資源簡介

第二單元 美好生活哪里來
【單元教學(xué)目標(biāo)】
情感態(tài)度價值觀：體會勞動者的艱辛和辛苦付出，尊重和感謝勞動者，珍惜他人勞動成果。能夠樹立正確的勞動觀念和愛崗敬業(yè)意識。
能力與方法：利用觀察法和記錄法辨別日常生活中不同種類的農(nóng)產(chǎn)品；能夠較深入地認(rèn)識和思考農(nóng)業(yè)和自己生活的關(guān)系。
3.知識：初步了解農(nóng)作物的種植和生產(chǎn)過程，了解工業(yè)生產(chǎn)活動，了解我國工業(yè)生產(chǎn)的現(xiàn)狀和總體發(fā)展趨勢。知道“中國制造”遍布全球，知道必須加強(qiáng)自主創(chuàng)新能力，努力實現(xiàn)從“中國制造”到“中國創(chuàng)造”的轉(zhuǎn)變。
道德教育點：體會勞動者的艱辛和辛苦付出，尊重和感謝勞動者，珍惜他人勞動成果；樹立正確的勞動觀念和愛崗敬業(yè)意識，融入我國傳統(tǒng)美德教育和社會主義核心價值觀教育。
法治教育點：能夠較深入地了解和思考農(nóng)業(yè)、工業(yè)和自己生活的關(guān)系，能加深認(rèn)識工農(nóng)業(yè)的重要性。
【單元學(xué)習(xí)活動一覽表】
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第二單元 美好生活哪里來
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4.我們的衣食之源
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6.
生活離不來他們
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5.
這些東西哪里來
)
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尋找最美勞動者，了解勞動重要性
) (
探尋大米由來，體會大米來之不易
) (
物品分類，了解種類多樣
)
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辦“推薦會”，介紹喜愛生活用品
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小組探討，了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)
) (
體驗勞動艱辛，珍惜勞動成果
)
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耕種體驗，感知勞作不易
) (
交流勞動故事，懷有感恩之心
) (
探秘物品“身世”，探究用品來源
)
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讀故事，自豪“中國創(chuàng)造”
) (
詩歌誦讀，尊重勞動果實
) (
尊重勞動人員，知道勞動價值
)
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“認(rèn)識工農(nóng)業(yè)生產(chǎn) 尊重勞動者”單元綜合活動
)

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