資源簡介

2013年高考政治一輪復習精品講義
第24講 文化的繼承性與文化發展（教師版）
【課標考綱解讀】
課標分解 考綱細化 高考命題定位
解析中華傳統文化在現實生活中的作用，闡述繼承傳統文化要“取其精華、去其糟粕”的道理。 1.傳統文化的特點及其影響2.對待傳統文化的正確態度3.影響文化發展的主要因素4.文化繼承與發展的關系　 1.從知識的考查看：試題立足于文化縱向的積累這一主線，重點考查傳統文化的特點、對待傳統文化的正確態度及文化繼承與發展的關系等 2.從試題類型上看：題型以體現類、啟示類和措施類選擇題為主。傳統文化的特點、文化繼承與發展的關系主要立足于信息的解讀，對待傳統文化的正確態度及如何處理文化繼承與發展的關系的考查以啟示類、措施類為主
【高考復習策略】
該講主要以“文化縱向的積累”為主線，立足傳統文化，主要分析了傳統文化的特點、形式及影響。立足怎樣對待傳統文化，主要分析了對待傳統文化的正確態度、文化繼承與發展的關系以及影響文化發展的主要因素。
復習時我們必須立足“一般意義上文化的發展過程”這一核心，認識民族文化與外來文化、傳統文化的關系，理解文化傳播、傳承和創新是三位一體、緊密聯系的。要與第五課的文化繼承與創新、第六課的中華文化的傳承、第七課的弘揚和培育中華民族精神、第十課的加強思想道德建設需要繼承和發揚中華民族優秀文化傳統等知識聯系起來。
該講的主線是“文化縱向的積累”，所以復習中我們必須把握以下時事熱點：①結合我國的傳統節日、習俗等理解傳統文化的特點和影響；②結合傳統文化誦讀活動等，認識傳統文化的現實作用與對待傳統文化的態度；③結合我國文化建設的具體事例或建設文化強省、強市等具體材料，認識文化的繼承性以及對待傳統文化的正確態度等。④應系統梳理傳統文化的相關知識，在正確認識傳統文化的基礎上，合理理解傳統文化在當今的社會價值以及如何發展傳統文化。
【主干知識梳理】
一、傳統文化的繼承
1．傳統文化的特點及影響
(1)含義：傳統文化是在長期歷史發展中形成并保留在________中的、具有____________的文化。
(2)形式：對傳統文化的繼承表現為________、傳統建筑、傳統文藝、________等方面的繼承。
(3)特點
①相對穩定性。傳統文化在世代相傳中保留著____________， 同時，它的具體內涵又能夠__________，有些傳統文化在當今社會被賦予新的內涵。
②鮮明的________。傳統文化具有鮮明的民族特色、民族風格和民族氣派，是維系民族生存和發展的________。
【易錯提醒】 相對穩定性是從縱向的角度及歷史的角度來說的，是指一個民族的文化由過去到現在具有歷史繼承性；鮮明的民族性是從橫向角度來說的，是指一個民族的文化區別于其他民族文化的不同之處。二者的側重點不同。
(4)影響：①積極影響：傳統文化如果能順應社會生活的變遷，不斷滿足人們日益增長的精神需求，就能對社會與人的發展起積極作用。②消極影響：傳統文化如果一成不變，也會阻礙社會進步、妨礙人的發展，起消極作用。
2．對待傳統文化的正確態度
(1)必要性：①一個民族、一個國家，只有發揮傳統文化的積極作用，克服傳統文化的消極作用，才能興旺發達。②每個人只有正確對待傳統文化的影響，才能使自己全面發展，更好地創造新生活。
(2)正確態度：“取其________，去其________”，________繼承，古為今用。具體地說，對待傳統文化中符合社會發展要求的、積極向上的內容，應該繼續________和________；對于傳統文化中不符合社會發展要求的、落后的、腐朽的東西必須“移風易俗”，自覺地加以________或________。
精華 糟粕 批判　
保持 發揚 改造 剔除
【易錯提醒】 對待傳統文化，既不能搞“傳統虛無主義”，全盤否定；也不能持“文化保守主義”，全盤繼承。傳統文化的影響既有積極的一面，也有消極的一面。因為傳統文化存在積極的作用而對其全盤肯定，或者因為其存在消極的影響而對其全盤否定的思想和做法都是片面的。正確的態度是辯證地分析傳統文化，分辨其中的精華與糟粕，做到“取其精華，去其糟粕”。
二、文化在繼承中發展
1．文化繼承與發展的關系
(1)二者關系：繼承是發展的________，發展是繼承的________。繼承與發展，是同一個過程的兩個方面。
(2)如何處理二者關系：文化在______的基礎上發展，在______的過程中繼承。把握好文化繼承與發展的關系，批判地繼承傳統文化，不斷________，革故鼎新。
(3)正確處理二者關系的意義：把握好文化繼承與發展的關系，我們就能夠作出正確的文化選擇，成為自覺的文化傳承者和享用者。
必要前提 必然要求　
繼承 發展 推陳出新
【易錯提醒】 文化的繼承不是原封不動地承襲傳統，文化的發展也不是對舊文化的完全否定。文化的發展是指在繼承基礎上的發展，對文化有所淘汰、有所發揚，是克服傳統文化中的糟粕又保留傳統文化中的精華，是曲折性的上升、前進。文化傳承也不等于文化繼承。文化傳承是指文化在繼承的基礎上發展，在發展的過程中繼承。可見，文化傳承包括文化繼承和文化發展兩個方面。
2．影響文化發展的重要因素
(1)____________________的矛盾運動，決定著社會制度的變化，也決定著文化的發展方向。
(2)________的進步，是促進經濟發展的重要因素，也是推動文化發展的重要因素。
(3)________往往催生社會變革，促進文化發展。
(4)________是人類特有的傳承文化的能動性活動，具有選 擇、傳遞、創造文化的特定功能，在人的教化和培育上始終扮演著重要的角色。
生產力與生產關系 科學技術　
思想運動 教育
【高考真題剖析】
