資源簡(jiǎn)介

(共23張PPT)
合作探究
導(dǎo)入新課
這個(gè)夏天對(duì)鄭州來(lái)說(shuō)注定難忘，無(wú)數(shù)人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)會(huì)換來(lái)鄭州的“晴天”
思考：醫(yī)務(wù)工作者、交通警察、志愿者、他們身上體現(xiàn)了哪些優(yōu)秀品質(zhì)？
提示：愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、友善、無(wú)私奉獻(xiàn)、有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)
思考：“天下興亡，匹夫有責(zé)”作為中學(xué)生的我們?nèi)绾稳コ袚?dān)屬于自己的責(zé)任？
提示：努力學(xué)習(xí)，積極參加志愿者活動(dòng)等
人教版 八年級(jí)上
第三單元 勇?lián)鐣?huì)責(zé)任
第六課 責(zé)任與角色同在
第1課時(shí) 我對(duì)誰(shuí)負(fù)責(zé)
誰(shuí)對(duì)我負(fù)責(zé)
合作探究
學(xué)習(xí)目錄
1、我的角色 我的責(zé)任
2、責(zé)任你我他
3、課堂小結(jié)
4、課堂練習(xí)
合作探究
重點(diǎn)問(wèn)題
1、責(zé)任的含義、來(lái)源
2、責(zé)任與角色的關(guān)系
3、為什么要承擔(dān)責(zé)任？
合作探究
新知講解
一、我的角色 我的責(zé)任
合作探究
課堂筆記
什么是責(zé)任？
責(zé)任是一個(gè)人分內(nèi)應(yīng)該做的事情，或不應(yīng)該做的事情。
合作探究
新知探究
說(shuō)說(shuō)他們的責(zé)任來(lái)自于哪里？
醫(yī)護(hù)工作者
他們奮斗在抗“疫”一線，與新冠患者零距離接觸，救護(hù)病患。他們的責(zé)任來(lái)自于：
社區(qū)志愿者
他們以實(shí)際行動(dòng)踐行雷鋒精神，全心全意為人民服務(wù)，為抗“疫”勝利提供保障。他們的責(zé)任來(lái)自于：
中學(xué)生
他們?cè)诩曳e極觀看空中課堂，停課不停學(xué)，完成學(xué)業(yè)。他們的責(zé)任來(lái)自于
市民
他們響應(yīng)號(hào)召宅家不外出、不聚餐，公共場(chǎng)合保持距離，戴口罩。他們的責(zé)任來(lái)自于：
職業(yè)要求、道德規(guī)范、法律規(guī)定
道德規(guī)范
道德規(guī)范、法律規(guī)定
道德規(guī)范、法律規(guī)定
合作探究
新知講解
對(duì)他人的承諾
傳統(tǒng)習(xí)俗
分配的任務(wù)
公民身份
責(zé)任來(lái)源還有
合作探究
課堂筆記
什么是責(zé)任？
責(zé)任是一個(gè)人分內(nèi)應(yīng)該做的事情，或不應(yīng)該做的事情。
責(zé)任來(lái)自哪里？
責(zé)任來(lái)自對(duì)他人的承諾、職業(yè)要求、道德規(guī)范、法律規(guī)定等。
合作探究
小組討論
在抗“疫”中，哪些人承擔(dān)了責(zé)任？他們分別承擔(dān)了什么責(zé)任？
你是否為抗擊疫情做了些什么？
合作探究
小組討論
每個(gè)人都扮演著不同的角色，承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任
在抗“疫”中承擔(dān)了責(zé)任的群體有：醫(yī)護(hù)工作者，政府工作者，記者、各行各業(yè)工人、快遞員、清潔工、后勤保障工作者、商家、教師、全體公民……全民抗“疫”，在不同的崗位、不同地方，承擔(dān)著自己應(yīng)盡的責(zé)任。
14億中國(guó)人用責(zé)任和擔(dān)當(dāng)筑起了疫情防控”堤壩”。
合作探究
探究分享
我的角色與責(zé)任
中華兒女
熱愛(ài)祖國(guó)、報(bào)效祖國(guó)……
社會(huì)一員
遵守規(guī)則……
子女
孝敬父母……
學(xué)生
努力學(xué)習(xí)……
同學(xué)
團(tuán)結(jié)友愛(ài)……
朋友
互幫互助……
每一種角色都意味著承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任
…...
合作探究
課堂筆記
角色和責(zé)任有什么關(guān)系？
①在社會(huì)生活的舞臺(tái)上，每個(gè)人都扮演著不同的角色。
②每一種角色都意味著承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。
③只有人人認(rèn)識(shí)到自己扮演的角色，承擔(dān)應(yīng)盡的責(zé)任，才能構(gòu)建各盡其能、各得其所而又和諧相處的社會(huì)。
合作探究
新知講解
二、責(zé)任你我他
合作探究
知識(shí)拓展
