方式來表現(xiàn)啊。
新知講解
用圖表這種可視化的方式來呈現(xiàn)數(shù)據(jù)，不僅方便查看數(shù)據(jù)，更便于找出數(shù)據(jù)的變化規(guī)律。
新知講解
—、制作圖表
打開“校門口交通擁堵情況統(tǒng)計表”，選擇需要制作圖表的數(shù)據(jù)
1
新知講解
單擊“插入”選項卡中“圖表”組下的“查看所有圖表” 選擇一種圖表插入。
2
新知講解
新知講解
常用的電子表格軟件中，有各種各樣的統(tǒng)計圖表，如:柱形圖條形圖、折線圖、餅圖、雷達圖等?？梢愿鶕?jù)需要以及數(shù)據(jù)的特點選擇不同的圖表類型。
小知識
合作探究
試一試
插入不同類型的圖表，并對比效果。
新知講解
二、修改圖表
電子表格中的圖表跟圖片一樣，可以改變它的大小、位置、標題等。
新知講解
1.調整圖表大小。
選中圖表，用鼠標拖動控制點，就可以改變圖表的大小。
新知講解
2.修改圖表標題。
選中圖表，雙擊標題，就可以輸入合適的標題。
新知講解
教你一招
選中圖表區(qū)，在“格式”選項卡中，可對圖表中的形狀樣式、藝術字樣式等進行整體修改與調整。
合作探究
試一試
嘗試調整圖表的大小、位置，修改圖表的標題，并對圖表中的形狀樣式、藝術字樣式等進行整體修改與調整。
新知講解
基礎圖表
柱形圖
柱形圖通常沿水平軸組織類別，而沿垂直軸組織數(shù)值，利用柱子的高度，反映數(shù)據(jù)的差異。人類肉眼對高度差異很敏感，辨識效果非常好，所以非常容易解讀。
新知講解
折線圖
折線圖是將同一數(shù)據(jù)系列的數(shù)據(jù)點在圖上用直線連接起來，以等間隔顯示數(shù)據(jù)的變化趨勢，所以非常適用于顯示在相等時間間隔下數(shù)據(jù)的變化趨勢。
新知講解
餅圖
餅圖就是要反映某個部分占整體的比例，餅圖會先將某個數(shù)據(jù)系列中的單獨數(shù)據(jù)轉為數(shù)據(jù)系列總和的百分比，然后按照百分比繪制在一個圓形上，數(shù)據(jù)點之間用不同的圖案填充。
新知講解
條形圖
條形圖用于顯示各項目之間數(shù)據(jù)的差異，它與柱形圖具有相同的表現(xiàn)目的，不同的是：柱形圖是在水平方向上依次展示數(shù)據(jù)，條形圖是在垂直方向上依次展示數(shù)據(jù)
新知講解
面積圖
面積圖與折線圖類似，也可以顯示多組數(shù)據(jù)系列，只是將連線與分類軸之間用圖案填充，主要用于表現(xiàn)數(shù)據(jù)的趨勢。
但不同的是：折線圖只能單純地反映每個樣本的變化趨勢，如某產(chǎn)品每個月的變化趨勢；而面積圖除了可以反映每個樣本的變化趨勢外，還可以顯示總體數(shù)據(jù)的變化趨勢，即面積，
新知講解
雷達圖
雷達圖，又稱為戴布拉圖、蜘蛛網(wǎng)圖。它用于顯示獨立數(shù)據(jù)系列之間及某個特定系列與其他系列的整體關系。
雷達圖中，面積越大的數(shù)據(jù)點，就表示越重要。
新知講解
散點圖
一般情況下，散點圖用這些數(shù)值構成多個坐標點，通過觀察坐標點的分布，即可判斷變量間是否存在關聯(lián)關系，以及相關關系的強度。
新知講解
氣泡圖
氣泡圖是散點圖的一種變體，反映到氣泡圖中就是氣泡的面積大小。
課堂練習
1.把“校門交通擁堵情況統(tǒng)計表”中的所有統(tǒng)計數(shù)據(jù)設計成圖表顯示的形式。
課堂總結
總結本節(jié)課所學內容
作業(yè)布置
1.打開“中學生睡眠質量調查表”在“原因分析”工作表中，選取A1:B6單元格區(qū)域，建立“簇狀柱形圖”，其它參數(shù)均為默認。
板書設計
—、制作圖表
二、修改圖表
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php校門口交通擁堵情況統(tǒng)計表
上學時，校門口的擁堵情況 人數(shù) 百分比
非常擁堵 108 45.00%
擁堵 75 31.25%
輕度擁堵 34 14.17%
不擁堵 23 9.58%中小學教育資源及組卷應用平臺
第9課 用圖表呈現(xiàn)數(shù)據(jù)課時訓練
1、 選擇題
1、如下圖1所示，是某新聞單位各部門2009年4月至6月新聞數(shù)量統(tǒng)計一覽圖表。請問，要制作該圖表，應先在圖2的Excel表中選定（ ）單元格區(qū)域
圖1
圖2
A．B2:E7 B．B2:E6 C．C2:E7 D．B2:F7
2、用Excel可以創(chuàng)建各類圖表, 如條形圖、柱形圖等。為了顯示數(shù)據(jù)系列中每一項占該系列數(shù)值總和的比例關系, 應該選擇哪一種圖表( )。
A．條形圖 B．柱形圖 C．餅圖 D．折線圖
3、 能夠體現(xiàn)個體與整體之間關系的圖表類型是（　 　）
A. 柱形圖 B. 條形圖 C. 餅圖 D.折線圖
4、下列類型中能夠反映數(shù)據(jù)的變動情況及變化趨勢的圖表類型是（　 ?。?br/>A. 曲面圖 B. 柱狀圖 C. 餅圖 D. 折線圖
5、常用的統(tǒng)計圖表有：柱形圖、條形圖、折線圖、餅圖等。下圖所示的統(tǒng)計圖表類型是( )
A．餅圖 B．條形圖 C．柱形圖 D．折線圖
二、填空題
6、用（ ）這種可視化的方式來呈現(xiàn)數(shù)據(jù)，不僅方便查看數(shù)據(jù)，更便于找出數(shù)據(jù)的變化規(guī)律。
7、常用的電子表格軟件中，有各種各樣的統(tǒng)計（ ），如:柱形圖條形圖、折線圖、餅圖、雷達圖等。可以根據(jù)需要以及數(shù)據(jù)的特點選擇不同的圖表類型。
三、判斷題
8、用圖表這種可視化的方式來呈現(xiàn)數(shù)據(jù)，不僅方便查看數(shù)據(jù)，更便于找出數(shù)據(jù)的變化規(guī)律。（ ）
9、電子表格中的圖表跟圖片一樣，可以改變它的大小、位置、標題等。（ ）
10、選中圖表區(qū)，在“格式”選項卡中，可對圖表中的形狀樣式、藝術字樣式等進行整體修改與調整。（ ）
11、柱形圖就是要反映某個部分占整體的比例。（ ）
12、選中圖表，用鼠標拖動控制點，就可以改變圖表的大小。（ ）
參考答案
1．D 2．C 3．C 4．D 5．A 6．圖表 7．圖表 8． 9． 10． 11． 12．
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