（2012安徽卷）39.（28分）為推進社會主義核心價值體系建設，某網站開設“思想道德論壇”，引起網友關注。
論壇中呈現的以下話題引發了同學們熱議，請你參與探究。
網友心聲 踐行道德不止步 追求完美無止境
中華民族幾千年形成的傳統美德，具有生生不息，歷久彌新的品質。近年來，安徽好人和道德模范已成為引領公民道德建設和精神文明創建的指向標，成為道德建設中引起廣告關注的“安徽現象”。超越感動，弘揚美德，爭做先進人物的“粉絲”是網友們的共同心聲。
（3）請你從文化傳承和思想道德建設的角度，回應“網友心聲”。（12分）
【答案】文化在繼承的基礎上發展，在發展的過程中繼承。我們要繼承和發揚中華傳統美德，發揮傳統文化的積極作用，并與時代精神相結合。思想道德建設是發展中國特色社會主義文化的重要內容和中心環節，要充分發揮道德模范的榜樣作用，引領社會風尚。不斷提高科學文化修養和思想道德修養，不斷追求更高的思想道德目標；投身社會主義精神文明建設的實踐，為建設和諧文化、培育文明風尚作貢獻。
（2012江蘇卷）37.如今,人們關于清明、端午、中秋等節日的意識日漸濃厚。然而,更多的人把過傳統節日當成普通假日來休閑,過節缺少文化內涵(即通常所說的“文化味冶)。與世界上很多國家都重視弘揚本民族傳統節日文化相比,我國傳統節日文化的傳承和弘揚成為令人憂心的問題。
傳統節日文化由主題、習俗和儀式等組成,蘊含著民族生活的風土人情等文化因素。由于時代變遷,特別是農業文明向現代文明轉型后,農耕社會所形成的許多節日文化與全球化背景下的現代社會,特別是現代青年人的文化訴求不相適應。這在根本上形成了對中國傳統節日文化傳承的沖擊。
目前,一些青少年對我國傳統節日文化的情感淡漠,更喜歡過國外的圣誕節、情人節等。他們對于傳統節日中的一些儀式感到繁瑣,對諸如貼春聯、中秋賞月等傳統習俗的內涵認識模糊,甚至對清明、端午、中秋等節日的主題缺乏了解。
一些地方政府更多地關注文化的經濟價值,對如何度過傳統節日缺乏適時的引導、組織族精神。
【解析】
（3）本題屬探究性試題，考查學生的綜合實踐能力。要求以端午節為依托，以了解端午節的文化內涵為主題，因此在設計流動時，要尋找能充分體現端午節的文化內涵（愛國主度）的資源。　　　
意義可以從傳統文化的創新與發展、文化對人、對社會的影響，及弘揚以愛國主義為核心的中華民族精神等角度回答。
【考點定位】該題考查文化繼承與創新、中華民族精神。
【核心考點探究】
考點一 傳統文化的繼承
1．認識傳統文化的現實價值
(1)從社會發展看
①傳統文化是民族文化發展的根基，是維系民族生存和發展的精神紐帶，對人們的物質生活和精神生活具有深遠持久的影響。
②傳承傳統文化有利于增強民族認同感和歸屬感，增強民族凝聚力。對今天中國人的價值觀念、生活方式和社會發展道路具有深刻的影響。
③一個民族一個國家，只有正確對待傳統文化，發揮傳統文化的積極作用，克服傳統文化的消極作用，才能興旺發達，社會才能發展進步。
(2)從個人成長看
每個人只有正確對待傳統文化的影響，把握好文化繼承與發展的關系，批判地繼承傳得通俗易懂，富有時代氣息，為大眾所接受。這說明(　　)
A．傳統文化的具體內涵能夠因時而變
B．傳統文化對人的發展具有積極作用
C．各族人民對中華文化具有認同感
D．中華傳統文化具有鮮明的民族性
　 【答案】A 　
【解析】本題主要考查的知識點是傳統文化在今天。C、D兩項與題意無關，排除。傳統文化作為一種文化、一種思想對人的影響具有兩面性，正確的思想、優秀的傳統文化對人的發展具有積極的指導作用，錯誤的思想則起到消極阻礙作用，故B項觀點錯誤，排除。A項觀點說法正確且符合題意，當選。
【探究】要注意區分傳統文化的相對穩定性和鮮明的民族性這兩個特點，并且要準確解讀材料信息，看其側重于哪個特點。
【變式精練】
1.孟浩然《與諸子登峴山》詩：“人事有代謝，往來成古今。江山留勝跡，我輩復登臨……羊公碑字在，讀罷淚沾襟。”該詩句可以體現( )
①文化是人類社會實踐的產物 ②文化是由文人創造的
③文化具有繼承性 ④文化影響人的精神世界
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
　 【答案】C 　
【解析】通過審題肢，馬上可排除錯誤的題肢②文化是由文人創造的，因為人民群眾是文化創造的主體，得出正確答案C。
考點二 文化在繼承中發展
1．全面認識傳統文化的傳承
繼承 發展
依據 　傳統文化具有積極的、健康的內容，同時具有消極的、落后的部分 　隨著社會生產力、經濟、政治的變化，傳統文化的相應內容也應隨著社會生活而變化
態度 　取其精華，去其糟粕，批判繼承，古為今用 　推陳出新、革故鼎新
做法 　辯證地認識傳統文化在現實生活中的作用，分析其精華和糟粕。對于符合社會發展要求的、積極向上的內容，應該繼續保持和發揚；對于不符合社會發展要求的、落后的、腐朽的東西，要改造和剔除 　在繼承的基礎上發展，在發展過程中繼承，不斷革除舊的、過時的舊文化，推出體現時代精神的新文化
關系 　繼承是發展的必要前提，發展是繼承的必然要求。繼承與發展是同一過程的兩個方面
【知識拓展】文化繼承與發展的關系：文化在繼承的基礎上發展，在發展過程中繼承。
2．全面認識教育的文化力量
知識角度 教育作用
文化的特點 　教育有利于提高人的文化素養，展示文化的力量
文化與經濟相互交融 　教育發展有利于推動科技進步，提高勞動者素質，推動經濟發展
文化與人 　教育有利于打造良好的文化環境，影響人，塑造人，促進人的全面發展
文化交流 　教育是文化傳播的重要途徑，教育作為一種更直接的文化傳播方式，能夠促進民族文化交流，發展本民族文化，繁榮世界文化
文化傳承 　教育具有選擇、傳遞和創造文化的特定功能，在人的教化和培育上扮演重要角色