誰(shuí)在為我們美好的生活負(fù)重前行，承擔(dān)責(zé)任？
合作探究
探究分享
誰(shuí)在為“我”負(fù)責(zé)
很多人在為我們的成長(zhǎng)和幸福生活承擔(dān)著責(zé)任。
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，主動(dòng)關(guān)心、幫助和服務(wù)他人，在辛苦付出中體驗(yàn)對(duì)他人負(fù)責(zé)的快樂(lè)和幸福。
扮演好自己的每一個(gè)角色……
我
國(guó)家社會(huì)
保護(hù)我們成長(zhǎng)，為我們生活成長(zhǎng)提供良好的環(huán)境……
醫(yī)生護(hù)士
為我們治療疾病，履行救死扶傷的責(zé)任……
…...
為我們提供衣食，履行撫育子女成人責(zé)任……
父母
傳授我們知識(shí)，履行教書育人的責(zé)任……
老師
解放軍
戍守邊疆，履行保家衛(wèi)國(guó)的責(zé)任……
只有人人具有責(zé)任心，自覺(jué)履行應(yīng)盡的責(zé)任，我們才能共享更加幸福美好的生活。
只有對(duì)自己負(fù)責(zé)的人，才能使自己的潛能得到充分挖掘和發(fā)揮，才能資格、有能力、有信心承擔(dān)起時(shí)代和國(guó)家所賦予的使命。
合作探究
課堂筆記
怎樣認(rèn)識(shí)責(zé)任？
①作為社會(huì)的一員，我們每個(gè)人首先要對(duì)自己負(fù)責(zé)。只有對(duì)自己負(fù)責(zé)的人，才能使自己的潛能得到充分挖掘和發(fā)揮，才能資格、有能力、有信心承擔(dān)起時(shí)代和國(guó)家所賦予的使命。
②很多人在為我們的成長(zhǎng)和幸福生活承擔(dān)著責(zé)任。如果沒(méi)有他們的付出，沒(méi)有他們履行各自承擔(dān)的責(zé)任，很難想象我們的生活會(huì)變成什么樣。
③我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，主動(dòng)關(guān)心、幫助和服務(wù)他人，在辛苦付出中體驗(yàn)對(duì)他人負(fù)責(zé)的快樂(lè)和幸福。只有人人具有責(zé)任心，自覺(jué)履行應(yīng)盡的責(zé)任，我們才能共享更加幸福美好的生活。
合作探究
課堂小結(jié)
我對(duì)誰(shuí)負(fù)責(zé)
誰(shuí)對(duì)我負(fù)責(zé)
我的角色
我的責(zé)任
責(zé)任的含義
責(zé)任與角色的關(guān)系
責(zé)任你我他
承擔(dān)責(zé)任的重要性
①在社會(huì)生活的舞臺(tái)上，我們扮演不同的角色，承擔(dān)不同的責(zé)任
②每一種角色都意味著承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。
③只有人人認(rèn)識(shí)到自己扮演的角色、承擔(dān)應(yīng)盡的責(zé)任，才能構(gòu)建各盡其責(zé)、各得其所而又和諧相處的社會(huì)。
合作探究
課堂練習(xí)
1．韓愈在他的《師說(shuō)》中指出“師者，所以傳道授業(yè)解惑也。”那么老師的“傳道授業(yè)解惑”的責(zé)任主要來(lái)自
A. 上級(jí)的任命 B. 道德原則
C. 分配的任務(wù) D. 職業(yè)的要求
D
合作探究
課堂練習(xí)
2．小王在家里主動(dòng)幫助媽媽做力所能及的家務(wù)；在學(xué)校努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)；在社區(qū)主動(dòng)擔(dān)任衛(wèi)生監(jiān)督員。小王的這些行為表明
A．責(zé)任產(chǎn)生于社會(huì)關(guān)系之中的相互承諾
B．人因不同的社會(huì)身份而負(fù)有不同的責(zé)任
C．承擔(dān)責(zé)任意味著付出代價(jià)并獲得回報(bào)
D．青少年的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)知識(shí)與參加勞動(dòng)
B
合作探究
課堂練習(xí)
3．漫畫《責(zé)任》說(shuō)明了
①在社會(huì)生活中，不同的角色意味著不同的責(zé)任
②要不斷增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，扮演好自己的角色
③只要認(rèn)清自己的責(zé)任，就能夠成為一個(gè)負(fù)責(zé)任的人
④只有每個(gè)人都盡到自己的責(zé)任，生活才能更美好
A．①③④ B．②③④
C．①②④ D．①②③④
C
合作探究
課后活動(dòng)
分組查找學(xué)校最美教師、最美學(xué)校工作人員、最美班委、最美學(xué)生等，記錄他們是怎么履行責(zé)任的？
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php

展開(kāi)更多......

收起↑