資源簡介

如何給服裝配紐扣
一、教學目標：
知識目標：1．了解紐扣的搭配方法。
2．掌握實踐活動的基本步驟。
技能目標：為服裝設計搭配美觀的紐扣。
情感目標：1．通過小組合作學習，培養團隊精神。
2．培養學生想象力，創造力，審美觀。
二、教學重、難點：
1．掌握實踐活動的基本步驟。
2．通過小組合作，為服裝設計、搭配出適合的紐扣。
三、教學準備：
課件、彩色紙、服裝圖、剪刀、膠水等。
四、教學過程：
（一）故事導入
1．同學們，我們一起來聽一個關于紐扣的故事，想想紐扣有什么作用呢？
除了御寒保暖之外，紐扣配在衣服上，還能起到什么作用？（美觀、漂亮）
2.這就是今天實踐活動的主題就——如何給服裝配紐扣
（二）提出問題
1.同學們，老師讓同學們觀察了生活中紐扣與服裝的搭配，在觀察中，你產生了哪些問題呢？
學生提問：怎么選擇顏色的搭配？該搭配多少顆紐扣？紐扣的形狀如何選擇？······
（三）解決問題
1.思考分析
孩子們提出的問題真好，我們不僅要會提出問題，還要會解決這些問題
我們一起來解決這些問題。在解決問題時，我們要學會什么？（思考分析。）
（1） 怎樣選擇合適的顏色呢？想一想（相近色、對比色等）
（2） 怎樣考慮紐扣的數量？（可根據服裝的長短、款式、紐扣的大小）
（3） 紐扣的形狀，材質如何與服裝搭配？（服裝的款式，風格來定等）
等等······
2.構思設計（當小小設計師）
（1）出示一組沒紐扣的漂亮服裝，激發學生設計紐扣的激情。
（2）在設計紐扣之前欣賞一組精美的紐扣，從中尋找設計靈感。
（3）每組根據領到的服裝款式設計紐扣。
（4）小組交流設計圖樣，取長補短。
3.實踐制作（紐扣制作達人）
把設計好的紐扣樣圖用彩色卡紙制作出紐扣粘貼在服裝上。四人小組分工明確，一人畫形狀，一人剪，一人貼，一人記錄寫說明。
制作時輕聲細語，積極參與，團結協作，共同完成。
（四）交流展示
分組展示搭配好紐扣的服裝。請同學們談談自己的設計理由，并請同學們評價。
（五）談談你的收獲
請學生自由談收獲
（六）總結
孩子們，今天我們探討了如何給服裝配紐扣的實踐活動。我們先提出問題、通過思考分析、構思設計，實踐制作解決了問題，這就是進行實踐活動的一種方法。今后，大家可以依據這樣的方法，來進行更多的有創造性的實踐活動。
五、板書設計：如何給服裝配紐扣
提出問題 顏色？數量？形狀？材質？……
思考分析
解決問題 構思設計 實踐制作
實踐活動
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