【典題探究】
【例2】[2011 北京卷] 文化重建是汶川地震災區恢復重建的重要內容。三年來，當地政府積極修復都江堰古建筑群等一批文化遺產，重視培養羌繡、羌笛演奏等傳統藝術的新傳人，鼓勵編排《羌魂》等原生態歌舞作品。災后恢復重建之所以重視繼承傳統文化是因為(　　)
①傳統文化是民族精神的結晶　②傳統文化是文化創新的源泉　③沒有文化的繼承，就沒有文化的積累　④傳統文化是維系民族生存和發展的精神紐帶
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】D　
【解析】本題考查文化繼承中傳統文化的知識點。汶川地震災區恢復重建中重視繼承 請運用《文化生活》的有關知識，談談我們應該如何繼承和發展中國傳統文化。
【答案】 ①“取其精華，去其糟粕”，批判繼承，古為今用。②立足社會實踐，“推陳出新，革故鼎新”。③反對“歷史虛無主義”和“守舊主義”。
【解析】 本題主要考查對待傳統文化的正確態度等知識點，旨在考查考生從所給材料中獲取有效信息的能力。回答本題可直接調用教材相關知識。
【探究】“對待傳統文化的正確態度”這一考點，其內容分散于教材之中，要注意從以下幾個方面進行整合。(1)繼承傳統文化的正確方式：“取其精華，去其糟粕”，批判繼承，古為今用。(2)引導傳統文化順應社會生活的變遷，不斷滿足人們日益增長的精神需求，發揮其對社會與人的積極作用。(3)把握好繼承與發展的關系，批判地繼承傳統文化，不斷推陳出新，革故鼎新，為傳統文化注入新的時代精神。
【變式精練】
2.閱讀材料，回答問題。
志愿者活動在國際社會已有幾十年的歷史，在其影響下，我國的青年志愿者活動也走過了十幾年的光輝歷程。從“樂善好施”的先哲古訓，到“助人為樂”的雷鋒精神，無數仁人志士早已吟唱出人類道德情感的華彩樂章。當今，中國青年志愿者又高舉“奉獻、友愛、互助、進步”的旗幟，為弘揚中華傳統美德和發展世界現代文明譜寫出嶄新詩篇。
根據上述材料，運用文化生活知識，說明中華傳統美德是如何發揚光大的。
【解析】本題主要考查調動和運用知識的能力，設問運用文化生活知識，說明中華傳統美德是如何發揚光大的，其實質是文化發展的問題，又根據材料中的“國際社會”及“先哲古訓”，即可分析出正確對待外來文化及傳統文化的態度，明確繼承與發展的關系，增強創新意識。
【答案】①在學習和借鑒國外優秀文化中發展。②在繼承傳統文化中升華。③在順應時代要求中創新。
3.文化是人們追求美好幸福生活的重要內容。隨著網絡和數字技術的發展，網絡電視、手機報、電子書等新媒體日益深入人們的生活，催生了數字出版等新的文化產業。這說明，技術是( )
①文化創新的不確定因素 ②促進文化發展的重要因素
③文化多樣性產生的根源 ④推動大眾傳媒發展的基礎
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
【答案】C　
【解析】本題主要考查科學技術對文化發展和大眾傳媒的影響，考查學生理解提取材料有效信息，準確調用相關知識的能力。隨著網絡和數字技術的發展，新媒體深入生活，說明④正確，催生了新的文化產業，說明科學技術是推動文化發展的重要因素，所以①錯誤，②正確。技術是文化的具體內涵之一，而不是文化多樣性的根源，排除③，答案選C。
【易錯全面排查】
【易錯點1】我們要像對待文化多樣性一樣來對待傳統文化
1.溫總理以白居易的詩句“心中為念農桑苦，耳里如聞饑凍聲”告誡官員，要時時惦記百姓疾苦。溫總理“以詩言志”表明( )
A．傳統文化是現代思想的主要源頭
B．傳統文化仍有現實意義
C．傳統文化是在歷史發展中形成的
D．傳統文化是民族生存的基礎
【答案】D　
【解析】現代思想的主要源頭是日新月異的現實實踐活動，不選A。唐詩是傳統文化的對待傳統文化是有根本區別的。
【易錯點2】　不能正確理解傳統文化的相對穩定性
2．[2011 天津卷] 最近，河北農業大學一群畢業生默默幫助病逝同學李寶元父母的事跡被廣為傳頌。15年前畢業之際，有人提議“寶元的父母咱們得管”，一個算不上約定的“約定”，讓兩位老人15年收到了15張匯款單和56封信。同學們用實際行動使扶危濟困、重情信諾的傳統美德在當代得到完美綻放。這一事跡表明(　　)
A．傳統道德準則完全適應現代生活
B．中華文化的具體內涵是亙古不變的
C．傳統道德對今天人們的價值選擇有深刻影響
D．傳統文化是維系民族生存和發展的精神紐帶
【答案】 C　
【解析】 本題考查傳統文化對人的影響。扶危濟困、重情守諾是我國的傳統美德，河不是絕對不變的。　
【易錯點3】　傳統文化對社會發展起著積極作用　
3．[2012 南通模擬] 書法藝術是中華民族創造的一種獨特的藝術形式，已有幾千年的歷史。要繼承這一傳統文化，發揮它的積極作用，人們應該具有的正確態度是(　　)
①批判地繼承　②傳統文化對社會發展起著積極作用　③取其精華，去其糟粕　④辯證地認識傳統文化在現實生活中的作用
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
【答案】 C
【解析】 優秀的傳統文化對社會發展才能起積極作用，②表述錯誤。①③④是我們對待傳統文化的正確態度，故選C。
【易錯知識點分析】 傳統文化具有雙重性，傳統文化中有精華也有糟粕，只有優秀的傳統文化才可以促進社會的發展，落后的傳統文化則會阻礙社會的發展。
【易錯點4】 在對待傳統文化的問題上，割裂文化繼承與發展的關系　　
4．[2012 天津模擬] 下列對文化繼承與發展的關系認識正確的是(　　)
A．文化要發展就不能繼承，傳統文化對發展是一種束縛
B．繼承是發展的必要前提，發展是繼承的必然要求
C．要講繼承就不能講發展，講發展就是對傳統文化的否定
D．新的文化形態取代舊的文化形態，就只有發展沒有繼承
【答案】 B
【解析】 繼承和發展是同一個過程的兩個方面，繼承是發展的必要前提，發展是繼承的必然要求，據此，A、C、D三項均錯誤。
　【易錯知識點分析】 繼承是發展的必要前提，發展是繼承的必然要求。繼承和發展是同一過程的兩個方面，而不是先后兩個過程。對待傳統文化既要繼承，又要發展，在繼承的基礎上發展、發展的過程中繼承。
【復習感悟心得】
傳統文化是在長期歷史發展中形成并保留在現實生活中的、具有相對穩定性的文化。傳統文化是一個民族在長期共同生活過程中創造的，具有鮮明的民族特色、民族風格和民族氣派，是維系民族生存和發展的精神紐帶。對于傳統文化中符合社會發展要求的、積極向上的內容，應該繼續保持和發揚。漢字這種獨特的“方塊字”為書寫中華文化，傳承中華文明，發揮了巨大的作用，是中華文明的重要標志。
【課后鞏固訓練】
【能力提高訓練】
一、選擇題
【知識點】一：傳統文化的特點及影響
【解析】溫總理與大家話“餅”談“情”，激起了無限的鄉情鄉味，這說明中華傳統文化有維系民族情感的作用，以及文化影響的潛移默化、深遠持久的特點，①③正確。②不符合意，④中“決定”的說法錯誤。
【答案】C
2．溫家寶總理在會見澳門新任行政長官崔世安時，引用《左傳》中的話說：“慎始敬終，終以不困”，希望新任行政長官開始就要把工作謀劃好、做好，以免窘迫之患。材料表明傳統文化具有(　　)
A．相對穩定性 B．鮮明的民族性
C．相對保守性 D．巨大的包容性
【解析】本題考查傳統文化的基本特征。溫家寶總理引用《左傳》的名句以警示新任行政長官，以免窘迫之患，表明傳統文化具有相對穩定性，故選A項。
【答案】A
3．春節是中華民族的傳統節日，中國人在春節時都有張貼對聯、年畫、“福”字的傳統習慣。由此可見，傳統文化(　　)
A．產生于過去，打上了歷史的烙印
B．具有相對穩定性和鮮明的民族性
C．要與時俱進，不斷創新
D．是一個國家和民族歷史文化成就的標志
【解析】本題考查傳統文化的基本特征，春節作為中華民族的傳統節日，中國人在春統思想，所以③與題干不符。
【答案】B
5．“學有所教”的政策指向是讓每一個適學個體都能平等地享受到優質的教育資源。這一提法，與我國古代思想家、教育家孔子提倡的“有教無類”的教育觀十分相似。這說明(　　)
①文化具有繼承性
②傳統思想對今天中國的社會發展具有深刻影響
③文化復古主義具有重要的現實意義
④傳統文化具有相對穩定性
A．①②③ B．②③④
C．①②④ D．①②③④
【解析】本題考查傳統文化的影響、特點及繼承等知識點。③中的復古主義是我們應極力反對的，它對我們今天毫無意義，因此排除含③的A 、B 、D三項，①②④均符合題意。
【答案】C
【知識點】二：對待傳統文化的正確態度
文化，發揮它的積極作用，人們應該具有的正確態度是(　　)
①批判地繼承
②傳統文化對社會發展起著積極作用
③取其精華，去其糟粕
④辯證地認識傳統文化在現實生活中的作用
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
【解析】優秀的傳統文化對社會發展才能起積極作用，②表述錯誤。①③④是我們對待傳統文化的正確態度，故選C。
【答案】C
【知識點】三：文化繼承與發展的關系
【解析】繼承和發展是同一個過程的兩個方面，繼承是發展的必要前提，發展是繼承的必然要求，據此，A、C、D三項均錯誤。
【答案】B
確且符合題意。
【答案】A
10．“紅色短信”對流行的“灰段子”、“黃段子”、“黑段子”等不良短信能起到一定的抵制作用，“紅色短信”如一股清風正氣的力量，醒目提神，引人向上。從我國文化發展上看，發送“紅色短信”(　　)
A．可以彰顯民族文化的個性與特色
B．能夠維護每個人的精神世界，滿足每個人的精神需求
C．符合在繼承的基礎上發展，在發展的過程中繼承的要求
D．可以使文化作為一種精神力量，對社會發展產生深刻的影響
【解析】本題考查文化繼承與發展的關系。回答本題的關鍵是認真審題。本題要求的限定條件是“從我國文化發展上看”，因此C項符合題干要求，正確答案是C項。
【答案】C
【知識點】四：影響文化發展的重要因素
11．傳承和弘揚少數民族優秀傳統文化的有效途徑有許多，通過“傳道、授業、解惑”把文化傳遞給下一代的傳承方式是(　　)
A．教育 B．科學技術的進步
C．社會制度的更替 D．思想運動
【解析】教育是人類特有的傳承文化的能動性活動，具有選擇、傳遞、創造文化的特定功能。
【答案】A
12．在國家文物局和中國科協聯合主辦的“中國古代發明創造文物展”上，絲綢、青銅、造紙印刷、瓷器首次集體亮相。專家表示，中國古代四大發明不能代表中國古代科技的最高水平，提出絲綢、青銅、造紙印刷、瓷器應為“新四大發明”。對中國的四大發明無論如何界定，它們都能反映出中國古代的科技水平，對中國文化發展都產生了一定影響。就文化傳承而言，材料說明(　　)
A．思想運動往往成為社會變革的先導
B．科學技術的進步是促進文化發展的重要因素
C．社會制度的更替是文化變革的決定力量
D．思想運動是文化變革的決定力量
【解析】“四大發明”屬于“科學技術的進步”，它促進了文化的發展。
【答案】B
二、非選擇題
從聯系和區別多個方面去分析“和”。
【答案】(1)①繼承是發展的必要前提，發展是繼承的必然要求。在繼承與發展的過程中不斷革除陳舊的、過時的舊文化，推出體現時代精神的新文化，也就是“推陳出新，革故鼎新”。《道德經》的內容也要緊隨時代，增加新的時代內涵。②在繼承的基礎上發展，在發展的過程中繼承。對于傳統文化我們要批判地繼承，“取其精華，去其糟粕”。《道德經》有積極和消極的方面，我們要在批判的基礎上吸收其精華。
(2)①在社會不斷發展的過程中，如果傳統文化能夠順應社會生活的變遷，與時俱進，就能對社會與人的發展起積極作用，和諧社會的理念，既體現了傳統的“和”文化，又被賦予了新的時代內涵。因此這一治國方略必將促進社會的巨大發展。②社會主義和諧社會并非是建立在儒家思想嚴格等級制度下的“和諧”，而是建立在平等基礎上并致力于共同富裕的新“和諧”。和諧社會的提出，體現了新一屆中國領導人繼承傳統文化、發揮傳統文化積極作用的正確態度，對傳統文化要“取其精華，去其糟粕”，批判地繼承。對于傳統文化中符合社會發展要求的、積極的、向上的內容，應該繼續保持和發揚。
局性作用，必須優先發展教育，建設人力資源強國。
(4)教育能夠提高人們的科學文化修養和思想道德修養，促進人的全面發展。
【拓展沖刺訓練】
1．[2012 皖南模擬] 澳門文化與閩西文化淵源很深。早在明末清初就有閩西客家人赴澳經商謀生。在澳門，閩西客家兩千多年的文化積淀，成就了大量客家民居和名人故居。客家民居和名人故居是(　　)
A．客家傳統文化成就的重要標志
B．澳門文化的典型代表
C．落后于時代要求需要改造的建筑
D．客家人價值觀念的集中體現
【答案】 A　
【解析】 考查對傳統建筑的理解。題干沒有指出客家建筑是否是澳門文化的典型代表，B排除。C表述也不符合題意。D表述不準確，建筑藝術可以體現一定的價值理念，但不能說是價值觀念的集中體現。
2．[2012 桂林模擬] “小時候，鄉愁是一枚小小的郵票，我在這頭，母親在那頭……而現溫州城市歷史、民俗和文化的窗口。市政府此舉是因為(　　)
A．傳統文化具有相對的穩定性
B．傳統文化在今天仍有現實意義
C．傳統文化具有鮮明的民族性
D．傳統文化是歷史發展的積淀
【答案】 B　
【解析】 溫州市政府保留朔門古街的古風古韻，使其成為集中展示溫州城市歷史、民俗和文化的窗口，可見朔門古街古風古韻的現實意義，故選B。A、C、D都不符合題意。
4．【北京市西城區2012屆高三期末考試】微博是一個基于用戶關系的信息分享、傳播以及獲取平臺。微博打假、微博尋人、微博求職、微博營銷、微博論政……技術發展帶來了新變化，這說明（ ）
A．大眾傳媒是文化傳播的重要手段 B．傳媒的變化推動了文化的共享
C．文化發展影響人們的實踐活動 D．文化創新要立足于實踐的要求
【答案】C
【解析】 “打假”、“尋人”、“求職”、“營銷”、“論政”都是一種實踐活動，這種實踐活動通過“微博”來實現，因此體現了C。材料并沒有涉及到文化是如何傳播的，也沒有涉及到文化創新，因此AD與題意不符合。材料側重于文化對人的實踐活動的影響，因此B與題意不符合。
5.【2012屆廣東省粵西北“九校”高三聯考】“我希望世界各地的文化之風都能盡情地吹電影亦不鮮見。這說明
①中華文化源遠流長，博大精深
②傳統文化是文化創新與發展的重要基礎③文化傳承的形式是豐富多彩的
④各民族文化一律平等是世界文化繁榮的基礎
A．①③ B．②④ C．①④ D．②③
【答案】A
【解析】“2600年前的趙氏孤兒的故事流傳至今”體現①。“現今京劇、潮劇、秦腔、豫劇都保留有《趙氏孤兒》這一劇目，同一題材的小說、話劇、電影亦不鮮見”體現③。②錯誤，文化多樣性是文化創新的重要基礎，傳統文化是文化創新的根基。④本身與題意無關，而且文化的多樣性是文化魅力之所在，也是世界文化繁榮的前提。
7．【廣東省深圳市2012屆高三八校聯考】右邊漫畫，請你從文化的繼承和發展的寓意出發，選擇漫畫的主題，最貼切的是
A．經驗：發展的絆腳石
B．常規：成功者的夢囈
C．傳統：創新的墊腳石
D．細節：定成敗的關鍵
【答案】C
【解析】注意本題的提示語句“從文化的繼承和發展的寓意”,文化在繼承的基礎上發展，在發展的過程中繼承。傳統文化是文化創新的根基，C符合題意。
8.【江西省重點中學協作體2012屆高三第二次聯考】山東省教育廳下發的《關于規范中小秀傳統文化，促進中華文化的長遠發展。
【解析】本題指定的答題范圍是“從文化傳承與創新角度”，因此應圍繞文化的傳播、繼承、發展與創新進行回答。山東省教育廳要求“認真甄別和篩選優秀傳統文化”做到了批判繼承，同時也充分地發揮了教育在文化傳承中的作用。
9.【北京市西城區2012屆高三期末考試】走進首都博物館，同學們最感興趣的是“京城舊事·老北京民俗展”：中秋節拜“兔兒爺”、冬至日的“九九消寒圖”、過小年“糖瓜祭灶”……，大家贊嘆之余，也不禁惋惜傳統民俗在現實生活中的消逝。有同學提出，推動社會主義文化的大發展大繁榮，不能丟掉我們的“根”，應當把這些傳統民俗都恢復起來。
運用《文化生活》的相關知識回答，你贊同把傳統民俗都恢復起來嗎？請說明理由。2013年高考政治一輪復習精品講義
第24講 文化的繼承性與文化發展（學生版）
【課標考綱解讀】
課標分解 考綱細化 高考命題定位
解析中華傳統文化在現實生活中的作用，闡述繼承傳統文化要“取其精華、去其糟粕”的道理。 1.傳統文化的特點及其影響2.對待傳統文化的正確態度3.影響文化發展的主要因素4.文化繼承與發展的關系　 1.從知識的考查看：試題立足于文化縱向的積累這一主線，重點考查傳統文化的特點、對待傳統文化的正確態度及文化繼承與發展的關系等 2.從試題類型上看：題型以體現類、啟示類和措施類選擇題為主。傳統文化的特點、文化繼承與發展的關系主要立足于信息的解讀，對待傳統文化的正確態度及如何處理文化繼承與發展的關系的考查以啟示類、措施類為主
【高考復習策略】
該講主要以“文化縱向的積累”為主線，立足傳統文化，主要分析了傳統文化的特點、形式及影響。立足怎樣對待傳統文化，主要分析了對待傳統文化的正確態度、文化繼承與發展的關系以及影響文化發展的主要因素。
復習時我們必須立足“一般意義上文化的發展過程”這一核心，認識民族文化與外來文化、傳統文化的關系，理解文化傳播、傳承和創新是三位一體、緊密聯系的。要與第五課的文化繼承與創新、第六課的中華文化的傳承、第七課的弘揚和培育中華民族精神、第十課的加強思想道德建設需要繼承和發揚中華民族優秀文化傳統等知識聯系起來。
該講的主線是“文化縱向的積累”，所以復習中我們必須把握以下時事熱點：①結合我國的傳統節日、習俗等理解傳統文化的特點和影響；②結合傳統文化誦讀活動等，認識傳統文化的現實作用與對待傳統文化的態度；③結合我國文化建設的具體事例或建設文化強省、強市等具體材料，認識文化的繼承性以及對待傳統文化的正確態度等。④應系統梳理傳統文化的相關知識，在正確認識傳統文化的基礎上，合理理解傳統文化在當今的社會價值以及如何發展傳統文化。
【主干知識梳理】
一、傳統文化的繼承
1．傳統文化的特點及影響
(1)含義：傳統文化是在長期歷史發展中形成并保留在________中的、具有____________的文化。
(2)形式：對傳統文化的繼承表現為________、傳統建筑、傳統文藝、________等方面的繼承。
(3)特點
①相對穩定性。傳統文化在世代相傳中保留著____________， 同時，它的具體內涵又能夠__________，有些傳統文化在當今社會被賦予新的內涵。
②鮮明的________。傳統文化具有鮮明的民族特色、民族風格和民族氣派，是維系民族生存和發展的________。
【易錯提醒】 相對穩定性是從縱向的角度及歷史的角度來說的，是指一個民族的文化由過去到現在具有歷史繼承性；鮮明的民族性是從橫向角度來說的，是指一個民族的文化區別于其他民族文化的不同之處。二者的側重點不同。
(4)影響：①積極影響：傳統文化如果能順應社會生活的變遷，不斷滿足人們日益增長精華，去其糟粕”。
二、文化在繼承中發展
1．文化繼承與發展的關系
(1)二者關系：繼承是發展的________，發展是繼承的________。繼承與發展，是同一個過程的兩個方面。
(2)如何處理二者關系：文化在______的基礎上發展，在______的過程中繼承。把握好定功能，在人的教化和培育上始終扮演著重要的角色。
【高考真題剖析】
（2012安徽卷）39.（28分）為推進社會主義核心價值體系建設，某網站開設“思想道德論壇”，引起網友關注。
論壇中呈現的以下話題引發了同學們熱議，請你參與探究。
網友心聲 踐行道德不止步 追求完美無止境
中華民族幾千年形成的傳統美德，具有生生不息，歷久彌新的品質。近年來，安徽好人和道德模范已成為引領公民道德建設和精神文明創建的指向標，成為道德建設中引起廣告關注的“安徽現象”。超越感動，弘揚美德，爭做先進人物的“粉絲”是網友們的共同心聲。
（3）請你從文化傳承和思想道德建設的角度，回應“網友心聲”。（12分）
（2012江蘇卷）37.如今,人們關于清明、端午、中秋等節日的意識日漸濃厚。然而,更多的人把過傳統節日當成普通假日來休閑,過節缺少文化內涵(即通常所說的“文化味冶)。與世傳統節日的文化底蘊,仍然是一個值得思考的問題。
閱讀上述材料,探究下列問題:
（3）端午節即將到來，你設計一個有助于吸引中學生了解其文化內涵的主題活動，并從《文化生活》角度說明活動的意義。（6分）
【核心考點探究】
考點一 傳統文化的繼承
1．認識傳統文化的現實價值
(1)從社會發展看
①傳統文化是民族文化發展的根基，是維系民族生存和發展的精神紐帶，對人們的物質生活和精神生活具有深遠持久的影響。
②傳承傳統文化有利于增強民族認同感和歸屬感，增強民族凝聚力。對今天中國人的價值觀念、生活方式和社會發展道路具有深刻的影響。
③一個民族一個國家，只有正確對待傳統文化，發揮傳統文化的積極作用，克服傳統文化的消極作用，才能興旺發達，社會才能發展進步。
(2)從個人成長看
每個人只有正確對待傳統文化的影響，把握好文化繼承與發展的關系，批判地繼承傳得通俗易懂，富有時代氣息，為大眾所接受。這說明(　　)
A．傳統文化的具體內涵能夠因時而變
B．傳統文化對人的發展具有積極作用
C．各族人民對中華文化具有認同感
D．中華傳統文化具有鮮明的民族性
【變式精練】
1.孟浩然《與諸子登峴山》詩：“人事有代謝，往來成古今。江山留勝跡，我輩復登臨……羊公碑字在，讀罷淚沾襟。”該詩句可以體現( )
①文化是人類社會實踐的產物 ②文化是由文人創造的
③文化具有繼承性 ④文化影響人的精神世界
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
考點二 文化在繼承中發展
1．全面認識傳統文化的傳承
繼承 發展
依據 　傳統文化具有積極的、健康的內容，同時具有消極的、落后的部分 　隨著社會生產力、經濟、政治的變化，傳統文化的相應內容也應隨著社會生活而變化
態度 　取其精華，去其糟粕，批判繼承，古為今用 　推陳出新、革故鼎新
做法 　辯證地認識傳統文化在現實生活中的作用，分析其精華和糟粕。對于符合社會發展要求的、積極向上的內容，應該繼續保持和發揚；對于不符合社會發展要求的、落后的、腐朽的東西，要改造和剔除 　在繼承的基礎上發展，在發展過程中繼承，不斷革除舊的、過時的舊文化，推出體現時代精神的新文化
關系 　繼承是發展的必要前提，發展是繼承的必然要求。繼承與發展是同一過程的兩個方面
【知識拓展】文化繼承與發展的關系：文化在繼承的基礎上發展，在發展過程中繼承。
2．全面認識教育的文化力量
知識角度 教育作用
文化的特點 　教育有利于提高人的文化素養，展示文化的力量
文化與經濟相互交融 　教育發展有利于推動科技進步，提高勞動者素質，推動經濟發展
文化與人 　教育有利于打造良好的文化環境，影響人，塑造人，促進人的全面發展
文化交流 　教育是文化傳播的重要途徑，教育作為一種更直接的文化傳播方式，能夠促進民族文化交流，發展本民族文化，繁榮世界文化
文化傳承 　教育具有選擇、傳遞和創造文化的特定功能，在人的教化和培育上扮演重要角色
【典題探究】
【例2】[2011 北京卷] 文化重建是汶川地震災區恢復重建的重要內容。三年來，當地政府積極修復都江堰古建筑群等一批文化遺產，重視培養羌繡、羌笛演奏等傳統藝術的新傳人，鼓勵編排《羌魂》等原生態歌舞作品。災后恢復重建之所以重視繼承傳統文化是因為(　　)
①傳統文化是民族精神的結晶　②傳統文化是文化創新的源泉　③沒有文化的繼承，就沒有文化的積累　④傳統文化是維系民族生存和發展的精神紐帶
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【例3】某校高二(1)班同學在以“中國傳統文化與社會變革”為課題的研究性學習活動中，結合當前社會現實，展開討論。請你參與其中，并回答有關問題。
【相關鏈接】曹參任漢相三年，遵照蕭何制定好的法規治理國家，主張清靜無為不擾民，使漢初社會凋敝殘破的局面得以改觀。史稱“蕭規曹隨”。此后的“文景之治”又相繼實行休養生息政策，使國力日益增強。漢武帝憑借豐富的物質積累和穩固的統治基礎，開疆拓土，實施改革，實現了經濟發展和社會穩定，成就了西漢盛世。
甲同學：“蕭規曹隨”反映曹參推崇的是“無為而治”的道家思想。他以“無為而治”的治國理念，促進了經濟發展和社會穩定。所以，我國政府也應“無為而治”。
請運用《文化生活》的有關知識，談談我們應該如何繼承和發展中國傳統文化。
【變式精練】
3.文化是人們追求美好幸福生活的重要內容。隨著網絡和數字技術的發展，網絡電視、手機報、電子書等新媒體日益深入人們的生活，催生了數字出版等新的文化產業。這說明，技術是( )
①文化創新的不確定因素 ②促進文化發展的重要因素
③文化多樣性產生的根源 ④推動大眾傳媒發展的基礎
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
【易錯全面排查】
【易錯點1】我們要像對待文化多樣性一樣來對待傳統文化
1.溫總理以白居易的詩句“心中為念農桑苦，耳里如聞饑凍聲”告誡官員，要時時惦記百姓疾苦。溫總理“以詩言志”表明( )
A．傳統文化是現代思想的主要源頭
B．傳統文化仍有現實意義
C．傳統文化是在歷史發展中形成的
D．傳統文化是民族生存的基礎
A．傳統道德準則完全適應現代生活
B．中華文化的具體內涵是亙古不變的
C．傳統道德對今天人們的價值選擇有深刻影響
D．傳統文化是維系民族生存和發展的精神紐帶
【易錯點3】　傳統文化對社會發展起著積極作用　
3．[2012 南通模擬] 書法藝術是中華民族創造的一種獨特的藝術形式，已有幾千年的歷史。要繼承這一傳統文化，發揮它的積極作用，人們應該具有的正確態度是(　　)
①批判地繼承　②傳統文化對社會發展起著積極作用　③取其精華，去其糟粕　④辯證地認識傳統文化在現實生活中的作用
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
【易錯點4】 在對待傳統文化的問題上，割裂文化繼承與發展的關系　　
4．[2012 天津模擬] 下列對文化繼承與發展的關系認識正確的是(　　)
A．文化要發展就不能繼承，傳統文化對發展是一種束縛
B．繼承是發展的必要前提，發展是繼承的必然要求
C．要講繼承就不能講發展，講發展就是對傳統文化的否定
D．新的文化形態取代舊的文化形態，就只有發展沒有繼承
【復習感悟心得】
【課后鞏固訓練】
【能力提高訓練】
一、選擇題
1．2010年9月，出席聯合國會議的溫家寶總理為紐約華僑華人帶來了1 000盒釣魚臺國賓館精心制作的月餅，與大家話“餅”談“情”，現場充滿了“家鄉味”，更在旅居海外的僑胞心里增添了一縷“月是故鄉明”的溫情。這說明(　　)
①文化潛移默化、深遠持久地影響人
②中華文化源遠流長、博大精深
③傳統文化是維系民族生存和發展的精神紐帶
④文化決定人們的交往方式和行為
A．①②　　　　　　　　B．②④
C．①③ D．③④
2．溫家寶總理在會見澳門新任行政長官崔世安時，引用《左傳》中的話說：“慎始敬終，終以不困”，希望新任行政長官開始就要把工作謀劃好、做好，以免窘迫之患。材料表明傳統文化具有(　　)
A．相對穩定性 B．鮮明的民族性
C．相對保守性 D．巨大的包容性
3．春節是中華民族的傳統節日，中國人在春節時都有張貼對聯、年畫、“福”字的傳統習慣。由此可見，傳統文化(　　)
A．產生于過去，打上了歷史的烙印
B．具有相對穩定性和鮮明的民族性
C．要與時俱進，不斷創新
D．是一個國家和民族歷史文化成就的標志
4．冼星海創作的雄渾激越的《黃河大合唱》讓人熱血沸騰。《黃河大合唱》永遠是激勵中華民族前進的號角。這說明(　　)
①傳統文化都是優秀的文化遺產
②優秀的傳統文化對社會發展起積極作用
③傳統思想對人的價值觀念、生活方式都產生深刻的影響
④我們必須繼承優秀的傳統文化
A．①③ B．②④
C．①②③ D．①②④
5．“學有所教”的政策指向是讓每一個適學個體都能平等地享受到優質的教育資源。這一提法，與我國古代思想家、教育家孔子提倡的“有教無類”的教育觀十分相似。這說明(　　)
①文化具有繼承性
②傳統思想對今天中國的社會發展具有深刻影響
③文化復古主義具有重要的現實意義
④傳統文化具有相對穩定性
A．①②③ B．②③④
C．①②④ D．①②③④
D．新的文化形態取代舊的文化形態，就只有發展沒有繼承
9．近幾年，“韓流”吹遍世界，在我國也有大量的“哈韓族”。韓劇中普遍流露的對于本國傳統文化的肯定，對仁、義、禮、愛等思想的張揚，正是我國一些國產劇所拋棄的。這啟迪我們(　　)
10．“紅色短信”對流行的“灰段子”、“黃段子”、“黑段子”等不良短信能起到一定的抵制作用，“紅色短信”如一股清風正氣的力量，醒目提神，引人向上。從我國文化發展上看，發送“紅色短信”(　　)
A．可以彰顯民族文化的個性與特色
B．能夠維護每個人的精神世界，滿足每個人的精神需求
C．符合在繼承的基礎上發展，在發展的過程中繼承的要求
D．可以使文化作為一種精神力量，對社會發展產生深刻的影響
11．傳承和弘揚少數民族優秀傳統文化的有效途徑有許多，通過“傳道、授業、解惑”把文化傳遞給下一代的傳承方式是(　　)
A．教育 B．科學技術的進步
C．社會制度的更替 D．思想運動
12．在國家文物局和中國科協聯合主辦的“中國古代發明創造文物展”上，絲綢、青銅、造紙印刷、瓷器首次集體亮相。專家表示，中國古代四大發明不能代表中國古代科技的最高水平，提出絲綢、青銅、造紙印刷、瓷器應為“新四大發明”。對中國的四大發明無論如何界定，它們都能反映出中國古代的科技水平，對中國文化發展都產生了一定影響。就文化傳承而言，材料說明(　　)
A．思想運動往往成為社會變革的先導
B．科學技術的進步是促進文化發展的重要因素
C．社會制度的更替是文化變革的決定力量
D．思想運動是文化變革的決定力量
二、非選擇題
13．材料1：《道德經》作為中華傳統文化的重要經典，思想深隧，言簡意賅，體現了中華文化博大精深、獨具特色的無窮魅力。它不僅是中華文化寶庫中一塊絢麗奪目的瑰寶，而且為世界文明的發展作出了不可磨滅的貢獻。21世紀的今天，古老的《道德經》所蘊含的理念與主張，仍然具有重要的現實意義。因此，我們要隨著時代的發展賦予其新的內涵。當然《道德經》里面也有一些消極的道理和理論，如不提倡競爭和主動學習等。
材料2：“君子和而不同”“和為貴”“家和萬事興”……千百年來，“和”文化深深管理系統負責人，都對教育改革和發展提出了許多意見和建議。
從文化生活角度，談談國家重視教育改革和發展的原因。
【拓展沖刺訓練】
1．[2012 皖南模擬] 澳門文化與閩西文化淵源很深。早在明末清初就有閩西客家人赴澳經商謀生。在澳門，閩西客家兩千多年的文化積淀，成就了大量客家民居和名人故居。客家民居和名人故居是(　　)
A．客家傳統文化成就的重要標志
B．澳門文化的典型代表
C．落后于時代要求需要改造的建筑
D．客家人價值觀念的集中體現
2．[2012 桂林模擬] “小時候，鄉愁是一枚小小的郵票，我在這頭，母親在那頭……而現在，鄉愁是一灣淺淺的海峽，我在這頭，大陸在那頭。”臺灣詩人的一首《鄉愁》，在海峽兩岸廣泛流傳，引起兩岸同胞的廣泛共鳴。這種激蕩在兩岸同胞心中的情感(　　)
①表達了海峽兩岸人民熱切盼望祖國統一的心情　②表明海峽兩岸人民具有共同的文化認同感和歸屬感　③表明海峽兩岸的所有人都贊同一個中國的原則　④體現出愛國主義深深地植根于海峽兩岸人民的心中
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
3．[2012 嘉興模擬] “青水磚墻、烏漆大門、雕花門楣”的朔門古街是溫州城市歷史文化的縮影。溫州市政府在城市規劃和改建中保留了朔門古街的古風古韻，使其成為集中展示溫州城市歷史、民俗和文化的窗口。市政府此舉是因為(　　)
A．傳統文化具有相對的穩定性
B．傳統文化在今天仍有現實意義
C．傳統文化具有鮮明的民族性
D．傳統文化是歷史發展的積淀
4．【北京市西城區2012屆高三期末考試】微博是一個基于用戶關系的信息分享、傳播以及獲取平臺。微博打假、微博尋人、微博求職、微博營銷、微博論政……技術發展帶來了新變化，這說明（ ）
A．大眾傳媒是文化傳播的重要手段 B．傳媒的變化推動了文化的共享
C．文化發展影響人們的實踐活動 D．文化創新要立足于實踐的要求
5.【2012屆廣東省粵西北“九校”高三聯考】“我希望世界各地的文化之風都能盡情地吹到我的家園，但是我不能讓它把我連根帶走。”甘地這句名言強調的是
A.要揚棄傳統文化，革故鼎新
B.要承認不同民族文化具有共同性
C.要尊重世界文化的多樣性，促進世界文化繁榮和發展
D.要汲取其他民族文化的長處，也要保持本民族文化的特色
6．【河北省衡水中學2012屆高三期末考試】2011年11月初，由陳文貴編劇、閻建鋼執導的大型歷史電視劇《趙氏孤兒》在浙江象山影視城開拍。2600年前的趙氏孤兒的故事流傳至今。相關歷史事件最早的記載見于《左傳》、《史記》，元人紀君祥據以創作雜劇，影響深遠：現今京劇、潮劇、秦腔、豫劇都保留有《趙氏孤兒》這一劇目，同一題材的小說、話劇、電影亦不鮮見。這說明
①中華文化源遠流長，博大精深
②傳統文化是文化創新與發展的重要基礎
③文化傳承的形式是豐富多彩的
④各民族文化一律平等是世界文化繁榮的基礎
A．①③ B．②④ C．①④ D．②③
7．【廣東省深圳市2012屆高三八校聯考】右邊漫畫，請你從文化的繼承和發展的寓意出發，選擇漫畫的主題，最貼切的是
A．經驗：發展的絆腳石
B．常規：成功者的夢囈
C．傳統：創新的墊腳石
D．細節：定成敗的關鍵
9.【北京市西城區2012屆高三期末考試】走進首都博物館，同學們最感興趣的是“京城舊事·老北京民俗展”：中秋節拜“兔兒爺”、冬至日的“九九消寒圖”、過小年“糖瓜祭灶”……，大家贊嘆之余，也不禁惋惜傳統民俗在現實生活中的消逝。有同學提出，推動社會主義文化的大發展大繁榮，不能丟掉我們的“根”，應當把這些傳統民俗都恢復起來。
運用《文化生活》的相關知識回答，你贊同把傳統民俗都恢復起來嗎？請說明理由。

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